期中高頻考點檢測卷-數學四年級下冊蘇教版

期中高頻考點檢測卷-數學四年級下冊蘇教版一、選擇題1．由平移得到的圖形是（

）。A． B． C．2．在計算過程中，如果發(fā)現輸入的數據不正確，按（

）鍵不能清除數據。A．AC B．0 C．ON/C3．在計算462×35的時候，4×3表示（

）。A．400×3 B．400×30 C．40×304．把854800四舍五入到萬位的近似數是（

）。A．85萬 B．855萬 C．86萬5．《童話故事》的單價是15元/本，90元可以買（

）本《童話故事》。A．6 B．8 C．13506．如果兩個非零的數相乘，一個乘數不變，另一個乘數擴大到原來的5倍，那么積就（

）。A．不變 B．擴大到原來的5倍 C．擴大到原來的10倍二、填空題7．250×40是()位數，最高位上的計數單位是()。8．水果店賣出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。寫出下列算式所求的是什么。（1）：()（2）：()（3）：()9．一個數“四舍五入”到萬位后約是10萬，這個數最小是()。10．下圖中，把三角形A平移到三角形B，可以先向()平移()格，再向()平移()格。11．在括號里填合適的數。30×()＝2100

20×25＝20×5×()

3年＝()個月2噸＝()千克

7000米＝()千米

1噸－600千克＝()千克12．每個籃球128元，學校買了16個這樣的籃球。三、判斷題13．今天到場觀看比賽的球迷有11082人。橫線上的數不是近似數。()14．和億位相鄰的兩個數位是十億和千萬。()15．在計算器上，先按25，接著按“×”，再按“18”，顯示屏上顯示的是“450°”。()16．平移不改變圖形的形狀，也不改變圖形的大小。()17．220×50的積的末尾只有兩個0。()四、計算題18．直接寫出得數。624÷6＝

14×200＝

138＋63＝

750÷30＝

180－60÷3＝25×40＝

0÷81＝

243－71＝

300×30＝

25×8÷25×8＝19．豎式計算。540×31＝

265×38＝

24×405＝60×430＝

625×14＝

348×20＝20．脫式計算。210÷6÷5

560÷（7×4）

360÷5÷8

480÷32五、解答題21．甲、乙兩列火車同時從相距700千米的兩地相向而行,甲列車每小時行85千米,乙列車每小時行90千米,幾小時兩列火車相遇?22．小王和小方一共有畫片74張，小王給小方6張后，兩人的畫片張數就同樣多。兩人原來各有畫片多少張？（提示：可以畫畫線段圖，再解答）23．某校開展義務勞動搬磚，五年級有237人，六年級有263人．每人搬12塊，兩個年級的學生共搬磚多少塊？24．樂樂家的電話號碼是七位數，并且是2、3、5的倍數．電話號碼的前三個數字是302，后四個數字和302組成滿足條件的最小七位數．樂樂家的電話號碼是多少？25．紅旗小學組織四年級同學去南京梅花山參觀游覽。四年級共有三個班，一班有48人，二班有51人，三班有53人。梅花山的收費價格規(guī)定如下：購票人數1～2526～5051～100100以上每人票價（元）42403836（1）如果每個班各自買票，共需多少錢？（2）如果三個班合起來買票，可以節(jié)約多少錢？參考答案：1．C【分析】根據平移的意義，在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移，據此解答?！驹斀狻緼選項是通過旋轉得到的。B選項是通過旋轉得到的。C選項是通過平移得到的。故答案為：C。【點睛】本題是考查平移的意義，區(qū)分平移和旋轉。2．B【分析】計算器上AC是全清鍵，ON/C是開關鍵（也可以清除掉數據），據此解答即可?！驹斀狻緼選項AC是全清鍵，可以清除掉數據。B選項是輸入0，并未清除掉數據。C選項ON/C是開關鍵（也可以清除掉數據）。故答案為：B?！军c睛】本題考查了計算器上按鍵表示的功能。熟悉計算器的功能，懂得操作，可以輔助計算較復雜的計算。3．B【分析】在計算462×35的時候，數字“4”在第一個因數的百位上，它表示4個百，數字“3”在第二個因數的十位上，它表示3個十，所以4×3表示4個百乘3個十，即400×30＝12000，據此解答即可。【詳解】4表示4個百，3表示3個十，所以4×3表示4個百乘3個十，即400×30＝12000。故答案為：B【點睛】本題考查了整數乘法中三位數乘兩位數的乘法計算法則的原理，關鍵是明確每個因數中的數字的計數單位。4．A【解析】四舍五入到“萬”位求它的近似數，要看萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面帶上“萬”字，據此解答。【詳解】把854800四舍五入到萬位的近似數是85萬。故答案為：A【點睛】本題主要考查近似數的求法，要注意末尾帶計數單位。5．A【解析】根據題意，已知單價和總價，根據數量＝總價÷單價，代入數據計算即可。【詳解】90÷15＝6（本）故答案為：A【點睛】考查了單價、數量、總價三者的數量關系，解題時要找清楚已知的是哪些量。6．B【分析】根據積的變化規(guī)律：兩數相乘，如果一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數，據此解答即可?！驹斀狻咳绻麅蓚€非零的數相乘，一個乘數不變，另一個乘數擴大到原來的5倍，那么積就擴大到原來的5倍。故答案為：B【點睛】此題考查及的變化規(guī)律的熟練應用，要牢記特點，熟練掌握。7．五萬【分析】在數位順序表中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位，??以此類推，進行解答即可。【詳解】250×40＝1000010000是五位數，第五位是萬位，所以最高位上的計數單位是萬。故答案為：五，萬。【點睛】本題是考查了學生基本的數學計算能力和整數的認識．解答時要仔細認真計算，正確計算出結果，同時要記住數位順序表。8．賣出橘子的質量賣出香蕉的質量橘子比香蕉多賣出的質量【分析】根據總質量＝每個筐子里的質量×筐子數，進行判斷。【詳解】（1）48×35，48是橘子和香蕉每筐的質量，35是橘子的筐子數，所以48×35表示：賣出橘子的質量；（2）48×28，48是橘子和香蕉每筐的質量，28是香蕉的筐子數，所以48×28表示：賣出香蕉的質量；（3）48×（35－28）＝48×35－48×28，48×35表示賣出橘子的質量，48×28表示賣出香蕉的質量，所以48×（35－28）表示：橘子比香蕉多賣出的質量?！军c睛】本題考查的是學生對數量關系的認識，熟練掌握總質量＝每個筐子里的質量×筐子數是關鍵，根據算式中數字表示的意思，判斷出算式表示的意思。9．95000【分析】根據題意，10萬是一個整數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的10萬最大是104999，“五入”得到的10萬最小是95000，由此解答問題即可?！驹斀狻恳粋€數“四舍五入”到萬位后約是10萬，這個數最小是95000。【點睛】本題主要考查近似數的求法，注意最大是千位上的數舍去得到，最小是千位上的數進一得到。10．右6上4【分析】選擇三角形A的一個頂點作為參考點，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同頂點，即把整個圖形以這種平移方式進行平移?！驹斀狻扛鶕D形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案為：右；6；上；4【點睛】這是一道簡單的平移題。決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。11．7053620007400【分析】（1）3×7＝21，則30×70＝2100。25＝5×5，則20×25＝20×5×5。年和月之間的進率是12，因此用3×12；（2）噸和千克之間的進率是1000，米和千米之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】（1）30×70＝2100

20×25＝20×5×5

3×12＝36，即3年＝36個月

（2）2噸＝2000千克

7000米＝7千米

1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克【點睛】此題考查質量單位、時間單位和人民幣單位的換算，乘法結合律的特點，整十數與整十數的乘法計算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。12．6；76810；1280；16；2048【分析】兩位數個位上的6與三位數相乘，表示6個一與128相乘，得到768個一，即768。表示6個籃球需要768元。兩位數十位上的1與三位數相乘，表示1個十與128相乘，得到128個十，即1280。表示10個籃球需要1280元。兩位數16與三位數128相乘，得到2048。表示16個籃球需要2048元?！驹斀狻俊军c睛】本題考查三位數乘兩位數的乘法實際應用，應明確豎式中各個數字表示的意義。13．√【分析】一個能表示原來物體或事件的實際數量的數，這個數稱為準確數。與近似數相對。據此判斷。【詳解】今天到場觀看比賽的球迷有11082人。橫線上的數是準確數，不是近似數。原說法正確。故答案為：√【點睛】準確數是與實際完全符合的數，近似數是與實際接近的數。14．×【分析】根據數位順序表，從右向左依次分：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、……；可知：與億位相鄰的兩個數位是十億位和千萬位；據此解答。【詳解】據分析可知：和億位相鄰的兩個數位是十億位和千萬位，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查多位數的數位順序和整數的分級，注意數位和計數單位的不同。15．×【分析】在計算器上，先按25，接著按“×”，再按“18”，計算的是25與18的積，得數是450?！驹斀狻?5×18＝450在計算器上，先按25，接著按“×”，再按“18”，顯示屏上顯示的是“450”，而不是450°，所以原題說法錯誤。故答案為：×16．√【分析】平移是指在一個平面內，把一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，由此可答；【詳解】平移不改變圖形的形狀，也不改變圖形的大小，所以判斷正確。【點睛】本題考查了平移的特點，一個圖形平移后，圖形的形狀，大小不變，只是位置發(fā)生變化是本題的關鍵。17．×【分析】根據整數乘法計算方法直接計算出算式的結果即可判斷?！驹斀狻?20×50＝11000，積的末尾有3個0，所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查學生對整數乘法知識的掌握和靈活運用。18．104；2800；201；25；1601000；0；172；9000；64【解析】略19．16740；10070；972025800；8750；6960【分析】整數乘法法則：（1）從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數；（2）用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊；（3）再把幾次乘得的數加起來。計算乘數末尾有0的整數乘法，先把0前面的數相乘，再看乘數末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0?！驹斀狻?40×31＝16740

265×38＝10070

24×405＝9720

60×430＝25800

625×14＝8750

348×20＝6960

20．7；20；9；15【分析】（1）先計算6×5，再用210除以積即可解答；（2）先用560除以7，再除以4即可進行簡便運算（3）根據除法的性質簡算；（4）根據商不變規(guī)律簡算?！驹斀狻浚?）210÷6÷5＝210÷（6×5）＝210÷30＝7（2）560÷（7×4）＝560÷7÷4＝80÷4＝20（3）360÷5÷8＝360÷（5×8）＝360÷40＝9（4）480÷32＝（480÷8）÷（32÷8）＝60÷4＝1521．4小時【詳解】略22．小方：31張；小王：43張【詳解】如下圖所示：74－6×2＝74－12＝62（張）62÷2＝31（張）31＋12＝43（張）答：小方原來有31張，小王原來有43張。23．6000塊【分析】根據題意可知，先求出兩個年級的總人數，用五年級人數＋六年級人數＝兩個年級的總人數，然后用每人搬磚的塊數×兩個年級的總人數＝兩個年