2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第2頁
2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第4頁
2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年保定市蓮池區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)B.教學(xué)是智育的主要途徑C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)D.教學(xué)是智育的唯一途徑【答案】:B2.()用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進(jìn)行評定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.絕對性評價B.總結(jié)性評價C.相對性評價D.診斷性評價【答案】:A3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識,更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B.經(jīng)驗概括說C.相同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:D4.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系,這屬于()。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】:A5.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?()A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】:A6.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的()。A.多因素相互作用論B.內(nèi)發(fā)論C.三因素論D.外鑠論【答案】:A7.在思維的(),思維的結(jié)構(gòu)十分簡單,動作是思維的起點,也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.言語前思維階段C.形式邏輯思維階段D.具體形象思維階段【答案】:A8.小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在()。A.10人以下B.50人以內(nèi)C.30-40人D.15-25人【答案】:D9.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動,在活動中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績,并能超過他人的動機(jī)是()。A.興趣B.權(quán)力動機(jī)C.成就動機(jī)D.交往動機(jī)【答案】:C10.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動,以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和意識。這屬于德育方法中的()。A.將懲法B.陶冶法C.示范法D.鍛煉法【答案】:D11.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是()。A.榮格B.弗洛伊德C.奧爾波特D.阿德勒【答案】:A12.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.教學(xué)工作關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:A13.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()。A.情感B.心境C.情緒D.應(yīng)激【答案】:A14.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】:B15.一個令人高興的信息,會導(dǎo)致人們手舞足蹈,這是()。A.抑制的集中B.興奮的擴(kuò)散C.抑制的擴(kuò)散D.興奮的集中【答案】:B16.下列例子中屬于陳述性知識的是()。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣寫作【答案】:A17.下列描述中不能用于公文數(shù)量表達(dá)的是()A.一式四份B.兩萬五千里長征C.減少了2倍D.減少了50%【答案】:C18.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,下列選項描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日與其他三項不同的是()。A.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮B.雙星何事今宵會,遺我庭前月一鉤C.豈能無意酬烏鵲,惟與蜘蛛乞巧絲D.天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪【答案】:D19.關(guān)于中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,錯誤的是()。A.其簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束B.賠償日本二億兩白銀C.開放南京、重慶、蘇州、杭州為商埠D.割讓遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本【答案】:C20.“黑洞”是現(xiàn)代廣義相對論中一種存在的引力場很強的(),其引力強大到連光也無法逃脫。A.宇宙天體B.宇宙漩渦C.宇宙物質(zhì)D.宇宙生物【答案】:A21.下列含有“云”意象的詩句中,意圖表現(xiàn)人生哲理的是()。A.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層B.千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛C.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家D.錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云【答案】:A22.公文寫作的主題講求()。A.多文多事B.一文一事C.一文多事D.多文一事【答案】:B23.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國宋玉的《對楚王問》,這一成語的本義是曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少,多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗,能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解,它所體現(xiàn)出的道理是()。A.價格應(yīng)定在消費者的需求線上B.價格應(yīng)定在邊際成本上C.價格應(yīng)定在社會實際需求上D.價格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好【答案】:B24.下列公文中,不屬于規(guī)范性公文的是()A.通知B.公告C.辦法D.通告【答案】:C25.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬公里的高空,在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過接收信號來導(dǎo)航。而在超出2萬公里的深空,就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng),談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星,其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射,當(dāng)轉(zhuǎn)動軸和磁極不重合,而轉(zhuǎn)動軸掃過地球的時候,就會產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動穩(wěn)定性非常好,可以比擬于地球上最好的原子鐘,所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號并且知道它們的位置,便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來最可能介紹的是()A.影響脈沖星轉(zhuǎn)動穩(wěn)定性的因素B.目前星際航行中面臨的一些困難C.驗證脈沖星導(dǎo)航可行性的實驗D.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘【答案】:C26.對于DNA數(shù)據(jù)庫與個人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系,杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫可以在質(zhì)量和安全上得到控制,而私營實體如NGO在安全性上差一些,但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個國際范圍的數(shù)據(jù)庫可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡單,但是考慮到隱私問題,很難對這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò),但是需要存在無利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫中的查詢行為。國際間的合作上,也存在協(xié)調(diào)不同國家的法律法規(guī)問題。這段文字意在強調(diào):A.數(shù)據(jù)庫目前存有的隱憂B.亟待相關(guān)的法律條文對DNA數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障C.DND.DNE.數(shù)據(jù)庫的順利建立與安全分享還有待時日F.數(shù)據(jù)庫與個人隱私之間的錯綜關(guān)系很難一蹴而就地解決G.DN【答案】:G27.一個人能否有成就,固然有知識基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因,但更受興趣、情感、個性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對前500強大企業(yè)員工的一項調(diào)查顯示:一個人的非智力素質(zhì)對工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗的驅(qū)動力,而且在高強度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上,愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。這段話主要說明了()。A.性格、氣質(zhì)等非智力因素對一個人能否成才具有決定作用B.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動的積極作用C.制勝未來,僅靠智力是不夠的D.智力與非智力素質(zhì)相互依存,兩者關(guān)系如同硬幣的兩面,缺此無彼【答案】:C28.經(jīng)過一段時間的偵察,公安人員在工業(yè)園附近,一舉______了這個特大地下制毒工廠。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.查處B.拆毀C.整頓D.搗毀【答案】:D29.①它的底座是個黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個乳白色的圓球,晶瑩透亮③在三個球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶④我家有一盞約四十厘米高的臺燈⑤一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。往上是身軀,它分為三節(jié)⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡將以上7個句子重新排列,語序正確的是()。A.④①⑥⑤②③⑦B.④①⑥②③⑦⑤C.④①②⑥③⑦⑤D.④①⑥②③⑤⑦【答案】:B30.有項購物實驗,先讓購物者看一些他們喜愛的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片,讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購實決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明()。A.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒B.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定C.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定D.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定【答案】:C31.整體和部分的關(guān)系是:A.部分支配、決定整體B.整體可以代替部分C.整體是部分的總和D.整體決定部分,部分影響整體【答案】:D32.野生動植物,是指自身或上代親本來自野生環(huán)境,或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個體基因的動物或植物。根據(jù)上述定義,下列屬于野生動植物的是()。A.科學(xué)家進(jìn)行了大量培植實驗,成功得到北冬蟲夏草,即野生冬蟲夏草的理想替代品B.環(huán)保工作者去野外尋找野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷并將其投放到鱷魚保護(hù)區(qū)C.人工培育出的二代中華鱘幼年在保護(hù)基地中度過,成年階段被釋放到野生環(huán)境中D.近期在某大熊貓保護(hù)基地出生的熊貓幼崽“平平”,其父母都是該基地人工繁殖的第二代熊貓【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)意識B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)態(tài)度【答案】:ACD34.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心【答案】:AB35.說服教育的方式可以分為()。A.運用語言文字的方式B.運用行動的方式C.運用威信的方式D.運用事實的方式【答案】:ABD36.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段?()A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】:BD37.認(rèn)知策略主要包括()。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】:BCD38.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.重點難點B.使用規(guī)格C.規(guī)范和要求D.教學(xué)反思E.培養(yǎng)方向【答案】:BCE39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.加強理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨D.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力E.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗【答案】:ACDE40.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”C.“智者千慮,必有一失”D.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:AB41.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)是可以驗證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)盡量簡潔【答案】:ABCDE42.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。【答案】:AB43.中國共產(chǎn)黨的中央組織包括()。A.全國人民代表大會B.中央委員會C.中央軍事委員會D.中央紀(jì)律檢查委員會【答案】:ABCD44.下列歷史典故發(fā)生在同一時代的是()。A.問鼎中原B.葵丘會盟C.烽火戲諸侯D.退避三舍【答案】:ABD45.價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能,以下關(guān)于這兩個職能的說法錯誤的是()。A.賣方在出售商品時得到使用價值出讓價值B.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨幣C.支付手段的特點是在商品買賣中,商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內(nèi)完成D.貨幣流通是商品流通的基礎(chǔ)【答案】:ABCD46.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一,選用材料應(yīng)遵循的原則包括()等。A.適用B.典型C.詳盡D.真實【答案】:ABD47.法定文種中,具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是()。A.命令B.公告C.決定D.通報【答案】:ACD48.開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo),在小組中期轉(zhuǎn)折階段,可設(shè)計的小組活動有()。A.破冰游戲B.角色互換C.自我介紹D.情景劇【答案】:BC49.義務(wù)兵在部?隊服役立功?受獎的,由其家屬戶?口所在地優(yōu)?待金發(fā)放單?位增發(fā)優(yōu)待?獎勵金,其標(biāo)準(zhǔn)不低?于:()A.被評為優(yōu)秀?士兵的,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?十B.被授于榮譽?稱號、立一等功的?,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?一百C.立二等功的?,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?五十D.立三等功的?,為當(dāng)年優(yōu)等?金的百分之?三十【答案】:ABD50.社會工作者小李選取某社區(qū)作為個案,分析社區(qū)治理的特征.機(jī)制.模式等內(nèi)容。關(guān)于這項研究的說法,正確的有()。A.該研究的資料收集處理相對容易并便于比較分析B.該研究的資料可以是某社區(qū)治理的新聞報道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論