崇明中學2024高一下語文試卷

一

積累應用10分1.按要求填空。（1）加之以師旅，__________________。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）（2）六朝舊事隨流水，_________________。（王安石《桂枝香·_______》）（3）《念奴嬌·過洞庭》中的_________，____________兩句描繪了作者泛舟于皎潔寬廣的湖面的場景。【答案】

(1).因之以饑饉

(2).但寒煙衰草凝綠

(3).金陵懷古

(4).玉鑒瓊田三萬頃

(5).著我扁舟一葉2.某偏遠鄉(xiāng)村要為慶祝當地取得脫貧攻堅戰(zhàn)勝利懸掛橫幅，你認為不合適的一項是（

）A.一路風景一路歌，兩岸瓜果掛滿坡。B.扶貧政策暖民心，滋潤百姓甜心窩。C.脫貧攻堅政策好，因地制宜換新顏。D.霧鎖蔥蘢瘴千山，俊聚隴畝籌馀年?！敬鸢浮緿3.按要求選擇。將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）對同一問題，不同的人往往會有不同的觀點在闡述自己觀點的過程中，應當適當轉換視角看問題，客觀分析他人的觀點，_____，_____，_____，______，探究這些差異從何而來，從而分析自己視點的優(yōu)點、意義，并進而完善自己的觀點。這樣比一味言說自己的觀點更能令人信服。①還可以把自己的觀點和其他不同觀點作比較②只要這些觀點有合理之處③客觀地呈現觀點之間的差異④就應該坦率承認并考慮加以吸收A.③②④①B.②④①③C.③①②④D.②①③④【答案】B二

閱讀70分（一）（15分）閱讀下文，完成下面小題。中國現代和當代話?。ü?jié)選）黃會林

陳剛①中國古典戲劇有悠久的傳統(tǒng)，但作為現代戲劇主要劇種的話劇，卻發(fā)源于歐洲，20世紀初經日本傳入中國。②話劇作為獨立的文學樣式在中國誕生并不斷得到發(fā)展，演出活動獲得越來越廣泛的群眾基礎，是在五四新文化運動之后。中國現代話劇既有現實主義的潮流，也有浪漫主義的以及其他的藝術流派；題材主題、形式和風格都不斷有所開拓，而且越來越多樣化，產生了郭沫若、田漢、曹禺、夏衍、老舍等杰出的劇作家。③中國話劇的發(fā)展以中華人民共和國的成立，分為現代和當代兩個時期，它們既有聯系又各有特色。④中國現代話劇運動與創(chuàng)作一開始就表現出了與新文化運動倡導的“為人生”的啟蒙主義思想相一致的精神特征。反對封建思想傳統(tǒng)的束縛，反對以戲劇為游戲生的工具，堅持戲劇創(chuàng)作與演出同社會人生的密切聯系，使現代話劇在它的誕生期就表現出生氣勃勃的積極趨向。⑤中國現代話劇的濫觴時期，在向西方戲劇廣搜博采的同時，就注意了對不同藝術流派和多種藝術表現方法的吸收與借鑒。洪深的《趙閻王》不僅有深刻的現實生活的描繪，也有深入的心理描寫。田漢早期話劇明顯地在浪漫主義的色調中摻雜著唯美主義的感傷成分。丁西林吸取西方話劇中輕快幽默的喜劇手法先后創(chuàng)作的《一只馬蜂》和《壓迫》，以結構巧妙和委婉的嘲諷見長，在初期話劇中獨樹一幟。⑥從1927年大革命失敗到1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，民主革命的深入和民族抗戰(zhàn)的勃起，促進了中國話劇運動的迅速發(fā)展。更密地為民主革命和抗日斗爭服務，是這一時期的戲劇運動的重要特征。⑦這個階段戲劇創(chuàng)作隊伍更加擴大，作品質量普遍提高。劇壇上除田漢、洪深、歐陽予倩、丁西林等，又涌現出曹禺、夏衍、陽翰笙、陳白塵、于伶等著名劇作家他們一些優(yōu)秀作品的產生標志著中國現代戲劇文學的日臻成熟。曹禺1934年發(fā)表了震動劇壇的《雷雨》，翌年又創(chuàng)作了《日出》，通過家庭的悲劇或社會的悲劇，在更加宏觀的角度上透視了舊中國上層社會的腐朽與罪惡，下層人民的痛苦與悲慘。曹禺這兩個劇本和不久完成的《原野》，不僅顯示了劇作家向更深的社會題材開掘的努力，也標志著中國話劇創(chuàng)作新階段的到來。⑧抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，出現了“中國自有戲劇以來沒有對國家民族起過這樣偉大的顯著作用”的局面。這時期出現的根據地和解放區(qū)的戲劇運動，成為中國戲劇文學發(fā)展史上新的一頁。隨著戲劇運動的發(fā)展，話劇創(chuàng)作也進生命力旺盛時期。曹禺的《蛻變》、丁西林的《三塊錢國幣》、老舍的《面子問題》郭沫若的《屈原》等，都產生了較大的影響。⑨中國當代戲劇，是五四運動以來中國現代戲劇傳統(tǒng)的繼續(xù)和發(fā)展；它和新的時代、和更廣大的人民群眾相結合，結出了豐碩的成果。⑩新的時代為戲劇創(chuàng)作提供了新的生活素材和表現主題。戲劇藝術仍然保持了敏感地與時代同步發(fā)展的特征。由于眾多劇作者的努力實踐，自50年代初到60年代中期，曾出現不少反映社會主義現實生活的好劇本如郭沫若的《蔡文姬》《武則天》、曹禺的《明朗的天》《膽劍篇》、老舍的《龍須溝》《茶館》《方珍珠》田漢的《關漢卿》等，代表了這一時期的成就。?自1966年開始的“文化大革命”，使中國文學藝術普遍受到摧殘，數年之間只有所謂“革命樣板戲”獨步舞臺。話劇一度完全凋零。?1976年10月以后，話劇迅速復蘇。特別是中國共產黨十一屆三中全會召開后，在黨的正確文藝方針的指引下，在思想解放運動的推動下，廣大劇作家煥發(fā)出極大的創(chuàng)作熱情，話劇藝術百花齊放。崔德志的《報春花》，蘇叔陽的《丹心譜》，宗福先的《于無聲處》等，都產生過較大的影響。?綜觀60余年的中國現代和當代戲劇——話劇的發(fā)展歷程，盡管不同歷史時期和階段都有各自的特色，但緊密反映具有普遍意義的社會矛盾，努力表達人民的心聲和愿望，從歷史潮流中去攝取不同的典型人物及其思想情緒，并在移植的基礎上，勇于創(chuàng)新，力求做到這一外來的戲劇品種和形式日益民族化，大眾化，使之成為中國人民能夠接受和喜聞樂見的一門文學藝術形式，這正是自五四時期迄今的中國戲劇家共同的追求。4.根據文意，加點詞“濫觴”的意思是指中國現代話劇的_________時期。5.根據文章內容，完成“中國現代話劇發(fā)展史”的表格。6.下列對“中國當代戲劇”相關內容分析有誤的一項是（

）A.繼承了五四運動以來中國現代戲劇的傳統(tǒng)并與時俱進。B.文革時期陷入低谷完全是由于錯誤文藝方針路線所致。C.戲劇成就起伏，從根本而言是作家創(chuàng)作熱情的體現。D.戲劇創(chuàng)作只有和時代共振且貼近群眾，才有其生命力。7.請以第②③兩段為例，分析說明文語言的特點。8.此文寫于上世紀80年代，文章最后一段總結了中國話劇的發(fā)展經驗。如果站在新時代的角度，你對中國話劇的發(fā)展還可以提出怎樣的建議？（不超過100字）【答案】4.起源

5.①新文化運動到大革命失敗前②為民主革命和抗日斗爭服務③旺盛期

6.B

7.用詞嚴謹儉省，簡明準確，對說明對象概念極其明確；說明中國話情況時分條概述，發(fā)展階段分明，條理分明；以人們熟悉的“中華人民共和國”成立為標志進行劃分，通俗易懂。

8.在現代影音技術影響下，話劇影響力逐漸減弱，應與時俱進，采用現代科技手段讓話劇再度興盛。要多創(chuàng)作關于中國文化的獨特內容，對外進行文化傳播。話劇創(chuàng)作內容應緊跟時代，反映新時代的矛盾與人民心聲愿望。（二）（16分）閱讀下文，完成下面小題。那夜，那對盲人夫妻周海亮（1）我永遠記得那個夜晚。悲愴的聲音一點點變得平和，變得快樂。因為一聲稚嫩的喝彩。那是鄉(xiāng)下的冬天，鄉(xiāng)下的冬天遠比城市的冬天漫長。常有盲人來到村子，為村人唱戲。他們多為夫妻，兩人一組，帶著胡琴和另外一些簡單的樂器。大多時候村里會很晚。在娛樂極度匱乏的年代，那是村里人難得的節(jié)日。（2）讓我感興趣的并不是那些粗糙的表演，而是他們走路時的樣子。年幼的我常常從他們笨拙的行走姿勢中找到屬于自己的卑劣的快樂。那是怎樣一種可笑的姿勢??！男人將演奏用的胡琴橫過來，握住前端，走在前面。女人握著胡琴的后端，小心翼翼地跟著自己的男人，任憑男人胡亂地帶路。他們走在狹窄的村路上，深一腳淺一腳，面前永遠是無邊的黑夜。雨后，路上遍布著大大小小的水洼，男人走進去，停下，說，水。女人就笑了，不說話，卻把胡琴攥得更緊。然后換一個方向，繼續(xù)走。換不換都一樣，到處都是水洼。在初冬，男人的腳，總是濕的。（3）那對夫妻在村里演了兩場。地點在村委大院，兩張椅子就是他們的舞臺。村人或坐或站，聊著天，抽著煙，跺著腳，打著呵欠，一晚上就過去了。沒有幾個人認真聽戲。村人需要的只是聽戲的氣氛，而不是戲的本身。（4）要演最后一場時，變了天。嚴寒在那一夜，突然躥進我們的村子。那夜滴水成冰，風像刀子，直接刺進骨頭。來看戲的人，寥寥無幾。村主任說要不明天再演吧？男人說明天還得去別的村。村主任說要不這場就取消吧？男人說，說好三場的。村主任說就算取消了，錢也是你們的，不會要回來。男人說沒有這樣的道理。村主任撇撇嘴，不說話了。夫妻倆在大院里擺上椅子，坐定，拉起胡琴，唱了起來。他們的聲音在寒風中顫抖。加上我，總共才三四名觀眾。我對戲沒有絲毫興趣，我只想看他們離開時，會不會被冰的水洼滑倒。天越來越冷，村主任終于熬不住了。他關掉村委大院的電燈，悄悄離開。那時整個大院除了我，只剩下一對一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊唱戲的盲人夫妻。（5）我離他們很近，月光下他們的表情一點一點變得悲傷。然后，連那聲音都悲傷起來。也許他們并不知道那唯一的一盞燈已經熄滅，可是他們肯定能夠感覺出面前的觀眾正在減少。甚至，他們會不會懷疑整個大院除了他們，已經空無一人呢？也許會吧，因為我一直默默地站著，沒有弄出任何一點聲音。我在等待演出結束?？墒撬麄兊难莩鲞h比想象中漫長。每唱完一曲，女人就會站起來，報下一個曲目，鞠一躬，然后坐下，接著唱。男人的胡琴響起，女人投入地變換著戲里人物的表情?？墒撬械谋砬槎紤K進一種悲愴的調子。他們的認真和耐心讓我煩躁。我跑回了家。我想即使我吃掉兩個紅薯再回來，他們也不會唱完。我果真在家里吃掉兩個紅薯，又烤了一會兒爐子，然后再一次回到村委大院。果然，他們還在唱。女人剛剛報完最后一首曲目，向并不存在的觀眾深鞠一躬?？墒俏野l(fā)現，這時的男人已經淚流滿面。（6）我突然叫了一聲“好”。我的叫好并不是喝彩，那完全是無知孩子頑劣的游戲。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲。我努力制造著噪音，只為他們能夠早些離開，然后，為我表演那種可笑和笨拙的走路姿勢。兩個人同時愣了愣，好像他們不相信仍然有人在聽他們唱戲。男人飛快地擦去了眼淚，然后，他們的表情變得舒展。我不懂戲，可是我能覺察他們悲愴的聲音正慢慢變得平和，變得快樂。無疑，他們的快樂，來自于我不斷制造出來的噪音，來自于我那頑劣的喝彩，以及我這個唯一的觀眾。我開始安靜了下來……（7）他們終于離開，帶著少得可憐的行李。一把胡琴橫過來，男人握著前端，走在前面，女人握著后端，小心翼翼地跟著，任憑男人胡亂地帶路。他們走得很穩(wěn)。男人停下來說，冰。女人就笑了。她不說話，卻把胡琴攥得更緊。（8）多年后我常?；叵肫鹉莻€夜晚。我不知道那夜，那對盲人夫妻，都想了些什么。只希望，我那聲稚嫩的喝彩，能夠讓他們在永遠的黑暗中，感受到一絲絲陽光。9.請從修辭手法角度賞析第4段劃線句。10.結合文意，分析第9段男人“淚流滿面”的原因。11.第2段和第7段都詳細描寫了盲人夫妻的行走姿勢，是否重復？為什么？12.分析“我”這一形象在小說中的作用?！敬鸢浮?.運用擬人、比喻的修辭手法。生動形象地表明嚴寒來的速度快且氣勢洶洶，為下文幾乎無人看戲的情形做鋪墊，并更好地突出盲人夫妻守信、真誠的品質。

10.信守承諾卻無人理會；認真演唱卻無人喝彩；悲憐妻子的賣力表演，也有身世之悲，命運之苦。

11.不重復。①兩次出現反復強調了盲人夫妻相濡以沫的愛情和生活的艱難；②兩次描寫反映了“我”思想的變化。第一次描寫主要表現了“我”作為孩童的頑劣，認為盲人夫妻行走姿勢的可笑；第二次描寫表現了“我”經歷那個夜晚之后，對盲人夫妻的同情和敬意。

12.①“我”是故事的觀察者。盲人夫妻醇厚的形象是在“我”這頑童的獨特視角中展現。②“我”又是這個故事的參與者?！拔摇背鲎詯鹤鲃〉暮炔蕝s鼓舞了盲人夫妻，轉而促使“我”的成長。③通過“我”與盲人夫妻的互動，彰顯出要學會尊重人、理解人、肯定人的文章主旨。（三）（8分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。春江晚景張九齡江林皆秀發(fā)，云明復相鮮。征路那①逢此，春心益渺然②。興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津亭下，余花滿客船?！咀ⅰ竣倌牵和澳摹薄＂诿烊唬簭V闊遼遠的樣子。13.與詩歌題目中“江”字直接照應的詞語有“江林”、“_____”和“客船”。14.對本詩分析正確的一項是（

）A.本詩用典與寫實相結合，含蓄而又自然。B.本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。C.全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。D.頷聯頸聯對仗工整，完全符合律詩要求。15.這首詩如何借助意象來抒發(fā)情感的？【答案】13.津亭

14.C

15.本詩運用了“江林”“余花”等富有春天特色的意象，結合江邊其他景物，如“津亭”“客船”等，描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達出作者喜悅的心情。詩中景中有情，情中有景，情景交融。（四）（20分）閱讀下文，完成下面小題。謝述①述字景先，少有志行，隨兄純在江陵。純遇害，述奉純喪還都。行至西塞，值暴風，純喪舫流漂，不知所在，述乘小船尋求之。經純妻庾①舫過，庾遣人謂述曰：“喪舫存沒，已應有在，風波如此，豈可小船所冒？小郎去必無及，寧可存亡俱盡邪？”述號泣答曰：“若安全至岸，當須營理。如其已致意外，述亦無心獨存?！币蛎袄硕M，見純喪舫幾沒，述號叫呼天，幸而獲免，咸以為精誠所致也。高祖②聞而嘉之，及臨豫州，諷中正③以述為主簿，甚被知器。②元嘉二年，征拜中書侍郎。明年，出為武陵太守，彭城王義康驃騎長史，領南郡太守。先是述從兄曜為義康長史喪官述代之。太祖與義康書曰：“今以謝述代曜。其才應詳練，著于歷職，故以佐汝?！鄙W官清約，私無宅舍。義康遇之甚厚。③雍州刺史張邵以黷貨下廷尉，將致大辟，述上表陳邵先朝舊勛④，宜蒙優(yōu)貸，太祖手詔酬納焉。述語子綜曰：“主上矜邵夙誠，將加曲恕，吾所啟謬會，故特見酬納耳。若此疏跡宣布，則為侵奪主恩，不可之大者也?！笔咕C對前焚之。太祖后謂邵曰：“卿之獲免，謝述有力焉?！雹苁鲇行奶摷玻岳頃r或乖謬。除吳郡太守，以疾不之官。病差，補吳興太守。在郡清省，為吏民所懷。十二年，卒，時年四十六。十七年，劉湛⑤誅，義康外鎮(zhèn)⑥，將行，嘆曰：“謝述唯勸吾退，劉湛唯勸吾進，今述亡而湛存，吾所以得罪也?！碧嬉嘣唬骸爸x述若存，義康必不至此?！盵注]①純妻庾：謝純的妻子庾氏。②高祖：劉裕的廟號。下文“太祖”是劉裕兒子劉義隆的廟號。③中正：指甄別人才的官員。④先朝舊勛：劉裕朝開國功臣。⑤劉湛：彭城長史，他與謝述都是劉義康的佐臣。⑥外鎮(zhèn)：被貶鎮(zhèn)撫地方。16.寫出下列加點詞在句中的意思。（1）高祖聞而嘉之（______________）

（2）主上矜邵夙誠（______________）17.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（1）諷中正以述為主簿（__________）A.諷刺

B.批評

C.委婉規(guī)勸

D.婉言暗示（2）若此疏跡宣布（__________）A.公告

B.傳布

C.發(fā)表

D.宣傳18.下列加點字的意義和用法相同的一項是（

）。A.因冒浪而進/高祖聞而嘉之B.以述為主簿/以謝述代曜C.義康遇之甚厚/卿之獲免D.出為武陵太守/則為侵奪主恩19.把第④段畫線句翻譯成現代漢語。除吳郡太守，以疾不之官。病差，補吳興太守。在郡清省，為吏民所懷。20.用“／”為第②畫線部分斷句（限斷三處）。先是述從兄曜為義康長史喪官述代之。21.請簡析第③段中謝述讓兒子謝綜燒掉奏章的原因。22.第③④段都有太祖稱贊謝述的文字，請簡析其作用?！敬鸢浮?6.（1）夸獎，贊許

（2）同情，憐惜

17.（1）D

（2）B

18.B

19.謝述被授予吳郡太守的官職，因為疾病沒有上任。等病情緩解了，補授吳興太守。在郡中為官清平簡省，受到郡中官吏百姓的懷念。

20.先是/述從兄曜為義康長史/喪官/述代之。

21.示例：謝述認為張邵之所以得到寬貸，根本原因是太祖感念張邵的忠誠，自己的奏章正好貼合的太祖的心意，如果傳揚開去，那就侵奪了太祖的恩典，所以讓兒子燒掉奏章。

22.示例：說明謝述深得太祖的信任，側面表現謝述的才能與為人；以太祖的話佐證謝述的為人處世，增強了記述的真實性。參考譯文：

謝述字景先，從小就有志向操行，跟隨兄長謝純在江陵生活，謝純遇害后，謝述護送謝純的靈柩回京都。走到西塞，遇到了暴風，載有謝純靈柩的船漂流走了，不知道流落到什么地方，謝述乘小船尋找。從謝純妻子庾氏的船邊經過時，庾氏派人對謝述說：“喪船不論是存在還是已經沉沒，應該漂流到某個地方了，風浪這樣大，怎能乘小船冒險？小叔前去必定不會找到，難道要一同沉沒了嗎？”謝述哭著回答說：“喪船如果安全靠岸了，我當然要妥善處理。如果已經發(fā)生意外，我也無意獨自活下去了?！庇谑琼斨L浪前進，發(fā)現載有謝純靈柩的船幾乎要沉沒了，謝述呼天搶地，幸好后來船只無事，人們都認為這是他精誠所至，高祖聽說后對此大加贊賞，文庫

等到（高祖）駕臨豫州時，婉轉地暗示中正任命謝述為主簿，頗受賞識器重。元嘉二年（425年），謝述被征召并授予中書侍郎之職。第二年，出任武陵太守，彭城王劉義康的驃騎長史，兼任南郡太守。在此之前，謝述的堂兄

謝曜任義康長史，死在任上，謝述替他任義康長史。

太祖給劉義康書信說：“現在用謝述代替謝曜。他的才能應是周詳練達，在各個職位上都很卓著，所以讓人輔佐你。他在官位上清廉節(jié)儉，自己沒有住宅房舍。義康對待他非常優(yōu)厚。雍州刺史張邵因為貪污聚斂，被抓到監(jiān)獄里，將被判處死刑，謝述上表張邵是開國功勛，應得到寬恕優(yōu)待，太祖親自下詔書采納了謝述的建議。謝述對他的兒子謝綜說：“皇上憐惜張邵一向忠誠，特別赦免了他的罪過。我的建議只是碰巧與皇上的意圖相吻合，被皇上采納了。如果借此四處宣揚，那就侵奪了皇家的恩德，是絕對不可行的?！弊屩x綜當著他的面，把奏章燒掉。文帝后來對張邵說：“對于你的死罪的免除，謝述可出了大力的呀?！?謝述有心虛的疾病，情緒理智有時荒謬反常。謝述被授予吳郡太守的官職，因為疾病沒有上任。等病情緩解了，補授吳興太守。在郡中為官清平簡省，受到郡中官吏百姓的懷念。。????十二年（435年），死了，時年四十六歲。十七年（文帝元嘉十七年十月戊午初三，440年11月13日），劉湛被殺，劉義康將要南下豫章，嘆息說：“當初只有謝述勸我急流勇退，劉班（劉湛）勸我不斷進取，后來劉班活著，謝述卻死了，我身敗名裂也是理所應當的了?！蔽牡垡舱f：“謝述如果活著，劉義康也不會落到這個地步。”（五）（11分）閱讀下文，完成下面小題。①（孟子）曰：“抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯，然后快于心與？”②王（齊宣王）曰：“否，吾何快于是！將以求吾所大欲也?！雹墼唬骸巴踔笥?，可得聞與？”④王笑而不言。⑤曰：“為肥甘不足于口與？輕暖不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖不足使令于前與？王之諸臣，皆足以供之，而王豈為是哉?、拊唬骸胺瘢岵粸槭且?。”⑦曰：“然則王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦、楚，蒞中國，而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。”⑧王曰：“若是其甚與？”⑨曰：“殆有甚焉。緣木求魚，雖不得魚，無后災；以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災?！雹庠唬骸翱傻寐勁c？”?曰：“鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝？”?曰：“楚人勝?！?曰：“然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。海內之地，方千里者九，齊集有其一；以一服八，何以異于鄒敵楚哉！蓋亦反其本矣！今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者皆欲赴訴于王。其若是，孰能御之？”?王曰：“吾惛，不能進于是矣！愿夫子輔吾志，明以教我。我雖不敏，請嘗試之！”23.下列對描寫齊宣王相關言行的語句分析相對恰當的一項是（

）A.“王笑而不言”句傳神寫出齊宣王被孟子戳中其野心后的尷尬之態(tài)。B.“若是其甚與”句表明齊宣王意識到行霸道錯誤并開始反思自己。C.“可得聞與”句表明齊宣王已經開始接受孟子行仁政的主張和建議。D.“吾惛”句可以看出齊宣王善于自我批評并完全具備了仁君品質。24.賞析第?段劃線句運用整句的表達效果。25.選文兩次用到“緣木求魚”的比喻，試分析其作用?！敬鸢浮?3.A

24.①句式結構相同，整齊勻稱美。②排比句勢，語勢連貫，觀點鮮明。③運用反復，使其節(jié)奏鮮明，音律和諧。

25.①“緣木”是方法，“求魚”是目的，生動形象地挑明了齊宣王靠武力稱霸中原，使各諸侯國俯首稱臣，這樣的方法是不切實際的。②以“