2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷含答案_第1頁
2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷含答案_第2頁
2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷含答案_第3頁
2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷含答案_第4頁
2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年全椒縣小升初語文高頻考點檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列字音或字形完全正確的是()A.熾(chì)熱焉知非福 B.眩(xuán)暈萬不得已C.憎(zèng)惡司空見慣 D.藤蔓(màn)赴湯蹈火2、下列詞語中正確的是()A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨有偶 D.死的其所3、下面最有可能與“囿(yòu)”的意思有關(guān)的一項是()A.有 B.圍墻 C.嘴巴 D.肉4、下列結(jié)合讀者在橫線上,按照序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ肚迕魃虾訄D》刻在直徑近4米,長達12米的樟木上。______①透過街邊酒肆的窗戶,連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比,擁擠的人流、五行八作的細致描摹,無不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子,竟然是在整根木頭上直接雕出來的?、芮也徽f人物豐富的神態(tài),光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個人物,還有大量的車輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④5、下面加點字的意思完全相同的一組是()A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠D.孰為汝多知乎——不知為不知,是知也6、下列詞語的讀音和字形完全正確的一組是()A.剝削(xiāo)明媚見微知暑B.依偎(wèi)耽擱萬不得以C.攪和(huo)哀思焉知非福D.單調(diào)(tiáo)避兔擺攤兒7、下列各句標點符號使用正確的一項是()A.從臘八起,鋪戶就加緊上年貨,街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等,他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。B.你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?C.“這大概是一場夢,一種幻覺吧!”他想:“過一會兒我肯定還會再變成一個人?!盌.他們高聲喊著“快來看,找到他們倆了?!?、下列說法正確的一項是()A.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”,朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪,燕山月似鉤”與“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。9、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.含糊嚴竣苦型B.撥弄驚惶荒涼C.仿御處境頃覆10、請選擇合適的后半句,組成完整的讀書標語,用于學(xué)校電子顯示屏滾動播放。朗朗書聲滿校園,()A.春風(fēng)拂面書香來 B.讀書之樂樂無窮C.汲取知識的力量 D.陣陣墨香溢心田11、下列詞語中加點字詞意思相同的一組是()A.知:見微知著孰為汝多知乎B.盈:盈盈一水間笑臉盈盈C.因:因風(fēng)飛過薔薇前因后果D.值:游園不值正值佳節(jié)12、下列加點字的意思不相同的一項是()A.雖與之俱學(xué),弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂13、畢業(yè)之際,我們將班級圖書捐贈給學(xué)校,并分類整理到相應(yīng)的書架上,下列對圖書歸類整理不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《稻草人》——童話類 B.《魯濱遜漂流記》——小說類C.《聰明的牧羊人》——民間故事類 D.《灰塵的旅行》——神話類14、下列選項中,加點字讀音有誤的是()A.襤褸(lǚ)臟水(zāng) B.暫時(zàn)山脈(mò)C.凹凸(tū)西藏(zàng) D.屐齒(jī)憎惡(wù)15、下列文學(xué)常識搭配不正確的一項是()A.《童年》——高爾基 B.《好的故事》——臧克家C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉戈洛芙 D.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、詩寫景:“天街小雨潤如酥,_____________”是初春雨后的美,“_____________,映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩抒情:“勸君更盡一杯酒,____________”是借酒惜別,“春風(fēng)又綠江南岸,___________”是借月思鄉(xiāng)。17、【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?!癬_______________,近山識鳥音”,教會我們長久地接觸某種事物后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律;“茍利于民,________________;茍周于事,________________”,告訴我們只要是對人民有利的事情,我們就要大膽改革,勇于創(chuàng)新。18、習(xí)近平主席在談到變革創(chuàng)新時,用了“茍利于民,不必法古;__________,__________”這句古語。19、在《兩小兒辯日》中,面對同一個太陽,其中一個孩子說:“我以__________,而___________?!彼@樣說的依據(jù)是:“__________,___________。_____________?20、“________,________”講的是要使小樹成為木料,需要花費十年的時間,培養(yǎng)一個人才則需要花費一百年的時間,是個長久之計。三、按要求完成句子。(10分)21、在我讀過的書中,給我留下印象最深刻的人物是__________,因為____________。22、修改病段。外婆家的夏天是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉唉唉擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中帽出來。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。郾一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯的格外美麗漂亮。_______________23、何當金絡(luò)腦,__________________。24、仿寫句子沒有綠葉,哪有花兒的美麗;沒有黑夜,哪有月亮的明亮。沒有______,哪有______;沒有______,哪有______。25、但我必須接受這種生活,并且一天一天過下去。(改為雙重否定句)_____________________________________四、閱讀理解。(20分)26、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞。長成最棒的自己作者,楊利偉①今天,有機會來與孩子們聊聊天,我感到非常高興。因為孩子們總是讓我想到“單純”“真誠”“美好”“希望”這些最溫暖的詞語。當我想要跟孩子們分享一些什么的時候,我首先想到了自己的童年。孩子們也許會覺得。楊利偉叔叔都登上太空了,一定是一個勇敢的人。但其實,在很小的時候,我靦腆,也很(1)_______________。過年的時候,外面放鞭炮,我會嚇得躲到桌子下面去。我的父親見了,就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子。漸漸地,我對戶外運動有了興趣,愛跟小伙伴們玩在一起了。童年的游戲里,我最喜歡溜冰與游泳,我玩得都很好,直到現(xiàn)在,它們都還對我產(chǎn)生著影響?;叵肫饋?,父親那時候是在有意地鍛煉我,塑造我的性格,強壯我的體魄。我認為,這些成長經(jīng)歷為我的身體、思維、行為方式打下了良好的基礎(chǔ)。我變得喜歡親近大自然,對未知的事物懷有(2)_______________,并且養(yǎng)成了敢于行動、敢于嘗試的習(xí)慣。甚至于,在多種游戲與運動中,我鍛煉出了良好的身體平衡能力,還學(xué)會了如何保護自己。②我小的時候,人們生活水平還不高,孩子們只能接觸一些連環(huán)畫,看一看露天的電影、就是通過這些渠道,我看了《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等很多革命故事片,心靈受到了很大觸動。那些主人公的傳奇故事讓我(3)_______________。尤其是《鐵道游擊隊》,我看了很多次,那里面的大隊長劉洪是我特別喜歡的一位英雄人物。我清晰地記得,小時候跟伙伴們站在鐵軌邊,看著火車從眼前緩緩駛過,我心里想,要是有一天自己也能駕馭這個(4)_______________,一路呼嘯,奔向遠方,那該有多么了不起?、畚业募亦l(xiāng)有一個海軍機場;就在離我家不遠的地方。當年我們學(xué)校和部隊搞軍民共建活動,排了個小節(jié)目去機場演出,名叫《小小飛行員》。我穿著小飛行員的服裝,在其中扮演了一個角色。演出后,我們被安排去機場看飛行。我看到銀色的飛機騰空而起,在陽光下(5)_______________,又看到飛行員們穿著飛行衣,戴著飛行帽,從飛機上走下來,精神抖擻,心中既崇拜又(6)_______________,從那以后,機場上方的天空就成了我特別關(guān)注和神往的地方。我常常站在家門口,仰望機場的天空,看很久都不覺得累。那兒常常有飛機飛過,還有飛行員練習(xí)跳傘。飛行員跳傘的時候,雪白的降落傘徐徐飄蕩,我的心也跟著徐徐飄蕩。落哪兒了?傘落到什么地方了?我覺得我的心都被飛機和藍天給帶走了。就這樣,我的火車司機夢慢慢變成了飛行員的夢,我一生就追著這個夢想奔跑;先是當空軍飛行員,再是當航天員。我感到最幸福的事情,就是我把自己的夢想與愛好,與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起了,這對于我來說,真是太幸運了。④航天員的訓(xùn)練是非常艱苦的,常常要面對困難與挫折。有時候,經(jīng)過長時間的努力卻達不到應(yīng)有效果,我也會氣餒,也會傷心。但是,我不會讓這種情緒在心中存留過長時間,我很快就會收拾心情,繼續(xù)投入訓(xùn)練。在經(jīng)歷過一次又一次的團難與挫折后,我摸索到一條規(guī)律:當一件事情堅持到快要堅持不下去的時候,實際上就快接近成功了。親愛的小朋友們,生活中總是會出現(xiàn)各種各樣的困難,有的小,有的大。但是,這些困難一點兒都不可怕。當一個人勇敢地去面對困難,認真地去了解困難,想盡辦法地去戰(zhàn)勝困難,他實際上就踩著這些困難,一步步走向了成功,一步步接近了夢想。所以,困難是什么呢?困難就是走向成功的階梯,是推動我們實現(xiàn)夢想的助力.⑤一個人小時候的經(jīng)歷是他生命的基石,他后來的人生怎么走,一般都能在小時候的生活中找到源頭。小時候培養(yǎng)了什么愛好,樹立了什么理想,會對他的人生產(chǎn)生潛移默化的影響。長大后如果有機會;他就會去從事與此相關(guān)的工作,并從中獲得快樂,獲得成就感。我衷心希望小朋友們努力學(xué)習(xí),快樂成長,培養(yǎng)時未知世界的探索興趣,鍛煉對困難挫折的挑戰(zhàn)勇氣,長成一個最棒的自己,大家一起努力建設(shè)我們的祖國!1.梳理文中楊利偉的成長軌跡,補充思維導(dǎo)圖中的事件與影響。2.快速閱讀短文,選擇恰當?shù)脑~語填入文中的空白處。A.好奇心B.膽怯C.龐然大物D.無限向往E.羨慕F.熠熠發(fā)光3.《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等革命故事對楊利偉影響很大。請回顧本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)活動“奮斗的歷程”,先用1~2句話概括對你印象最深刻的一個革命故事,再寫出這個故事對你產(chǎn)生了怎樣的影響。__________________4.少年強則國強。當讀到第③段畫線句子時,想想你的夢想與愛好是什么,你打算怎樣“把自己的夢想與愛好,與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起”?__________________5.短文第④段畫線句子寫到楊立偉摸索到一條規(guī)律:“當一件事情堅持到快要堅持不下去的時候,實際上就快接近成功了。”請聯(lián)系上下文和自己的生活實際,寫出你對這句話的理解。__________________27、結(jié)合材料給出合理的提醒即可。首先分析題干根據(jù)地鐵自動售票機的使用規(guī)則,提醒張爺爺帶現(xiàn)金注意事項。結(jié)合材料三,可知自動售票機只支持1元硬幣或5元、10元八成新的紙幣,張爺爺從塘廈到茶山的票價為9元,可以提醒張爺爺帶一張10元紙幣,或者兩張五元的紙幣再或者是一張五元紙幣和四個一元的硬幣,方便購票,在這過程中紙幣最好不要出現(xiàn)褶皺。讀了《紅巖》,王華想把感人的故事分享給同學(xué)們,一起傳承紅色經(jīng)典,感受革命情懷。請你跟他一起合作完成具體任務(wù)。①昏沉的暗夜,降臨在渣滓洞集中營。夜風(fēng)吹來,帶著蕭瑟的寒意。②“你說不說?到底說不說?”特務(wù)絕望地狂叫著,混合著恐怖的獰笑。③A二個莊重無畏的聲音在回答:”上級的姓名、住址,我知道。下級的姓名、住址,我也知道……這些都是我們黨的秘密,你們休想從我口里得到任何材料!”④鐵錘高高舉起?!搬?!”繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“你說不說?到底說不說?”沒有回答?!安徽f?拔出來!再釘!”⑤江姐沒有聲音了。人們感到竹簽像釘在每一個人心上……⑥B剛升起的太陽,斜射著山坡上枯黃了的野草。遠近的幾株樹木,也已落吐飄零,只剩下一些光禿禿的枝干……⑦“江姐回來了!”只見江姐被兩個特務(wù)拖著,從鐵門外進來了。C徹夜受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖著軟弱無力的腳步,向前移動。鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出來幾個同志,把江姐輕輕地扶了起來,抬進女牢。戰(zhàn)友小心翼翼地為江姐包扎傷口,發(fā)現(xiàn)傷口里殘留著一些折斷了的竹絲,只好放下藥簽,用指甲撥開血肉模糊的傷口,夾出一條又一條嵌在肉里的竹絲。江姐咳了一聲,把頭向外轉(zhuǎn)了一下,嘴里吐著血沫……這時候,大家才發(fā)現(xiàn),她在遭受敵人嚴刑拷打的時候,緊咬著牙關(guān),連嘴唇也咬破了。⑨晚上,通過墻頭上的秘密孔道,渣滓洞每間牢房的戰(zhàn)友,傳閱著江姐動人心弦的信件:“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”(本文選自《紅巖》,選文時有改動。)1.我會探究閱讀。為深入理解《紅巖》,王華確定了下面的專題探究任務(wù),請你根據(jù)材料,幫他完成表格。探關(guān)鍵語句探描寫方法品作用,探品質(zhì)A_____描寫表現(xiàn)了江姐的_________________B_____描寫野草黃,落葉飄,烘托出__________的氣氛。C_____描寫我從“拖”字感受到:___________________2.我給江姐寫頒獎詞。王華觀看了423年度《感動中國十大人物》節(jié)目,也想為江姐寫一則頒獎詞,請你參看航天追夢人頒獎詞,幫他完成?!陡袆又袊笕宋铩泛教熳穳羧祟C獎詞:發(fā)射、入軌,著陸,九天探夢一氣可成;追趕、并跑、領(lǐng)跑,五十年差距一載跨越;環(huán)宇問天,探月連夢,五星紅旗一次次閃耀太空,中國航天必將行穩(wěn)致遠。______________________________________3.我為江姐繪海報。王華要為江姐設(shè)計一款宣傳海報,請你幫他在海報上搭配一種花來表現(xiàn)江姐的品質(zhì),你會選擇(荷花菊花梅花桃花)(打“√”),理由是:_____________4.我與同學(xué)論《紅巖》。有同學(xué)閱讀《紅巖》后認為,現(xiàn)在是和平年代,再讀革命小說已經(jīng)過時了。請你結(jié)合上述材料,發(fā)表你的看法。____________________________________五、作文(30分)做科學(xué)實驗,閱讀科幻故事,觀看幻想電影,常常引發(fā)我們天馬行空的想象,請以《我的超能力》為題寫作,寫出你擁有超能力后的奇特又合理的經(jīng)歷,包括你的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、創(chuàng)新發(fā)明等。要求:1.先擬好題目,寫在作文格中;2.文章內(nèi)容具體,語句通順;3.書寫工整,不寫錯別字,正確運用標點符號;4.不出現(xiàn)真實的校名、姓名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、A2、C3、B4、C5、D6、C7、B8、A9、B10、D11、D12、C13、D14、B15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.草色遙看近卻無②.接天蓮葉無窮碧③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還17、①.近水知魚性②.不必法古③.不必循舊18、①.茍周于事②.不必循舊19、①.日始出時去人近②.日中時遠也③.日初出大如車蓋④.及日中則如盤盂⑤.此不為遠者小而近者大乎20、⑥.十年樹木⑦.百年樹人三、按要求完成句子。(10分)21、①.魯濱遜②.他具有頑強不屈、堅忍不拔、永不放棄的品格22、夏天的外婆家是個美麗的地方。她家旁邊有一個荷花池,荷花池中,荷花開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮篷。有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。那一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。23、快走踏清秋24、小河大海的洶涌花朵春天的明艷25、但我不得不接受這種生活,并且一天一天過下去。四、閱讀理解。(20分)26、1.(1)小時候膽小,父親帶著戶外運動;(2)樹立了當火車司機的夢想;(3)在節(jié)目中扮演小小飛行員,去機場看了飛行。2.BADCFE3.我最印象深刻的革命故事是《紅旗飄飄》。這個故事講述了一位年輕的共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭期間不畏強權(quán),堅持信仰,最終壯烈犧牲的故事。這個故事讓我深刻認識到革命事業(yè)的艱辛和犧牲,同時也讓我明白了共產(chǎn)黨員的責任和擔當。4.我的夢想是成為一名醫(yī)生,我從小對醫(yī)學(xué)方面的知識很感興趣,為了這個目標我會努力學(xué)習(xí)文化知識,為以后國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。5.在生活中會有各種各樣的困難,不要被困難嚇倒,要勇敢地去面對困難,解決困難想辦法戰(zhàn)勝困難,最后就會取得成功。27、1.①.語言②.堅定,絕不背叛同志與黨的英雄氣概③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論