2023-2024學(xué)年四川省廣元市青川縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年四川省廣元市青川縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。D.從大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。3、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是（）A.皎皎河漢女河漢女：指織女星。 B.任爾東西南北風(fēng)爾：你。C.才始送春歸才始：方才。 D.天街小雨潤如酥酥：酥軟。4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，事先沒有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要先快速打個(gè)腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。B.讀文章的時(shí)候分清文章的主次，就能領(lǐng)略作者要表達(dá)的主要意思。C.“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要注意詳略得當(dāng)。D.我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對周邊事物的感受也有所不同。5、下列詩句寫的季節(jié)不是春天的一項(xiàng)是（）A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 B.若待上林花似錦，出門俱是看花人。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。6、下列詞句中，每對加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.精兵簡政/言簡意賅獨(dú)出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號見微知著/著書立說C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與7、下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē8、根據(jù)發(fā)言稿內(nèi)容，從下面的名言中選擇適合的語句（）新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎(chǔ)上興建的。設(shè)計(jì)師將綠色建筑理念融入其中。進(jìn)站大廳和候車大廳采用特殊的“導(dǎo)光管”，把太陽光引到室內(nèi)，每年可節(jié)約用電量約95萬度，減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中，體現(xiàn)了“（）”。A.聽君一席話，勝讀十年書 B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待9、下列學(xué)習(xí)方法不正確的是（）A.遇到不懂的問題要勤問勤查，這樣可以學(xué)到很多新的知識。B.要邊讀書邊思考，并寫下讀書筆記。C.堅(jiān)持每天讀課外書，讀什么都可以。D.完成習(xí)作后要多讀幾遍；并用修改符號仔細(xì)修改。10、根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的一組是（）①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開A.①④③⑤②⑥ B.③①④⑤②⑥ C.③①④②⑤⑥ D.①③④②⑤⑥二、判斷題（10分）11、《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。（）12、“yizhiyeyin”是整體認(rèn)讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。（）13、“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！迸c中國傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。（）14、《游園不值》中的“值”是“遇到”的意思。（）15、明代哲學(xué)家王守仁曾寫過一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫上“√”。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）三、句子加工廠。（10分）16、【詩有濃情】“死去元知萬事空，____________”，這是陸游永遠(yuǎn)的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽到平定叛軍、收復(fù)國土消息時(shí)的喜極而泣；“____________，出沒風(fēng)波里，”這是范仲淹對勞動人民的同情。17、哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_____18、不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。（縮句）___________19、院子里不會有人幫他尋找小狐仙。（改為反問句）_________________________________________20、教師節(jié)那天，張老師被評為“先進(jìn)工作者”的稱號。（修改病句）_______________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。①我們是為人民服務(wù)的，②，我們③有缺點(diǎn)，④不怕別人批評指出。⑤是什么人，誰向我們指出⑥行。⑦你說得對，我們⑧改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。1.給下列句中的“固”字選擇正確的解釋，填序號。A．結(jié)實(shí)，牢靠B．堅(jiān)定，不變動C．本，原來D．堅(jiān)硬①人固有一死。（）②巖漿冷卻并凝固下來后，形成了火山巖。（）③莊嚴(yán)的佛塔，固守著這片蒼涼的高原。（）④這個(gè)軍事基地在我軍的嚴(yán)密保護(hù)下固若金湯。（）2.根據(jù)對句子的理解，選詞填空，填序號。A．死不足惜B．死得其所C．舍己為人D．舍生取義①張思德為人民的利益而死，這就是（）②替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，這就是（）③李大釗為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲生命，這就是（）④白衣天使沖在疫情防控的最前線，守護(hù)每個(gè)人的健康和生命安全，這就是（）3.根據(jù)選文第1段結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，選詞填空，填序號。為了論證“人總是要死的，但死的意義有不同?！钡挠^點(diǎn)，作者首先___，然后_____，最后____。A．列舉事例B．引用名言C．歸納總結(jié)D．對比論證4.在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞（在答題卡中對應(yīng)序號填寫），再選擇其中的一組造句。22、閱讀《那個(gè)星期天》片段，完成后面題。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在土地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）《那個(gè)星期天》選自____（作者）的長篇小說《務(wù)虛筆記》。（2）讀這段話思考，作者要表達(dá)的主要意思是什么？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?。?）圍繞第一句話，列舉了“我”______、______、_____、_____四個(gè)事例。這些事并不是“我”想做的，不過是打發(fā)時(shí)間。（4）選文通過動作描寫和內(nèi)心刻畫，表現(xiàn)了“我”等待時(shí)_______、_______的心情。（5）畫出你感受深刻的地方，并在文章空白處做上批注。23、閱讀理解。感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時(shí)是：“姑姑，謝謝你！”有時(shí)是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友們都要學(xué)會感恩。任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得。”小侄兒的話讓我感動了好長時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時(shí)，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第二次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因?yàn)槲页扇撕螅谝淮螤苛烁赣H的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次，她在演講比賽中拔得頭籌，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.下面對短文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.短文寫了侄兒向“我”感恩。 B.短文寫了“我”向母親和父親感恩。C.短文寫了女兒向老師的感恩。 D.短文寫了我們對自然的感恩。2.“冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹?！睂@句話理解不正確的一項(xiàng)是（）A.細(xì)致地描寫了母親因?yàn)椤拔摇钡母卸鞫鷼鈶嵟?。B.表現(xiàn)了母親因“我”的感恩而快樂。C.描寫了母親對“我”送的禮物愛若珍寶的情態(tài)。D.細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)母親對這件衣服的喜歡。3.“小侄兒的話讓我感動了好長時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我?！边@一句在文中的作用是什么？（）A.總結(jié)全文 B.總領(lǐng)全文 C.承上啟下 D.激發(fā)閱讀興趣4.對“家里人，更不能心安理得”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.親人之間的感恩多此一舉。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、習(xí)作（30分）六年的小學(xué)生活，曾發(fā)生過許許多多的事情，給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。有的讓你高興、激動、感動，有的使你愧疚、后悔、憤怒……選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來．要求：①自擬題目；②注意選取典型事例，并通過人物語言、神態(tài)、動作等細(xì)節(jié)描寫，把所選內(nèi)容寫得具體生動、情真意切；③書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別字：④字?jǐn)?shù)不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、C3、D4、C5、C6、C7、B8、C9、C10、C二、判斷題（10分）11、√12、×13、×14、√15、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼三、句子加工廠。（10分）16、①.但悲不見九州同②.初聞涕淚滿衣裳③.君看一葉舟17、沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。18、街道上擠滿了人。19、難道院子里會有人幫他尋找小狐仙嗎？20、教師節(jié)那天，張老師被評為“先進(jìn)工作者”。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.C②.D③.B④.A2.①.B②.A③.D④.C3.①.B②.A③.D4.因?yàn)樗匀绻筒还芏贾灰鸵驗(yàn)榻裉煜麓笥?，所以體育比賽改期了。22、（1）史鐵生（2）盼望媽媽買菜早點(diǎn)回來，帶“我”出去玩（3）①.跳房子②.看云彩走③.找蟻穴④.看畫報(bào)（4）①.焦急②.無奈（5）寫出了院子的荒涼空曠，從而襯托出“我”的寂寞。23、1.D