2023-2024學(xué)年咸陽(yáng)市武功縣小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年咸陽(yáng)市武功縣小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初語(yǔ)文試卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面能說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的名言是（）A.真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑。 B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。C.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 D.千里之行，始于足下。2、《十六年前的回憶》一文，開(kāi)頭與結(jié)尾都點(diǎn)明“4月28日”這個(gè)日期，這樣寫(xiě)的好處不包括（）A.首尾呼應(yīng)，文章更緊湊 B.突出對(duì)父親被害時(shí)間記憶深刻C.清晰地點(diǎn)明文章主題 D.表達(dá)作者對(duì)父親的深切懷念3、下列詞語(yǔ)中讀音、書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.木筏（fá）潺潺（chán）殘爆死得其所B.簡(jiǎn)陋（lù）憲兵（xiàn）拌倒無(wú)獨(dú)有偶C.鴻（hónɡ）毛抽噎（yē）恐怖焉知非福D.鴻鵠（hú）氣餒（lěi）領(lǐng)域見(jiàn)微知箸4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.防御傾覆書(shū)藉獨(dú)出心裁B.驚惶嚴(yán)峻僻靜萬(wàn)不得以C.唯恐通宵寄托死得其所D.寬慰耽擱侵襲不可司議5、選詞填空，正確的選項(xiàng)是（）①憂(yōu)傷②恐懼③哀思（1）不久就要和同窗六年的朋友們分別，我不免有些（）（2）我哼起歌壯膽，用以戰(zhàn)勝黑暗的（）A.①② B.②① C.③② D.②③6、下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的是（）A.機(jī)械（xiè） B.依偎（wèi） C.僻靜（bì） D.攪和（he）7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.燕知非福聲淚俱下無(wú)影無(wú)蹤重見(jiàn)天日B.精兵簡(jiǎn)政萬(wàn)不得已地廣人稀翻箱到柜C.過(guò)猶不及匍匐前進(jìn)熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德8、新居要布置書(shū)房，以下最合適懸掛的一副對(duì)聯(lián)是（）A.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 B.一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于公共自行車(chē)站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。10、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.新年伊始，萬(wàn)象更新，大街小巷懸燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時(shí)同桌相聚，客廳里不時(shí)傳來(lái)他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見(jiàn)和隨心所欲的開(kāi)發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。二、判斷題（10分）11、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（）12、“yizhiyeyin”是整體認(rèn)讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。（）13、朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。（）14、閱讀名著時(shí)，不需要留意描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，就能看出一個(gè)人的性格。（）15、“先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段”的閱讀方法適合閱讀所有的文學(xué)作品。（）三、句子加工廠。（10分）16、我只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）_________________17、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥(niǎo)在批評(píng)我。18、照樣子，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。例；他大吼一聲，大山都抖了三抖。今天我過(guò)生日，爸爸送給我一件禮物，我______________________。19、從“江邊看風(fēng)景”“運(yùn)動(dòng)會(huì)中跑步”“田地里勞動(dòng)”等情境中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，模仿例句的寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。例：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍，淚水如雨，灑了一地。________________20、那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。（縮句）_________________________________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、文言文閱讀。大禹治水堯舜①時(shí)，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀（gǔn）②治水，鯀用壅（yōng）堵③之法，九年而無(wú)功。后舜用禹治水，禹開(kāi)九州④，通九道⑤，陂（bēi）⑥九澤⑦，度（duó）⑧九山。疏通河道，因勢(shì)利導(dǎo)⑨，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也?！咀⑨尅竣賵蛩矗簜髡f(shuō)中遠(yuǎn)古部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。②鯀（gǔn）：人名，大禹的父親。③壅（yōng）堵：堵塞。④開(kāi)九州：開(kāi)辟九個(gè)州的土地。⑤道：河道。⑥陂（bēi）：修筑。⑦澤：湖泊。⑧度（duó）：勘測(cè)。⑨因勢(shì)利導(dǎo)：順著事物發(fā)展的趨勢(shì)面加以引導(dǎo)。1.聯(lián)系上下文及注釋?zhuān)覀兛梢酝茰y(cè)“通九道”中的“通”是（）的意思。A.通過(guò) B.疏通 C.通知2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）“鯀用壅堵之法”中的“之”和“雖與之俱學(xué)”中的“之”意思不同。（）（2）句子“后舜/用禹/治水”的朗讀停頓是正確的。（）（3）大禹和鯀治水“一成一敗”，是因?yàn)轷叺臅r(shí)代條件落后﹐大禹接手后利用了更多有利的資源。（）3.翻譯句子：堯用鯀治水，鯀用壅堵之法，九年而無(wú)功。______________________22、閱讀積累與運(yùn)用。實(shí)踐長(zhǎng)真才，服務(wù)你我他。東莞地鐵招募志愿者啦！下面是“東莞地鐵宣傳欄”內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀并完成各項(xiàng)任務(wù)，成為一名光榮的地鐵志愿者?、俨牧弦唬焊鶕?jù)《東莞市軌道交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃》，東莞軌道交通遠(yuǎn)期由4條線路構(gòu)成，全長(zhǎng)194．37公里，通過(guò)鎮(zhèn)區(qū)21個(gè)，設(shè)立車(chē)站55座?！稏|莞市軌道交通建設(shè)規(guī)劃》顯示，東莞軌道交通運(yùn)行系統(tǒng)暫按采用普通輪軌系統(tǒng)、B型車(chē)考慮，初步選用最高時(shí)速為10公里的車(chē)輛。②為什么選擇B型車(chē)而不選擇A型車(chē)呢？相關(guān)專(zhuān)家透露，標(biāo)準(zhǔn)的B型車(chē)車(chē)體的長(zhǎng)度、寬度要小于A型車(chē)，所以B型車(chē)比A型車(chē)造價(jià)便宜得多，開(kāi)挖地鐵站時(shí)土建結(jié)構(gòu)造價(jià)成本也隨之下降。目前北京所有的地鐵均選用B型車(chē)，我國(guó)擁有地鐵的城市絕大多數(shù)采用B型車(chē)。③材料二：東莞地鐵規(guī)劃圖材料三：地鐵自動(dòng)售票機(jī)使用流程圖1.請(qǐng)你為“東莞地鐵宣傳欄”擬一條合適的宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________2.復(fù)興小學(xué)二年級(jí)學(xué)生參觀東莞地鐵，他們想知道如何買(mǎi)地鐵票，你應(yīng)推薦他們閱讀宣傳欄中的材料_________；有同學(xué)想知道東莞有哪幾條地鐵，你應(yīng)推薦他們閱讀材料________；還有同學(xué)想了解東莞地鐵的時(shí)速，你應(yīng)推薦他們閱讀材料_________。3.二年級(jí)學(xué)生閱讀材料一有困難，請(qǐng)你為他們介紹東莞軌道交通運(yùn)行系統(tǒng)選擇的車(chē)型及選擇原因。__________________________________4.家住塘廈鎮(zhèn)政府附近的張爺爺打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)，他要去茶山看孫子，請(qǐng)你告訴張爺爺他該如何換乘才用時(shí)最少，注意要提醒他換乘地點(diǎn)和方向。___________________________________5.張爺爺年紀(jì)大了，沒(méi)有手機(jī)支付，準(zhǔn)備帶現(xiàn)金買(mǎi)票。塘廈到茶山的票價(jià)為9元，請(qǐng)你根據(jù)地鐵自動(dòng)售票機(jī)的使用規(guī)則，提醒張爺爺帶現(xiàn)金的注意事項(xiàng)。___________________________________23、閱讀理解。閱讀課文片段，完成練習(xí)。董存瑞舍身炸暗堡（節(jié)選）①董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上，又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這的關(guān)頭，董存瑞，站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊！”②巨大的響聲震得，前進(jìn)的道路炸開(kāi)了。戰(zhàn)士們沖過(guò)煙霧，沿著董存瑞開(kāi)辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。1.請(qǐng)?jiān)谖闹小啊鄙咸钊胝_的序號(hào)。①昂首挺胸②地動(dòng)山搖③萬(wàn)分緊急④驚天動(dòng)地2.語(yǔ)段中畫(huà)“”線的句子應(yīng)該用的語(yǔ)氣來(lái)讀。（填選項(xiàng)）A.低沉 B.輕快 C.激昂 D.堅(jiān)定3.請(qǐng)給下列句子選擇合適的描寫(xiě)方法。（填選項(xiàng)）A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．環(huán)境描寫(xiě)D．神態(tài)描寫(xiě)①他站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。（）②他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖??！”（）③導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。（）4.從董存瑞的動(dòng)作和語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)_____的董存瑞。我知道的像董存瑞這樣的英雄人物還有________，他也像董存瑞一樣用生命詮釋了一往無(wú)前的英雄氣概。5.用詩(shī)句形容董存瑞這樣的英雄群體，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行五、習(xí)作（30分）小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在校園里，我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，增長(zhǎng)了技能，收獲了友誼，也體驗(yàn)到了生活的各種滋味。回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣齊涌心頭。請(qǐng)從“酸、甜、苦、辣”中選擇一種感受，寫(xiě)寫(xiě)你的校園生活。要求：（1）題目自擬，選擇具體事例，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，抒發(fā)真情實(shí)感；（2）文中不要出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等個(gè)人信息；（3）不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、C3、C4、C5、A6、A7、C8、D9、C10、B二、判斷題（10分）11、×12、×13、×14、×15、×三、句子加工廠。（10分）16、我不得不用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。17、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥(niǎo)在批評(píng)我。18、高興得簡(jiǎn)直飄上了天19、運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們跑步飛快猶如黃色閃電一般，讓人折服。20、①.腿晃動(dòng)。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.B2.①.√②.×③.×3.堯讓鯀來(lái)治理洪水，鯀用堵塞的方法治理洪水，九年沒(méi)有功效。22、1.乘東莞地鐵，快捷出行，暢享城市新風(fēng)景。2.①.三②.二③.一3.東莞軌道交通運(yùn)行系統(tǒng)選擇了B型車(chē)，因?yàn)槠湓靸r(jià)低、車(chē)身小，使得地鐵站的土建結(jié)構(gòu)造價(jià)也更低。4.在塘廈地鐵站上車(chē)坐R4號(hào)線，然后在黃江中心站內(nèi)換乘R1線(往廣州南方向)到鴻福路站內(nèi)換乘R2線(往東莞火車(chē)站方向)到茶山站下車(chē)。5.張爺爺，地鐵自動(dòng)售票機(jī)只支持1元硬幣、5元和10元八成新的紙幣，您從塘廈到茶山票價(jià)需要9元，您可以帶一張10元紙幣，也可以帶兩張五元的紙幣或者是一張五元紙幣和四個(gè)一元的硬幣，攜帶的錢(qián)幣不要有褶皺，這樣比較方便購(gòu)票哦。23、1.④③①②2.D3.①.B②.A③.D4.①.舍身為國(guó)②.邱少云5.D五、習(xí)作（30分）例文：難以忘懷的苦校園中，有讓人心如刀割的酸，有讓人欣喜若狂的甜，有讓人痛哭流涕的辣，但是最讓我印象深刻的，是那次被老師批評(píng)的苦。那是一節(jié)美術(shù)課，我本來(lái)高高興興地聽(tīng)講，突然“意外”發(fā)生了。背后的同學(xué)打了個(gè)噴嚏，口水如同開(kāi)了“導(dǎo)航”一樣沖著我的腦袋飛來(lái)?！鞍　蔽倚÷暯辛顺鰜?lái)，我一邊用袖子擦著頭，一邊抱怨著：“這個(gè)家伙！口水全噴我頭上了！”此時(shí)，老師的雙眼已經(jīng)直視著我，張著的嘴巴也慢慢的閉上，板起了臉。老師開(kāi)口叫出我的位置，讓我不得不引起注意。“你跟誰(shuí)聊天呢?。∫灰フ抑芾蠋熈囊涣陌?？”老師越說(shuō)越生氣，“去，站到后面去！”完了，這下慘了。我極不情愿地站起身，耷拉著腦袋，垂著手，走到教室后面。全班同學(xué)