2023-2024學(xué)年江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校小升初必考題語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校小升初必考題語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、劉阿姨的一番開導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開，這真是（）A.路遙知馬力，日久見人心。 B.讀書須用意，一字值千金。C.聽君一席話，勝讀十年書。 D.莫道君行早，更有早行人。2、習(xí)近平總書記指出：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。”下面語句中與上述思想一致的一項是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。 B.茍日新，日日新，又日新。C.近水知魚性，近山識鳥音。 D.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。3、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化，以下內(nèi)容不合適的是（）A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上，生活中無需特別關(guān)注。4、下列各組題目中，擬題方式不相同的一組是（）A.少年閏土青春中國中年煩惱 B.京劇趣談秦腔戲說越劇雜談C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板橋畫竹 D.月光曲泉水謠秋風(fēng)吟5、下列詞語中，加點(diǎn)字都是多音字的一項是（）A.剝削興旺花圃湯匙 B.明媚應(yīng)答劇種哪吒C.攪和教誨揉搓丑惡 D.折騰堵塞圈養(yǎng)堅勁6、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.新年伊始，萬象更新，大街小巷懸燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時同桌相聚，客廳里不時傳來他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見和隨心所欲的開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。7、下面句子中，加點(diǎn)部分的表達(dá)效果與其他句子不同的一項是（）A.驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。8、下列各組詞語中，書寫沒有錯誤的一項是（）A.皺皺吧吧恭恭敬敬十年樹木，百年樹人B.糊糊涂涂截然不同臘七臘八，凍死寒鴉C.優(yōu)哉游哉豪不稀奇亂石野草烏合之眾D.春風(fēng)拂面幻稚可笑鍥而不舍鄙夷不屑9、在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒有同情心。 B.對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來順受。10、下面句子中帶點(diǎn)的詞語表達(dá)意思不同的是（）A.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B.節(jié)日，景點(diǎn)迎來了大批客人，故宮博物院人頭攢動，八達(dá)嶺長城人潮洶涌。C.校運(yùn)會上，哥哥在跳遠(yuǎn)比賽中拔得頭籌，我也要在跑步比賽中爭金奪銀。D.這次展示活動中，民間工藝大師的剪紙作品不計其數(shù)，根雕作品數(shù)不勝數(shù)。二、判斷題（10分）11、朱自清是中國現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。（）12、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！边@句詩與我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。（）13、藏戲演出時沒有舞臺，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。（）14、《那個星期天》一文中，作者表達(dá)情感的方式只有直接抒情。（）15、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）三、句子加工廠。（10分）16、1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇?？s句：______________________17、當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受會有所不同。請以“在雨中行走”為情景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________18、修改下列句段。北京時間2023年6月4日清晨，一頂紅白相間的大傘如約淀放在戈壁荒漠上空，神舟十五號栽人飛船返回艙穩(wěn)穩(wěn)著陸、徐徐飄落。出差186天的航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸在完成6個月的飛行后，順利回家。________________________19、通過學(xué)習(xí)《匆匆》，使我們深深地懂得了要珍惜時間。（原句上修改病句）20、弟弟非常可愛。（加上恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懸酝怀霰磉_(dá)效果）________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀《表里的生物》（節(jié)選），完成練習(xí)。我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲：街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？1.這段文字中作者的觀點(diǎn)是___________________________________。2.作者從__________和______________兩個方面列舉來證明自己的觀點(diǎn)。3.從這段文字可以看出“我”是個____________________的孩子。4.對這段文字理解不正確的一項是A.“我”對于“聲音”的認(rèn)知與生活環(huán)境是密不可分的。B.盡管“我”對“聲音”的認(rèn)知有失偏頗，但也經(jīng)歷了探究思考的過程。C.在“我”看來，“死的東西”會自己走動，也能發(fā)出和諧的聲音。D.列舉不同時間不同地點(diǎn)聽到的聲音，可以更有力地證明觀點(diǎn)。22、閱讀理解。向前行的小龍蝦[意大利]詹尼·羅達(dá)利中①一只小龍蝦想：“我家族里的人為什么全都向后退著走？我真的想開始向前走，像青蛙一樣。如果不成功，我就不要尾巴?！彼_始在家鄉(xiāng)小溪的鵝卵石之間偷偷地練習(xí)，頭幾天的練習(xí)把他給累壞了。他四處碰撞，蝦殼撞腫了，腳也被自己踩疼了。不過，情況一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來了，這就像你可以學(xué)會任何東西，只要你真的想學(xué)。等他信心十足時，他跑去對家人說：“你們看看我?！比缓?，他向前行走了一小段路。②“兒子啊，”他母親哭了起來，“你是不是腦子出問題了？回到你原來的那個樣子吧，①像你哥哥們那樣行走吧，他們都是非常愛你的?！雹鬯母绺鐐兪裁匆矝]說，只是在冷笑。他父親嚴(yán)肅地站在那里，看了他一會兒，然后說：“夠了。如果你真的想跟我們呆在一起，②那你就必須像其他龍蝦那樣行走。如果你想自行其是，這條溪很大，你可以離開，永遠(yuǎn)不要再回來?！雹苄↓埼r愛自己的家人，但他覺得自己完全正確，這是毫無疑問的，所以，他擁抱了母親，對父親和哥哥們說了再見，就出去闖世界了。當(dāng)他從一群青蛙身邊經(jīng)過的時候，他們感到十分驚訝。他們圍坐在睡蓮葉上，閑言閑語地聊起來。⑤“世界真是顛倒了，”一只青蛙說，“你看那只龍蝦，如果可以的話，請告訴我，我錯了?！雹蕖霸贈]有什么尊重可言了?！绷硪恢磺嗤苷f。⑦“嘖嘖，噴嘖?！钡谌磺嗤苷f。但小龍蝦用自己的方式，繼續(xù)向前行走。當(dāng)他走到一個地方時，他聽到一只很老的大龍蝦叫他。大龍蝦獨(dú)自一人呆在一塊石頭旁邊，一副很傷心的樣子?！霸缟虾??！毙↓埼r說。⑧老龍蝦盯著他，看了很久，然后才說：“你認(rèn)為你這是在做什么呢？我年輕時，也曾經(jīng)想教龍蝦向前走。這就是我所得到的：我終生孤獨(dú)，其他龍蝦寧愿咬斷舌頭，也不愿意跟我說話?，F(xiàn)在你還來得及，請聽我說：③接受事實(shí)，像其他龍蝦那樣行走吧，總有一天，你會感謝我給你的這個建議的。”小龍蝦不知道怎樣回答，就保持沉默。他內(nèi)心想道：“我是對的?！雹嵝↓埼r向老龍蝦告別后，又繼續(xù)他的旅程。⑩他能走遠(yuǎn)嗎？他能成功嗎？他能糾正這個世界所有的錯誤嗎？我們不知道，因?yàn)樗匀皇前吹谝惶斓挠職夂蜎Q心在往前走。我們只能是衷心祝福他：旅程愉快！1.概括小龍蝦“向前行”中遇到的阻力。______________________________2.比較文中三個畫線句子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。__________________________3.你贊同小龍蝦的做法嗎？為什么？________________________________23、閱讀理解林琴南①敬師閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從②師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟③歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修④之禮？”準(zhǔn)即呼備⑤赍⑥米一石⑦致之整，師乃受。【注釋】①林琴南：林紓，字琴南，福建閡縣（今福州人）。孝廉，清代對舉人的稱呼。②從：跟隨。③亟：急忙。④束修：本指十條干肉，后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈送的禮物。⑤呼備：叫人準(zhǔn)備。⑥赍：攜帶。⑦石：計量單位。1.“以襪實(shí)米”中“實(shí)”的意思是A.果實(shí)；種子B.真；真誠C.裝D.事實(shí)；實(shí)際2.“若心固善”中“固”的意思是_____。3.下列句子朗誦節(jié)奏正確的一項是A.閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時B.閩縣/林琴南/孝廉紓六七歲時C.閩縣/林琴南/孝廉/紓六七歲時D.閩縣/林琴南/孝廉紓/六七歲時4.“謂其竊，卻弗受?！钡囊馑际茿.老師告訴他偷竊不對，但卻接受了B.老師教育他不能偷竊，不接收米C.老師認(rèn)為他這樣偷偷地送米不對D.老師說這米是他偷來的，推辭不接受5.你認(rèn)為林琴南是怎樣一個孩子？請根據(jù)文本內(nèi)容說明。_____五、習(xí)作（30分）梅州電視臺正征集“我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗”短視頻。請你回憶親人們過傳統(tǒng)佳節(jié)時的風(fēng)俗習(xí)慣，寫清楚這些風(fēng)俗的名稱、來歷、主要特點(diǎn)、自己的實(shí)際體驗(yàn)與親身感受等，就成了一篇介紹梅州獨(dú)特民風(fēng)民俗的解說詞——《梅州風(fēng)俗》。趕緊寫下這筒解說詞，配上視頻就可參賽啦！

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、B3、C4、A5、D6、B7、C8、B9、C10、C二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、老人寫下詩篇。17、小雨調(diào)皮地下著，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。下雨了，天陰沉沉的，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂曲，我的腳步變得越來越沉重。18、北京時間2023年6月4日清晨，一頂紅白相間的大傘如約綻放在戈壁荒漠上空，神舟十五號載人飛船返回艙穩(wěn)穩(wěn)著陸。出差186天的航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸在完成6個月的飛行后，順利回家。19、通過學(xué)習(xí)《匆匆》，我們深深地懂得了要珍惜時間。20、弟弟胖乎乎的臉蛋上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，可愛極了！四、快樂閱讀。（30分）21、1.凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物2.①.活的生物自己發(fā)出聲音②.死的東西是有人在操作發(fā)出聲音3.善于觀察、愛思考。4.C22、1.媽媽哭求；父親命令、威嚇；青蛙們嘲諷；老龍蝦現(xiàn)身說法，苦苦勸誡。2.相同點(diǎn)是都在給小龍蝦“向前行”中制造阻力。不同點(diǎn)是人物身份不同，語氣不同。3.我贊同小龍蝦的做法。因?yàn)橐晃兜啬厍叭说淖龇ㄊ遣豢扇〉?，“蝦是向后退著走”已經(jīng)成為龍蝦世界的生存法則，沒有龍蝦可以打破。小龍蝦勇敢地站出來，它“向前行”的過程中，肯定阻力重重，未來也不確定，但是這有什么關(guān)系呢？錯誤也是成長和進(jìn)步的工具，墨守成規(guī)才是最可怕的，不去試一試，怎么知道理想不會實(shí)現(xiàn)呢？所以我贊同小龍蝦的做法。23、1.C2.固然3.A4.D5.他是一個心地善良、有愛心、懂得尊敬老師的人。五、習(xí)作（30分）例文：梅州風(fēng)俗當(dāng)崇尚傳統(tǒng)文化的世界客都梅州遇上新春佳節(jié)，藏于年味年俗中的客家非遺文化紛紛將春節(jié)的氛圍感“拉滿”，回憶里的“老味道”變得溫暖又鮮活，形成獨(dú)屬于梅州人的春節(jié)記憶。舊年過了又新年，爆竹金花費(fèi)幾千。一對燈籠懸姓氏，家家都貼大門聯(lián)。臨近春節(jié)，有一種“紅”，映染得梅州人喜氣洋洋。那就是