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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年曲松縣小升初總復(fù)習(xí)語文測(cè)試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列詞語中帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.風(fēng)箏(zhenɡ)棲息(qī)一擁而入(yōnɡ)B.藏族(zànɡ)蚯蚓(yǐn)載渴載饑(zài)C.堅(jiān)勁(jìnɡ)匪徒(fěi)空空落落(kōnɡ)D.攪和(huò)興旺(xīnɡ)萬象更新(ɡènɡ)2、根據(jù)語境,歇后語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()每當(dāng)我捧起金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí),就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道:“這真是______?。 盇.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?D.早開的紅梅——一枝獨(dú)秀3、“春風(fēng)一度桃李杏”的下聯(lián)最合適的是哪一項(xiàng)()A.萬紫千紅總是春B.歲寒三友松竹梅C.春回大地天地秀4、下列與《竹石》表達(dá)方法相同的詩句是()A.遙知不是雪,為有暗香來。 B.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。 D.待到重陽日,還來就菊花。5、為了使人們的生活更快走出疫情的影響,政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉,如發(fā)放消費(fèi)券、縣長直播帶貨,真是“________”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。 B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。C.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。 D.讀書須用意,一字值千金。6、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()生活如海,______,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,______,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,______,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,多一份信任,多一份友愛吧!A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟7、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.俗話說“打破砂鍋問到底”,像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。B.“不到長城非好漢”,今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文學(xué)巨匠,我竟然沒認(rèn)出來,真是“有眼不識(shí)泰山”。D.“讀書破萬卷,下筆如有神”,對(duì)于我這樣熱愛讀書的少年,讀書的功用自是不言而喻。8、下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A.腫脹(zh?ng)正月(zhēng)簡陋(lòu)截然不同B.刨土(páo)瞟見(piáo)憲兵(xiàn)懸燈結(jié)采C.和面(huò)搪瓷(táng)抽噎(yē)焉知非福D.黑莓(méi)野蠻(mán)嫻熟(xián)司空見貫9、下列詩句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是()A.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。C.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。10、下列加下劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.見微知著(著:明顯) B.走馬觀花(走:牽) C.自愧弗如(弗:強(qiáng))11、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A.教誨(huǐ)戛然而止(jiá) B.疑問(yí)蚯蚓(qiū)C.爭辯(biàn)司空見貫(guàn) D.丑惡(wù)鹽酸(yán)12、下面各組詞語中,字形及加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是()A.蚯蚓(yǐn)腫脹(zhǒng)駱駝臘八粥B.挪移(nuó)倒霉(méi)避免書藉C.剝削(xiāo)領(lǐng)域(yù)魔鬼恐怖D.耽擱(dān)徹底(chè)辨論玻璃13、南陽臥龍紅軍小學(xué)要舉行紅色詩詞書法大賽,下面詩句中,不屬于紅色詩詞的一項(xiàng)是()A.砍頭不要緊,只要主義真。B.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫C.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。D.不到長城非好漢,屈指行程二萬。14、下列句子沒有語病的是()A.與其生悶氣浪費(fèi)時(shí)間,也不動(dòng)手做點(diǎn)實(shí)際的事情。B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D.在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。15、下列詞語中加點(diǎn)字詞意思相同的一組是()A.知:見微知著孰為汝多知乎B.盈:盈盈一水間笑臉盈盈C.因:因風(fēng)飛過薔薇前因后果D.值:游園不值正值佳節(jié)二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、_____________,要留清白在人間。17、補(bǔ)充下面文段并回答問題??鬃?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也”一兒曰:“以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“________?”兩小兒分別是從________的角度來說理的。兩小兒對(duì)太陽的探究,體現(xiàn)了他們_______的態(tài)度。18、《十五夜望月》中有“____________,冷露無聲濕桂花”的月下景色;《馬詩》中有“大漠沙如雪,____________”的邊疆戰(zhàn)場景色。王維在雨中送別好友:“渭城朝雨浥輕塵,___________?!表n愈在雨中欣賞:“天街小雨潤如酥,___________”蘇軾在雨中聆聽:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭____________?!?9、在詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”中,詩人把什么事物賦予了人的品格和志向?()A.竹子B.梅花C.石灰D.荷花20、每一位老師都希望自己的學(xué)生能“青,___________,__________”。因此,當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí),老師總會(huì)語重心長地勸導(dǎo)我們:少壯不努力,__________?!傲妓幙嗫诶诓?,___________?!贝蠹乙斫饫蠋煹囊黄嘈陌?!三、按要求完成句子。(10分)21、從下面的情境中選擇一個(gè),就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫幾句話,(走在海邊望著窗外的雨景坐在公交車上)心情好:________________________心情不好:_______________________22、一兒曰:“________,________,”此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?23、青青園中葵,______。24、母親低聲問我:“昨天是幾號(hào)?記住,昨天是你爹被害的日子?!备某商崾菊Z在中間的句子:_______________25、“既然這樣,你以后再也不要找我借書了!”話一出口,我就后悔了。(寫人物說話時(shí),可以不用“說”來表達(dá)。讀句子仿照著把句子補(bǔ)充完整。)________:“你的手怎么了?”四、閱讀理解。(20分)26、讀文段,完成練習(xí)?!静牧弦弧繘]有多久我就發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在待的地方不宜居住:因?yàn)樗拷?,地?shì)低洼,比較潮濕,不利于健康,更重要的是這附近沒有淡水,所以我決定找到--處更有益于健康、出行更為方便的地方。鑒于我目前的情況,我在選擇住地時(shí)首先要考慮以下的因素:第一,正如我剛才提到的,要有益于健康,有能飲用的淡水;第二,能夠避開烈日的暴曬;第三,能抵御人或是獸的侵襲;第四,能望得見大海,萬一上天開眼送船來到這一海面,我不至于錯(cuò)過獲救的機(jī)會(huì)一到目前為止,我還不愿意完全放棄獲救的希望?!?jié)選自《魯濱遜漂流記》【材料二】他是英國小說家,出生于倫敦。父親是個(gè)做蠟燭的商人。家境并不富裕,他只有中學(xué)學(xué)歷,但是練就了一手流利的文筆。1683年,他開始從事商業(yè)活動(dòng),到過國內(nèi)外許多地方,干過五花八門的行當(dāng),并積累了許多漂洋過海的經(jīng)驗(yàn)。他從1681年開始文學(xué)創(chuàng)作,小說成就最高,被譽(yù)為“歐洲小說之父”。1.推測(cè)一下,【材料一】最有可能選自書中的哪-一個(gè)章節(jié)?()A.野人歸來 B.最初的日子 C.逃脫奴役2.閱讀完【材料二】,你知道“他”指的是誰嗎?()A.笛卡爾 B.魯濱遜 C.丹尼爾笛福3.【材料一】和【材料二】之間有沒有存在因果關(guān)系?請(qǐng)用自己的話說-說你的理由。_______________________4.這本書還有許多精彩的情節(jié),請(qǐng)先寫出印象最深的情節(jié)名字,再說一說你的感受。我印象最深的情節(jié):_______________感受:__________________27、閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。材料一①常見的生物識(shí)別方式是指紋識(shí)別,但指紋容易留下痕跡被他人復(fù)制,而且對(duì)手指的清潔度、干燥度要求較高。隨著萬物互聯(lián)時(shí)代的來臨,數(shù)據(jù)安全和信息隱私越來越重要,人們需要更有效的身份認(rèn)證“密碼”?!叭四樧R(shí)別技術(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。②人臉識(shí)別,是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。采集含有人臉的圖像,并自動(dòng)在圖像中檢測(cè)和跟蹤人臉,進(jìn)而對(duì)檢測(cè)到的人臉進(jìn)行臉部識(shí)別的一系列相關(guān)技術(shù),即通常所說的刷臉技術(shù)。材料二①“刷臉”正在快步走進(jìn)普通人的日常生活:消費(fèi),刷臉支付;回家或住酒店,刷臉開門;坐動(dòng)車或飛機(jī),刷臉進(jìn)站;辦社保或取現(xiàn)金,還是刷臉……②刷臉時(shí)代,意味著你所有的個(gè)人信息、財(cái)產(chǎn)情況,包括身份證、銀行卡、支付寶賬號(hào)等,都跟你的臉綁定了。③走在大街上,不經(jīng)意間闖了紅燈,為了逃避罰單,你戴上特大號(hào)的墨鏡,大熱天捂?zhèn)€大口罩,有用嗎?好像也沒用。人臉識(shí)別技術(shù)能夠做到即使你遮住了臉部面積的三分之二,還是一樣能把你認(rèn)出來。材料三①對(duì)于人臉識(shí)別的擔(dān)憂,大多源于面部信息泄露的安全隱患。如果說同為生物識(shí)別的指紋識(shí)別需要主動(dòng)“畫押”,人臉識(shí)別則可以在悄無聲息中完成。一旦人臉及其相關(guān)信息“落入賊手”,民眾的合法權(quán)益極易遭受侵害。②人臉識(shí)別涉及身份信息采集認(rèn)證與個(gè)人隱私保護(hù)等話題,離不開法律的保駕護(hù)航。近年來,在法律層面,中國針對(duì)生物特征信息采集和儲(chǔ)存做了具體規(guī)定,為人臉等生物特征信息的搜集使用劃定了邊界。1.和“指紋識(shí)別”相比,“人臉識(shí)別”最主要的特點(diǎn)是()A.對(duì)清潔度要求高 B.對(duì)干燥度要求高 C.更加有效 D.容易復(fù)制2.關(guān)于刷臉技術(shù),以下表述正確的一項(xiàng)是()A.刷臉技術(shù)目前已完全覆蓋普通人的日常生活。B.刷臉技術(shù)使得闖紅燈者即使戴著特大號(hào)的墨鏡還是無法逃避罰單。C.刷臉技術(shù)因?yàn)榫哂忻黠@的優(yōu)勢(shì)而淘汰了指紋識(shí)別。D.刷臉技術(shù)因能夠保證個(gè)人信息的安全而受到人們的喜愛。3.請(qǐng)結(jié)合三則材料選擇恰當(dāng)?shù)男?biāo)題,將序號(hào)填在括號(hào)里。A.人臉識(shí)別的安全隱患及法律監(jiān)管B.“刷臉”走進(jìn)日常生活C.什么是人臉識(shí)別材料一:()材料二:()材料三:()4.根據(jù)以上材料,結(jié)合生活經(jīng)歷,說一說“人臉識(shí)別技術(shù)”的利和弊。___________________五、作文(30分)題目:發(fā)生在____________的一幕提示:生活中,有許多難以忘懷的往事,請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整,選擇一個(gè)場景,通過具體的事把你心中的觸動(dòng)寫下來。(字?jǐn)?shù)不少于500字。)
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、D2、B3、B4、B5、C6、B7、A8、A9、A10、C11、B12、A13、B14、B15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(10分)16、粉骨碎身渾不怕17、①.孰為汝多知乎②.形狀、溫度⑤.對(duì)事物認(rèn)真探索研究18、①.中庭地白樹棲鴉②.燕山月似鉤③.客舍青青柳色新④.草色遙看近卻無⑤.暮雨子規(guī)啼19、C20、①.取之于藍(lán)②.而青于藍(lán)③.老大徒傷悲④.忠言逆耳利于行三、按要求完成句子。(10分)21、①.我走在海邊,看著白色的浪花輕輕地拍打沙灘,聽著海浪的聲音,感受著這份愜意,心情無比舒服。②.我獨(dú)自一個(gè)人走在海邊,聽著無比嘈雜海浪聲,看著翻滾的巨浪,心里特別的孤獨(dú)。22、①.日初出滄滄涼涼②.及其日中如探湯23、朝露待日晞24、昨天是兒號(hào)?”母親低聲問我,“記住,昨天是你爹被害的日子?!?5、他關(guān)心的問道四、閱讀理解。(20分)26、1.B2.D3.存在因果關(guān)系。這兩段材料分別從作品內(nèi)容和作者經(jīng)歷概括講解,他們之間是有著密不可分的聯(lián)系。作品是與作者的經(jīng)歷分不開的。4.①.“星期五”向往回到他的故鄉(xiāng),但又不愿離開主人。②.這樣寫突出了“星期五”對(duì)主人的依戀,也寫出了在“星期五”的心目中“我”是一個(gè)善良、聰明、和氣、文明的人。27、1.C2.B3.
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