幼兒園大型活動(dòng)方案9月

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大型活動(dòng)方案9月幼兒園大型活動(dòng)方案（9月）活動(dòng)名稱(chēng)：激發(fā)好奇心，發(fā)展創(chuàng)造力活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其動(dòng)手能力、探索精神和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?；顒?dòng)時(shí)間：9月份活動(dòng)人員：全體幼兒、教師及家長(zhǎng)的參與活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備與前期工作：1.制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容。2.提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料及器材。3.宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的意義及活動(dòng)內(nèi)容。4.聯(lián)絡(luò)社區(qū)資源，獲得必要的支持與合作。5.教師組織本班幼兒參與相關(guān)的討論和準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)內(nèi)容：第一周：認(rèn)識(shí)自己的身體活動(dòng)一：身體模型制作活動(dòng)形式：教師介紹人體各個(gè)部分，然后供幼兒自由選擇材料制作身體模型?；顒?dòng)目的：通過(guò)制作人體模型，增強(qiáng)幼兒對(duì)自身身體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解?；顒?dòng)二：體驗(yàn)五感活動(dòng)形式：組織幼兒參觀感覺(jué)展示，如觸摸展、聽(tīng)覺(jué)展、嗅覺(jué)展等。活動(dòng)目的：通過(guò)體驗(yàn)不同的感覺(jué)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。第二周：探索自然的奧秘活動(dòng)一：野外觀察活動(dòng)形式：帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外進(jìn)行觀察活動(dòng)，如觀察植物、觀察昆蟲(chóng)等?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神，增強(qiáng)對(duì)自然的興趣?；顒?dòng)二：動(dòng)物剪紙活動(dòng)形式：教師示范剪紙技巧，然后讓幼兒剪紙制作動(dòng)物造型。活動(dòng)目的：通過(guò)制作剪紙，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。第三周：發(fā)現(xiàn)身邊的音樂(lè)活動(dòng)一：聲音圖畫(huà)活動(dòng)形式：播放不同的音樂(lè)，讓幼兒用顏色和線條來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感性和理解力，提高幼兒的審美能力?；顒?dòng)二：自制樂(lè)器活動(dòng)形式：教師示范如何制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，然后讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力制作自己的樂(lè)器。活動(dòng)目的：通過(guò)制作樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。第四周：發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力活動(dòng)一：故事續(xù)寫(xiě)活動(dòng)形式：教師給出一個(gè)故事的開(kāi)頭，然后讓幼兒逐個(gè)續(xù)寫(xiě)下去?；顒?dòng)目的：通過(guò)故事續(xù)寫(xiě)，培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)二：表演小話劇活動(dòng)形式：教師給幼兒分發(fā)角色，然后指導(dǎo)幼兒排練小話劇?；顒?dòng)目的：通過(guò)表演小話劇，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作精神。活動(dòng)總結(jié)：1.通過(guò)這一系列的活動(dòng)，幼兒的好奇心和創(chuàng)造力得到了有效的激發(fā)，對(duì)自然和藝術(shù)的興趣也進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展。2.通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉和提高。3.家長(zhǎng)的積極參與和支持也為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障和促進(jìn)。活動(dòng)評(píng)估：1.分別進(jìn)行活動(dòng)前、中、后的問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可度和