家長學校學生違紀處理協(xié)議_第1頁
家長學校學生違紀處理協(xié)議_第2頁
家長學校學生違紀處理協(xié)議_第3頁
家長學校學生違紀處理協(xié)議_第4頁
家長學校學生違紀處理協(xié)議_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1家長學校學生違紀處理協(xié)議甲方(家長):姓名:__________身份證號:__________聯(lián)系方式:__________乙方(學校):名稱:__________地址:__________聯(lián)系方式:__________鑒于甲方為學生的法定監(jiān)護人,乙方為學生的教育機構(gòu),為維護學校正常的教學秩序,保障學生的健康成長,甲乙雙方本著平等、自愿、公平的原則,就學生違紀處理事宜達成如下協(xié)議:一、違紀行為的界定1.違紀行為包括但不限于以下情況:上課遲到、早退、曠課;不遵守課堂紀律,影響教學秩序;不尊重師長和同學,打架斗毆;損壞學校公共設(shè)施;考試作弊等。2.乙方將根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生的違紀行為進行認定,并將認定結(jié)果通知甲方。二、違紀行為的處理1.乙方在發(fā)現(xiàn)學生違紀行為后,應(yīng)立即進行制止,并對學生進行批評教育,同時通知甲方。2.甲方應(yīng)在接到通知后,積極配合乙方對學生的違紀行為進行處理,包括但不限于對學生進行家庭教育、監(jiān)督學生改正錯誤等。3.乙方有權(quán)根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生的違紀行為采取相應(yīng)的紀律處分措施,如警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。4.甲方應(yīng)尊重乙方的處理決定,并協(xié)助乙方執(zhí)行處分措施。三、甲方的責任和義務(wù)1.甲方應(yīng)加強對學生的家庭教育,培養(yǎng)學生的良好行為習慣和道德品質(zhì)。2.甲方應(yīng)監(jiān)督學生遵守學校規(guī)章制度,積極配合乙方對學生進行教育和管理。3.甲方應(yīng)在接到學生違紀行為的處理通知后,及時與乙方溝通,共同處理學生的問題。四、乙方的責任和義務(wù)1.乙方應(yīng)建立健全學校規(guī)章制度,明確違紀行為的界定和處理措施。2.乙方應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并處理學生的違紀行為,保障學校正常的教學秩序。3.乙方應(yīng)加強與甲方的溝通,共同處理學生的問題,促進學生的健康成長。五、違約責任1.如甲方未能履行本協(xié)議約定的責任和義務(wù),導(dǎo)致學生違紀行為嚴重,影響學校正常教學秩序的,乙方有權(quán)根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生采取相應(yīng)的紀律處分措施,并有權(quán)解除本協(xié)議。2.如乙方未能履行本協(xié)議約定的責任和義務(wù),導(dǎo)致學生違紀行為得不到及時處理的,甲方有權(quán)要求乙方改正,并有權(quán)解除本協(xié)議。六、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向乙方所在地的人民法院提起訴訟。七、其他約定1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計算。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(家長):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________乙方(學校):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________2024帶目錄帶附件詳細版-家長學校學生違紀處理協(xié)議目錄一、引言二、定義和術(shù)語三、協(xié)議的范圍和適用四、違紀行為的界定五、違紀行為的處理六、甲方的責任和義務(wù)七、乙方的責任和義務(wù)八、違約責任九、爭議解決十、其他約定十一、附件正文一、引言鑒于甲方為學生的法定監(jiān)護人,乙方為學生的教育機構(gòu),為維護學校正常的教學秩序,保障學生的健康成長,甲乙雙方本著平等、自愿、公平的原則,就學生違紀處理事宜達成如下協(xié)議:二、定義和術(shù)語1.違紀行為:指違反學校規(guī)章制度的行為,包括但不限于上課遲到、早退、曠課、不遵守課堂紀律、不尊重師長和同學、打架斗毆、損壞學校公共設(shè)施、考試作弊等。2.紀律處分:指學校根據(jù)規(guī)章制度對學生違紀行為采取的紀律措施,如警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。三、協(xié)議的范圍和適用本協(xié)議適用于甲方監(jiān)護的學生在乙方教育機構(gòu)學習期間發(fā)生的違紀行為的處理。四、違紀行為的界定乙方將根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生的違紀行為進行認定,并將認定結(jié)果通知甲方。五、違紀行為的處理1.乙方在發(fā)現(xiàn)學生違紀行為后,應(yīng)立即進行制止,并對學生進行批評教育,同時通知甲方。2.甲方應(yīng)在接到通知后,積極配合乙方對學生的違紀行為進行處理,包括但不限于對學生進行家庭教育、監(jiān)督學生改正錯誤等。3.乙方有權(quán)根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生的違紀行為采取相應(yīng)的紀律處分措施。4.甲方應(yīng)尊重乙方的處理決定,并協(xié)助乙方執(zhí)行處分措施。六、甲方的責任和義務(wù)1.甲方應(yīng)加強對學生的家庭教育,培養(yǎng)學生的良好行為習慣和道德品質(zhì)。2.甲方應(yīng)監(jiān)督學生遵守學校規(guī)章制度,積極配合乙方對學生進行教育和管理。3.甲方應(yīng)在接到學生違紀行為的處理通知后,及時與乙方溝通,共同處理學生的問題。七、乙方的責任和義務(wù)1.乙方應(yīng)建立健全學校規(guī)章制度,明確違紀行為的界定和處理措施。2.乙方應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并處理學生的違紀行為,保障學校正常的教學秩序。3.乙方應(yīng)加強與甲方的溝通,共同處理學生的問題,促進學生的健康成長。八、違約責任1.如甲方未能履行本協(xié)議約定的責任和義務(wù),導(dǎo)致學生違紀行為嚴重,影響學校正常教學秩序的,乙方有權(quán)根據(jù)學校規(guī)章制度,對學生采取相應(yīng)的紀律處分措施,并有權(quán)解除本協(xié)議。2.如乙方未能履行本協(xié)議約定的責任和義務(wù),導(dǎo)致學生違紀行為得不到及時處理的,甲方有權(quán)要求乙方改正,并有權(quán)解除本協(xié)議。九、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向乙方所在地的人民法院提起訴訟。十、其他約定1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計算。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(家長):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________乙方(學校):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________附件:學校規(guī)章制度(附件內(nèi)容)請注意,以上示例僅供參考,具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。在簽訂任何合同之前,請務(wù)必咨詢法律專業(yè)人士,以確保合同的合法性和有效性。附件列表:1.學校規(guī)章制度2.學生違紀行為處理流程3.家長學校溝通記錄表法律名詞及解釋:1.甲方:指學生的法定監(jiān)護人,即家長或法定代理人。2.乙方:指學生的教育機構(gòu),即學校。3.違紀行為:指違反學校規(guī)章制度的行為,包括但不限于上課遲到、早退、曠課、不遵守課堂紀律、不尊重師長和同學、打架斗毆、損壞學校公共設(shè)施、考試作弊等。4.紀律處分:指學校根據(jù)規(guī)章制度對學生違紀行為采取的紀律措施,如警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。5.法院:指具有審判權(quán)的司法機關(guān),負責解決合同糾紛等法律問題。實際執(zhí)行過程中可能遇到的問題及注意事項:1.家長不配合處理違紀行為:學校應(yīng)加強與家長的溝通,解釋違紀行為的嚴重性和處理措施的必要性,爭取家長的理解和支持。2.學生對紀律處分不服:學校應(yīng)建立健全的紀律處分程序,確保處分的公正性和合理性,同時給予學生申訴的權(quán)利,聽取學生的意見和建議。3.學校規(guī)章制度不明確或不完善:學校應(yīng)定期審查和更新規(guī)章制度,確保其明確、合理且具有可操作性,以避免因規(guī)定不明確而產(chǎn)生的爭議。4.合同解除權(quán)的使用:在行使合同解除權(quán)之前,雙方應(yīng)充分溝通和協(xié)商,盡量通過和解解決問題,避免不必要的法律糾紛。具體解決辦法:1.加強家校溝通:學??梢远ㄆ谡匍_家長會,加強與家長的溝通,解釋學校規(guī)章制度和處理違紀行為的重要性,爭取家長的支持和配合。2.建立學生申訴機制:學??梢栽O(shè)立學生申訴委員會,給予學生對紀律處分不服時的申訴權(quán)利,確保處分的公正性和合理性。3.定期審查規(guī)章制度:學校應(yīng)定期審查和更新規(guī)章制度,確保其明確、合理且具有可操作性,以避免因規(guī)定不明確而產(chǎn)生的爭議。4.盡量通過和解解決問題:在合同解除權(quán)的使用之前,雙方應(yīng)充分溝通和協(xié)商,盡量通過和解解決問題,避免不必要的法律糾紛。適用場景:本合同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論