幼兒園中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒保護自己安全的意識和能力。2.培養(yǎng)幼兒尊重并保護動物的觀念。3.學習正確的處理遇到小蜜蜂的方法，避免傷害。二、教學準備：1.課件或圖片：蜜蜂、花朵等。2.相關(guān)故事書籍：《小蜜蜂忙忙忙》、《勇敢的小蜜蜂》等。3.安全提示卡。4.模擬蜜蜂圖案卡片。三、教學內(nèi)容與步驟：1.導入（10分鐘）a.教師向幼兒展示一張蜜蜂圖片，并提問：“大家知道這是什么動物嗎？”b.引導幼兒觀察蜜蜂的外形特征和生活習性，激發(fā)他們的興趣。2.識別蜜蜂（10分鐘）a.帶領(lǐng)幼兒朗讀并模仿蜜蜂的嗡嗡聲。b.展示多張蜜蜂圖片，引導幼兒辨認蜜蜂。c.教師引導幼兒了解蜜蜂的形態(tài)特征和重要作用，如它們攜帶花粉傳播植物的花粉，幫助植物繁殖。3.保護蜜蜂（15分鐘）a.通過故事書《小蜜蜂忙忙忙》引導幼兒認識到蜜蜂的重要性。b.教師與幼兒一起制作“保護蜜蜂”海報，畫上各種花朵，提醒幼兒要保護花朵和蜜蜂。c.教師向幼兒展示模擬蜜蜂圖案卡片，鼓勵幼兒手工制作蜜蜂標識，并粘貼在教室內(nèi)。4.遇到蜜蜂的注意事項（15分鐘）a.通過故事書《勇敢的小蜜蜂》引導幼兒認識蜜蜂的一些行為特點，如它們只在被人招惹或感到威脅時才會攻擊。b.教師與幼兒共同制作安全提示卡，呈現(xiàn)蜜蜂標識和“不要招惹蜜蜂”字樣，并讓幼兒帶回家。c.教師引導幼兒討論在戶外遇到蜜蜂時應該如何行動，例如不要拍打蜜蜂、不要靠近它們的巢穴等。5.小結(jié)與鞏固（10分鐘）a.回顧課上所學內(nèi)容，幫助幼兒鞏固知識。b.教師與幼兒一起進行安全游戲，引導幼兒在游戲中運用所學知識，并在正確處理遇到小蜜蜂的情況下取得勝利。四、教學評估：1.教師觀察幼兒在課堂上的反應和表現(xiàn)，評估他們是否能正確辨認蜜蜂和花朵，是否了解蜜蜂的重要性和保護措施。2.教師可以通過游戲或繪畫作品等方式，讓幼兒展示他們對于遇到小蜜蜂的應對方法的理解。五、教材建議：1.故事書：《小蜜蜂忙忙忙》、《勇敢的小蜜蜂》。2.兒歌：《小蜜蜂的故事》。六、板書設(shè)計：不招惹捕捉小蜜蜂七、教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒們能夠辨認出蜜蜂，并了解了蜜蜂的重要作用。幼兒通過故事和制作海報，加深了對保護小蜜蜂的認知和

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