幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《盒子里的秘密》

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《盒子里的秘密》教案主題：盒子里的秘密教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯思維能力；2.提高幼兒的觀察能力和問題解決能力；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和社交能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：《盒子里的秘密》繪本；2.彩色紙、剪刀、膠棒、盒子等；3.五彩糖果、圖案卡片等。教學(xué)過程：引入活動：1.創(chuàng)設(shè)情境：教室里擺放著一個神秘的大盒子，里面有什么秘密呢？讓孩子們一起來猜猜看。2.引導(dǎo)問題：你們都知道盒子是個什么形狀？盒子通常用來裝什么東西？3.提問互動：請幾位小朋友上臺，觀察盒子的形狀和表面有什么特征？4.引導(dǎo)思考：那么，我們可以用什么方法來發(fā)現(xiàn)盒子里的秘密呢？我們可以得到什么信息？活動一：盒子的表面圖案1.分發(fā)圖案卡片給每個小朋友，每個卡片上都有不同的圖案。2.要求小朋友們按照圖案卡片上的圖案，在盒子的每個表面上貼上彩色紙剪下的圖案。3.每位小朋友負(fù)責(zé)一個表面，按照要求完成貼圖。活動二：盒子里有什么？1.將盒子放在講臺上，讓小朋友們合作解開盒子上的裝飾帶和鎖扣。2.開啟盒子，里面不僅有彩色糖果，還有數(shù)個彩色線團(tuán)。3.讓小朋友們試著拿出一個線團(tuán)，發(fā)現(xiàn)線團(tuán)上都有標(biāo)有數(shù)字的貼紙。4.引導(dǎo)小朋友們按照數(shù)字的順序?qū)⒕€團(tuán)連接起來，看看最后能得到怎樣的圖案?；顒尤汉凶永镞€有什么秘密?1.將盒子展示給全班同學(xué)，詢問小朋友們對盒子有什么新的發(fā)現(xiàn)、猜想和想法。2.引導(dǎo)小朋友們一起想象盒子里還可能有什么，可以是小動物、小車、書籍等。3.讓小朋友們用彩色紙和其他材料制作出他們自己的盒子里的秘密，并且在底部留下一個小洞。4.將小朋友們的作品放入盒子里，每位小朋友可以在盒子上貼上自己的名字?？偨Y(jié)活動：1.要求小朋友們坐成一個大圓圈，回顧當(dāng)天的課堂活動和學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.邀請幾位小朋友上臺展示自己制作的盒子里的秘密，其他小朋友猜猜看里面是什么。3.提問互動：通過今天的活動，你們學(xué)到了什么？你們還有什么疑問和想法？擴(kuò)展活動：1.小朋友們可以自由創(chuàng)作自己的盒子里的秘密，并展示給其他小朋友們看；2.小朋友們可以帶回家中找到一個盒子，自己動手制作一個屬于自己的盒子里的秘密，并在下次上課時共享給其他小朋友們。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒們在觀察、提問、合作和創(chuàng)造中培養(yǎng)了自己的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，同時也提升了他們的觀察能力和問題解決能力。通過引入盒子