七年級歷史告別野蠻

告別野蠻古巴比倫王頒布了漢摩拉比法典

刻在黑色的玄武巖距今已經(jīng)三千七百多年

你在櫥窗前凝視碑文的字眼

我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉

祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前

喜歡在人潮中你只屬于我的那畫面

經(jīng)過蘇美女神身邊我以女神之名許愿

思念像底格里斯河般的漫延

當古文明只剩下難解的語言

傳說就成了永垂不朽的詩篇

我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達米亞平原

幾十個世紀后出土發(fā)現(xiàn)泥板上的字跡依然清晰可見

我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達米亞平原

用楔形文字刻下了永遠那已風(fēng)化千年的誓言

一切又重演

我感到很疲倦離家鄉(xiāng)還是很遠

害怕再也不能回到你身邊

愛在西元前愛在西元前考考你：★同學(xué)們，你們知道在文字發(fā)明之前，人類歷史是靠什么方式流傳下來的？★你覺得這種方式有什么不足？★你知道人類最早傳遞信息的方式有哪些嗎？口耳相傳易失真、傳遞慢等石頭、樹枝、獵物的一部分、結(jié)繩記事、畫畫等小問題1.為什么會產(chǎn)生文字？（即文字產(chǎn)生的背景）2.人類最初發(fā)明的文字是怎么樣的？文字是否在人類發(fā)展過程中突然出現(xiàn)的？為了記憶和交流的需要特殊的標記或符號。不是3.你知道文字的雛形是什么樣的嗎？刻劃符號、圖畫文字刻劃符號半坡遺址出土的彩陶片圖畫文字新石器時代晚期遺址出土的陶器1、比較它們各自表達信息的根據(jù)是什么？2、比較兩種文字，誰更先進些？3、人們用它們表達信息可能會遇到什么困難？錛斧特定符號，形象畫面圖畫文字先進些刻劃符號和圖畫文字只是幫助記憶的一種途徑，離開了記憶者，別人就無法了解其意義。人們并不能把這種圖畫形式和語言結(jié)合起來，一個個讀出音來，只能在一定的條件下利用它交流思想。完全免費,無需注冊,天天更新！完全免費,無需注冊,天天更新！文字產(chǎn)生的過程刻畫符號(雛形)圖畫文字象形文字(真正的文字)無讀音有讀音世界上獨立形成的三種古老的文字比較表

古老文字各自特點共同點發(fā)源地形成時間發(fā)明者構(gòu)造特點書寫材料象形文字楔形文字甲骨文尼羅河流域前3000年左右古埃及人“畫成其物”蘆管削尖為筆寫在“紙草”上兩河流域公元前3200年左右蘇美爾人筆畫像楔子削尖的蘆葦稈、骨棒作筆，在泥版上寫字黃河流域(殷墟)商朝中國商朝人“刻成其物”刻在龜甲、獸骨上都從圖畫文字發(fā)展而來，都有讀音，是三地人們進入文明時代的重要標志猜一猜：腳猜一猜：盤子猜一猜：嘴猜一猜：山坡讀一讀：倉頡造字材料一：漢字的起源，自古就眾說紛紜，最為流行的傳說就是黃帝手下的倉頡造字。相傳，長著四只眼睛，兩只用來仰視天上群星運行之勢，兩只用來俯察底墑龜文鳥跡之象。他從自然造化中受到啟示，創(chuàng)造了文字——課文材料二：……在社會里，倉頡也不是一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口耳相傳，文字就多了起來……

——魯迅《門外文談》問：1、兩則材料的觀點，你同意哪一種？2、文字的產(chǎn)生有什么歷史意義？文字是人民群眾集體的智慧結(jié)晶文字的產(chǎn)生和使用---標志著人民告別野蠻、走向文明、傳承文明三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友！文字的作用——1、“傳于異地，留于異時”——促進記憶和交流2、記錄歷史——研究古代社會生活的絕好材料，文化的活化石3、積累知識、傳承文化——告別野蠻、走向文明請您欣賞甲骨文書法

東邊日出西邊雨一鳥不鳴山更幽白下門東春已老近來風(fēng)雨又維舟請您欣賞漢字的演變過程