《心中的“110”作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《心中的“110”》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握中國110報警服務(wù)的相關(guān)知識和操作方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急處理能力。3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會安全問題，提高責(zé)任感和義務(wù)感。二、教學(xué)內(nèi)容1.中國110報警服務(wù)的起源和發(fā)展歷程。2.110報警服務(wù)的功能和作用。3.110報警服務(wù)的操作流程和注意事項。4.日常生活中的應(yīng)急處理方法和技巧。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點：110報警服務(wù)的功能和作用。2.教學(xué)難點：應(yīng)急處理方法和技巧的實際操作。四、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過情境模擬和角色扮演等方式，讓學(xué)生身臨其境地體驗報警服務(wù)過程。2.討論教學(xué)法：組織小組討論，促進(jìn)學(xué)生交流和合作，共同探討應(yīng)急處理問題。五、教學(xué)過程安排1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過引入真實案例或視頻素材，引發(fā)學(xué)生興趣和思考。2.知識傳遞：講解110報警服務(wù)的相關(guān)知識和操作方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本技能。3.情境體驗：設(shè)置實際情景，讓學(xué)生進(jìn)行模擬報警操作，加深對應(yīng)急處理流程的理解。4.小組討論：組織學(xué)生分組討論應(yīng)急處理的策略和方法，鼓勵學(xué)生展示解決問題的能力。5.總結(jié)回顧：對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)110報警服務(wù)的重要性和實用性。六、教學(xué)評價1.考查方式：采用課堂互動問答、觀察記錄和情景演練等形式進(jìn)行評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)：綜合考慮學(xué)生對知識的掌握程度、應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊合作意識。七、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：選取相關(guān)教材或案例資料。2.多媒體：準(zhǔn)備視頻、圖片等多媒體資源，輔助教學(xué)。3.實物展示：準(zhǔn)備110報警服務(wù)的相關(guān)道具和實物，增強(qiáng)教學(xué)效果。八、教學(xué)延伸1.家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家向家人介紹110報警服務(wù)的相關(guān)知識。2.社會實踐：組織學(xué)生參加實地考察和參觀相關(guān)機(jī)構(gòu)，深入了解報警服務(wù)工作。九、教學(xué)反思1.教師反思：根據(jù)學(xué)生反饋和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。2.學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。十、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生在掌握110報警服務(wù)知識的同時，培養(yǎng)了安全意識和應(yīng)急處理能力，提高了社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。希望通過這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會保護(hù)自己和幫助他人，為社會安全貢獻(xiàn)自己的力量。愿每一個心中都有“110”的人，都能在關(guān)鍵時刻挺身而出，成為社會的守護(hù)者和拯救者。第二課時一、設(shè)計背景：《心中的“110”》是一部反映社會治安工作的電視劇，通過講述公安民警辦案過程中的艱辛、危險和責(zé)任，展現(xiàn)了他們的工作職責(zé)和家國情懷。本作業(yè)設(shè)計旨在通過學(xué)生觀看該劇，了解公安民警的工作內(nèi)容和精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解公安民警的工作內(nèi)容和職責(zé)，認(rèn)識公安民警的辛勤付出；2.提高學(xué)生的法治意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。三、教學(xué)內(nèi)容：1.公安民警的工作內(nèi)容和職責(zé)；2.《心中的“110”》劇情梗概及主要人物介紹；3.公安民警的精神面貌和工作態(tài)度。四、教學(xué)流程：第一課時：介紹公安民警的工作內(nèi)容和職責(zé)（30分鐘）-利用PPT或視頻資料介紹公安民警的工作范圍和職責(zé)，向?qū)W生傳達(dá)公安民警的辛勤付出和責(zé)任使命。第二課時：觀看《心中的“110”》第一集（60分鐘）-學(xué)生觀看劇集，并對其中涉及的公安民警工作內(nèi)容和職責(zé)做筆記，加深對公安民警工作的理解。第三課時：分組討論劇情及人物分析（40分鐘）-將學(xué)生分成小組，討論劇情中的關(guān)鍵情節(jié)和人物，分析公安民警在劇中的形象和工作態(tài)度。第四課時：展示分組成果并展開討論（30分鐘）-每組展示他們的討論成果，其他組進(jìn)行評價并展開討論，加深學(xué)生對公安民警工作的認(rèn)識和理解。第五課時：小組合作，創(chuàng)作公安民警故事（60分鐘）-學(xué)生按小組合作創(chuàng)作一篇關(guān)于公安民警的故事，展現(xiàn)公安民警的工作精神和責(zé)任感。第六課時：展示作品并總結(jié)（30分鐘）-每組展示他們的創(chuàng)作成果，老師進(jìn)行點評并總結(jié)本次課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，樹立正確的價值觀。五、作業(yè)要求：1.完成觀看《心中的“110”》全劇的任務(wù)，并撰寫觀后感；2.按照小組創(chuàng)作的公安民警故事，完成故事創(chuàng)作，并進(jìn)行口頭或書面展示；3.主動參與課堂討論，積極表達(dá)自己的看法和觀點。六、評價方式：1.觀后感和故事創(chuàng)作的內(nèi)容完整性和深度；2.課堂參與度和表達(dá)能力；3.小組合作能力和團(tuán)隊精神。七、教學(xué)資源：1.《心中的“110”》全劇視頻資源；2.PPT或視頻資料介紹公安民警的工作內(nèi)容和職責(zé)；3.小組討論和展示的板書和展示資料。八、教學(xué)反思：通過本設(shè)計方案的實施，學(xué)生可以更直觀地了解公安民警的工作內(nèi)容和精神面貌，