《江南逢李龜年-杜甫導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《江南逢李龜年-杜甫》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解杜甫這位唐代偉大詩人的生平及其風(fēng)格特點(diǎn)。2.理解《江南逢李龜年》這首詩的背景和內(nèi)涵。3.分析詩中所表達(dá)的情感和人生觀念。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.杜甫簡(jiǎn)介杜甫（712年－770年），字子美，自號(hào)少陵野老。他是唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人之一，與李白齊名。杜甫的詩歌表現(xiàn)了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻關(guān)注和對(duì)人民苦難的同情，具有濃厚的人道主義色彩。2.《江南逢李龜年》背景《江南逢李龜年》是杜甫的一首七言絕句，記錄了他與友人相逢的情景，抒發(fā)了對(duì)生活的感慨和對(duì)時(shí)代的憂慮。詩中提到的李龜年是唐代著名詩人李賀的表字，他與杜甫同為當(dāng)時(shí)文壇的翹楚。3.詩文賞析《江南逢李龜年》一共四句，描繪了杜甫與李龜年相逢的情景。其中“洞庭流水綠悠悠，山青山綠與天齊”一句，展現(xiàn)了江南的優(yōu)美景色和天地之間的和諧。而“時(shí)人不識(shí)余心久，一曲高歌一樽酒”一句，則反映了詩人對(duì)自己思想和境遇的思考和抒發(fā)。4.思考與討論通過閱讀和分析《江南逢李龜年》，學(xué)生可以思考以下幾個(gè)問題：-詩人為何選擇以相逢友人為題材，抒發(fā)自己的情感？-詩中的“時(shí)人不識(shí)余心久”一句表達(dá)了怎樣的內(nèi)心感受？-詩中對(duì)自然景色和人生境遇的表現(xiàn)方式有哪些特點(diǎn)及意義？拓展活動(dòng)：1.請(qǐng)學(xué)生嘗試用現(xiàn)代語言重新表達(dá)這首古詩，看看能否保持原詩的意境和情感。2.讓學(xué)生自由創(chuàng)作一首表達(dá)內(nèi)心感受的七言絕句，體會(huì)詩歌的魅力和表達(dá)方式。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)詩詞導(dǎo)學(xué)，學(xué)生們可以了解杜甫這位偉大詩人的風(fēng)采和作品風(fēng)格，進(jìn)一步感受到詩歌所傳達(dá)的思想和情感。同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解能力和審美情趣，提高他們的語文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。第二課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解杜甫這位著名詩人的生平和作品特點(diǎn)；2.理解《江南逢李龜年》這首詩的背景和主題；3.分析詩人表達(dá)的情感和意境?！緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】1.杜甫這位著名詩人的生平和作品特點(diǎn)；2.《江南逢李龜年》的背景和主題；3.詩中表達(dá)的情感和意境?！緦?dǎo)學(xué)難點(diǎn)】1.理解詩中的隱喻和象征意義；2.分析詩人在詩中表達(dá)的情感?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、了解杜甫這位著名詩人1.杜甫（712年-770年），唐代著名詩人，被譽(yù)為"詩圣"。他一生坎坷，先后遭遇流寇、天災(zāi)和政治動(dòng)蕩，但他仍然保持著對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)民生的熱愛，成為了中國(guó)古代文學(xué)史上的一座高峰。2.杜甫以詩歌描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難，他的詩作內(nèi)容廣泛，題材豐富，風(fēng)格多變，被后人譽(yù)為"詩史"。二、介紹《江南逢李龜年》1.《江南逢李龜年》是杜甫創(chuàng)作的一首七絕，通過描繪江南的風(fēng)景和插入對(duì)友人李龜年的思念，表達(dá)了詩人對(duì)流亡生活的惆悵和對(duì)友情的懷念之情。2.這首詩寫于唐德宗景福年間，當(dāng)時(shí)杜甫流亡到了江南地區(qū)，與好友李龜年相聚，心情激動(dòng)，感慨萬千，于是有了這首《江南逢李龜年》。三、分析《江南逢李龜年》的主題1.主題：友情懷舊，感傷流亡。2.通過對(duì)友人的思念，詩人表達(dá)了對(duì)老友、對(duì)友情的懷念之情。同時(shí)，詩中也流露出對(duì)自身流亡生活的無奈和苦楚，展現(xiàn)了詩人內(nèi)心世界的深沉和憂郁。四、分析《江南逢李龜年》的情感和意境1.情感：憂郁懷舊。詩人在詩中表現(xiàn)出對(duì)友情的摯愛和懷念之情，同時(shí)也表達(dá)出無奈和苦楚之情，展現(xiàn)了他內(nèi)心深處的孤寂和憂傷。2.意境：江南風(fēng)光與友情結(jié)合。詩中通過對(duì)江南的描繪，烘托出詩人內(nèi)心的情感，與友情結(jié)合，呈現(xiàn)出一種憂郁而美麗的意境?！緦?dǎo)學(xué)延伸】1.請(qǐng)同學(xué)們嘗試用自己的語言重新詮釋《江南逢李龜年》這首詩，體會(huì)詩人的情感和意境；2.請(qǐng)同學(xué)們選擇杜甫的其他作品，分析其主題、情感和意境，體會(huì)這