2017.11九年級化學(xué)期中考試試卷

.::;大連市第三十五中學(xué)九年級化學(xué)階段質(zhì)量抽測試卷〔2017.11〕相對原子質(zhì)量：Ca—40C—12O—16H—1一、選擇題〔此題共15小題，每題1分，共15分。每題只要一個選項符合題意〕1.以下變化中，屬于化學(xué)變化的是 〔〕A．礦石粉碎 B．紙張燃燒 C．玻璃切割 D．冰雪融化2．空氣中含量較少且化學(xué)性質(zhì)非常不爽朗的氣體是〔〕A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3．以下關(guān)于氮氣的用途中錯誤的選項是〔〕A.食品充氮防腐B.制成各種電光源C.醫(yī)療冷凍麻醉D.制氮肥的重要原料4．以下物質(zhì)中，屬于氧化物的是〔〕A．O2 B．NaOH C．K2SO4 D．CaO5．以下物質(zhì)中，屬于純真物的是〔〕A．冰水混合物 B．干凈的海水 C．稀有氣體 D．空氣6．以下物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是〔〕A．水 B．煤 C．鐵 D．氧化鎂7．以下各種物質(zhì)中，由原子直截了當(dāng)構(gòu)成的是〔〕A．氮氣 B．金剛石 C．二氧化碳 D．氯化鈉8．錳酸鉀〔K2MnO4〕中，錳元素的化合價是〔〕A.+2 B.+4 C.+6 D.+79．氯氣是有毒的氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收，其反響原理為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X那么X的化學(xué)式為〔〕A.H2OB.H2C.HClD.10．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，描繪錯誤的選項是〔〕A.磷在空氣中燃燒，反響劇烈，產(chǎn)生大量白霧ttpB.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體11．右圖是鈉元素的原子構(gòu)造示意圖，以下有關(guān)鈉原子的表達(dá)錯誤的選項是〔〕A．質(zhì)子數(shù)是11 B．最外層電子數(shù)為1C．核外有3個電子層 D．核外電子總數(shù)為1012．二甲醚〔C2H6O〕是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有寬闊的市場前景。以下有關(guān)二甲醚的說法錯誤的選項是〔〕A.是化合物B.是由C、H、O元素組成C.一個分子中含有3個氫分子D.相對分子質(zhì)量為4613．以下關(guān)于電解水的表達(dá)錯誤的選項是〔〕A．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的B．電解水時正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2C．為加強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中參與少量的硫酸鈉D．與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒14．右圖是元素周期表中的一格，從中獲取信息錯誤的選項是〔〕A．該元素的元素符號為Ar B．該元素屬于金屬元素C．該元素的原子核外有18個電子 D．該元素的相對原子質(zhì)量為15．右圖所示安裝可用于測定空氣中氧氣的含量。以下說法中錯誤的選項是〔〕A．該實驗證明空氣中氧氣約占1/5體積B．實驗前一定要檢查安裝的氣密性C．實驗時紅磷一定要過量D．火焰熄滅后立即翻開彈簧夾二、填空題〔此題共5小題，每空1分，共25分〕16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空?！?〕3個氮原子。 〔2〕一個氫分子?！?〕氯離子。 〔4〕氧化鐵中鐵元素的化合價。17.空氣是一種珍貴的資源?！?〕氧氣用于醫(yī)療急救是由于。〔2〕氮氣化學(xué)性質(zhì)不爽朗可作?！?〕稀有氣體可制成多種用途的電光源是由于。18.自來水廠的消費過程如下列圖?！?〕沉淀池中參與明礬的作用是，沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是，吸附池中可用可除去水中的色素和異味，常用于殺菌池消毒的一種物質(zhì)是?！?〕檢驗自來水是軟水仍然硬水可用。生活中常用方法使硬水軟化?！?〕凈化水水平較高的方法是。〔4〕為防止水體污染，應(yīng)采取的措施是________________________。19..請按要求回答以下咨詢題：從宏觀角度分析：水與過氧化氫類似，都是由組成的；從微粒角度分析：水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于；秋季，大連人喜歡把魚曬成魚干后食用，魚能曬干是由于；夏季，水變成水蒸氣，體積會變大是由于_______________________。20.寫出以下反響的化學(xué)方程式，并注明反響的根本類型?！?〕鐵絲在氧氣中燃燒：______________________________；〔2〕實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：__________________________；〔3〕硫粉在空氣中燃燒：____________________________；三、簡答題〔此題共5小題，共24分〕21.〔4分〕右圖是水的電解實驗安裝圖。實驗中，與電極相連的a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是。該實驗證明了水是由組成的。先寫出電解水的化學(xué)方程式，再從微觀角度解釋該變化。22.〔3分〕按照質(zhì)量守恒定律解釋現(xiàn)象：銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大。23.〔6分〕以下列圖是實驗室制取氣體常用的實驗安裝，回答以下咨詢題：〔1〕實驗室用A安裝制取氧氣的化學(xué)方程式為；〔2〕寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反響方程式；應(yīng)選擇的發(fā)生安裝是，按照是；〔3〕該氣體可用D安裝搜集的理由是；〔4〕實驗時，B安裝中長頸漏斗下端管口要伸入液面下，理由是。24.〔5分〕某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。已經(jīng)曉得相對分子質(zhì)量為62。推斷該物質(zhì)的化學(xué)式，寫出推斷過程。25.〔6分〕某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮氣〞作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

〔提示：NaOH溶液能吸收二氧化碳，濃硫酸能吸收水分〕〔1〕方案一：將空氣通過圖1進(jìn)展實驗，此法得到的氮氣不純，請你分析可能的緣故〔寫出2點〕；〔2〕方案二：將空氣通過圖1中A、B安裝后，搜集于圖2的廣口瓶中，用圖2安裝替代安裝C進(jìn)展實驗。實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________________。該反響的化學(xué)方程式是__________________；實驗中用紅磷而不用木炭的緣故是；〔3〕在工業(yè)上，分別空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的不同。四、計算題〔此題6分〕26.工業(yè)