藝體部個人工作總結

第第頁藝體部個人工作總結藝體部個人工作總結1

教研組是學校中各學科老師發(fā)揮集體聰慧，全面推動素養(yǎng)教育，提高教學水平和教學效益的教學討論組織，它是老師開展教學研討的一個重要基地。以教研組為核心加強課程建設有利于提高課程的科學性、針對性和特色化，使同學獲得終身進展需要的知識和技能，促進同學全面進展和性格成長需要;同時提升老師的課程意識，促進老師的專業(yè)進展;實現(xiàn)學校的課程創(chuàng)新，促進學校特色的形成。

同濟初級中學藝體教研組在學校“同學第一、質量第一、健康第一”的辦學理念和“夯實基礎，加強監(jiān)控，關注有效，進展特色”辦學策略的指導下，以課堂教學討論為核心，重抓特色課程建設。以課程建設為引領帶動組內學科老師研修水平和科研意識，逐步形成教研組特色品牌。

一、教研組基本狀況

我校藝體教研組由美術、音樂、體育、藝術四門學科組成，共9位老師，其中美術老師2名(含藝術)、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區(qū)骨干老師、2位校教育教學能手、2位區(qū)學科中心組成員，并且有1名學校校級領導、4名中層干部。教研組的老師們曾經獲得過2次上海市中青年老師教學評比一等獎、2次楊浦區(qū)百花杯教學競賽一等獎、3次小荷杯教學競賽二、三等獎。可以說我校的藝體教研組在區(qū)域內是具有較高水平的教研組。

二、聚焦規(guī)范，仔細建設教研文化

我校教研組教研目標明確，工作規(guī)范仔細。由于是不同學科組合起來的教研組，所以我們創(chuàng)新教研組活動機制，實行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動組織和每月一次分學科的教研活動，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設。

教研組著重計劃的落實和反思。聚焦教研記錄的規(guī)范，仔細落實教研計劃的目標和任務。在20__年11月上海市教委教研室對楊浦區(qū)開展課程與教學調研工作中，我校作為點上學校，接受了來自市專家的檢查。其中藝術、美術、體育幾位教研員來到校檢查后，認為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點和過程。教研組教研氛圍特別好，也能夠表達團隊的分工和合作。所以在20__年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術教育論壇，并且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術教育論壇上進行主題發(fā)言。市美術教研員也在我校開展了全市的網絡教研活動，把我校在美術教室建設方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對于我校體育教研也特別確定。認為學校體育教研有方法、有成果。

教研組還特別重視骨干專業(yè)引領，每學期區(qū)、校級骨干要在全校進行公開教學，并且在組內進行主題報告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發(fā)揮本校骨干老師的潛能，更是聘請市區(qū)專家對教研組工作進行指導，其中市區(qū)學科教研員們予以了我們相當大的支持力度，為我們教研活動的優(yōu)質開展提供了強大的能量源泉。

三、重視科研，著重教研水平提升

教研組工作的重點還在于科研，我校藝體組在這方面有著良好的傳統(tǒng)。我們以科研帶動教研，以教研促進教學?，F(xiàn)任教研組組長的薛潤華老師同時也是學?？蒲惺抑魅危瑸榻萄薪M教學討論提供了保障。在08年起我校藝體組老師便在學校區(qū)級課題《基于構建中學“有效課堂”的“陽光評價”應用討論》的引領下開展我組科研課題的專題式爭論。雖然藝體組內老師的學科不同，但我們依舊可以找到一些教學上共性的東西。如今，我組已完成了《中學民族漫畫教學的實踐討論》、《中學美術課堂教學中2+2式評價的實踐討論》與《中學生廣播操教學過程中難點突破的有效方法探究》三項“陽光評價”子課題的討論。11年這三項課題參與區(qū)第十屆教育科學討論成果獎的評比，分獲二、三等獎與鼓舞獎。12年在原有的基礎上我組又繼續(xù)確立了《小畫家工作室對促進中學美術特長生成長的個案討論》的課題討論，并在楊浦區(qū)第十一屆教育科學討論成果獎評比中獲鼓舞獎。

四、進展特色，提倡課程校本化

課堂教學是落實新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設能充分尊敬學校師生及本校教育環(huán)境的獨特性和差異性。

我組在創(chuàng)設校本課程的過程中主要遵循兩個出發(fā)點：

1、滿意同學多樣化的進展需要，從愛好出發(fā)，打造同學喜歡的課程。

藝體類課程，尤其是藝術類課程往往不受同學的重視，這是我組在日常教學中存在的比較普遍的現(xiàn)象。要吸引同學的目光，提高教學質量，豐富教學內容，我們認為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組老師在爭論和嘗試后全都認為愛好是學習的潛在動力，運用同學最喜歡的內容來教育同學是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從同學的愛好出發(fā)，嘗試系統(tǒng)的開發(fā)能使同學普遍喜歡的特色課程，以此提高同學對藝體類課程的學習愛好和參加熱忱。

以美術組的《民族漫畫》特色課程為例：

《民族漫畫》是我校一門人文藝術類拓展型課程，也是我校美術組老師歷經十余年不斷討論、探究、實踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統(tǒng)繪畫技法為主要形式，表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化，呈現(xiàn)中華民族精神與氣節(jié)的動漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九班級參與美術社團的學員，課程共分四個階段，計劃通過四年的拓展課學習使同學掌控從簡約到繁復，從漫畫到動畫的制作過程。課程采納專題教學與活動設計、網絡溝通、外出參觀、舉辦個人畫展、反思與研討等形式豐富同學的學習經受，加深同學對于中國動漫及中國文化的了解，堅決同學的民族信念，開闊知識視野，使其性格特長得到充分的發(fā)揮，為培育較高素養(yǎng)藝術特長生奠定基礎。

課程立足于同學愛好，正確引導同學了解和觀賞動漫，通過各種動漫畫技能技法訓練和動漫畫主題活動，不斷豐富同學的審美體驗，激發(fā)同學觀賞美、發(fā)覺美、制造美的主體意識，我校已經形成了一批樂于學習、敢于呈現(xiàn)性格的同學隊伍，也逐步形成了一支擅長討論、勇于創(chuàng)新的專業(yè)化老師隊伍。

我校在民族動漫畫特色課程的基礎上成立“小畫家工作室”，它以同學自主學習為教學途徑，援助每個成員制定符合自身條件與愛好的學習目標，讓學有所長的同學進一步提升繪畫水平，探尋并初步確立自己的繪畫風格，為培育較高素養(yǎng)藝術特長生奠定基礎。成員主要為在校對民族漫畫有愛好并有漫畫特長的同學。近年來，工作室成員均在市、區(qū)級繪畫競賽中獲得獎項，學校連續(xù)三年榮獲上海市同學動漫畫競賽優(yōu)秀組織獎。

20__年《民族漫畫》特色課程成為楊浦區(qū)區(qū)域校本共享課程;20__年勝利申報成為上海市中學校專題教育多媒體網絡課程;20__年《走進民族漫畫》由上海市教育出版社正式出版發(fā)行。

2、予以組內老師參加課程開發(fā)的機會，滿意老師專業(yè)化進展的需求。

當前新的課程改革對老師提出了更高的要求，老師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的討論者，程資源的開發(fā)者。因此，我們要求組內的老師在上好教材內容的基礎上，能夠嘗試討論開發(fā)符合自身特色的校本課程。

例如我們組內的張嘉名老師精通電腦技術，因此在日常的美術教學中加入了電腦美術內容，如flash、potoshops等，并承受學校flash動畫小組的指導教學工作。季佳鳳老師所學的專業(yè)是健美操，在日常的教學中經常會結合自己的專業(yè)特色為同學創(chuàng)編一些具健美操特色的預備操和放松操，并且結合學?！杜嘤瑢W民族文化認同感的特色課程建設》課改項目，在同學陽光體育活動著手討論民族民間體育游戲課題，并承受學校的傳統(tǒng)文化類課程“五禽戲”課程的教授;沈少梅老師對中國武術非常感愛好，也嘗試了很多武術類的體育課程，如拳操等;秦帥老師那么負責學校的手球特色項目建設;美術老師薛潤華喜愛動畫，承受學校定格動畫工作室的教學任務。

在開發(fā)討論課程的過程中組內老師的積極性和活力大大提高。老師在與同伴、同學的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)。由于實施的是自己開發(fā)的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地達到預期的教學效果。良好的教學效果使得老師獲得極大的成就感和滿意感的同時又激勵著老師積極主動地投入到校本課程開發(fā)的過程中，漸漸形成良性的循環(huán)。

藝體部個人工作總結2

一、教學方面：

在教學當中，我們刻苦鉆研教材，仔細備課，努力上好每一節(jié)課，使各項教學向著規(guī)范化方向進展，加強課堂教學，努力提高同學參加體育活動及各項教學的意識和積極性，從同學的愛好點出發(fā)，了解同學，開發(fā)思維，使同學在課堂上學到更多的知識和技術，提高同學各種運動的技能和素養(yǎng)，使體育素養(yǎng)有明顯的提高，同學合格率也在原有基礎上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使同學明確上體育課的意義和目的。

本學期__老師有一節(jié)體育校內公開課，獲得了全校老師的好評。

二、體藝組工作：

1、10月8日組建校田徑隊并積極訓練，10月30日11月2日在十二中參與宣州區(qū)中同學田徑運動會，并取得了男子團體二等獎。

2、11月20日勝利舉辦了校第__屆同學運動會。

3、10月8日組建校合唱隊并積極訓練，12月23-25日在市青少年活動中心參與了宣州區(qū)第__屆中學校生藝術節(jié)，我校大合唱節(jié)目獲得三等獎，另有其他兩個節(jié)目也獲得了三等獎。

3、11月8日組建校女子籃球隊并積極訓練，11月2224日在水陽中學參與宣州區(qū)中學生籃球賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎。

4、10月8日組建校乒乓球隊并積極訓練，12月28-29日在貝奇乒乓球俱樂部參與宣州區(qū)首屆乒乓球賽，并獲得了男子體育道德風尚獎和女子團體第五名的好成果。

5、幫助各班做好元旦文藝節(jié)目的篩選和指導工作。

6、12月30日在學校微機房舉辦了七班級電腦打字競賽，魯成等同學獲得各項獎項。

三、課間操：

本學期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，幫助德育處和團委積極做好課間操的管理工作，并每月評比出班級優(yōu)秀班級進行嘉獎，在抓普及的基礎上狠抓提高。

五、存在問題：

1、教學中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個別)。

2、課外活動、體育熬煉標準、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

3、個別班級的達標活動開展得不夠扎實。

六、改進措施：

1、加強老師教育教學技能、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、仔細抓好課間操和課外活動的管理工作，仔細制定相應的措施和管理制度。

藝體部個人工作總結3

時間飛逝轉瞬間一學期又匆忙而過去了。這一學期來本科組在每位老師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也連連創(chuàng)下佳績。本學期我組美、體、信息技術等全面開花，每個學科都充分發(fā)揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動?，F(xiàn)我就本組本學期各項工作做簡約的總結。

一.重視日常工作，回來理性教育。

加強教學“六仔細”。老師們的備課更仔細，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有肯定提高。

美術：本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。本期一改過去教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用學校這個大環(huán)境，組織同學觀測實踐。讓課堂更精彩，讓學習更投入成為她們積極的努力方向。把全部精髓溶入于課堂教學之中，讓同學在畫中曉其理，在繪畫中體味大自然的情操。

信息技術：任務多而重，任勞任怨從不叫苦，教學工作同樣走在我校的前列。

體育：同學在課內課外的各項活動中不僅熬煉了身體，加強了體質，也學到了過硬的體育技能，培育了意志品質和團隊精神。體育課成為深受同學喜歡的一門藝體學科。體育學科老師并且探究出了一套比較完整的課堂結構模式。在課堂上，積極運用多種教學方法，讓同學得到不少技能技巧，充分挖掘了同學的內在潛能。低班級重在隊列，中、高班級重在球類、田徑等方面的身體素養(yǎng)練習。

二.在學習中工作，在工作中討論

本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過每人一節(jié)研討課等形式，組織同科或不同科目的老師聽課，課后實時評課，指出勝利和需改進之處，加強集體教研，發(fā)揮集思廣益作用，促使教育質量的不斷提高。既要發(fā)揮上課老師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體聰慧作用，這些研討課都經過了反復試教，細心預備，集中全組老師的集體聰慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實力水平。同時同學的性格得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充斥著流淌的陽光，同等、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓同學成為課堂上真正的主人。在教研會上，對于老師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體爭論，實時解決。同時積極參與各級教研活動，努力學習先進閱歷和理念，取長補短。不斷充盈和完善自我。

三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。

本學期，藝體組的老師們在擔負繁重的常規(guī)教學任務和各項日常管理任務的同時，積極實施了項校內學科活動，還組織、訓練同學參與了市、縣各級競賽活動。多學科、多層次的各項活動給予了不同進展傾向的孩子們更寬闊的選擇空間。

信息技術本期開展了學校高班級指法競賽。通過競賽，讓同學重新認識指法，為同學的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎。

美術方面積極推行新課標，在平常的教學中依據教學的內容和同學的特點，充分調動同學參加教學，以爭論、寫生等方式，敏捷多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。

體育組織舉辦了籃球、足球、田徑等競賽活動，通過豐富的學校體育活動，激發(fā)了同學積極參加體育熬煉的熱忱，讓學校絕大多數同學都參加其中,同學在體育活動和競賽中享受到快樂,得到熬煉。仔細開展體育活動一小時。依據《標準》進行同學達標測試并在網上上報數據。

四.在成果中反思

回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成果，得到了各方面的確定。但我們也清楚地認識到，在工作中還有很多需要留意和改進的地方。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組肯定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓中心學校這朵金花開的更加光芒耀眼!

20__.12

藝體部個人工作總結4

本學期，藝體組以教研室、校教育處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學討論和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推動素養(yǎng)教育，現(xiàn)就藝體組本學期在教研活動、參加競賽等各項工作進行總結。

一、常規(guī)工作落到實處

本學期，在教育處的大力支持下，教研組常規(guī)工作做的較好。

期初，學校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能依據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，依據同學狀況，制定出切實可行的教學措施。教學過程具體、清晰，教案中能表達出重、難點以及板書的設計。

期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課，教案書寫仔細，有的甚至超備課兩周。對于上過的課，有的老師也能實時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的看法都一一排列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

二、教研活動形式豐富

藝體教研組是一個集音樂、美術、體育等多門學科的教研組，開學初，藝體組老師就集中在一起，依據學校教育處計劃，布置工作。全組堅持每一周正常開展一次備課組的教研活動，每一個月開展一次藝體組的教研活動，實時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，溝通心得。

有時由于非常緣由，小組的成員往往會由于某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中涌現(xiàn)的問題，或者爭論活動中應當留意的事項。

三、本學期藝體組主要工作

體育和美術、音樂等學科老師掃除思想障礙，加強理論學習，樹立現(xiàn)代體育觀念，在我校體育教學向校外的逍遙津公園延伸過程中發(fā)揮了骨干作用。

(1)、音樂備課組主要工作

積極參與“教學能手”和學校教研活動。

(2)、美術備課組主要工作

積極參與“教學能手”和學校的教研活動。

(3)、體育備課組主要工作

組織同學廣播操競賽。

組織學校大課間活動。

組織全校同學體制達標測驗，作好成果統(tǒng)計工作。

輸入同學達標成果，上報國家體質健康數據庫。

積極參與“教學能手”和學校教研活動。

四、不足之處

本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們仔細學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們特別重視，立場仔細，但在實際課堂中還是發(fā)覺了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

五、計劃與展望

如：

1、把多一點的時間放在備同學上，關注教案的可行性和有用性。

2、繼承老教材中好的東西，合理地確定教學內容的廣度和深度。

3、今后每次上完課我們要實時進行總結和反思，積累更多的教育教學閱歷。

以上是本組對本學期工作的總結，今后藝體組老師將繼續(xù)同心協(xié)力，進一步落實學校教學常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學再上一個新臺階。

藝體部個人工作總結5

一個學期又結束了，在學校領導的高度重視，老師們的積極參加，我校的體藝學科能較好地完成本學期的教育教學任務，并取得肯定的成果，當然在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下：

我校的體藝教學工作本著以“健康第一”為主題，以學校工作目標為導向，以塑造學校文化為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，結合課改實踐、創(chuàng)新爭先、積極向上、塑造出自己的特色。全面關懷愛惜每一個同學，從實從細做好工作，不可體罰或變相體罰同學，遵循同學身心進展規(guī)律，適應同學心理需求，加強學習與生活的聯(lián)系，真正關注同學情感、立場、價值觀的培育。

體