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文檔簡(jiǎn)介
2022年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(參考答案)
班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘
題序—?二三四五六七八九十總分
得分
、拼一拼,寫一寫。
fachouguTltijiuzheng
anyiyueyunyuhe
二、用“J”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
1.太陽(yáng)的紅孽(yunyun)一圈一圈的,美麗極了。
2.圖書館里不允許大聲喧呼(huahua),只能聽見同學(xué)們翻書的呼(hua
hua)嘩聲。
3.武松就血洎(bopo)里用雙手來(lái)提,哪里提得動(dòng)!原來(lái)武松使盡(jin
jin)了氣力,手腳都酥軟了。
4.這次祭祖的俠(gonggong)品都是超市免費(fèi)提供(gonggong)的。
三、分清這些字,分別組詞。
榆()幕()曠(〉槳()塔()
愉()慕()擴(kuò)()獎(jiǎng)()搭()
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
國(guó)泰()()()()人和()()拾遺
()()涂炭()()失所()鴻()野
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五、給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。
無(wú)論……都……如果……就……只要……就……
(1)(_______)嘴里含著那顆寶石,(_______)能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。
(2)(___—)說(shuō)了,您馬上(_______)會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了
(3)(___—)動(dòng)物說(shuō)了什么話,(—______)都不要對(duì)別人說(shuō)。
六、句子加工廠。
1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問(wèn)句)
2.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)
3.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)
4.王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并
成一句話)
七、古詩(shī)積累。
本學(xué)期我積累了不少古詩(shī),這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn),更讓我受到了愛(ài)
的教育。讀到《游子吟》",的詩(shī)句,我感受到了深深
的母愛(ài);讀到《村晚》“,的詩(shī)句,我感受到了詩(shī)人對(duì)
牧童的喜愛(ài);讀了《送元二使安西》,的詩(shī)句,我感受
到了詩(shī)人對(duì)朋友濃濃的關(guān)愛(ài);讀了《從軍行》",”的
詩(shī)句,我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛(ài)。
八、閱讀課內(nèi)外片段及資料,完成練習(xí)。
人在奮力奔跑的時(shí)候,最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥
比起來(lái)差遠(yuǎn)了一一鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里
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面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。
比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每
小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。
但是游隼向下俯沖時(shí)的速度更快,超過(guò)320千米每小時(shí)。這個(gè)速度是汽車在
高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑
時(shí)速度都要快。
不過(guò),游隼還是沒(méi)有飛機(jī)飛行的速度快。在噴氣式飛行的高度,聲音傳播的
速度大約是1050千米每小時(shí),而?里高諫噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)
魚—如果你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽不見的。因?yàn)槁曇?/p>
根本追不上他。
乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行,速度絕對(duì)是夠快的了。但是,如果你想到月球上去,
就需要搭乘速度更快的工具了。對(duì)!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,
飛到浩瀚的太空中,火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)的速度快得多才行。火箭的最
大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速的30多倍。進(jìn)入太空之后,即使關(guān)掉發(fā)
動(dòng)機(jī),火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。
(資料)游隼,一種中型猛獸,主要在空中捕食。它大多數(shù)時(shí)候都在空中飛
翔巡獵,發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)首先快速升上高空,占領(lǐng)制高點(diǎn),然后以每秒鐘75—
100米的速度,近似垂直地從高空俯沖而下。游隼的俯沖捕獵本領(lǐng)不是天生就會(huì)
的,它具有自然界罕見的教授雛鳥捕食技巧的行為。
1.文中提到了三種動(dòng)物,其中陸地上的奔跑冠軍是o火箭飛到太空
中,最大速度能達(dá)4萬(wàn)千米每小時(shí),這樣設(shè)計(jì)的目的是。
2.由“資料銜接”可知,游隼在空中發(fā)現(xiàn)獵物后不降速度反升的原因是
()
A.和獵物比速度B.要占領(lǐng)制高點(diǎn)C.為了空中捕食D.教小游隼本領(lǐng)
3.文中畫橫線的句子主要運(yùn)用,的方法來(lái)說(shuō)明游隼
沒(méi)有飛機(jī)飛行速度快。
4.了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以提高閱讀速度。選文每個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)基本
是,知道了這個(gè),就能提高閱讀速度了。
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九、閱讀理解。
張大力
馮驥才
張大力,原名叫張金璧,津門一員赳赳武夫,身強(qiáng)力蠻,力大沒(méi)邊,故稱
大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。
張大力就有這么一件事,當(dāng)時(shí)無(wú)人不曉,現(xiàn)在沒(méi)人知道,因此寫在下邊一
侯家后有一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大
鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩。聚合成設(shè)這
石鎖,無(wú)非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料??墒牵蚴i搭在這兒,
沒(méi)人舉起過(guò),甚至沒(méi)人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng),您說(shuō)它有多重?好像它跟地殼連
著,除非把地面也舉到頭上去!
一天,張大力來(lái)到侯家后,看見這把石鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,
使手問(wèn)一問(wèn),輕輕一撼,竟然搖動(dòng)起來(lái),而且像搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多
人圍上來(lái)看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊
筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!
眾人叫好呼好喊好,張大力舉著石鎖,也不搭下來(lái),直等著聚合成的伙計(jì)
老板全出來(lái),看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來(lái)蕓陪哼地說(shuō):“原來(lái)張
老師來(lái)了,快請(qǐng)到里頭坐坐,喝杯茶!”
張大力聽了,正色說(shuō):“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛,誰(shuí)
舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來(lái),我還忙著哪!”
誰(shuí)料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說(shuō)完,他不緊不慢地說(shuō)
道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了
嗎?”
張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒(méi)瞧見鎖下邊還有字。不單他沒(méi)瞧見,
旁人也都沒(méi)瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使
過(guò)一次勁,二次再舉不起來(lái)了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上。可抬
眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來(lái)不算。把這石鎖
上邊和下邊的字連起來(lái),就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來(lái)不
算。眾人見了,都笑起來(lái)。原來(lái)人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也
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是人家佩服自己,夸贊自己一一張大力當(dāng)然明白。
他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
1.短文中寫道“天津人有自己夸人的方法”,這“方法”具體指。
2.文中畫線部分主要運(yùn)用的修辭手法是()。
A.比喻B.擬人C.排比D.夸張
3.“胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!”這句話說(shuō)明了什
么?這樣寫有什么好處?
4.第4自然段中,加點(diǎn)詞語(yǔ)“笑嘻嘻”有什么作用?全文中與之關(guān)聯(lián)最緊密的
話是哪一句?
5.這個(gè)故事在情節(jié)安排上有什么巧妙之處?()
A.短文中的張大力能輕而易舉地舉起石鎖,這讓人們感到驚訝。
B.短文中的張大力不但能舉起石鎖,還向老板要銀兩。
C.這篇短文雖然短小精悍,但是卻一波三折。
D.短文中的張大力舉起石鎖,不僅沒(méi)有得到老板的銀兩,還讓旁人笑話他。
6.短文強(qiáng)調(diào)“打石鎖搭在這兒,沒(méi)人舉起過(guò),甚至沒(méi)人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)”的
原因是()。
A.這塊石鎖從來(lái)沒(méi)有引起人們的注意,所以村里的人們誰(shuí)也不會(huì)去動(dòng)它。
B.聚合成的老板是為了證明這塊石鎖的石料是堅(jiān)實(shí)耐用的好料,所以沒(méi)有人敢
動(dòng)它。
C.人們知道張大力的力氣很大,誰(shuí)也不愿意和他爭(zhēng)高低。
D.為了強(qiáng)調(diào)石鎖之重,為下文表現(xiàn)張大力的力氣大做鋪墊。
十、習(xí)作表達(dá)。
大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)
象或一處自然景觀寫一寫,寫出觀察所得,按照一定順序描寫,注意寫出景物
的動(dòng)態(tài)變化,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,題目自擬。
5/8
6/8
參考答案
1、發(fā)愁歇腳規(guī)律拋出糾正安逸子孫月暈空曠
愈合
2、1.\Tjn2.huahua3.pojin4.gonggong
3、榆樹開幕曠課船槳寶塔愉快愛(ài)慕擴(kuò)大獎(jiǎng)
狀搭配
4、民安政通路不生靈流離哀
遍
5、只要就如果就無(wú)論都
6、難道哥哥嫂子待他很好嗎?親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒(méi)有什么關(guān)
系。會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。王母娘娘之所以十分憤怒,
是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。
7、臨行密密縫意恐遲遲歸牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹勸君
更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還
8、
1.獵豹擺脫地心引力
2.B
3.列數(shù)字作比較
4.一種速度比另外一種速度快
9、
1.聚合成門口石鎖上寫著“凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來(lái)不算”這
件事
2.D
3.說(shuō)明了對(duì)張大力來(lái)說(shuō),這石鎖顯得很輕,從而寫出了張大力的力量之大。這
樣寫很形象,不直接說(shuō)他力氣大而是讓人從張大力舉石鎖時(shí)的表現(xiàn)中體會(huì)出
來(lái)。
4.“笑嘻嘻”一詞在這里表示老板心里早就知道結(jié)果,為下文寫石鎖下邊的文
字埋下伏筆。原來(lái)人家早知道唯有他能舉起這家伙。
5.C
6.D
10、例文:
美麗的小樹林
清晨,淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子,一朵朵白云像鴿子的羽
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