關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)1

一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的開展。在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。小學(xué)老師年度考核工作總結(jié)二（范文）回憶這一學(xué)期，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。這一學(xué)期，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會開展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。一學(xué)期來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的開展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的.老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)展溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多工作總結(jié)點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。一學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工主動做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。酷愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于承受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細(xì)剛好地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教化教學(xué)工作做得更精彩，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

這學(xué)期，本人仍舊擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了就剛好記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、酷愛學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點(diǎn)，所以我始終采納多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，溝通教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我敬重學(xué)生的人格，同等地對待班里的每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我酷愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能剛好參與校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教化技術(shù)，會制作簡潔的平面圖；喜愛閱讀各類文學(xué)作品，特殊喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

通過一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為101%，合格率也為101%。教學(xué)始終是一門缺憾的藝術(shù)，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn)，為美妙的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。一年來，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實(shí)教化局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導(dǎo)的.工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、教化工作方面

在主動參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，論文屢次獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教化專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還主動各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)初步駕馭了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

本學(xué)期開學(xué)，在我毫無心理打算的狀況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，遲疑過。是領(lǐng)導(dǎo)的激勵和支持給了我信念和力氣，盡管我的管理工作做得不是太好，和其他教育主任相比還有肯定差距，但我感覺到我正在逐步適應(yīng)這項工作，今后我將接著努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)3

在世界進(jìn)入多元化、國際化的今日，培育知法、學(xué)法、懂法、遵守法律、用法的世界級人才，是我國教化發(fā)展的方向。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教化界廣泛認(rèn)同。作為義務(wù)教化階段的小學(xué)教化，能給孩子們從小植入法律的種子，在學(xué)習(xí)法律基本學(xué)問的沃土中，將自己的成長根系用法律進(jìn)行培育和滋養(yǎng)，在辦法識里深深埋下依法行為的文化養(yǎng)分，將是為國家培育世界級人群和人本資源的重要手段。

學(xué)校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個音樂、美術(shù)、體育、技能的'項目就稱得上是學(xué)校特色?；谶@樣的相識，依據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀，又依據(jù)我校老師年輕、主動上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動性強(qiáng)的實(shí)際狀況，自20xx年始，我校把法律教化作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探究性的實(shí)踐：

一、進(jìn)入校內(nèi)，法律信息映滿眼

依據(jù)《中小學(xué)法制教化指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教化要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教化的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受實(shí)力。主動提倡深化淺出、諄諄教導(dǎo)的方式，采納通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教化的針對性和實(shí)效性。”我們在有限的空間里，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息到處可見的校內(nèi)環(huán)境，以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律學(xué)問的信息，用無意識接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，漸漸滲入法律常用條例。

二、進(jìn)入課堂，法律信息周周見

我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教化和課外活動兩個渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報了省級立項課題，編寫了校本課程老師用書《小學(xué)生法律教化讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會的課程拿出一課時，保證每個班級一課時的法律課程學(xué)習(xí)。實(shí)行聘請法律專家和培訓(xùn)老師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教化師資隊伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長安排，有支配，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教化模式，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。

三、進(jìn)入法庭，年年當(dāng)當(dāng)小法官

培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評價制度，嘉獎制度，以保證學(xué)校特色教化的深化、有效、長久的綻開。激勵全校師生主動參加法律學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊，高年級的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評比“年度知法英雄”張榜表彰，在競賽的基礎(chǔ)上，我們帶領(lǐng)學(xué)生和老師親臨一次法庭現(xiàn)場，感受法律的神圣和正義，我們邀請法律專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，全部由學(xué)生參與，排演一次學(xué)校的模擬法庭。

四、進(jìn)入家庭，小手大手搞共建

我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣揚(yáng)法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律學(xué)問一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長學(xué)校，家長學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律、做好家長》，做到老師、教案、課時三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長一起收集對方在沒有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問題，與其學(xué)習(xí)法律學(xué)問后行為的改變進(jìn)行對比，通過視察對方的改變，對自己或家庭有什么影響，學(xué)生和家長的感受是否一樣的活動。20xx-20xx年，我們先后對家進(jìn)步行了5次問卷調(diào)查，共發(fā)卷3697份，收卷數(shù)為3358份，同時，對學(xué)生也進(jìn)行了法律學(xué)問學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)際收效對比說明：87%的家長法律意識增加，81%的學(xué)生起先自覺維權(quán)，敢于和家長講法律、講道理，訂正不良家庭行為。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)4

xx小學(xué)現(xiàn)有班級10個，學(xué)生3101名，教職員工25名（其中公辦老師5人）,小學(xué)高級老師2人，本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀老師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學(xué)校以區(qū)教化局、街道中心學(xué)校工作看法為精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，本著服務(wù)xx工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以教好每一個學(xué)生為己任，以文明守紀(jì)、勤學(xué)自強(qiáng)為校訓(xùn)，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，堅固確立教學(xué)質(zhì)量在教化教學(xué)工作中的核心地位，朝著“同片藍(lán)天共提升”的目標(biāo)奮進(jìn)。一年來全體老師兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作回顧

1．努力培育了一支自信、自強(qiáng)、安教、樂教的師資隊伍。一年來學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織老師開展師德大探討活動，確立“育人為本”的教學(xué)思想，堅持“讓每一個學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的教學(xué)理念，圍繞“老師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開展教化思想理論學(xué)習(xí)探討活動和教研活動。要求老師每周完成一篇教化教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教化專著。每學(xué)期將周四定為教研活動日時間，本學(xué)期已開設(shè)七個專題探討，以此推動老師專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高老師教書育人的責(zé)任感，為完成學(xué)校各項工作供應(yīng)有力的保證。一年來老師撰寫的論文獲省三等獎1篇；區(qū)三等獎1篇；發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。

2．抓實(shí)學(xué)生常規(guī)教化。一年來學(xué)校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。主動開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進(jìn)德育工程的實(shí)效性。一年來,學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)101%；無違法事務(wù)、無流血打架事務(wù)發(fā)生。其中，六年級黃學(xué)平同學(xué)被評為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學(xué)被評為優(yōu)秀少年兒童。

3．開展陽光體藝活動，大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)基礎(chǔ)。同時加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動隊的建設(shè)，力求出成果。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參與區(qū)運(yùn)動會獲小學(xué)男子跳遠(yuǎn)第一名，400米第一名；莊夢陽同學(xué)代表前進(jìn)小學(xué)參與第xx屆全民運(yùn)動會獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進(jìn)小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團(tuán)體總分其次名立下功勞。在今年六一節(jié)開展歡樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培育了學(xué)生主動進(jìn)取的品質(zhì)；極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。

4．堅固樹立質(zhì)量為本的教化思想，教學(xué)質(zhì)量有了新的'突破。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊上足各類課程，減負(fù)提質(zhì)。一年來以課堂教學(xué)為主陣地、以愛好活動、課外活動的開展為載體，全面深化實(shí)施素養(yǎng)教化和教研活動，促使學(xué)生在思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、勞動技能素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三（1）班數(shù)學(xué)合格率101%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學(xué)獲合格率第五；六（2）班科學(xué)合格率101%獲第一六（1）班合格率其次；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學(xué)獲合格率其次、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學(xué)獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六；合計三個第一、2個其次；非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中,一(2)班語合格率101%、一（1）（2）數(shù)合格率101%；三（2）班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率101%，六（1）（2）合格率101%；合計七個第一，非末一位率達(dá)66.7%。

5．加強(qiáng)平安教化，確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈平安教化，各班充分利用晨會、班隊活動對學(xué)生進(jìn)行教化，每月開展一次平安主題活動，勝利組織學(xué)生開展應(yīng)急避震逃命演練和消防逃命演練。一年來全體老師能堅固樹立“學(xué)校平安重于泰山”的思想，把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生平安事故的發(fā)生。

6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20xx年在xx街道辦事處的關(guān)切支持下，學(xué)校已勝利安裝10套教學(xué)用多媒體，添置18臺老師用電腦，大大提高了我校電教設(shè)備，拓寬了學(xué)校信息渠道，并進(jìn)行了校舍油漆修理，徹底變更了學(xué)校的校容校貌。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)5

一、開展的活動

1、雷打不好聽評課

我校每周的公開課形成制度化、常態(tài)化和系列化。一學(xué)年內(nèi)每人都要上一節(jié)公開課。每周二上午二、三節(jié)課準(zhǔn)時進(jìn)行，其次節(jié)年輕老師先上，第三節(jié)同年級同科的中老年老師上，青藍(lán)賽課，取長補(bǔ)短，共同提高。年輕老師傳授給老老師課件制作、多媒體運(yùn)用等閱歷，老老師傳授給年輕老師教化教學(xué)閱歷。第四節(jié)課評課。校長主任全程聽評?；A(chǔ)常抓就卓越，通過持之以恒地聽評課，對全體老師尤其是青年老師綜合素養(yǎng)的提高，起到了特別大的“助推”作用。

2、老師：每周一美篇與每周一美文

學(xué)年開學(xué)伊始，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研團(tuán)隊共同探討確定，我校45周以下老師每周制一美篇，45周以上老師、職工每周寫一美文;并定時共享到學(xué)校教科研群。題材要緊密圍繞教化教學(xué)，記錄我校的各項教化教研活動，如：老師公開課、聽評課活動、外出學(xué)習(xí)匯報總結(jié)、班級讀書活動、心得體會教學(xué)隨筆、教學(xué)總結(jié)與反思、特色校本課程……年終考試和升級考試后，本年級的任課老師和學(xué)生一同寫考試作文，并發(fā)到微信群中。通過這項活動，老師們養(yǎng)成了剛好總結(jié)反思，隨時整理記錄的習(xí)慣，教學(xué)實(shí)力和教研水平不斷提高。這一常態(tài)化教研活動，有力地推動了我校教科研及教學(xué)工作的開展。

3、學(xué)生分層遞進(jìn)廣讀精誦多寫

教學(xué)質(zhì)量恒久是一所學(xué)校的強(qiáng)校之本。提高教化教學(xué)質(zhì)量，是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，抓學(xué)科教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑。就我校的學(xué)科而言，數(shù)學(xué)、英語是優(yōu)勢學(xué)科，而語文學(xué)科則是學(xué)校教學(xué)工作的著力點(diǎn)。為適應(yīng)中高考“語文為王時代”的到來，為提升我校學(xué)生的語文水平，我們的主要作法是：學(xué)生分層遞進(jìn)，廣讀——精誦——多寫。

首先，廣讀。跟老師同步，一二年級寒暑假親子共讀(一年級童話，二年級寓言)，一二年級在各班家長群中要有親自共讀的照片。三四年級學(xué)生除了讀市教研室公布的書目外，還要寒假讀一部，暑假讀兩部。并在本班家長群中定時公布讀書進(jìn)度，。

其次，精誦。精誦，兩層含義，一是精典誦讀，二是背誦、背熟。我校一個畢業(yè)的學(xué)生能背過多少詩文呢?課本以外的有300首古詩和101篇文章。小學(xué)240首是市教研室要求的，幼兒三年60首，共300首。我校每年暑假前都升級分班。這些都是利用暑假的時間提前背誦。從二到六年級，每學(xué)期還要背誦10篇課外的美麗文章，共101篇。有各自的校本教材，篇目成型略有微調(diào)。

最終，多寫。無論上課還是假期，三至六學(xué)生每周必寫一篇周記(每兩周一篇大作文除外)。寒假讀書征文活動常態(tài)化。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇，全體老師當(dāng)評委評比出60篇優(yōu)秀征文，和老師的40篇優(yōu)秀征文結(jié)集成書。

4、創(chuàng)新管理模式倒逼老師成長

我校的管理方面的特色是“數(shù)字管理”。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算。每學(xué)年四次考試，六年級語文、數(shù)學(xué)和英語各科總成果倒一名，任課老師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個畢業(yè)班一學(xué)年四次總成果最好，全部的榮譽(yù)都給這個班。有市模評比那年，近三年12次考試總成果第一名的畢業(yè)班的班主任，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服。通過實(shí)施數(shù)字管理，大大激發(fā)了全體老師尤其是青年老師的教學(xué)科研主動性，對學(xué)校的發(fā)展和老師本人的發(fā)展，都起到了很好的推動作用。

二、取得的成果

自2022年起，縣一中初中部起先招生。前三年每年都吸引了公、民辦學(xué)校近2000名優(yōu)秀學(xué)生參與考試，我校年年有40余名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名。2022年全縣語文、數(shù)學(xué)、英語總成果前200名中我校占43名，總成果前四名中我校占第一、二、四名;數(shù)學(xué)成果更為突出，全縣前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。2022年，我校四個畢業(yè)班220名畢業(yè)生中，有44名學(xué)生被一中初中部錄用，平均每五名畢業(yè)生中就有一名被錄用。

三、存在的問題

1、師資力氣嚴(yán)峻不足：近兩年，我校沒有進(jìn)老師，而班數(shù)每年要增兩個。今年新一年級分課時，就有些捉襟見肘。兩名老師是退休返聘，兩名老師是幼師考過了小學(xué)老師資格證后升格為小學(xué)老師，還有兩個班要等著德州學(xué)院的'支教老師來任課。長此以往，勢必導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展后勁不足。

2、老師素養(yǎng)亟待提升：鑒于老師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足，老師素養(yǎng)亟待提升;對新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重。

四、新學(xué)年安排

新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是：以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以大力實(shí)施四大工程為契機(jī)，接著推動“數(shù)字化管理”和“老師創(chuàng)新管理”，進(jìn)一步唱響“全面發(fā)展有特長”和“師生分層遞進(jìn)廣讀精誦多寫”兩高校校品牌，凝神聚力，真抓實(shí)干，為將我校辦成“教學(xué)一流、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!

新學(xué)年，我校將接著將教學(xué)工作放在學(xué)校一切工作的重中之重的位置，接著將每周二的聽評課常抓不懈，并將校長推門聽課和家長開放日常態(tài)化。接著辦好“每周一美篇”和“每周一美文”兩個學(xué)校工作群，并加大對外宣揚(yáng)的力度。接著強(qiáng)化“大語文觀”，強(qiáng)化語文學(xué)科的基礎(chǔ)性作用。在全面提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級)和腰鼓表演(三四年級)兩大特色項目的優(yōu)勢。

五、對全縣建議

1、我校近幾年每年要擴(kuò)兩個班，每年都有退休老師，但未進(jìn)新老師。現(xiàn)在校聘老師超過20人，希多分一些新老師。

2、加大對新近幾年參與工作的青年老師的培訓(xùn)力度。

3、加大對中年老師的重視程度。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)6

一學(xué)年的時間就這樣匆忙逝去，回想起自己這xx年的學(xué)習(xí)和工作，有許多的感受。而讓我深深的感受到老師職業(yè)的魅力，使我在教書育人的道路上邁出了一大步。下面是我對本學(xué)年的工作進(jìn)行簡要的回顧和總結(jié)。

作為一名光榮的老師，我始終堅持黨的教化方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一樣，表里如一。仔細(xì)履行老師職責(zé)。

在思想方面，始終堅持黨的路途、方針、政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)思想，始終堅持一心一意為服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的理論水平。主動參與各項活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。專心要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的`路途、方針、政策，遵守勞動紀(jì)律。專心要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路途、方針、政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想等，并專心向織靠攏。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)三、四、五、xx年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我努力培育學(xué)生自學(xué)潛力，適應(yīng)不斷發(fā)展改變的教學(xué)模式。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。課堂上也專心設(shè)計教案，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。做練習(xí)巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，教給他們好的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)學(xué)問鞏固復(fù)習(xí)，剛好查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷激勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)切每個學(xué)生，提示學(xué)生講究衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，常常到宿舍檢查問寒問暖。

對于個別后進(jìn)生，我會賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)等生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)等生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信念他們會學(xué)好，我們同樣有信念。""我信任在我的輔導(dǎo)下，他一樣有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必需履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"駕馭課本的基本學(xué)問和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們的確是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指引，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常大。

這學(xué)期，學(xué)生的在校生活頻繁，在許多方面都會出現(xiàn)許多問題。而且在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有很大的提出。對此，我有許多的思索和感受。但這都有待于今后的工作中不斷提高。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)7

在這一年里，我對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。

這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會開展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。一學(xué)年來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的開展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)年，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的.老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)展溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)年的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教化科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的須要加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將接著努力，在教化工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱忱，希望在來年有更大的收獲和進(jìn)步！

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)8

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教化方針。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

面對新課改，針對教化教學(xué)工作中遇到困難，我在主動參與教化局組織的'新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。并注意教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教化技術(shù)，進(jìn)一步駕馭多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將接著努力，取得更大的成果。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)9

本學(xué)年度年我校試驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長室的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，秉承上級試驗室和電教工作要求，努力鞏固教化現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教化教學(xué)工作，勤儉節(jié)約，平安第一，順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ魅蝿?wù)，先總結(jié)如下。

一、取得的成果

㈠、仔細(xì)學(xué)習(xí)市教化局關(guān)于創(chuàng)建省級現(xiàn)代化教化學(xué)校的文件精神，全面啟動學(xué)校現(xiàn)代教化資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò)管理，仔細(xì)比照我校的詳細(xì)實(shí)際狀況，按時完成我校教化資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間，我們試驗室和電教工作人員常常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。

㈡、充分發(fā)揮試驗室、微機(jī)教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦老師白板教學(xué)培訓(xùn)，組織老師開展白板說課競賽，初步具備肯定的課堂教學(xué)實(shí)力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。

㈢、試驗室、微機(jī)教室和多媒體教室落實(shí)專人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛(wèi)生，平安等日常工作。

試驗室物品擺放整齊，室內(nèi)外環(huán)境整齊，各項制度和試驗課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)安排，試驗通知單，試驗報告單，老師試驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教化局組織的專項檢查中，市教化局陳主任做了高度的評價。

㈣、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對老師的電教運(yùn)用狀況進(jìn)行一次專項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的運(yùn)用率很高，老師已從簡潔的幻燈片的運(yùn)用向多元的，立體的'圖文，音響，動漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性相識。使課堂教學(xué)變的更加靈動，高效。

㈤、培育了學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校試驗室，微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開放，三年級以上的科學(xué)課，微機(jī)課全部支配在試驗室和微機(jī)房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到細(xì)心備課，仔細(xì)上課，重視學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和科學(xué)素養(yǎng)的培育。

仔細(xì)開展科學(xué)試驗活動，三到六年級老師演示試驗和學(xué)生分組試驗率達(dá)百分之一百零一零一。

㈥、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。培育學(xué)生的動手操作實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了許多具有科學(xué)性，欣賞性的手工制作。科學(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報，社會實(shí)踐等教學(xué)活動。

二、存在的問題

㈠、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺，電子辦公允臺，資源共建平臺的建設(shè)和運(yùn)用達(dá)不到上級主管部門的要求。

㈡、教化資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束，后期的管理與運(yùn)用要求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強(qiáng)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，確保管理規(guī)范正常。

以上總結(jié)如有不妥，請予指正。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)10

時間過得如此之快，已經(jīng)有三年多了，自我感覺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)切幫助下，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，也在教學(xué)工作中取得了很大的進(jìn)步。無論如何，我還有許多不足之處須要進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將工作中的不足和改進(jìn)方式總結(jié)如下：

1、教學(xué)基本功。對于老師而言，扎實(shí)的教學(xué)基本功是最基本的素養(yǎng)之一。在一年多的教學(xué)工作中，我發(fā)覺自己講課的語速過快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上。因此，在今后的教學(xué)工作中，我會多加留意，盡快解決這一問題。

2、老師角色。我覺得自己還沒有真正進(jìn)入老師的角色，代學(xué)生說的做的太多，束縛了學(xué)生的思維發(fā)展。主要緣由是我了解駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和其他狀況還不夠，所以在教學(xué)時不敢大膽地放手讓學(xué)生去獨(dú)立探究。

3、教學(xué)常規(guī)管理。在學(xué)生對學(xué)具的操作上，有待提高我的管理實(shí)力。往往大部分孩子根據(jù)我的指示去做了，但有一小部分的孩子總在自己的`學(xué)具上擺布。這些孩子就會錯過我講到下面的部分，影響他們的學(xué)習(xí)效果，也降低了整個課堂的效率。

4、敏捷運(yùn)用教材。學(xué)科老師必需要有駕馭和敏捷運(yùn)用教材的實(shí)力。老師應(yīng)當(dāng)站在學(xué)生發(fā)展的高度，依據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的狀況，總體擬定出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際，敏捷選擇教學(xué)方法，設(shè)計合理的科學(xué)的教學(xué)過程。老師不但要以教材為依據(jù)，還要有敏捷處理教材的實(shí)力，不拘泥于教材，讓教材為師生服務(wù)，而不是成為教材的奴隸。老師更應(yīng)當(dāng)深化鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，奇妙地將教材的學(xué)問思路轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的教學(xué)思路，并為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)合適的空間。

5、剛好評價學(xué)生。老師要針對學(xué)生的表現(xiàn)剛好進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價，以有利于學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上，我自己還有很大的不足，須要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)11

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)四年一班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，仔細(xì)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)年的教學(xué)工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)年的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回憶總結(jié)：

1、留意良好習(xí)慣的培育。

2、減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。

3、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng).

4、力求為教學(xué)供應(yīng)便利。

素養(yǎng)教化要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為此，我主動向組內(nèi)的老師學(xué)習(xí)。課堂上主動發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和創(chuàng)建性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。我努力激勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)各方面素養(yǎng)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我仔細(xì)備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量細(xì)心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

課堂是學(xué)生獲得學(xué)問與培育實(shí)力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采納適合本班學(xué)生的教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教化理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氣氛，激勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究，自主獲得學(xué)問，提高學(xué)生的實(shí)力。此外，注意激勵后進(jìn)生，供應(yīng)更多的時機(jī)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀主動性，每節(jié)早自習(xí)和午讀時間，我都堅持和學(xué)生一起誦讀美麗的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的愛好。為了更好地培育學(xué)生的朗讀、理解實(shí)力，我始終要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在中寫學(xué)完古詩、課文后的感受，激勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

在自身的素養(yǎng)上自己還將努力提高教學(xué)水平，在各項活動中多接受別人，平常的教學(xué)中還注意實(shí)力的提高。

這學(xué)年雖然我重視了學(xué)生學(xué)問的積累，但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)年積累的學(xué)問完完整整的記錄在積累本上。以往的'教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的，但假如只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭，所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄，零散的記錄在語文書上。在下一學(xué)期中，不但要注意積累，還要注意書寫，將積累真正落到實(shí)處。

還有，本學(xué)年的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統(tǒng)一的，也是一大缺憾。

總之，經(jīng)過一個學(xué)年的辛勤努力，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但我明白我還存在著缺乏，今后我將接著努力，勤于學(xué)，努力鉆，以期不斷提高自己的教化教學(xué)水平。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)12

我校座落在漂亮的五府山下，共有教職工49人，學(xué)生1400多人。一年來我校在師生中開展了環(huán)境愛護(hù)，環(huán)境科學(xué)學(xué)問的系列教化，通過相關(guān)學(xué)科有層次的滲透和少先隊工作的緊密協(xié)作，激勵全校師生走向社會，主動參加社會實(shí)踐活動，取得了良好成果。

一．學(xué)校高度重視綠化工作，建立了綠化領(lǐng)導(dǎo)組，

組長：陳xx

副組長：陳x、朱x

組員：張x、盧xx、韋xx、殷xx。

二．本年度學(xué)校落實(shí)綠化工作的.詳細(xì)狀況：

1．在師生中廣泛的進(jìn)行綠化教化和綠化宣揚(yáng)，增加了師生的綠化意識。

2．學(xué)校聘有花工，每周到校一次澆水、剪枝、擺設(shè)等。

3．校內(nèi)內(nèi)相宜綠化的空地全部綠化，綠化率為101%。

4．植樹節(jié)組織高年級學(xué)生到西湖四周、五府山烈士陵園進(jìn)行護(hù)樹活動，并組織學(xué)生義務(wù)植樹120棵，西湖旁邊有21棵柳樹，幫助社區(qū)管理這批樹，受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務(wù)植樹任務(wù)。

5．學(xué)校實(shí)行了立體綠化，在屋頂上進(jìn)行了綠化，效果很好。

6．綠化占地復(fù)蓋率為38.2%。

7．綠化管理措施落實(shí)，有專人看管、有組織管理、有專人花工進(jìn)行培植。

一年來由于學(xué)校重視，我校的綠化得力，取得了較好的工作成果。

xx小學(xué)

20xx.12

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)13

20xx年暑假即將過去，新的學(xué)期又要起先了，現(xiàn)將我校暑假工作總結(jié)及簡要匯報如下：

1、給學(xué)生營造一個健康歡樂的假期。

我校通過召開學(xué)生平安教化會、家長會、家訪、短信平臺等形式，努力讓孩子們過上一個平安歡樂的假期。在暑假期間，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同協(xié)作，對轄區(qū)的.溪、河、溝、湖、馬路等危急地帶進(jìn)行排查，訂上平安警示牌和布條，加強(qiáng)防溺水、防交通平安教化。同時，發(fā)動學(xué)校所在村居的老人會、慈善協(xié)會共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境，在水后村張貼平安標(biāo)語，發(fā)動會社會共同監(jiān)管孩子的平安。學(xué)校支配了保安與門衛(wèi)暑假每天到三次巡察危急水域。

2、給老師利用暑假接著充電的機(jī)會。

暑假期間，學(xué)校根據(jù)教委辦的要求，組織全體教職工利用暑期進(jìn)行讀書充電，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

3、接著為學(xué)校下一步

發(fā)展規(guī)劃，不斷改善辦學(xué)條件。

20xx年暑假學(xué)校利用假期召開了村、基金會座談會共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，不斷地改善辦學(xué)條件。

（1）與村、基金會探討分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。

（2）對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。

（3）購置學(xué)生飲水設(shè)備。

（4）對學(xué)校的閉路監(jiān)控和電腦多媒體設(shè)備進(jìn)行修理。

（5）添置課桌椅等辦公設(shè)備。

（6）建設(shè)老師食堂。

關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)14

為全面實(shí)行國家教化方針和課程改革方案，主動推動素養(yǎng)教化，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教化發(fā)展水平，做到剛好發(fā)覺問題、解決問題、總結(jié)閱歷、進(jìn)一步推動教學(xué)改革和管理改革，現(xiàn)將我校20xx年度有關(guān)工作匯報如下：

一、09年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教化事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，教化教學(xué)改革步入新階段，教化和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教化整體形象得到新提升。沒有規(guī)則，不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教化行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過廣泛的探討、修改，再探討，再修改，最終交教代會通過，形成學(xué)?！独蠋熈炕u估條例》，以保證教化教學(xué)工作有章可循。

二、在日常教學(xué)工作中，學(xué)?？偸菍⒌掠糜谑孜唬M織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，安排、措施到位，注意實(shí)效，德育效果好。由此學(xué)校被評為區(qū)“團(tuán)隊工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教化局的“精細(xì)化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，在我校老師資源短缺，老師老齡化嚴(yán)峻，但老師們不怕苦，不怕累，人人勇挑重?fù)?dān)，在任課上，做到了專職率101%，從而保證了我校的綜合量化成果排在了全鎮(zhèn)小學(xué)的前列。

三、在學(xué)校管理中，平安是頭等大事，我校圍繞“平安教化”工作，以“創(chuàng)建平安教化氛圍，為每個孩子的終身華蜜奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“平安教化”氛圍，我們堅持校務(wù)公開，無論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解！

四、家長的評議始終是我們工作成果的一面鏡子，主動成立家長委員會，傾聽他們的心聲，仔細(xì)接受他們的.看法，一學(xué)年來學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿足率達(dá)101.6%，年投訴率為零，教職工對學(xué)校很滿足和較滿足率達(dá)97.56%，創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校，已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。

五、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報展、書法作品展、電視趣味競賽等充分展示了Xx聯(lián)小師生的素養(yǎng)與才能，使大家在同樂中感受到了校內(nèi)那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，因而我們主動通過聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改