福建省三明市寧化縣城東中學(xué)2015-2016學(xué)年九年級(jí)(下)第一次質(zhì)檢歷史試卷(解析版)

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢歷史試卷一、選擇題1．（2分）商鞅變法遭到秦國(guó)守舊貴族的極力反對(duì)，主要是因?yàn)橄铝心囊环畹耐菩?？（）A．土地私有 B．建立縣制 C．鼓勵(lì)生產(chǎn) D．獎(jiǎng)勵(lì)軍功2．（2分）統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流，中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝是（）A．夏 B．商 C．西周 D．秦朝3．（2分）下列事件與絲綢之路的開辟有關(guān)的是（）A．張騫通西域 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋4．（2分）《貞觀政要》記錄的是哪位皇帝在位時(shí)的政績(jī)？（）A．漢武帝 B．唐高祖 C．唐太宗 D．唐玄宗5．（2分）宋元時(shí)期，泉州成為我國(guó)最大的對(duì)外貿(mào)易港口、海上絲綢之路起點(diǎn)，主要原因是（）①宋朝政治經(jīng)濟(jì)中心南移②泉州造船技術(shù)和航海技術(shù)先進(jìn)③南方相對(duì)安定④政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④6．（2分）面對(duì)外來(lái)侵略，中國(guó)人民勇于抗?fàn)帲铝胁粚儆诜纯雇鈦?lái)侵略的是（）A．岳飛抗金 B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．雅克薩之戰(zhàn)7．（2分）著名歷史學(xué)家章開沅曾說(shuō)：“1895年中國(guó)曾有三個(gè)人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，選擇了實(shí)業(yè)．”此處省略的人物應(yīng)為（）A．嚴(yán)復(fù) B．魏源 C．張謇 D．詹天佑8．（2分）北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)民革命洪流中的最強(qiáng)音。下列宣傳標(biāo)語(yǔ)最能體現(xiàn)這一時(shí)代“最強(qiáng)音”的是（）A．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊 B．星星之火，可以燎原C．打倒列強(qiáng)，除軍閥 D．眾志成城，共赴國(guó)難9．（2分）我國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史?！闭驹谀暇┕懦菈Φ膹U墟上，我們可以“讀到”的歷史不包括（）A．中華民國(guó)成立B．中共“一大”召開C．中國(guó)第一個(gè)不平等條約的簽訂D．蔣家王朝的滅亡10．（2分）中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元．對(duì)這句話理解正確的是：新中國(guó)的成立（）A．壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量B．鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)C．開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面D．結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家11．（2分）不同時(shí)代的宣傳畫體現(xiàn)了不同的時(shí)代風(fēng)貌．如圖這幅夸張的宣傳畫出現(xiàn)的時(shí)代背景是（）A．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立 B．“三大改造”高速進(jìn)行C．“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的開展 D．“文化大革命”的發(fā)動(dòng)12．（2分）對(duì)聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，在幾千年的傳承中，它常盛常新．以下對(duì)聯(lián)反映的史實(shí)，發(fā)生在改革開放時(shí)期的是（）A．捐棄前嫌共對(duì)敵，陪都談判展大義B．萬(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋13．（2分）香港媒體評(píng)價(jià)說(shuō)：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造．”“天才創(chuàng)造”是指（）A．實(shí)行包產(chǎn)到戶 B．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．和平統(tǒng)一方針 D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想14．（2分）某人評(píng)價(jià)1955年的亞非會(huì)議：“周恩來(lái)利用他個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國(guó)或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對(duì)情緒．”周恩來(lái)的“魅力和機(jī)敏”表現(xiàn)為他提出了（）A．和平共處原則 B．民主和解方針 C．獨(dú)立自主原則 D．求同存異方針15．（2分）世界古代文明的形成與自然地理環(huán)境有著密切的關(guān)系．下列哪一文明的形成與其他三處文明的地理環(huán)境明顯不同？（）A．古希臘文明 B．古埃及文明 C．古中國(guó)文明 D．古印度文明16．（2分）“經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰”．這種景象出現(xiàn)在（）A．羅馬共和國(guó) B．法蘭克王國(guó) C．阿拉伯國(guó)家 D．雅典城邦17．（2分）如圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)所示內(nèi)容判斷他筆記中設(shè)計(jì)的歷史人物是（）A．華盛頓 B．羅伯斯庇爾 C．克倫威爾 D．拿破侖18．（2分）科技發(fā)明深刻影響著人類的生活．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④19．（2分）如圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 D．頒布新憲法20．（2分）如圖是美國(guó)在20世紀(jì)各個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r示意圖，其中標(biāo)號(hào)③階段發(fā)展的主要原因是（）A．羅斯福新政實(shí)施 B．第三次科技革命推動(dòng)C．高新技術(shù)的迅速發(fā)展 D．戰(zhàn)后推行非軍事化政策二、改題辨析題（第21-24題為改錯(cuò)題，每小題3分，第25題為辨析題，4分，共16分）（一）改錯(cuò)題東漢末年著名醫(yī)學(xué)家華佗編寫了《傷寒雜病論》，被譽(yù)為“醫(yī)圣”。錯(cuò)誤：訂正：。22．（3分）“一代天驕”成吉思汗的主要功績(jī)是在1206年建立元朝。錯(cuò)誤：訂正：。23．（3分）20世紀(jì)初愛(ài)因斯坦提出了進(jìn)化論，為人類打開了原子時(shí)代的大門。錯(cuò)誤：訂正：。24．（3分）1993年歐共體成立后，成員國(guó)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。錯(cuò)誤：訂正：。25．（4分）1909年，居住在北京東交民巷的中國(guó)居民歡欣鼓舞，慶祝中國(guó)第一條鐵路干線﹣﹣京張鐵路的全線通車。錯(cuò)誤：理由：。三、材料解析題（本大題共兩小題，第26題10分，第27題14分，共24分）26．（11分）中、日兩國(guó)均為世界重要國(guó)家，中日關(guān)系對(duì)世界的和平與發(fā)展影響重大。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（日方消息）4月17日是日清戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂《下關(guān)條約》的日子，中方認(rèn)為，1895年簽訂的這一條約使尖閣諸島被讓與日本。﹣﹣人民網(wǎng)（1）材料一中的“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”是指我國(guó)近代史上遭受的哪次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？“《下關(guān)條約》”是指我國(guó)近代史上哪個(gè)不平等條約？材料二1931年9月18日，和三十七年前的黃海之役幾乎只差一天，晚上十點(diǎn)半板垣征四郎下令按動(dòng)了爆炸柳條溝鐵軌的按鈕，中日延續(xù)十四年的第二次戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)，東北軍遵從中央指示沒(méi)有抵抗。﹣﹣紀(jì)錄片《一寸河山一寸血》解說(shuō)詞（2）材料二是對(duì)哪次事變的描述？該事變對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)局面產(chǎn)生的主要影響是什么？材料三1937年7月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……國(guó)共兩黨再度合作……經(jīng)過(guò)全民族八年艱苦卓絕的殊死斗爭(zhēng)，1945年8月，日本侵略者宣布無(wú)條件投降。（3）依據(jù)材料三，指出日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志事件。請(qǐng)舉出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共兩黨抗擊日軍的重要戰(zhàn)役一例。材料四第二次世界大戰(zhàn)后，日本追隨美國(guó)，中日關(guān)系呈敵對(duì)狀態(tài)……1972年9月，日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問(wèn)中國(guó)。中日兩國(guó)政府在北京簽署《聯(lián)合聲明》，宣布兩國(guó)建立外交關(guān)系，實(shí)現(xiàn)中日邦交正常化。（4）材料四反映中日關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？今天，日本軍國(guó)主義仍然陰魂不散，企圖通過(guò)各種方式為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)翻案，這應(yīng)引起我們高度的警惕。你認(rèn)為處理中日關(guān)系的正確態(tài)度是什么？27．（13分）歷史的發(fā)展并非是一帆風(fēng)順的，常有危機(jī)伴隨。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！窘^處逢生】19世紀(jì)中期的日本、美國(guó)和俄國(guó)都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)，各國(guó)采取不同的方式順利度過(guò)了危機(jī)，走上富強(qiáng)道路。閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一佩里艦隊(duì)到達(dá)日本材料二材料三美國(guó)南方種園主希望在西部新州使用黑人奴隸，而北方工廠主希望實(shí)行自由傭勞動(dòng)制度。雙方矛盾不斷升級(jí)，終于到了不用戰(zhàn)爭(zhēng)手段不能解決的程度。經(jīng)過(guò)4年戰(zhàn)爭(zhēng)，最終以北方的勝利而告終！“政府豎立他的塑像是為了表彰這位農(nóng)奴解放者的功勞?！暴仼伳箍剖虚L(zhǎng)盧日科夫（1）依據(jù)材料一指出日本面臨怎樣的危機(jī)及其應(yīng)對(duì)措施。（2）為什么說(shuō)材料二中的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展？（3）材料三中的“農(nóng)奴解放者”指的是誰(shuí)？他最終使俄國(guó)歷史發(fā)生了怎樣的根本性轉(zhuǎn)變？【險(xiǎn)象環(huán)生】材料四如圖1、圖2所示。（4）上面兩幅圖片反映了世界面臨著怎樣的危機(jī)形勢(shì)？?jī)纱挝C(jī)之后分別形成了怎樣的世界格局？【浴火重生】材料五20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購(gòu)成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊](méi)有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下！﹣﹣北師大版《歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料六如圖3（5）依據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊捌鋵?duì)世界格局的影響。（6）材料六“不平衡的蹺蹺板”反映的當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是什么？四、綜合題（本大題共兩小題，第28題10分，第29題10分，共20分）29．（10分）實(shí)現(xiàn)近代化是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，在向近代化邁進(jìn)的過(guò)程中，中國(guó)和英國(guó)走的是不同的道路。（1）下列圖文反映了英國(guó)的近代化歷程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成填空。圖一人物是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最著名的文學(xué)家，他的作品宣揚(yáng)的核心思想是。圖二中的法律條文出自《》，它的頒布使英國(guó)確立了君主立憲制的政治體制。圖三是英國(guó)工業(yè)革命過(guò)程中瓦特改進(jìn)的機(jī)器，它的發(fā)明和普遍應(yīng)用開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代﹣﹣“”。（2）如圖四是中國(guó)近代化探索歷程示意圖。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填出圖中空白處內(nèi)容。（3）依據(jù)對(duì)上述問(wèn)題的回答指出英、中兩國(guó)近代化的歷程有何不同之處？由此你能得到什么啟示？

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．商鞅變法遭到秦國(guó)守舊貴族的極力反對(duì)，主要是因?yàn)橄铝心囊环畹耐菩校浚ǎ〢．土地私有 B．建立縣制 C．鼓勵(lì)生產(chǎn) D．獎(jiǎng)勵(lì)軍功【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查的是商鞅變法．應(yīng)重點(diǎn)掌握商鞅變法的主要內(nèi)容．【解答】依據(jù)題干關(guān)鍵信息“商鞅變法、秦國(guó)守舊貴族的反對(duì)”判斷，結(jié)合所學(xué)，商鞅變法中獎(jiǎng)勵(lì)軍功一項(xiàng)規(guī)定，立了軍功的人，按照功勞大小封爵，沒(méi)有軍功的貴族子弟，就沒(méi)有爵位，極大的損害了守舊貴族的權(quán)益，因此遭到秦國(guó)守舊貴族的極力反對(duì)．故選D．【點(diǎn)評(píng)】要注意區(qū)分商鞅變法每一條內(nèi)容中所產(chǎn)生的影響．2．統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流，中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝是（）A．夏 B．商 C．西周 D．秦朝【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖．【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記．秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝．【解答】秦朝（公元前221年﹣公元前207年），是中國(guó)歷史上一個(gè)極為重要的朝代，是由戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)發(fā)展起來(lái)的中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝．夏、商、西周不屬于封建王朝．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需掌握秦朝在我國(guó)的歷史地位．3．下列事件與絲綢之路的開辟有關(guān)的是（）A．張騫通西域 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題考查的是絲綢之路．【解答】張騫兩次出使西域，溝通了漢朝與西域各國(guó)之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路．在此基礎(chǔ)上，形成了貫穿東西方的絲綢之路，促進(jìn)了中國(guó)與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟(jì)和文化的交流．故選A．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記張騫出使西域與絲綢之路的關(guān)系．4．《貞觀政要》記錄的是哪位皇帝在位時(shí)的政績(jī)？（）A．漢武帝 B．唐高祖 C．唐太宗 D．唐玄宗【考點(diǎn)】貞觀新政和貞觀之治．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗的準(zhǔn)確識(shí)記．【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，唐太宗李世民的年號(hào)是貞觀，他在位時(shí)政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，所以《貞觀政要》記錄的是唐太宗在位時(shí)的政績(jī)，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．5．宋元時(shí)期，泉州成為我國(guó)最大的對(duì)外貿(mào)易港口、海上絲綢之路起點(diǎn)，主要原因是（）①宋朝政治經(jīng)濟(jì)中心南移②泉州造船技術(shù)和航海技術(shù)先進(jìn)③南方相對(duì)安定④政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【考點(diǎn)】宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的理解和掌握情況．南宋把都城遷到臨安，政治中心也遷到南方，南方戰(zhàn)亂較少，相對(duì)穩(wěn)定．從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成．宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位，廣州、泉州都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)．宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理．廣州、泉州是聞名世界的大商港．【解答】宋元時(shí)期泉州成為最大貿(mào)易港口的主要原因，備選項(xiàng)中①②③④均是原因，選項(xiàng)中D符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題重在考查學(xué)生對(duì)宋代南方對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)原因的掌握，需要學(xué)生熟知和掌握這部分知識(shí)．6．面對(duì)外來(lái)侵略，中國(guó)人民勇于抗?fàn)帲铝胁粚儆诜纯雇鈦?lái)侵略的是（）A．岳飛抗金 B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．雅克薩之戰(zhàn)【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金．【分析】本題主要考查岳飛抗金與辨別民族英雄與愛(ài)國(guó)英雄的能力．【解答】A．岳飛抗金是中華民族內(nèi)部的斗爭(zhēng)，女真族建立的金政權(quán)．B．戚繼光抗擊的是日本的倭寇，打擊的是外來(lái)侵略．C．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺(tái)灣．D．康熙帝領(lǐng)導(dǎo)了雅克薩之戰(zhàn)，打擊了沙俄的侵略勢(shì)力．故選A．【點(diǎn)評(píng)】首先要明確抗擊外來(lái)侵略勢(shì)力與中華民族內(nèi)部斗爭(zhēng)的不同．將中國(guó)古代杰出歷史名人事跡放在一塊考查，知識(shí)跨度大；有規(guī)律可循．7．著名歷史學(xué)家章開沅曾說(shuō)：“1895年中國(guó)曾有三個(gè)人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，選擇了實(shí)業(yè)．”此處省略的人物應(yīng)為（）A．嚴(yán)復(fù) B．魏源 C．張謇 D．詹天佑【考點(diǎn)】張謇興辦實(shí)業(yè)．【分析】本題考查了狀元實(shí)業(yè)家張謇．【解答】題目直接設(shè)問(wèn)考查1895年選擇實(shí)業(yè)的人物．在題目給出的四人中嚴(yán)復(fù)和魏源是思想家，而詹天佑是鐵路工程師，只有清末狀元張謇是位實(shí)業(yè)家．他深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記狀元實(shí)業(yè)家張謇提出的實(shí)業(yè)救國(guó)主張．8．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)民革命洪流中的最強(qiáng)音。下列宣傳標(biāo)語(yǔ)最能體現(xiàn)這一時(shí)代“最強(qiáng)音”的是（）A．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊 B．星星之火，可以燎原C．打倒列強(qiáng)，除軍閥 D．眾志成城，共赴國(guó)難【考點(diǎn)】國(guó)民革命和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)．【分析】本題主要考查北伐戰(zhàn)爭(zhēng)．【解答】A．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊反映的是五四運(yùn)動(dòng)；B．星星之火，可以燎原反映的是井岡山革命根據(jù)地的建立；C．打倒列強(qiáng)，除軍閥反映的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)這一時(shí)代“最強(qiáng)音”．D．眾志成城，共赴國(guó)難反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以宣傳標(biāo)語(yǔ)為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握不同時(shí)期的時(shí)代特征．9．我國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史。”站在南京古城墻的廢墟上，我們可以“讀到”的歷史不包括（）A．中華民國(guó)成立B．中共“一大”召開C．中國(guó)第一個(gè)不平等條約的簽訂D．蔣家王朝的滅亡【考點(diǎn)】中共一大；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》；武昌起義和中華民國(guó)的成立；渡江戰(zhàn)役與解放南京．【分析】本題主要考查在南京發(fā)生的事件．旨在考查學(xué)生的分析歸納能力．題干的關(guān)鍵詞是“南京”．【解答】A．1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)正式成立；B．1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開；C．1842年8月，中國(guó)第一個(gè)不平等條約中英《南京條約》在南京簽訂；D．1949年4月23日，南京解放，被國(guó)民黨統(tǒng)治22年之久的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)，蔣家王朝滅亡．故選B．【點(diǎn)評(píng)】分析歸納歷史事件是我們學(xué)習(xí)歷史最常用的方法之一，便于我們更好地理解記憶歷史．10．中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元．對(duì)這句話理解正確的是：新中國(guó)的成立（）A．壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量B．鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)C．開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面D．結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家【考點(diǎn)】新中國(guó)成立．【分析】本題考查的是新中國(guó)成立的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握新中國(guó)成立的歷史意義．【解答】依據(jù)題干信息“中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：新中國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人們從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)于新中國(guó)成立歷史意義的理解．11．不同時(shí)代的宣傳畫體現(xiàn)了不同的時(shí)代風(fēng)貌．如圖這幅夸張的宣傳畫出現(xiàn)的時(shí)代背景是（）A．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立 B．“三大改造”高速進(jìn)行C．“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的開展 D．“文化大革命”的發(fā)動(dòng)【考點(diǎn)】大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)．【分析】本題考查“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)．【解答】題干圖中火車?yán)拇篼溗牒痛笥衩资遣磺袑?shí)際、浮夸風(fēng)的體現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1958年，我國(guó)開展“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，是黨在探索建設(shè)社會(huì)化主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，主要標(biāo)志是瞎指揮、高指標(biāo)、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要掌握社會(huì)主義道路探索的相關(guān)知識(shí)以及“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn)．12．對(duì)聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，在幾千年的傳承中，它常盛常新．以下對(duì)聯(lián)反映的史實(shí)，發(fā)生在改革開放時(shí)期的是（）A．捐棄前嫌共對(duì)敵，陪都談判展大義B．萬(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋【考點(diǎn)】農(nóng)村改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)不同歷史時(shí)期口號(hào)標(biāo)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)與理解．【解答】結(jié)合所學(xué)以及材料中D項(xiàng)“自主權(quán)打通富裕路責(zé)任制架起幸福橋”中的“自主權(quán)”指的是改革開放后我國(guó)對(duì)國(guó)有企業(yè)實(shí)行政企分開擴(kuò)大企業(yè)的自主權(quán)，“責(zé)任制”則指的是改革開放后我國(guó)對(duì)農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．A“棄前嫌共對(duì)敵”指的是國(guó)共合作共同抗日；B“歸人民”，“慶新生”指的是新中國(guó)的成立；C“食堂”“公社”指的是人民公社化運(yùn)動(dòng)，都不合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】1978年召開的中共十一屆三中全會(huì)作出了把黨和政府的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策．十一屆三中全會(huì)后鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)行改革開放，使中國(guó)人民走上了富裕的道路．13．香港媒體評(píng)價(jià)說(shuō)：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造．”“天才創(chuàng)造”是指（）A．實(shí)行包產(chǎn)到戶 B．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．和平統(tǒng)一方針 D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想【考點(diǎn)】“一國(guó)兩制”的構(gòu)想及影響．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)一國(guó)兩制構(gòu)想的認(rèn)識(shí)和理解．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，進(jìn)入改革開放新時(shí)期，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想．即在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門實(shí)行資本主義制度，這充分考慮到臺(tái)灣、香港和澳門三地的歷史與現(xiàn)實(shí)及其與大陸的差異，即三地原來(lái)就實(shí)行資本主義制度，現(xiàn)在繼續(xù)實(shí)行資本主義制度，同大陸實(shí)行的社會(huì)主義制度存在著差異．故稱其為“天才創(chuàng)造”．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是一國(guó)兩制，題目中的香港是關(guān)鍵詞語(yǔ)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．14．某人評(píng)價(jià)1955年的亞非會(huì)議：“周恩來(lái)利用他個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國(guó)或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對(duì)情緒．”周恩來(lái)的“魅力和機(jī)敏”表現(xiàn)為他提出了（）A．和平共處原則 B．民主和解方針 C．獨(dú)立自主原則 D．求同存異方針【考點(diǎn)】亞非萬(wàn)隆會(huì)議．【分析】本題考查了周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針．【解答】根據(jù)題干材料中“時(shí)間：1955年、人物：周恩來(lái)”可判斷他利用自己個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國(guó)或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對(duì)情緒的會(huì)議是萬(wàn)隆會(huì)議．1955年在印度尼西亞萬(wàn)隆召開的亞非會(huì)議上，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾、分歧，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，這段評(píng)價(jià)較難理解，解答本題需要注意根據(jù)題干材料中的時(shí)間和人物大膽聯(lián)想．15．世界古代文明的形成與自然地理環(huán)境有著密切的關(guān)系．下列哪一文明的形成與其他三處文明的地理環(huán)境明顯不同？（）A．古希臘文明 B．古埃及文明 C．古中國(guó)文明 D．古印度文明【考點(diǎn)】西方文明的發(fā)源地—古希臘．【分析】本題考查了大河文明與海洋文明的代表．【解答】題目直接設(shè)問(wèn)考查找出下列哪一文明的形成與其他三處文明的地理環(huán)境明顯不同的選項(xiàng)．西方文明的發(fā)源地古代希臘屬于藍(lán)色的地中海文明；古印度文明、古埃及文明和古代中國(guó)文明都發(fā)源于大河流域．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記大河文明與海洋文明的代表．16．“經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰”．這種景象出現(xiàn)在（）A．羅馬共和國(guó) B．法蘭克王國(guó) C．阿拉伯國(guó)家 D．雅典城邦【考點(diǎn)】雅典民主政治．【分析】本題考查了伯里克利時(shí)代雅典民主政治的歷史地位．【解答】題干材料中的“奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰”這種景象出現(xiàn)在伯利克里時(shí)代．在伯利克里當(dāng)政時(shí)雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要靈活運(yùn)用伯里克利時(shí)代雅典民主政治的歷史地位．17．如圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)所示內(nèi)容判斷他筆記中設(shè)計(jì)的歷史人物是（）A．華盛頓 B．羅伯斯庇爾 C．克倫威爾 D．拿破侖【考點(diǎn)】《人權(quán)宣言》．【分析】本題考查的是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握拿破侖的主要事跡．【解答】依據(jù)題干的示意圖中的關(guān)鍵信息“1799年，政變奪權(quán)、1804年建立帝國(guó)、頒布法典、對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)”判斷是拿破侖．鏈接課本知識(shí)：1799年，在內(nèi)外交困中，大資產(chǎn)階級(jí)支持拿破侖?波拿巴發(fā)動(dòng)“霧月政變”，執(zhí)掌了國(guó)家大權(quán)；1804年，拿破侖廢除共和制度，加冕稱皇帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)（史稱拿破侖帝國(guó)），實(shí)行軍事獨(dú)裁．對(duì)外與歐洲反法同盟開戰(zhàn)，擊敗了幾乎所有的歐洲大國(guó)，解除了對(duì)法國(guó)的外來(lái)威脅．1812年，拿破侖遠(yuǎn)征俄國(guó)慘遭失敗，1814年，歐洲反法聯(lián)軍攻占巴黎，拿破侖被迫退位．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題把拿破侖與克倫威爾、華盛頓和羅伯斯庇爾聯(lián)系起來(lái)，綜合性強(qiáng)，要注意區(qū)分重要人物的主要貢獻(xiàn)．18．科技發(fā)明深刻影響著人類的生活．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考點(diǎn)】第二次工業(yè)革命的主要成就．【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命．【解答】①火車機(jī)車是第一次工業(yè)革命的成果；②電腦是第三次科技革命的成果；③汽車是第二次工業(yè)革命的成果；④白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果．③④符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查的是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題．19．如圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 D．頒布新憲法【考點(diǎn)】蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃．【分析】本題考查蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二十世紀(jì)二、三十年代，蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的核心是集中力量發(fā)展重工業(yè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)五年計(jì)劃，1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值歐洲第一，世界第二．蘇聯(lián)由一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化．但是由于片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致了工農(nóng)業(yè)發(fā)展的不協(xié)調(diào)，頗足巨人的漫畫就是蘇聯(lián)這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的反映．故選A．【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的分析理解能力．學(xué)生應(yīng)該掌握二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重點(diǎn)及其利與弊．20．如圖是美國(guó)在20世紀(jì)各個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r示意圖，其中標(biāo)號(hào)③階段發(fā)展的主要原因是（）A．羅斯福新政實(shí)施 B．第三次科技革命推動(dòng)C．高新技術(shù)的迅速發(fā)展 D．戰(zhàn)后推行非軍事化政策【考點(diǎn)】戰(zhàn)后的美國(guó)經(jīng)濟(jì)．【分析】本題考查的是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．應(yīng)重點(diǎn)掌握戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．【解答】第三次科技革命開始在20世紀(jì)40﹣50年代，③處經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是第三次科技革命的結(jié)果，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題美戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展與日本、美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，綜合性強(qiáng)，要注意區(qū)分它們的異同．二、改題辨析題（第21-24題為改錯(cuò)題，每小題3分，第25題為辨析題，4分，共16分）（一）改錯(cuò)題（2016春?寧化縣校級(jí)月考）東漢末年著名醫(yī)學(xué)家華佗編寫了《傷寒雜病論》，被譽(yù)為“醫(yī)圣”。錯(cuò)誤：華佗訂正：張仲景?！究键c(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的相關(guān)知識(shí)．【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，不是華佗．故答案為：錯(cuò)誤：華佗；訂正：張仲景．【點(diǎn)評(píng)】注意綜合掌握我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家及其成就．22．“一代天驕”成吉思汗的主要功績(jī)是在1206年建立元朝。錯(cuò)誤：元朝訂正：蒙古政權(quán)。【考點(diǎn)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古．【分析】本題考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)知識(shí)．【解答】1206年蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”．成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，與1271年建立元朝，1276年滅南宋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．故答案為：錯(cuò)誤：元朝；訂正：蒙古政權(quán)．【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意識(shí)記成吉思汗的歷史功績(jī)是統(tǒng)一蒙古而不是建立元朝．23．20世紀(jì)初愛(ài)因斯坦提出了進(jìn)化論，為人類打開了原子時(shí)代的大門。錯(cuò)誤：進(jìn)化論訂正：相對(duì)論?！究键c(diǎn)】近代科學(xué)家．【分析】本題考查愛(ài)因斯坦．【解答】愛(ài)因斯坦的主要貢獻(xiàn)是提出相對(duì)論，這一理論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)．錯(cuò)誤：進(jìn)化論；訂正：相對(duì)論．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查愛(ài)因斯坦的相對(duì)論．考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問(wèn)題的分析能力．24．1993年歐共體成立后，成員國(guó)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。錯(cuò)誤：歐共體訂正：歐盟?！究键c(diǎn)】歐盟的成立．【分析】本題主要考查歐盟的成立．【解答】1993年歐盟成立后，成員國(guó)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體．不是歐共體，歐共體是在1967年成立的．故答案為：錯(cuò)誤：歐共體；訂正：歐盟．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握歐盟的成立的意義．25．1909年，居住在北京東交民巷的中國(guó)居民歡欣鼓舞，慶祝中國(guó)第一條鐵路干線﹣﹣京張鐵路的全線通車。錯(cuò)誤：居住在北京東交民巷的中國(guó)居民理由：1901年《辛丑條約》簽訂，劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住，所以1909年中國(guó)居民不能住在東交民巷。【考點(diǎn)】詹天佑和京張鐵路．【分析】本題考查京張鐵路通車的史實(shí)．【解答】1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，主持修建京張鐵路．京張鐵路全長(zhǎng)約200千米，1905年9月開工修建，于1909年建成．這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線；1901年，清政府被迫同英、美、俄、日等國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》．《辛丑條約》中規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居?。?909年中國(guó)居民不能住在東交民巷．故答案為：錯(cuò)誤：居住在北京東交民巷的中國(guó)居民；理由：1901年《辛丑條約》簽訂，劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住，所以1909年中國(guó)居民不能住在東交民巷．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記《辛丑條約》的內(nèi)容．三、材料解析題（本大題共兩小題，第26題10分，第27題14分，共24分）26．（11分）（2016春?寧化縣校級(jí)月考）中、日兩國(guó)均為世界重要國(guó)家，中日關(guān)系對(duì)世界的和平與發(fā)展影響重大。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（日方消息）4月17日是日清戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂《下關(guān)條約》的日子，中方認(rèn)為，1895年簽訂的這一條約使尖閣諸島被讓與日本。﹣﹣人民網(wǎng)（1）材料一中的“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”是指我國(guó)近代史上遭受的哪次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？“《下關(guān)條約》”是指我國(guó)近代史上哪個(gè)不平等條約？材料二1931年9月18日，和三十七年前的黃海之役幾乎只差一天，晚上十點(diǎn)半板垣征四郎下令按動(dòng)了爆炸柳條溝鐵軌的按鈕，中日延續(xù)十四年的第二次戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)，東北軍遵從中央指示沒(méi)有抵抗。﹣﹣紀(jì)錄片《一寸河山一寸血》解說(shuō)詞（2）材料二是對(duì)哪次事變的描述？該事變對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)局面產(chǎn)生的主要影響是什么？材料三1937年7月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……國(guó)共兩黨再度合作……經(jīng)過(guò)全民族八年艱苦卓絕的殊死斗爭(zhēng)，1945年8月，日本侵略者宣布無(wú)條件投降。（3）依據(jù)材料三，指出日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志事件。請(qǐng)舉出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共兩黨抗擊日軍的重要戰(zhàn)役一例。材料四第二次世界大戰(zhàn)后，日本追隨美國(guó)，中日關(guān)系呈敵對(duì)狀態(tài)……1972年9月，日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問(wèn)中國(guó)。中日兩國(guó)政府在北京簽署《聯(lián)合聲明》，宣布兩國(guó)建立外交關(guān)系，實(shí)現(xiàn)中日邦交正?；?。（4）材料四反映中日關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？今天，日本軍國(guó)主義仍然陰魂不散，企圖通過(guò)各種方式為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)翻案，這應(yīng)引起我們高度的警惕。你認(rèn)為處理中日關(guān)系的正確態(tài)度是什么？【考點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；《馬關(guān)條約》；九一八事變和中國(guó)局部抗戰(zhàn)；七七事變和日本全面侵華；中日建交；歷史開放性問(wèn)題．【分析】（1）考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．（2）考查九一八事變的知識(shí)點(diǎn)．（3）考查七七事變和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的知識(shí)點(diǎn)．（4）考查處理中日關(guān)系的正確態(tài)度．【解答】（1）依據(jù)材料“4月17日是日清戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂《下關(guān)條約》的日子”可知，這是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的《馬關(guān)條約》．1895年4月，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的戰(zhàn)敗而告終，李鴻章同日本首相伊藤博文在馬關(guān)簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》．（2）依據(jù)題干“1931年9月18日”可知，這是九一八事變．1931年9月18日，日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖的一段路軌，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞，日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，這就是“九一八事變”．“九一八事變”標(biāo)志著局部抗戰(zhàn)的開始，揭開了日本對(duì)中國(guó)、進(jìn)而對(duì)亞洲及太平洋地區(qū)進(jìn)行全面武裝侵略的序幕．（3）1937年7月7日，日軍侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)．這就是盧溝橋事變，又稱七七事變．1938年日軍進(jìn)攻戰(zhàn)略要地徐州，在李宗仁指揮下，雙方在臺(tái)兒莊地區(qū)展開激戰(zhàn)，結(jié)果中國(guó)軍隊(duì)大敗日軍，消滅日軍一萬(wàn)多人，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣．（4）材料四反映中日關(guān)系由敵對(duì)到友好．中日關(guān)系自近代以來(lái)一直就處于一個(gè)微妙的局勢(shì)當(dāng)中．在中國(guó)崛起的今天，我們應(yīng)該以世界大國(guó)的心態(tài)去處理中日關(guān)系．從民族的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā)，我們必須發(fā)展中日友好關(guān)系，不要把日本人民等同于日本軍國(guó)主義．一方面，我們要廣結(jié)朋友，積極發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，另一方面，對(duì)于與中國(guó)存在歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的國(guó)家、民族要學(xué)會(huì)增進(jìn)互信，求同存異，互利雙贏，友好相處，共同發(fā)展．故答案為：（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，《馬關(guān)條約》．（2）九一八事變，“九一八事變”標(biāo)志著局部抗戰(zhàn)的開始，揭開了日本對(duì)中國(guó)、進(jìn)而對(duì)亞洲及太平洋地區(qū)進(jìn)行全面武裝侵略的序幕．（3）盧溝橋事變，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役．（4）由敵對(duì)到友好，在中國(guó)崛起的今天，我們應(yīng)該以世界大國(guó)的心態(tài)去處理中日關(guān)系．從民族的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā)，我們必須發(fā)展中日友好關(guān)系，不要把日本人民等同于日本軍國(guó)主義．一方面，我們要廣結(jié)朋友，積極發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，另一方面，對(duì)于與中國(guó)存在歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的國(guó)家、民族要學(xué)會(huì)增進(jìn)互信，求同存異，互利雙贏，友好相處，共同發(fā)展．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力，解答此題時(shí)，教育學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華．27．（13分）（2016春?寧化縣校級(jí)月考）歷史的發(fā)展并非是一帆風(fēng)順的，常有危機(jī)伴隨。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！窘^處逢生】19世紀(jì)中期的日本、美國(guó)和俄國(guó)都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)，各國(guó)采取不同的方式順利度過(guò)了危機(jī)，走上富強(qiáng)道路。閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一佩里艦隊(duì)到達(dá)日本材料二材料三美國(guó)南方種園主希望在西部新州使用黑人奴隸，而北方工廠主希望實(shí)行自由傭勞動(dòng)制度。雙方矛盾不斷升級(jí)，終于到了不用戰(zhàn)爭(zhēng)手段不能解決的程度。經(jīng)過(guò)4年戰(zhàn)爭(zhēng)，最終以北方的勝利而告終！“政府豎立他的塑像是為了表彰這位農(nóng)奴解放者的功勞?！暴仼伳箍剖虚L(zhǎng)盧日科夫（1）依據(jù)材料一指出日本面臨怎樣的危機(jī)及其應(yīng)對(duì)措施。（2）為什么說(shuō)材料二中的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展？（3）材料三中的“農(nóng)奴解放者”指的是誰(shuí)？他最終使俄國(guó)歷史發(fā)生了怎樣的根本性轉(zhuǎn)變？【險(xiǎn)象環(huán)生】材料四如圖1、圖2所示。（4）上面兩幅圖片反映了世界面臨著怎樣的危機(jī)形勢(shì)？?jī)纱挝C(jī)之后分別形成了怎樣的世界格局？【浴火重生】材料五20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購(gòu)成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊](méi)有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下！﹣﹣北師大版《歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料六如圖3（5）依據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊捌鋵?duì)世界格局的影響。（6）材料六“不平衡的蹺蹺板”反映的當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是什么？【考點(diǎn)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的影響；1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革；日本明治維新；三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約；巴黎和會(huì)和凡爾賽體系；華盛頓會(huì)議和華盛頓體系；東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革；世界格局多極化．【分析】（1）本題主要考查依據(jù)材料一指出日本面臨怎樣的危機(jī)及其應(yīng)對(duì)措施．（2）本題主要考查美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的意義．（3）本題主要考查俄國(guó)農(nóng)奴制改革．（5）本題主要考查戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊捌鋵?duì)世界格局的影響．（6）本題主要考查當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)．【解答】（1）材料中“佩里艦隊(duì)”為1853年美國(guó)的侵略艦隊(duì)，美國(guó)以武力要求日本談判通商，第二年日本被迫簽訂了不平等條約；日本在遭到侵略后國(guó)內(nèi)外矛盾激化，為緩和矛盾，鞏固統(tǒng)治，1868年日本開始了明治維新．（2）通過(guò)材料二可知，所提到的戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)者為林肯，為維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，林肯廢除了黑人奴隸制，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，廢除了黑人奴隸制、維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙．（3）根據(jù)材料中的“農(nóng)奴解放者”可知，1861年的俄國(guó)農(nóng)奴制改革是一場(chǎng)自上而下的改革，當(dāng)時(shí)的沙皇是亞歷山大二世，為維護(hù)統(tǒng)治，他簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，雖然保留了大量的封建殘余，但由此俄國(guó)資本主義的發(fā)展獲得了自由的勞動(dòng)力，使俄國(guó)走上了資本主義道路．（4）兩幅圖都反映了兩次世界大戰(zhàn)前的緊張局勢(shì)，一戰(zhàn)前形成了三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約兩大對(duì)峙集團(tuán)，二戰(zhàn)前形成了德意日軸心國(guó)集團(tuán)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．一戰(zhàn)后召開了巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議，形成了凡爾賽﹣華盛頓體系，二戰(zhàn)后形成了雅爾塔體系．（5）結(jié)合材料可知，戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革失敗，使蘇聯(lián)人民的生活水平進(jìn)一步下降，在政治改革方面，由一黨制變?yōu)槎帱h制，國(guó)家權(quán)力分散，蘇共領(lǐng)導(dǎo)地位動(dòng)搖．戈?duì)柊蛦谭蚋母锸〉闹苯雍蠊菍?dǎo)致蘇聯(lián)的解體．蘇聯(lián)的解體，也標(biāo)志著二戰(zhàn)后形成的兩極格局的終結(jié)，也可以說(shuō)是雅爾塔體系的終結(jié)．（6）兩極格局終結(jié)后，歐盟、中國(guó)、俄國(guó)等一系列力量的崛起，使世界政治格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局勢(shì)，世界政治格局正朝多極化方向發(fā)展．相對(duì)于二戰(zhàn)后兩個(gè)超級(jí)大國(guó)影響世界的局面，這種多極化趨勢(shì)是有著重大意義的，各種力量相互競(jìng)爭(zhēng)相互制約，有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；有利于世界的安全與穩(wěn)定；有利于世界的和平與發(fā)展．故答案為：（1）美國(guó)的入侵；（不拘泥文字，意思正確即可）明治維新．（2）廢除了黑人奴隸制、維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙．（3）亞歷山大二世；廢除了農(nóng)奴制，使俄國(guó)走上資本主義道路．（4）世界大戰(zhàn)（戰(zhàn)爭(zhēng)或一戰(zhàn)、二戰(zhàn)）一觸即發(fā)；凡爾賽﹣﹣華盛頓體系、兩極格局（美蘇冷戰(zhàn)或雅爾塔體系）．（5）后果：蘇聯(lián)解體；影響：兩極格局終結(jié)（冷戰(zhàn)結(jié)束或雅爾塔體系終結(jié)）．（6）特點(diǎn)：出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面（或多極化發(fā)展趨勢(shì)）．意義：各種力量相互競(jìng)爭(zhēng)相互制約，有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；有利于世界的安全與穩(wěn)定；有利于世界的和平與發(fā)展．（不拘泥答案，言之有理即可）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查19世紀(jì)中期的日本