2023年陽江市江城區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.主體能動論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：D2.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）。A.確保學(xué)生主體地位B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：A3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.運氣歸因B.能力歸因C.努力歸因D.任務(wù)難度【答案】：C4.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.和諧性B.明確性C.合理性D.簡約性【答案】：A5.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.師生互動策略B.以教師為中心的講授策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)策略【答案】：B6.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.位置記憶法B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】：A7.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.氣質(zhì)C.情感D.行為【答案】：D8.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.多樣性【答案】：D9.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作整合階段B.操作模仿階段C.操作定向階段D.操作熟練階段【答案】：A10.求知欲屬于（）。A.理智感B.美感C.道德感D.應(yīng)激【答案】：A11.對知識遺忘進(jìn)程進(jìn)行開創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.艾賓浩斯D.奧蘇伯爾【答案】：C12.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：A13.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.德育課程B.活動與交往C.社會要求D.自我教育【答案】：B14.反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為（）。A.感性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.理性知識【答案】：A15.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭奪生而辭讓亡焉?！边@是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點。A.荀子B.韓非子C.孔子D.孟子【答案】：A16.人們在具有了道德認(rèn)識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德知識C.道德動機(jī)D.道德信念【答案】：D17.小說《儒林外史》的作者是（）。A.羅貫中B.蒲松齡C.施耐庵D.吳敬梓【答案】：D18.下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)報送書面工作總結(jié)。這屬于行政溝通中的（）。A.非正式溝通B.平行溝通C.上行溝通D.下行溝通【答案】：C19.臨川四夢由文學(xué)家湯顯祖所著，不包括（）。A.《南柯記》B.《牡丹亭》C.《西廂記》D.《邯鄲記》【答案】：C20.當(dāng)代世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多區(qū)域一體化組織，中國參加的亞太經(jīng)合組織（APEC）屬于（）。A.共同市場B.關(guān)稅同盟C.自由貿(mào)易區(qū)D.非貿(mào)易協(xié)定機(jī)制【答案】：D21.以下文字屬于亞洲文化的是：A.腓尼基文字B.威妥瑪式字母C.希臘字母D.拉丁字母【答案】：A22.對該公文中四個畫線詞語，正確的處理是（）。A.刪去“左右”和“至少”B.刪去“大約”和“至少”C.刪去“左右”和“以上”D.四個詞語都應(yīng)刪去【答案】：D23.2013年10月11日晚，王某酒后在某酒店酗酒鬧事，砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過酒店，任某欲將王某帶回派出所處理，王某不從，與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過程中，任某故意將王某推倒，王某頭撞在水泥地上，當(dāng)時失去知覺，送往醫(yī)院途中死亡，后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日，王某之父申請國家賠償。對于行政賠償程序，下列說法正確的是：（）。A.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起一個月內(nèi)，作出是否賠償?shù)臎Q定B.本案賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令任某承擔(dān)部分或者全部賠償費用C.賠償請求應(yīng)單獨提出，不能在申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟時一并提出D.賠償申請必須以書面形式提出，申請書應(yīng)當(dāng)載明具體的要求、事實根據(jù)和理由【答案】：B24.宋代詩人陸游在一首詩中說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是在強(qiáng)調(diào)A.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗并不重要B.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力C.實踐是認(rèn)識的來源D.實踐是認(rèn)識的最終目的和歸宿【答案】：C25.倘若說彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來看，確實容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.癡迷、媲美B.沉浸、并列C.陶醉、齊名D.沉醉、比肩【答案】：D26.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時期。公元800年，古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說可謂眾說紛紜。有人認(rèn)為，地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認(rèn)為，戰(zhàn)爭或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論，認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過度開墾所帶來的嚴(yán)重生態(tài)問題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅文明衰落的原因至今不明B.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市C.瑪雅人的神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟D.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后，迅速崩潰【答案】：A27.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價值潰散，其實才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對人們之間的文化價值斷裂，個體太無力了將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤④①⑥②B.⑥④③①⑤②C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).③⑤②⑥④①【答案】：A28.科學(xué)家網(wǎng)上科普，“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場域相遇，不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞，反倒形成了一種（）、寓教于樂的可愛畫風(fēng)，受到很多年輕人的喜愛。這種意外，看似有很大的（），實則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新，預(yù)示了打通兩個文化場域的可能性。A.妙趣橫生、隨機(jī)性B.別出心裁、隨意性C.亦莊亦諧、偶然性D.相映成趣、特殊性【答案】：C29.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠(yuǎn)古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.重要B.頻繁C.突出D.明顯【答案】：B30.當(dāng)時間像水一樣蝕去了那些當(dāng)年與金器相伴的人的____，而金子卻依然平靜溫和地站在今天的空氣里，呼吸，沉思，仿佛世上一切與它無關(guān)。是的，金子從來都不是____，它本身自足的超脫和人類賦予它的藝術(shù)形象，使它從一開始就獲得了一種長久的超越時空的生命。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.精神靜物B.肉體金錢C.思想貨幣D.軀體俗物【答案】：D31.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛，它是一種心理動機(jī)，是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時機(jī)投機(jī)牟利活動需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動偏好的一項是（）。A.為了孩子將來上大學(xué)，金明從結(jié)婚后就開始為孩子存款B.最近一段時間來，股市形勢一直不好，許多股民紛紛退出股市C.銀行一再降息，全國的儲蓄率仍然很高D.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)【答案】：B32.在一個復(fù)雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒有意識到我們思考的局限性。問題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術(shù)，提高思考的質(zhì)量和水平，并運用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.教我們提高工作和生活質(zhì)量B.在一個復(fù)雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力C.介紹一本新書的主要內(nèi)容D.希望你能買下這本書【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握B.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD34.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德意識上有更高的要求C.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格D.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)【答案】：ABD35.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段B.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)C.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：BCD36.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.一目十行D.舉一反三【答案】：ABD37.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：AC38.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：BC39.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).對教師道德實踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD40.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者【答案】：ABC41.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.調(diào)整范圍不同C.實施方法不同D.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物【答案】：ABCD42.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.履行教育教學(xué)職責(zé)B.樹立科學(xué)成才觀念C.提高自身師德修養(yǎng)D.做好家校合作工作【答案】：ABCD43.信息市場是要素市場的構(gòu)成之一，由于其交易對象信息商品的特殊性決定了該市場與其他要素市場具有不同的特點，主要體現(xiàn)（）。A.交易活動具有多次性B.交易時效性很強(qiáng)C.交易具有間接性D.交易價格容易確定【答案】：ABC44.公共管理的基本特點是（）。A.具有獨占性B.以實現(xiàn)公共利益為目標(biāo)C.以公共組織為依托D.需要運用公共權(quán)力【答案】：ABCD45.商品的使用價值是（）。A.由交換決定的B.商品價值的物質(zhì)承擔(dān)者C.價值的決定因素D.由商品的自然屬性決定的【答案】：BD46.下列各項中，不屬于法律行為的是（）。A.見死不救的行為B.農(nóng)民種植果樹的行為C.某市爆發(fā)大規(guī)模的反戰(zhàn)游行D.某大學(xué)生半夜夢游將室友踩傷【答案】：ABD47.下列小說中，屬于清代的作品有（）。A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《醒世恒言》D.《儒林外史》【答案】：ABD48.網(wǎng)格員不得有哪些行為（）。A.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)B.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利C.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對象D.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形【答案】：ACD49.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊，這些小團(tuán)隊正常發(fā)展，則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助，反之則會引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團(tuán)隊。A.鄰里玩伴B.圍棋班C.要好旳同窗D.少先隊【答案】：AB50.社區(qū)照顧模式旳實行方略涉及（）。A.為社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧D.在社區(qū)內(nèi)照顧【答案】：CD51.戰(zhàn)勤保障調(diào)查中的通信保障情況主要內(nèi)容包括（）等通信器材配備、使用情況。。A.接處警系統(tǒng)B.通信指揮網(wǎng)建設(shè)C.報警線路設(shè)置D.無線通信組網(wǎng)、現(xiàn)場圖像采集傳輸【答案】：ABCD52.催告期間，行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決