2024年吉林省大學生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年吉林省大學生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）一、單選題1.小明是班上的差生，平時調(diào)皮搗蛋，一次考試，一張不知道是誰做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老師發(fā)現(xiàn)，盡管小明極力辯解，但老師依舊懷疑小明考試作弊，這說明了以下哪種心理現(xiàn)象()A、光環(huán)效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)答案：C2.朋輩心理輔導(dǎo)員問:“你總是說自己自卑感很強,你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?"這是使用了?()A、鼓勵與重復(fù)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、情感表達技術(shù)D、封閉式提問答案：B3.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于()A、錯構(gòu)B、虛構(gòu)C、錯覺D、記憶減退答案：A4.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導(dǎo)員在會談中要避免的？()A、打斷B、做記錄C、身體接觸D、關(guān)注答案：D5.在團體咨詢開始時，招募團體成員最常用且最便捷的方法是()A、通過班主任老師的推薦B、通過張貼海報等宣傳品C、提供相關(guān)機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來D、通過課堂教室的演講來宣傳和招募答案：B6.下列哪項是積極的傾聽？()A、評判性標簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預(yù)演D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題答案：B7.當個體遇到對其有重大意義的事件時，會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象，此時()A、人們無法控制自己的行為B、出現(xiàn)意識消失的情況C、理智分析能力受到抑制D、對發(fā)生的魯莽行為可以不負責任答案：C8.也許你常有過這樣的感覺：某一瞬間，在某一場景下，會對一個平日里完全沒感覺的人忽然心動，于是你以為自己喜歡上對方了、這個效應(yīng)被稱為()A、馬太效應(yīng)B、吊橋效應(yīng)C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：B9.郭念鋒認為,當一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈,歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗,我們稱這個人()A、心理活動內(nèi)在一致性B、人格相對穩(wěn)定性C、心理活動主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一D、心理活動協(xié)調(diào)性答案：A10.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者冗長的表達精簡化,稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：A11.健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病,還包括生理、心理和()方面的完滿狀況。A、身體B、社會功能C、心理D、情感答案：B12.心境具有()的特點A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A13.不是自我意識發(fā)展模式的是()A、自我分化B、自我矛盾C、自我統(tǒng)一D、自我分裂答案：D14.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()A、前攝干擾B、倒攝干擾C、消退抑制D、超限抑制答案：B15.自我概念(self)是指:()A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實的本體性D、求助者如何看待自己答案：D16.化解人際沖突的技巧不包括()A、兩人之間必須有一個共識，即雙方都有權(quán)利有自己的想法和感受B、需要不加思考的說出不同的觀點C、兩個人都需要聆聽對方的心聲D、當圓滿化解一個沖突后，要彼此肯定一番答案：B17.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑,自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥答案：A18.心理學的英文名稱是()A、PsyChologistB、psyChologyC、psyChopathD、psyChiotry答案：B19.心理治療的方法不包括()A、精神動力學治療B、行為治療C、認知治療D、免疫治療答案：D20.日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現(xiàn)象()A、刻板印象B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、近因效應(yīng)答案：C21.當個體接受一個小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項重大的，更不合意的要求，這叫做()A、“登門檻”效應(yīng)B、低球技術(shù)C、門面效應(yīng)D、并非全部的策略答案：A22.()一般被定義為嬰兒和她的照顧者（一般為母親）之間存在的一種特殊的感情關(guān)系。A、依戀B、親社會行為C、接觸性安慰D、安全需要答案：A23.下列哪些疾病狀態(tài)屬于非自愿住院的？()A、嚴重精神障礙、有危害他人危險B、重性精神病、拒絕服藥C、既往診斷精神病、現(xiàn)有毀物行為答案：A24.小明小時候在家看動畫《寶蓮燈》，那是傍晚時分，天還亮著，家人有事出門去了，小明一人在家，坐在客廳看得太過認真，待到看完之后，回過神來，夜幕降臨，天完全黑了，大門開著，意識到自己一個人在家，膽小的小明被嚇了一跳、這種沉浸式觀看動畫片的狀態(tài)被稱為()：即全身心地沉迷于自己所喜歡的當下的活動中，并且能連貫流暢地持續(xù)下去，而這種體驗可使個人生活質(zhì)量達到最大化和最優(yōu)化。A、心流B、專注C、沉浸D、忘我答案：A25.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔心,想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生了什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學習”C、“你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學會約束自己”答案：A26.期末復(fù)習的時候,小林發(fā)現(xiàn)他和室友一起復(fù)習比自己一個人復(fù)習效率要高,這個現(xiàn)象體現(xiàn)什么()A、社會促進B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：A27.下列哪些行為，精神病患者在住院期間可以實施？()A、通信、打電話B、會客C、以上都可以答案：B28.人際吸引的最強烈的形式是()A、喜歡B、崇拜C、親情D、愛情答案：D29.有些同學在夜里打游戲或者語音聊天，甚至通宵達旦，干擾了其它同學的正常休息，這說明()引發(fā)寢室的人際沖突。A、作息時間不同B、價值觀念不同C、成長環(huán)境不同D、經(jīng)濟不同答案：A30.每個人“都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人的潛能自我實現(xiàn)的沖動”這是哪一個學派的基本理論()A、精神分析學派B、行為學派C、人本主義學派D、認知學派答案：C31.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織把健康定義為()A、沒有身心疾病B、沒有身體疾病C、生理、心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)D、生理、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)答案：D32.學習后立即睡覺，保持的效果往往比學習后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于()。A、過渡學習B、記憶的恢復(fù)現(xiàn)象C、無倒攝抑制的影響D、無前攝抑制的影響答案：C33.危機干預(yù)中的支持技術(shù)主要是給予什么()A、對來訪者一切觀點的支持B、精神支持C、藥物支持D、經(jīng)濟支持答案：B34.“杯弓蛇影”這個故事反應(yīng)的是()A、自我的認知不清晰會引發(fā)消極的情緒反應(yīng)B、心理是客觀事務(wù)的反應(yīng)C、錯誤的感知會引發(fā)消極的情緒反應(yīng)D、人的心理會根據(jù)環(huán)境的變化而變化答案：C35.成語"杯弓蛇影"是心理學中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D36.“那您能具體說說是怎么一回事嗎?”表明朋輩心理輔導(dǎo)員運用了具體化技術(shù)，其目的是針對求助者敘述問題時出現(xiàn)的？()A、過分概括B、概念不清C、問題模糊D、以偏概全答案：C37.加拿大心理學家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論,用來說明人交往中角色心態(tài)對人際溝通效果的影響、當其說話風格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時,呈現(xiàn)的是()心態(tài)。A、父母心態(tài)B、成人心態(tài)C、兒童心態(tài)D、以上均錯答案：A38.無助于協(xié)助成員投入團體的方法是()A、點名要求成員講話B、鼓勵成員相互交談C、學習聆聽他人的心聲D、尋找成員之間的相似性答案：A39.刻板印象具有()的意義,使人的社會知覺過程簡化、A、積極B、簡化C、抽象D、社會適應(yīng)答案：D40.美國心理學家Beck認為神經(jīng)癥患者有許多不適當?shù)恼J知方式,比如強迫癥就是因為總是不放心、懷疑、唯恐不恰當、下列哪種行為,可能是強迫行為的表現(xiàn)()A、早晨聽到鬧鈴也不想起床B、擔心感染病毒,因此反復(fù)洗手C、被老師批評過的錯誤,下次還會再犯D、身體不舒服就覺的自己得了絕癥答案：B41.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A42.關(guān)于雷米的認知治療觀點,下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯誤觀念答案：A43.小浩平時生活中,只要余光范圍內(nèi)有人就會很緊張,無法集中注意力、起初是怕見到異性,后來發(fā)展到與同性、與老師交往時也不敢使用目光,怕人們看出自己的目光有問題、小浩屬于()。A、驚恐障礙B、焦慮癥C、恐懼癥D、社交焦慮障礙答案：D44.心理上的專注傾聽是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思,也要理解未表達出來的隱含意義D、蘊含溫暖與支持的視線接觸答案：C45.一般來說，進入正式的心理健康輔導(dǎo)之后，應(yīng)盡量避免實施心理測驗，以下原因正確的是()①如果在心理健康輔導(dǎo)過程中交叉使用心理測驗的話，由此就不得不中斷或者改變至今所進行的心理健康輔導(dǎo)的程序②心理測驗的結(jié)果可能引起輔導(dǎo)員或輔導(dǎo)對象對于輔導(dǎo)的態(tài)度的變化③心理測驗的種類不同，有的往往沒有得到輔導(dǎo)對象的任何應(yīng)允而侵入其內(nèi)心秘密領(lǐng)域，為此引起輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員的不信任，影響政常的輔導(dǎo)的開展④心理測驗的有效性不如口頭咨詢強A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D46.人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激答案：D47.小明總是反復(fù)地,控制不住地去洗手,請問這是一種什么癥狀的體現(xiàn)()A、強迫癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、精神分裂癥答案：A48.小明小時候在家看動畫《寶蓮燈》,那是傍晚時分,天還亮著,家人有事出門去了,小明一人在家,坐在客廳看得太過認真,待到看完之后,回過神來,夜幕降臨,天完全黑了,大門開著,意識到自己一個人在家,膽小的小明被嚇了一跳、這種沉浸式觀看動畫片的狀態(tài)被稱為():即全身心地沉迷于自己所喜歡的當下的活動中,并且能連貫流暢地持續(xù)下去,而這種體驗可使個人生活質(zhì)量達到最大化和最優(yōu)化。A、心流B、專注C、沉浸D、忘我答案：A49.人在歡樂時手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是()A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B50.當你周圍有人經(jīng)受巨大痛苦并跟你開自殺相關(guān)的玩笑時，你可以()A、不予理會，認為他/她在跟你開玩笑B、驚慌失措，害怕自己應(yīng)付不了而疏遠他/她C、表達關(guān)心，詢問他/她是否考慮自殺D、大聲斥責，責怪他/她輕易談?wù)撍劳龃鸢福篊51.當個體對周圍環(huán)境的變化不感興趣,喪失情感反應(yīng),我們稱此人有()A、情緒低落B、情感淡漠C、心境淡漠D、情感脆弱答案：A52.關(guān)于考試焦慮癥的處理,以下哪種說法是不正確的()A、考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B、學業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán),令考試焦慮癥越來越嚴重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學生內(nèi)部的壓力,所以只要處理好學生的心態(tài)和觀念就可以D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一答案：C53.因探索人生,思考自己存在的意義和價值所造成的心理危機,屬于心理危機類型中的()A、發(fā)展性危機B、現(xiàn)實性危機C、存在性危機D、境遇性危機答案：C54.危機干預(yù)的第一步是()A、采取行動B、定義問題C、保證求助者安全D、提供支持答案：B55.當你遇見心理可能有問題的人時,你應(yīng)當()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略,無視他們答案：B56.心理健康的最終目標是()A、自我實現(xiàn)B、和諧人際關(guān)系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C57.下列哪項不是抑郁癥的典型癥狀()A、情緒低落B、自我價值感下降C、自殺傾向D、興高采烈答案：D58.求助者反映聽到別人在樓下喊自己，最可能的是()A、真性幻聽B、客觀事實C、假性幻聽D、無法判定答案：A59.一個人總是重復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這是屬于下面哪一種心理障礙()A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥答案：D60.在愛情關(guān)系中,時常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象,善于忌妒且希望跟伴侶的關(guān)系是互惠的依戀類型是()A、安全依戀B、逃避依戀C、矛盾依戀D、排他依戀答案：C61.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即：()A、從生理自我到心理自我，最后到社會自我B、從生理自我到社會自我，最后到心理自我C、從社會自我到生理自我，最后到社會自我D、從心理自我到生理自我，最后到社會自我答案：B62.“心里像打翻了五味瓶”，“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A63.黃琳是比較粗心大意的，但是她的好朋友卻心思細膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A64.升學與就業(yè)輔導(dǎo)常用的測驗有()A、HOLLAND職業(yè)興趣測驗B、SUPER職業(yè)價值觀測驗C、16PF人格測驗D、以上都對答案：D65.面對失敗或極壞的結(jié)果時，往往會認為自己是“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評價，這種不合理的信念屬于()A、絕對化要求B、過分概括化C、糟糕至極D、防御反應(yīng)答案：B66.參與性技術(shù)中不包括?()A、情感反應(yīng)B、面質(zhì)C、內(nèi)容反應(yīng)D、傾聽答案：B67.對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異A、文化B、個人C、關(guān)系D、時代答案：C68.只有在()狀態(tài)下，人們才能有效的監(jiān)控自己的動作和行為，從而達到預(yù)定的目的，避免失誤，順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。A、記憶B、思維C、想象D、注意答案：D69.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于()A、本能活動B、無條件反射C、條件反射D、第二信號系統(tǒng)答案：C70.關(guān)注是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：A71.下列哪項不屬于朋輩心理輔導(dǎo)員的職責?()A、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學的知心伙伴、B、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學的心理觀察員、C、朋輩心理輔導(dǎo)員是學生與老師的心理信息傳遞員、D、朋輩心理輔導(dǎo)員要積極為同學提供解決問題的措施答案：D72.朋輩心理輔導(dǎo)中的反應(yīng)技術(shù)包括情感反應(yīng)和?()A、面質(zhì)B、內(nèi)容反應(yīng)C、情感表達D、共情答案：B73.張同學考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安，這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B74.強迫觀念指的是()A、在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念B、外部強加于自己的錯誤觀念C、頭腦中重復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念答案：C75.青少年心理健康是指青少年所具有的與其年齡階段相應(yīng)的()A、認知水平、情緒特征和個性品質(zhì)B、認知水平、情緒特征和知識水平C、個性品質(zhì)、情緒特征和學校環(huán)境D、個性品質(zhì)、認知水平和家庭環(huán)境答案：A76.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中,以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是?()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導(dǎo)員的自我發(fā)泄C、表達真誠應(yīng)注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導(dǎo)進程的變化做相應(yīng)的調(diào)整答案：A77.()是指激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)并引導(dǎo)人們從事某種活動的內(nèi)在心理過程或推動力量A、需要B、歸因C、動機D、調(diào)節(jié)答案：C78.言語交往，首先應(yīng)學會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A79.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D80.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦、”這是一種()的愛情。A、無私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C81.當同學或自己受到公眾的關(guān)注或注視時，學習和交往的效率就會大大增加這體現(xiàn)了什么效應(yīng)()A、霍桑效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、從眾效應(yīng)答案：A82.情緒(ABC)理論中的B代表什么意思()A、只個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征答案：A83.個體能夠恰如其分地評價和表現(xiàn)自己的品質(zhì)，被稱為()A、自信B、自卑C、自負D、自嘲答案：A84.下列語句中，較合理地使用了面質(zhì)技術(shù)的是()A、“你之前說擔心自己跟不上，學不下去，但你現(xiàn)在的成績在全班屬于中上，這種擔心會不會有些多余？”B、“你說自己缺乏自信，又說很想交到朋友，這是不是有點矛盾？”C、“你說總感到周圍人在議論自己，這怎么可能？”D、“你覺得昨晚的噩夢是不祥之兆，這不科學嘛”答案：A85.()是人際關(guān)系的一個首要的和根本的特性。A、情感性B、復(fù)雜性C、專一性D、社會性答案：A86.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時應(yīng)對來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心？()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋87.關(guān)于共情，下列說法中不正確的是？()A、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D88.下列哪個不是常見的共情反應(yīng)錯誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標簽D、表達來訪者的感受答案：D89.下列哪一種對象，需要留院觀察？()A、嚴重精神障礙者B、疑似精神障礙者并有自殺者C、抑郁發(fā)作有自殺者答案：B90.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面對挫折的方法就是忽視它并不懈努力,最后贏得了人們的尊重,贏得了自己的事業(yè),也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：D91.“心理上的專注傾聽”是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思，也要理解未表達出來的隱含意義D、蘊含溫暖與支持的視線接觸答案：C92.及時獎勵正常行為，漠視或淡化異常行為是()A、陽性強化法B、系統(tǒng)脫敏法C、代幣法D、認知矯正法答案：A93.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()A、心理健康教育B、進行大規(guī)模問卷調(diào)查C、心理咨詢D、心理治療答案：A94.通情達理技術(shù)的意義表現(xiàn)在()A、設(shè)身處地地理解求助者B、贏得求助者對咨詢員的信任C、有利于咨詢的順利進行D、有利于深入求助者角色之中答案：A95.朋輩心理輔導(dǎo)員的責任心不包括?()A、對求助者負責B、對社會負責C、對家庭負責D、對職業(yè)負責答案：C96.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面咨詢C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B97.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔心，想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎？”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學習”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學會約束自己”答案：A98.心理咨詢的基本原則是()A、替來訪者做決定B、有條件的尊重來訪者C、為來訪者保密D、對來訪者的行為作道德判斷答案：C99.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()A、轉(zhuǎn)移B、投射C、反向D、合理化答案：B100.美國心理學家Beck認為神經(jīng)癥患者有許多不適當?shù)恼J知方式，比如強迫癥就是因為總是不放心、懷疑、唯恐不恰當、下列哪種行為，可能是強迫行為的表現(xiàn)()A、早晨聽到鬧鈴也不想起床B、擔心感染病毒，因此反復(fù)洗手C、被老師批評過的錯誤，下次還會再犯D、身體不舒服就覺的自己得了絕癥答案：B101.下列心理現(xiàn)象中屬于認識過程的是()A、情緒B、需要C、想象D、興趣答案：C102.下列哪一個不屬于人際交往原則？()A、真誠原則B、自我中心原則C、自我價值保護原則D、情緒控制原則答案：B103.一位來訪者說：“真倒霉，我的手機丟了！我難過死了”以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時的正確表述是？()A、“這種事情你趕上了，難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了，過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情，你的手機丟了，你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來，再換一部就行了，不要這么玻璃心……”答案：C104.俗話說“近水樓臺先得月”,這正反映了影響人際吸引的因素有()A、相似性與互補性B、熟悉性和臨近性C、對等性或互惠性D、個人能力答案：B105.一個患者在高燒的過程中,突然驚叫,指著吊針水瓶說“有鬼”,這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)()A、幻覺B、感覺過敏C、錯覺D、妄想答案：C106.自我認識中的心理自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色.在社會中的責任、義務(wù)、權(quán)利、名譽及對自己和他人態(tài)度等方面的評價答案：A107.當個體處于嚴重心理危機狀態(tài)時,有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想法和行為,如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個朋友有自殺計劃,你不能()A、詢問他/她的自殺計劃B、傾聽他/她想自殺的原因C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助D、答應(yīng)替他/她保密答案：D108.下列不屬于科學的生活方式的是()A、生活有規(guī)律B、減少飲食C、科學用腦D、鍛煉身體答案：B109.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為?()A、面質(zhì)B、應(yīng)答C、釋義D、反饋答案：C110.言語交往,首先應(yīng)學會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A111.“世界精神衛(wèi)生日”是在每年的什么時候()A、5.25B、10.10C、10.12D、5.24答案：B112.下列哪項是積極的傾聽?()A、評判性標簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預(yù)演D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題答案：B113.在憤怒時,人們采取問題解決的策略,傷感時采取回避的策略等,這都屬于情緒調(diào)解中的()A、生理調(diào)節(jié)B、情緒體驗調(diào)節(jié)C、行為調(diào)節(jié)D、認知調(diào)節(jié)答案：B114.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是()A、適應(yīng)現(xiàn)象B、聽覺適應(yīng)C、嗅覺刺激D、味覺刺激答案：A115.熟悉能增加吸引的程度,但交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈()A、指數(shù)關(guān)系B、線性關(guān)系C、倒U型曲線D、U型曲線答案：C116.心理健康的最終目標()A、自我實現(xiàn)B、保持協(xié)調(diào)情緒C、保持人格完整D、和諧人際關(guān)系答案：C117.情感是在人的()中產(chǎn)生的A、認識過程B、意志過程C、個性傾向性D、個性答案：A118.咨詢過程中被一致公認的最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是？()A、尊重B、溫暖C、真誠D、通情達理答案：A119.下列關(guān)于心理異常錯誤的說法是()A、異常心理可以部分地改善B、異常心理無法被矯正C、精神障礙者的心理活動并不是完全異常的D、正常心理活動和異常心理活動之間可以互相轉(zhuǎn)換答案：B120.下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確()A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響B(tài)、在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征答案：D121.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔心，想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度?()A、我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎?B、你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學習C、你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的D、人不能太放縱自己，要學會約束自己答案：A122.()是人對開內(nèi)部和外部刺激的覺察和認識A、知覺B、感覺C、意識D、注意答案：C123.自尊的經(jīng)典公式為()A、自尊=成功/抱負B、自尊=抱負/成功C、自尊=成就動機/抱負D、自尊=抱負/成就動機答案：A124.有的學生在上課時講小話、做小動作，這是()A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C125.羅杰斯曾強調(diào)尊重是()A、無條件的B、部分的接納C、有條件的D、取決于求助者的行為答案：A126.朋輩心理輔導(dǎo)員對當事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進行補充和和證實,多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D127.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是()A、情緒B、情感C、態(tài)度D、需要答案：B128.心理健康個體輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)應(yīng)該()A、根據(jù)輔導(dǎo)對象特點自主制定輔導(dǎo)目標和方案B、與輔導(dǎo)對象的家屬協(xié)商制定輔導(dǎo)目標和方案C、與輔導(dǎo)對象共同協(xié)商制定輔導(dǎo)的目標和方案D、與輔導(dǎo)對象的同事共同協(xié)商制訂輔導(dǎo)的目標和方案答案：C129.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中,做法不正確的是?()A、當來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細觀察非言語信息答案：C130.以下哪個不屬于導(dǎo)致自殺的重要預(yù)測指標()A、曾經(jīng)自殺未遂B、自殺前兩周抑郁癥狀很高C、心情短暫低落D、自殺時有急性應(yīng)激事件答案：C131.對于人際交往類問題的輔導(dǎo)方法，不當?shù)囊豁検?)A、鼓勵輔導(dǎo)對象多與他們溝通B、鼓勵輔導(dǎo)對象站到他人角度來思考問題C、引導(dǎo)輔導(dǎo)對象對自我做客觀的分析D、引導(dǎo)輔導(dǎo)對象對他人進行正確的評價答案：D132.心理健康的重要指標之一是什么?()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D133.“心理活動的內(nèi)在一致性”是判斷心理是否異常的一個重要原則,下列符合這個原則的是()。A、個人行為要和集體保持一致B、認為高興的事情就會體驗到愉快C、人際關(guān)系要和諧D、今天的我要和昨天的我保持一致答案：B134.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句諺語告訴我們()道理。A、情緒對人有積極影響B(tài)、情緒對人有消極影響C、情緒對人既有積極影響，又有消極影響D、情緒隨時可以發(fā)生變化答案：C135.張三最近來到學校的心理中心進行咨詢,他自述最近三天失眠嚴重,每天只能睡3—4小時、但是最近沒有什么壓力事件,情緒平穩(wěn),你覺得他屬于()A、睡眠失調(diào)B、睡眠障礙C、抑郁癥D、焦慮癥答案：A136.“情人眼里出西施”是指人際關(guān)系中的()效應(yīng)。A、近因B、首因C、互補D、暈輪答案：D137.心理健康狀態(tài)是指個體的()、情緒、態(tài)度和行為功能良好的心理狀態(tài)A、認知B、人格C、動機D、學習答案：A138.自殺作為心理障礙最極端的后果,最常出現(xiàn)在哪種神經(jīng)癥中()A、厭食癥B、強迫癥C、抑郁癥D、貪食癥答案：C139.利他主義的表現(xiàn)()A、人不為我，我不為人B、人為財死C、辛苦我一個，幸福十萬家D、逃避責任答案：C140.對心理不健康狀態(tài)的解釋，行為主義強調(diào)()A、幼年遭受的挫折B、環(huán)境的不良作用C、潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn)、錯誤的認知答案：B141.張美麗是一個很美麗的女生，然而上大學后遭校外人士哄騙辦理“美麗貸”業(yè)務(wù)，花光所有錢財，甚至負債一身；后來警方破獲這起違法犯罪案件，并幫助張美麗追回了被騙財產(chǎn)、然而張美麗難以面對自己，認為自己越變越丑，甚至不敢見人、請問她面對心理危機時，哪一方面的反應(yīng)最為明顯()A、生理方面B、心態(tài)方面C、情緒方面D、認知方面答案：D142.社交恐懼自我指導(dǎo)的方法包括()A、盡量不要到人多的地方去，自己要經(jīng)常獨自反省B、平時多看一些書籍，博覽群書會使你有很多和朋友聊天的談話內(nèi)容C、嚴格要求自己，能做到最好D、正確認識自己，接納自己，經(jīng)常對自己說：我一定要做到最好答案：B143.正如《我的名字叫金三順》里的女主角三順，即使自己不如女二號漂亮，但依舊也有征服男主的魅力、承認自己的不足，同時正確認識自己的長處，你才能夠()，從心底開始愛自己時，別人才會開始愛你。A、尊重自我B、接納自我C、了解自我D、激勵自我答案：B144.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B145.根據(jù)愛情態(tài)度理論,其基本要素包括親和依賴、幫助對方的傾向以及()A、排他性與獨占性B、共生關(guān)系C、依附關(guān)系D、承諾關(guān)系答案：A146.災(zāi)難性事件發(fā)生后,下列哪一項不屬于當下災(zāi)難性心理危機干預(yù)的目標()A、預(yù)防災(zāi)民發(fā)生精神疾病B、建立全國災(zāi)難事件心理危機干預(yù)體系C、協(xié)助災(zāi)民適應(yīng)生活D、協(xié)助災(zāi)民重建社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：B147.能使學生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是()A、高水平期望B、適當?shù)陀谀壳八降钠谕鸆、與目前水平一致的期望D、適當高于目前水平的期望答案：D148.關(guān)于心理健康的說法,以下哪種說法是正確的()A、對于個體來講,遺忘全部都是有害的B、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜,毫無規(guī)律可循C、心理健康與心理障礙是絕對的概念,針對所有個體有統(tǒng)一的明顯的區(qū)別界限D(zhuǎn)、一個積極的人生目標在一定程度上能與個體的生活滿意度和幸福感正向相關(guān)答案：D149.加拿大心理學家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論，用來說明人交往中角色心態(tài)對人際溝通效果的影響、當其說話風格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時，呈現(xiàn)的是()心態(tài)。A、父母心態(tài)B、成人心態(tài)C、兒童心態(tài)D、以上均錯答案：A150.朋輩心理輔導(dǎo)員要“完整地接納”,并不意味著?()A、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點B、對求助者的惡習無動于衷C、接受求助者的光明面和消極面D、充分尊重求助者的價值觀答案：B151.“日省其身，有則改之，無則加勉”是說要()A、反省B、自省C、外省D、內(nèi)省答案：B152.具體化技術(shù)是指朋輩心理輔導(dǎo)員幫助求助者?()A、將思想與情感分開B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件C、將理想與現(xiàn)實分開D、將所思所想加以簡要概括答案：B153.非語言溝通一般不包括?()A、表情B、身體姿態(tài)C、語氣詞D、目光答案：C154.心理咨詢者最基本的職業(yè)道德是()A、熱情B、平等待人C、無私D、保密答案：D155.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()A、心境B、激情C、應(yīng)激D、焦慮答案：A156.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指()A、人的心理活動的周期節(jié)律性B、環(huán)境適應(yīng)力C、心理自控能力D、社交能力答案：A157.抑郁癥最常見有哪種思維障礙()A、思維遲緩B、強迫觀念C、強制性思維D、思維貧乏答案：A158.一個用錢很仔細的人,突然揮金如土,或者一個待人接物的很熱情的人突然變得很冷漠,這是()A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一B、精神活動缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性C、缺乏人格的相對穩(wěn)定性D、自身社會功能不完整答案：C159.以下哪個選項是評估來訪者危機情況時不必要的()A、危機的持續(xù)時間B、情感耐受能力或者打來訪者當時的處理能力C、來訪者的童年依戀關(guān)系D、來訪者的社會支持系統(tǒng)答案：C160.朋輩輔導(dǎo)員在使用具體化技術(shù)時，可以采用哪一種思維方法？()A、4W思維法B、5W思維法C、6W思維法D、7W思維法答案：D161.受工作范圍限制、心理咨詢師()A、對精神病患者無法提供任何幫助B、可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C、對心理危機無法提供有效的干預(yù)D、不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助答案：D162.根據(jù)下列描述，說出這是哪種情緒反應(yīng)：因內(nèi)心緊張，在一定時期內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗在個體沒有達到預(yù)定目的或預(yù)感到即將發(fā)生某種不幸，或者在感到孤獨以及存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的()A、嫉妒B、憤怒C、憂郁D、焦慮答案：D163.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D164.因為一件事情沒有做好，就給自己定義“我是笨蛋”，是一種()不合理思考方式A、災(zāi)難化B、二分法C、亂貼標簽D、情緒化答案：C165.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是?()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下,看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D166.一位來訪者說:“真倒霉,我的手機丟了!我難過死了”以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時的正確表述是?()A、“這種事情你趕上了,難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了,過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情,你的手機丟了,你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來,再換一部就行了,不要這么玻璃心……”答案：C167.弗里德曼認為,在通常情況下,當雙方的角色作用不同時,()因素對人際吸引重要作用。A、相似性B、互補性C、熟悉性D、互惠性答案：B168.對需要住院治療的診斷結(jié)論有異議？()A、不可以要求再次診斷和鑒定B、可以要求再次診斷和鑒定C、由衛(wèi)生部門裁定是否可以再診斷和鑒定答案：B169.周哈里窗中關(guān)于自我部分不包括:()A、未知我B、盲目我C、隱藏我D、覺察我答案：D170.空乘人員不管自己高不高興,她都需要在工作時間里,扮演一個“微笑、溫柔、體貼”的人這是指()A、情緒調(diào)節(jié)B、表情調(diào)節(jié)C、情緒勞動D、人際關(guān)系答案：C171.下列語句中,朋輩心理輔導(dǎo)員較合理地使用了面質(zhì)技術(shù)的是?()A、你之前擔心自己跟不上,學不下去,但你現(xiàn)在的成績在全班屬于中上,這種擔心多余了吧B、你說自己缺乏自信不愿意出去社交,又說很想交到朋友,這是不是有點矛盾呢?C、你說總感到周圍人在議論自己,這怎么可能D、你覺得昨晚的噩夢是不祥之兆,這不科學嘛答案：B172.某一女生剛?cè)胄?參加學生會干部競選失敗了,感到很委屈,無法進行理智分析和對待,不吃飯也不上課,成天蒙頭大睡、這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、壓抑B、退化C、逃避D、冷漠答案：C173.動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()A、感知B、實踐C、需要D、教育答案：C174.在朋輩心理輔導(dǎo)員調(diào)整自己的非言語行為時，需要做到“SOLER”，其中“E”是指？()A、保持開放的身體姿態(tài)B、保持良好的目光接觸C、身體微微傾向來訪者D、輔導(dǎo)過程中做到放松和自然答案：B175.傾聽是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者擺取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：B176.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C177.以下哪個是心理危機出現(xiàn)的征兆()A、注意力下降,身體問題頻發(fā)B、某次下午逃課在宿舍睡覺C、分手導(dǎo)致短時間的經(jīng)常不由自主的哭泣D、考試沒考好感到抑郁答案：A178.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D179.尋問詳細原因時,下列問句中,一個有經(jīng)驗的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D180.同樣是考試不及格，有的學生懊悔不已，有的學生則不以為然，這就是因為他們對考試不及格這一挫折情境的()不同造成的。A、認知B、情境C、反應(yīng)D、應(yīng)對答案：A181.雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任，這是()的特點。A、依戀B、愛C、喜歡D、親情答案：B182.當一個人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致，他會有意地調(diào)整自己的外在表現(xiàn)（比如表情、姿勢、語調(diào)等等），這被稱為()例如，客服感覺到顧客“自詡為上帝”的姿態(tài)時，改變自己的表情，做出一種迎合式假笑。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：A183.在用情感溝通法解決親子沖突總是時，談話的最終結(jié)果應(yīng)該是()A、父母和孩子實現(xiàn)相互理解B、父母意識到自身的問題C、孩子意識到自身的問題D、父母和孩子雙方達成妥協(xié)答案：A184.用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是()A、行為的觀點B、生物學的觀點C、現(xiàn)象學的觀點D、認知的觀點答案：D185.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識,無法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一答案：A186.心理應(yīng)激反應(yīng)最貼切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的()A、生物、心理、社會、行為方面的變化B、認識、意志、情緒、個性方面的變化C、幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化D、心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化答案：A187.心理健康咨詢的主要工作對象是各類()A、心理不健康狀態(tài)B、異常心理狀態(tài)C、功能性機能失調(diào)D、神經(jīng)過程紊亂答案：A188.如果一個人將分手的原因歸為自身的、可控的因素（例如為獲得更多自由而分手），那么他通常會產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對方身上，失戀者往往會感到()A、遺憾B、內(nèi)疚C、憤怒D、焦慮答案：C多選題1.關(guān)于心理健康教育教育的特征正確的是()A、發(fā)展性B、主動性C、整體性D、活動性答案：ABCD2.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC3.突發(fā)事件中心理危機的幻覺主要是指以()的形式再體驗災(zāi)難。A、思維B、夢境C、錯覺D、反復(fù)出現(xiàn)的表象答案：ABCD4.下列有關(guān)動機最佳水平的有關(guān)陳述正確的是()A、中等程度的動機的激發(fā)或喚起，對學習具有最佳的效果B、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機水平能滿足任務(wù)需求答案：ABC5.在與求助者會談時，要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD6.共情的具體含義包括()。A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗對方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗,把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者答案：BCD7.關(guān)于影響人際吸引的因素正確的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：ABC8.以下屬于心流狀態(tài)體驗的特征的是()。A、完全沉浸。全神貫注于你正在做的事情當中。B、感到狂喜。脫離日?，F(xiàn)實當中，感受一種喜悅的狀態(tài)。C、內(nèi)心清晰。知道接下來該做什么，并知道如何完成得更好。D、時光飛逝。時間在不知不覺中飛速流逝。答案：ABCD9.心理咨詢師的真誠,應(yīng)該體現(xiàn)在?()A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD10.使用封閉式提問的目的包括()。A、澄清事實B、消除自我防御C、獲取重點D、促進自我開放答案：AC11.下面有關(guān)模仿說法正確的是()A、模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)B、模仿實質(zhì)上也是一種文化傳播、流行的過程C、模仿同時也是一種社會學習的過程D、模仿是聰明的重要表現(xiàn)答案：BC12.按照記憶中信息保持時間的長短，可把記憶分為()。A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD13.阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴重失調(diào)B、成長帶來的某種痛苦C、機能性行為失調(diào)D、反抗咨詢師的動機答案：BCD14.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD15.心理沖突的類型主要有哪幾種()A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨——避沖突D、雙重趨——避沖突答案：ABCD16.按照記憶中信息保持時間的長短，可把記憶分為()A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD17.根據(jù)強度和持續(xù)時間分，人的情緒狀態(tài)可分為()A、心境B、激情C、沖動D、應(yīng)激答案：ABD18.抑郁癥有哪些表現(xiàn)()。A、缺乏愉悅感B、遲滯C、無價值感D、失眠或睡眠過多答案：ABCD19.疫情期間,學校進行宿舍封閉管理,與室友朝夕相處難免會出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾,這時候可以()。A、理智與舍友交流B、激動大喊,用氣勢壓倒對方C、封閉自己,拒絕與任何人交流D、暫時回避問題,等待雙方冷靜下來答案：AD20.下列哪些因素有利于人際交往()A、個體間的相似性如社會地位B、個體間差異性C、關(guān)注個人之間外在形象D、個人特長答案：ABCD21.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯數(shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB22.心理咨詢原則包括()A、保密性B、中立性C、信賴性D、理解與支持性答案：ABCD23.下列哪些行為屬于抑郁癥的八條標準()。A、自覺疲乏B、暴飲暴食C、有輕生觀念D、不愿與人交往答案：ACD24.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事,這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD25.通過心理咨詢，可以()A、更好的認識自己B、減輕心理壓力C、以后不會再有心理困擾D、改善適應(yīng)能力答案：ABD26.從心理成分的構(gòu)成上看,自我意識包含()A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD27.關(guān)于社會人群的心理活動，下列說法中正確的是()。A、有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B、精神異常群體的比例較小C、精神障礙者的心理活動是全部異常的D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的答案：ABD28.下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有()。A、對陌生人的認知中，首因效應(yīng)比較明顯B、在對熟悉的人的認知中，近因效應(yīng)更為明顯C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免答案：AB29.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在()A、適應(yīng)功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD30.非言語行為在咨詢中的作用包括()。A、加強言語B、實現(xiàn)反饋C、配合言語D、傳達情感答案：ABCD31.團體訓練的方法主要有()A、認知法B、操作法C、集體討論法D、角色扮演法答案：ABCD32.嫉妒的心理特點包括()。A、指向性B、對等性C、潛隱性D、變異性E、社會危害性答案：ABCDE33.壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)分為哪幾個階段()。A、警覺B、適應(yīng)C、抗拒D、衰竭答案：ACD34.下列哪些是良好的學習方法和學習習慣()。A、科學合理的時間管理B、考慮自己的個性，及時消除焦慮C、培養(yǎng)自我監(jiān)控的學習能力D、擅于自我激勵答案：ABCD35.理解非言語行為要注意()。A、正確把握非言語行為的各種含義B、應(yīng)把動作群放到某種情境中來了解C、全面觀察非言語行為D、應(yīng)關(guān)注言語內(nèi)容與非言語內(nèi)容的不一致答案：ABCD36.講話方式上的阻抗包括()A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC37.真誠要求輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)對象面前()A、不擺架子B、不故作姿態(tài)C、不以勢壓人D、不自以為是答案：ABCD38.在與求助者會談時,要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD39.心理咨詢師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是()A、保持客觀中立的立場B、對于求助者的個性特點要有明確評價C、以確切價值取向來判斷是非曲直D、對求助者的情況進行客觀的分析答案：AD40.學生在電話中表達危機傾向時幫助當事人重新認識其處境，尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰，虛假的承諾B、詢問當事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體，不可行答案：ACD41.下列關(guān)于封閉性問題的描述正確的是()A、可以縮小討論范圍B、易使輔導(dǎo)對象處于被動地位C、有助于打破沉默，減少壓抑感D、前提是輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任感答案：ABD42.大一學生的主要心理困擾有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD43.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD44.大學生常見的神經(jīng)癥有()。A、強迫癥B、焦慮癥C、精神分裂癥D、恐懼癥答案：ABD45.人類性的生物因素的概念，指的是人類的性()的特點A、有遺傳特性B、是一種隨機生理過程C、受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D、生物因素是人類性活動的基礎(chǔ)答案：ACD46.心理健康教育對于大學生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有計劃，有組織地對受教育者普及心理學知識B、教育者引導(dǎo)受教育者提高認識自我心理狀態(tài)，自覺進行心理健康調(diào)適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進行心理健康調(diào)適，保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學習，其目標是幫助大學生追求一種人生更積極的境界答案：ABC47.在災(zāi)害期間,需要心理危機干預(yù)的人群可能有哪些()。A、在災(zāi)害中遭受身體和心理創(chuàng)傷的親歷者B、一線醫(yī)護人員C、與親歷者有密切接觸的志愿人員、應(yīng)急服務(wù)人員D、受災(zāi)者的家屬答案：ABCD48.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由于你的認知引起的，改變你的認知，就能改變”這里用到的技術(shù)是？()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD49.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中,以下選項中在積極關(guān)注這一方面的注意事項表述正確的是?()A、反對過分消極,避免使來訪者更加沮喪和絕望。B、需要做到辯證、客觀地看待來訪者。C、積極關(guān)注不需要立足事實。D、積極關(guān)注就是盲目樂觀。答案：AB50.心理危機干預(yù)的原則有哪些()。A、迅速確定要干預(yù)的問題，強調(diào)以目前的問題為主并立即采取相應(yīng)措施。B、必須有其家人或朋友參加危機干預(yù)。C、鼓勵自信，不要讓當事者產(chǎn)生依賴心。D、把心理危機作為心理問題處理，而不要作為疾病進行處理。答案：ABCD51.對自我開放的理解,正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放,求助者可以自我開放答案：BD52.各種壓力引起心理障礙,阻礙了大學生身心健康的發(fā)展,如不及時疏導(dǎo)和緩解,會導(dǎo)致情感上的極度苦悶,嚴重影響其個人學習和生活。大學生壓力管理的常見方法有()A、消除壓力源B、遠離壓力源C、控制壓力后果D、建立合理的社會支持系統(tǒng)答案：ABCD53.以下哪些內(nèi)容是屬于躁狂癥的典型癥狀()。A、情感高漲B、思維奔逸C、活動增強D、思維、行動遲緩答案：ABC54.嚴重心理問題屬于()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AD55.熱情與尊重相比，下列說法中正確的是?()A、尊重具有感情色彩B、熱情與求助者的距離更近些C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD56.心理危機的預(yù)防方法包括()。A、正確看待壓力、挫折與危機B、培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)C、爭取社會支特D、學會自助、求助和助人答案：ABCD57.目前大學生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學D、心理訓練活動答案：ABCD58.對于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說，自殺前通常會出現(xiàn)一些跡象，下列選項符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結(jié)束了”“我再也受不了了”B、認為“沒有我，他們會過得更好”“我的存在毫無意義”C、談?wù)撆c自殺有關(guān)的事或開自殺相關(guān)的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD59.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細的考察之后，能夠科學的轉(zhuǎn)換學習目標答案：ABCD60.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD61.面對巨大壓力，容易產(chǎn)生的情緒反應(yīng)有()。A、恐慌B、坐臥不安C、抑郁D、焦慮答案：ABD62.疫情期間，學校進行宿舍封閉管理，與室友朝夕相處難免會出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾，這時候可以()。A、理智與舍友交流B、激動大喊，用氣勢壓倒對方C、封閉自己，拒絕與任何人交流D、暫時回避問題，等待雙方冷靜下來答案：AD63.誘發(fā)貪食癥或者厭食癥的影響因素有()。A、追求完美的挑剔母親B、以瘦為美的社會時尚C、體像障礙D、精神發(fā)育遲滯答案：ABC64.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：ABC65.大學生時間管理常見問題()A、承擔過多B、事先沒有想清楚就做好計劃C、拖延D、很忙碌可是沒有效果答案：ABCD66.下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：ABC67.以下這些表現(xiàn)，不屬于心理健康在社會交往中的表現(xiàn)的有()A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD68.把考試成績不好歸因于努力不夠，以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD69.學生在電話中表達危機傾向時,幫助當事人重新認識其處境,尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD70.對于共情的理解,正確的包括()。A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達共情應(yīng)把握時機,共情應(yīng)適度D、咨詢師表達共情要善于使用軀體語言答案：CD71.于嘉這學期有10門功課，在這之前都很少學習，現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課，于嘉有些焦慮，剛記住的東西不一會就會忘，下面哪些建議能幫助于嘉呢？()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，在記住材料后要復(fù)習，最好一天之內(nèi)要復(fù)習一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組，增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC72.社交恐懼癥的表現(xiàn)是()。A、害怕出現(xiàn)在眾人面前,回避與別人談話B、不敢到公共場所,缺乏自信表現(xiàn)為在人群中害怕C、發(fā)抖,臉出汗或行為笨拙,手足無措D、怕跟別人對視,引起別人的注意答案：ABCD73.在斯騰伯格的愛情理論中,其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD74.人際之間的吸引規(guī)律包括下列()。A、臨近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互補吸引答案：ABCD75.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括()。A、不做道德性判斷B、急于下結(jié)論C、輕視求助者問題D、轉(zhuǎn)移求助者話題答案：BCD76.在社會交往中哪些是不正常表現(xiàn)()。A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD77.按照記憶中信息保持時間的長短,可把記憶分為()。A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD78.心理健康按其健康程度可分為哪幾種狀態(tài)()A、常態(tài)B、偏態(tài)C、失態(tài)D、變態(tài)答案：ABD79.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指()。A、將咨詢師的意見如實相告B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)C、把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者D、將求助者的思想認識加以整理，反饋給求助者答案：CD80.從結(jié)構(gòu)上來看逆反心理是()的共同作用。A、認知B、情緒C、行為D、行為傾向答案：ABC81.抑郁發(fā)作的臨床表現(xiàn)有哪些()。A、情緒低落B、思維緩慢C、語言動作減少與遲緩D、心慌胸悶答案：ABC82.對于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說,自殺前通常會出現(xiàn)一些跡象,下列選項符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結(jié)束了”“我再也受不了了”B、認為“沒有我,他們會過得更好”“我的存在毫無意義”C、談?wù)撆c自殺有關(guān)的事或開自殺相關(guān)的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD83.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)。大學生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD84.自殺愿望強烈的個體會有()信號。A、認知上B、情緒上C、言語上D、行為上答案：ABCD85.著名心理學家羅杰斯提出每個人都有兩個自我，它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB86.對于“生命”,我們的正確認識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起答案：ABCD87.當你的室友在遇到挫折或刺激后，引發(fā)了抑郁、憤怒等情緒，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，你可以()。A、建議她積極尋求輔導(dǎo)員、心理咨詢師的幫助B、不是什么大事，過段時間就好了C、多多關(guān)注室友，提供幫助和關(guān)懷D、不用太在意答案：AC88.以生活適應(yīng)作為判斷人們心理正常與否的標準的具體依據(jù)是()。A、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的情感B、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)培及需要相一致的言語C、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的思維D、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的行為答案：ABCD89.以下對情緒的描述錯誤的是()A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負面情緒被消除,我們才會過得更好。D、學會表達情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD90.大學生心理健康的標準包含以下哪幾個？()A、有理想，有抱負，為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD91.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起()A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD92.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方，越是等同于對方，你的說服就越有力量B、反映對方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認的、能夠取得對方認同的常識性問題。D、自覺地運用換位思考，去接近、認識、理解對方，逐步打開對方的心理缺口答案：ABD93.以下屬于對心理健康的正確理解的是()A、心理健康是一個過程而不是一個結(jié)果B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限C、心理健康的標準是確定不變的D、心理健康就是沒有困擾答案：AB94.大學生要關(guān)注自己的心理變化,及時察覺自己是否處于心理危機中,這些心理變化包括()。A、認知B、情緒C、行為D、信念答案：ABC95.對自我開放的理解，正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案：BD96.自我意識是指個體對自身的認識和理解，包括()A、自我認知B、自我評價C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD97.危機干預(yù)工作者必備的特質(zhì)有那些()。A、保持冷靜、鎮(zhèn)定,將情況掌握在自己的控制之下B、不能接受犯錯誤C、具有靈活的思維和創(chuàng)造性D、對自己受到的不公正待遇耿耿于懷答案：AC98.從眾效應(yīng)是指個體在真實的或臆想的群體壓力下，在認知上或行動上以多數(shù)人或權(quán)威人物的行為為準則，進而在行為上努力與之趨向一致的現(xiàn)象關(guān)于從眾效應(yīng)，下列說法正確的有()A、從眾效應(yīng)使人喪失了自己的特性，是一種不好的心理現(xiàn)象B、從眾效應(yīng)既包括思想上的從眾，又包括行為上的從眾C、學習從眾，消費從眾，戀愛從眾是大學生常見的從眾效應(yīng)D、從眾效應(yīng)可分為具有積極作用的從眾正效應(yīng)、具有消極作用的從眾負效應(yīng)答案：BCD99.心理健康的標志包括()。A、身體、智力、情緒協(xié)調(diào)B、適應(yīng)環(huán)境C、能充分發(fā)揮自己的能力D、有幸福感答案：ABCD100.以下哪些事件屬于危機事件()。A、人質(zhì)危機B、自殺C、性暴力D、喪失親人：沮喪和悲傷答案：ABCD101.當出現(xiàn)心理危機時,可以預(yù)防和減少心理危機帶來危害的措施有()。A、無需干預(yù),心理危機會消失的B、主動學習心理健康的知識,掌握鑒別心理問題和心理調(diào)適的方法C、加強個性訓練,提升心理素質(zhì)和抗壓能力D、科學看待心理問題,積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD102.下列屬于人格基本特點的是()A、獨特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、社會性答案：AB103.下列陳述可以增強承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD104.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD105.如何解決承擔太多的問題()A、學會說“不”B、尋求幫助C、堅持做完D、學會清理答案：ABD106.在災(zāi)害期間，需要心理危機干預(yù)的人群可能有哪些()。A、在災(zāi)害中遭受身體和心理創(chuàng)傷的親歷者B、一線醫(yī)護人員C、與親歷者有密切接觸的志愿人員、應(yīng)急服務(wù)人員D、受災(zāi)者的家屬答案：ABCD107.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個方面。A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD108.應(yīng)對挫折的方法很多，有：正確認識挫折、積極挑戰(zhàn)自我、主動應(yīng)戰(zhàn)挫折和()。A、主動調(diào)整目標B、培養(yǎng)積極進取的個人品質(zhì)C、要善于擺脫挫折帶來的煩惱D、加強對人生事件的心理預(yù)期答案：ABCD109.大學生心理健康主要包括：()A、智力正常，有較濃厚的求知欲望和學習興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)，積極情緒占優(yōu)勢C、人際關(guān)系和諧D、意志堅韌，有較強的執(zhí)行力答案：ABCD110.小華挺喜歡數(shù)學的,夢想成為一名數(shù)學家,可是雖然自己很努力,在數(shù)學學習方面總是表現(xiàn)平平,你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去,總會實現(xiàn)夢想B、認識到自己在數(shù)學方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學科或其他方向D、接受自己的不足,并進行自我調(diào)整答案：BCD111.以下哪些表現(xiàn)是焦慮障礙的癥狀()。A、容易疲倦B、注意力難以集中或腦中一片空白C、睡眠障礙D、缺乏愉悅感答案：ABC112.災(zāi)難后自殺通常與下列哪些因素有關(guān)()。A、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等災(zāi)后特定精神障礙的發(fā)生B、長期慢性的生計問題C、軀體健康問題D、災(zāi)難中的資源喪失答案：ABCD判斷題1.氣質(zhì)是有好壞之分的()A、正確B、錯誤答案：B2.心理健康個體輔導(dǎo)工作范圍包括預(yù)防一般心理問題、解決一般心理問題和發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介嚴重心理障礙的青少年()A、正確B、錯誤答案：A3.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯誤答案：B4.人本主義的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷地發(fā)展。()A、正確B、錯誤答案：A5.機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識記，也就是人們常講的死記硬背。()A、正確B、錯誤答案：B6.當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A7.并非每個人都容易被催眠()A、正確B、錯誤答案：A8.升學與就業(yè)輔導(dǎo)相對于其他心理問題輔導(dǎo)最大的區(qū)別在于其根本目的不是改變對方，而是幫助或指導(dǎo)對方進行決策()A、正確B、錯誤答案：A9.動機越強越有利于解決問題()A、正確B、錯誤答案：B10.學習一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。()A、正確B、錯誤答案：A11.當認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為。()A、正確B、錯誤答案：B12.咨詢師要避免與來訪者討論能使來訪者焦慮不安的問題()A、正確B、錯誤答案：B13.心理學作為一門獨立的，科學性學科，其創(chuàng)始人為馮特()A、正確B、錯誤答案：A14.心理咨詢師必須經(jīng)過臨床實習才能取得()A、正確B、錯誤答案：B15.一個想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財產(chǎn)，表明這個人有好轉(zhuǎn)和恢復(fù)的跡象()A、正確B、錯誤答案：B16.滿貫療法和系統(tǒng)脫敏都屬于一種行為療法()A、正確B、錯誤答案：A17.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B18.心理咨詢又名心理治療()A、正確B、錯誤答案：B19.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。()A、正確B、錯誤答案：A20.弗洛依德認為人有生的本能，但沒有死的本能()A、正確B、錯誤答案：B21.小明特別恐懼狗，每當看到狗或聽到狗叫時就會做出回避性動作因此，恐懼對自己來說是一種保護機制()A、正確B、錯誤答案：A22.有時候一句話會傷了多年的和氣，體現(xiàn)了第一印象效應(yīng)。()A、正確B、錯誤答案：B23.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：A24.隨著年齡增長，流體智力與晶體智力經(jīng)歷著相同的發(fā)展歷程。()A、正確B、錯誤答案：B25.心理學既具有自然科學的性質(zhì)又具有社會科學的性質(zhì)，是一門中間學科。()A、正確B、錯誤答案：A26.某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不輕()A、正確B、錯誤答案：B27.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)該避免學生產(chǎn)生幻想。()A、正確B、錯誤答案：B28.大學期間，有職業(yè)規(guī)劃能夠少走很多彎路。()A、正確B、錯誤答案：A29.精神疾病是由于個體或外界因素引起的強烈的心理反應(yīng)并伴有明顯的身體不適感，是大腦功能失調(diào)的外在表現(xiàn).()A、正確B、錯誤答案：A30.強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥()A、正確B、錯誤答案：B31.美國心理學家米勒測定正常成年人一次短時記憶廣度為7±2項內(nèi)容。()A、正確B、錯誤答案：A32.健康不但包括身體健康更應(yīng)包括心理健康。()A、正確B、錯誤答案：A33.箱庭療法是治療者旁觀來訪者使用各種小玩具在沙箱中進行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，國內(nèi)又稱其為沙盤療法或沙箱療法()A、正確B、錯誤答案：A34.戀愛失敗了，而用功學習，用好成績來補償失戀的痛苦，可謂“失之東隅，收之桑榆”這是一種積極的心理防御()A、正確B、錯誤答案：A35.禁止利用約束、隔離等保護性醫(yī)療措施懲罰精神障礙患者()A、正確B、錯誤答案：A36.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學生產(chǎn)生幻想()A、正確B、錯誤答案：B37.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。()A、正確B、錯誤答案：B38.心理咨詢等同于心理治療。()A、正確B、錯誤答案：B39.患者在出現(xiàn)傷害自身、危害他人安全時就可以實施保護性醫(yī)療措施()A、正確B、錯誤答案：B40.神經(jīng)癥就是精神病。()A、正確B、錯誤答案：B41.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。()A、正確B、錯誤答案：B42.有科學實踐證明，心理上的某些障礙能夠遺傳給下一代，而且這種障礙具有不可根治的特性。()A、正確B、錯誤答案：B43.班級中的非正式群體對班集體是有害的()A、正確B、錯誤答案：B44.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學生來說，心理健康的意義遠遠超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A45.非自愿入院等于強制醫(yī)療()A、正確B、錯誤答案：B46.自主性問題是指一類由于自主性的發(fā)展不平衡造成的行為能力差的現(xiàn)象()A、正確B、錯誤答案：A47.精神病能夠經(jīng)過自我調(diào)節(jié)、她人疏導(dǎo)等方式進行治療。()A、正確B、錯誤答案：B48.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯誤答案：B49.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯誤答案：B50.缺乏主張在自主性差的青少年身上可能有兩種情況：第一種情況是青少年在沒人要求的情況下，不知道自己相做什么另一種情況是逃避需要自己提出主張的問題()A、正確B、錯誤答案：A51