2024年廣東省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年廣東省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）一、單選題1.一種微弱、平靜而持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，能夠影響人的整個(gè)精神活動(dòng)的情緒狀態(tài)是()A、情感B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D2.自我意識(shí)包含三方面內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)不屬于其一？()A、家庭自我B、生理自我C、社會(huì)自我D、心理自我答案：A3.“知恩圖報(bào)”、“善有善報(bào)”是()表現(xiàn)A、社會(huì)價(jià)值觀B、回報(bào)規(guī)范C、社會(huì)責(zé)任規(guī)范D、倫理道德答案：B4.()是人的活動(dòng)，行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉.A、需要B、動(dòng)機(jī)C、興趣D、信念答案：A5.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人態(tài)度不包括？()A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：C6.“世界精神衛(wèi)生日”是在每年的什么時(shí)候()A、5.25B、10.10C、10.12D、5.24答案：B7.正如《我的名字叫金三順》里的女主角三順，即使自己不如女二號(hào)漂亮，但依舊也有征服男主的魅力、承認(rèn)自己的不足，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，你才能夠()，從心底開始愛自己時(shí)，別人才會(huì)開始愛你。A、尊重自我B、接納自我C、了解自我D、激勵(lì)自我答案：B8.自我認(rèn)識(shí)不包括下列哪一項(xiàng)?()A、自我批評(píng)B、自我體驗(yàn)C、自我評(píng)價(jià)D、自我調(diào)節(jié)答案：A9.一位來訪者說:“真倒霉,我的手機(jī)丟了!我難過死了”以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時(shí)的正確表述是?()A、“這種事情你趕上了,難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了,過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情,你的手機(jī)丟了,你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來,再換一部就行了,不要這么玻璃心……”答案：C10.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”這句諺語告訴我們()道理。A、情緒對(duì)人有積極影響B(tài)、情緒對(duì)人有消極影響C、情緒對(duì)人既有積極影響,又有消極影響D、情緒隨時(shí)可以發(fā)生變化答案：C11.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于()A、錯(cuò)構(gòu)B、虛構(gòu)C、錯(cuò)覺D、記憶減退答案：A12.下列哪些行為，精神病患者在住院期間可以實(shí)施？()A、通信、打電話B、會(huì)客C、以上都可以答案：B13.心理咨詢師應(yīng)與求助者()。A、建立好的朋友關(guān)系B、建立若即若離的關(guān)系C、建立保持距離的關(guān)系D、避免雙重的關(guān)系答案：D14.尋問詳細(xì)原因時(shí),下列問句中,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是?()A、你怎么會(huì)……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D15.在團(tuán)體咨詢開始時(shí)，招募團(tuán)體成員最常用且最便捷的方法是()A、通過班主任老師的推薦B、通過張貼海報(bào)等宣傳品C、提供相關(guān)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來D、通過課堂教室的演講來宣傳和招募答案：B16.有的青少年采取“以眼還眼，以牙還牙”的方法，向?qū)Ψ绞┮怨粜孕袨閷儆?)A、取樂性B、遷怒性C、報(bào)復(fù)性D、習(xí)慣性答案：C17.下列不屬于科學(xué)的生活方式的是()A、生活有規(guī)律B、減少飲食C、科學(xué)用腦D、鍛煉身體答案：B18.以下不屬于不良情緒的自我調(diào)節(jié)方法的是()A、能量發(fā)泄法B、向他人傾訴C、遺忘轉(zhuǎn)移法D、理智消除法答案：B19.初診接待中,工作人員應(yīng)有的儀態(tài)是()A、坐姿隨意、服飾入時(shí)、表情熱情、密切注視著求助者B、坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者C、坐姿端正、服飾入時(shí)、表情熱情、視線不離開求助者D、坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離答案：D20.青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的常見原因不包括()A、學(xué)業(yè)有負(fù)擔(dān)B、探尋內(nèi)心自我失敗C、身邊缺少朋友D、過分追求成功答案：D21.關(guān)于維持戒煙行為的敘述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、采取戒煙行動(dòng)并不一定達(dá)到戒煙目的B、維持戒煙行為才能保證戒煙成功C、戒煙的關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員的監(jiān)督D、吸煙的戒斷癥狀比較嚴(yán)重答案：C22.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),下列處理方式中正確的是()A、喝酒B、吃大量的東西C、隱藏自己的情緒D、和朋友傾訴答案：D23.下列選項(xiàng)中，不屬于心理健康的維度的是()A、智力B、情緒C、獨(dú)立D、精神答案：C24.()過強(qiáng)是自我評(píng)價(jià)偏高的主要表現(xiàn)之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好勝心答案：B25.關(guān)于“感知障礙”類型，下列描述中不正確的是()。A、感知綜合障礙B、感覺障礙C、軀體障礙D、知覺障礙答案：C26.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對(duì)面C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B27.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A28.“真誠不等于說實(shí)話”的含義是()A、真誠和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系B、表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)C、表達(dá)真誠不能通過言語D、真誠就是說好話答案：B29.大多數(shù)人交朋友時(shí)先看這個(gè)朋友的長(zhǎng)相如何，這體現(xiàn)了()原則A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：D30.“魚和熊掌不可兼得”，這句話描述的是()沖突A、趨向——趨向型沖突B、回避——回避型沖突C、趨向——回避型沖突D、回避——趨向型沖突答案：A31.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時(shí)應(yīng)對(duì)來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心?()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋32.下列對(duì)自我意識(shí)內(nèi)容的分類,由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實(shí)自我、理想自我B、實(shí)用自我、原則自我C、公我意識(shí)、私我意識(shí)D、生理自我、社會(huì)自我、心理自我答案：A33.關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點(diǎn)，下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯(cuò)誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯(cuò)誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯(cuò)誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯(cuò)誤觀念答案：A34.心理問題產(chǎn)生后最不該做的事情是()A、積極面對(duì),尋求幫助B、找心理咨詢師或者醫(yī)院精神科C、告知父母或者身邊的人,或者心理支持D、自殺答案：D35.認(rèn)為人類行為是由某種潛意識(shí)動(dòng)機(jī)驅(qū)使的心理學(xué)觀點(diǎn)是()A、行為的觀點(diǎn)B、生物學(xué)的觀點(diǎn)C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)D、認(rèn)知的觀點(diǎn)答案：D36.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段,即:()A、從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我B、從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我C、從社會(huì)自我到生理自我,最后到社會(huì)自我D、從心理自我到生理自我,最后到社會(huì)自我答案：B37.屈原放逐而賦《離騷》,左丘失明而寫《左轉(zhuǎn)》,孫臏跛腳而修《兵法》,司馬遷受辱而著《史記》,他們應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅(jiān)持答案：B38.當(dāng)朋輩互助員在心理輔導(dǎo)過程中感到情況困難時(shí),采取哪項(xiàng)行為是正確的()A、在不適合的場(chǎng)所以心理輔導(dǎo)員的身份為當(dāng)事人進(jìn)行輔導(dǎo)B、隨意拿當(dāng)事人的問題與他人探討C、在說明理由,并經(jīng)過當(dāng)事人同意后,將當(dāng)事人轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師D、在當(dāng)事人有自傷、傷他的行為傾向時(shí)仍堅(jiān)守保密原則答案：C39.朋輩心理輔導(dǎo)中的五個(gè)基本態(tài)度不包括？()A、共情B、積極關(guān)注C、尊重D、指導(dǎo)答案：D40.在會(huì)談中,沉默可能代表的含義中不包括?()A、阻抗B、思考C、給予對(duì)方適當(dāng)空間D、情感反應(yīng)答案：D41.我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì),其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的()A、非病狀態(tài)B、良好適應(yīng)狀態(tài)C、理性狀態(tài)D、正常狀態(tài)答案：C42.下列哪種情況不適合做心理咨詢()A、強(qiáng)迫癥B、精神分裂C、恐懼癥D、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題答案：B43.以下選項(xiàng)中與幸福感密切最相關(guān)的是()A、心流B、態(tài)度C、認(rèn)知D、意識(shí)答案：A44.一些大學(xué)生常常出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng)，這反映了情緒()A、波動(dòng)性大B、沖動(dòng)性強(qiáng)C、表達(dá)趨于隱蔽D、具有過程性答案：A45.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C46.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認(rèn)識(shí)自己②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③接受自己的不足④客觀的評(píng)價(jià)自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C47.郭念鋒認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人遇到一件愉快的事情時(shí)手舞足蹈，歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗(yàn)，我們稱這個(gè)人()A、心理活動(dòng)內(nèi)在一致性B、人格相對(duì)穩(wěn)定性C、心理活動(dòng)主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一D、心理活動(dòng)協(xié)調(diào)性答案：A48.小明總是反復(fù)地，控制不住地去洗手，請(qǐng)問這是一種什么癥狀的體現(xiàn)()A、強(qiáng)迫癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、精神分裂癥答案：A49.在艾里克森的個(gè)性發(fā)展理論中，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨(dú)感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感答案：B50.艾森克的三因素人格理論是()A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì)C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì)D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)答案：D51.面臨痛苦經(jīng)驗(yàn)時(shí)保持心理健康的最佳策略是()A、采取逃避策略B、完全地接納和面對(duì)C、自責(zé)D、自憐的耽溺答案：B52.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為是()A、陽性強(qiáng)化法B、系統(tǒng)脫敏法C、代幣法D、認(rèn)知矯正法答案：A53.傾聽是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者擺取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達(dá)對(duì)求助者的理解的能力答案：B54.某一女生剛?cè)胄＃瑓⒓訉W(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，感到很委屈，無法進(jìn)行理智分析和對(duì)待，不吃飯也不上課，成天蒙頭大睡、這種應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()A、壓抑B、退化C、逃避D、冷漠答案：C55.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則,下列說法正確的是()A、如果來訪者沒有強(qiáng)烈要求保密,則不需要執(zhí)行保密原則B、當(dāng)來訪者可能對(duì)自己或他人造成傷害時(shí),可打破保密原則C、當(dāng)進(jìn)行個(gè)案討論時(shí),透露個(gè)案中的真實(shí)姓名不違背保密原則D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請(qǐng)教來訪者問題的時(shí)候,透露的問題中涉及當(dāng)事人真實(shí)姓名不違背保密原則答案：B56.()是自我調(diào)控中最主要的方面。A、自我監(jiān)督B、自我控制C、自我教育D、自我完善答案：B57.朋輩心理輔導(dǎo)員助人過程中，不利于與大學(xué)生建立關(guān)系的是？()A、交談時(shí)認(rèn)真傾聽B、只關(guān)注自己感興趣的話題C、交談時(shí)面帶微笑D、交往時(shí)真誠地對(duì)待他人答案：B58.朋輩心理輔導(dǎo)員在談話中就來訪者的談話內(nèi)容，作重點(diǎn)式的整理和歸納，再回應(yīng)給來訪者、這種技術(shù)叫？()A、總結(jié)B、反饋C、傾聽D、共情答案：A59.朋輩心理輔導(dǎo)員探問中能夠增加當(dāng)事人談話主動(dòng)性的方法是?()A、引導(dǎo)當(dāng)事人自我探問B、盡可能多地發(fā)問C、多使用封閉式提問D、使用具體化技術(shù)答案：A60.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是()A、適應(yīng)現(xiàn)象B、聽覺適應(yīng)C、嗅覺刺激D、味覺刺激答案：A61.“心理上的專注傾聽”是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢(shì)B、表示鼓勵(lì)與專注的點(diǎn)頭動(dòng)作C、即要理解言語中說出來的意思，也要理解未表達(dá)出來的隱含意義D、蘊(yùn)含溫暖與支持的視線接觸答案：C62.在艾里克森的個(gè)性發(fā)展理論中，成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨(dú)感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感答案：A63.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯(cuò)誤的是()A、正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,給我自己重新進(jìn)行角色定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)展自己B、學(xué)會(huì)與人相處,調(diào)整人際關(guān)系C、培養(yǎng)獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活的能力,不尋求外部支持D、重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)答案：C64.下列屬于自我防御機(jī)制的是()A、壓制B、情理化C、合理化D、退化答案：C65.下列哪項(xiàng)不屬于危機(jī)干預(yù)時(shí)你應(yīng)該做的?()A、立即通知學(xué)校危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)B、立即通知輔導(dǎo)員或者班委C、協(xié)助或者陪伴當(dāng)事人D、發(fā)微信朋友圈求助答案：D66.下列哪項(xiàng)不是馬斯洛需要層次理論的需要()A、尊重需要B、安全需要C、社會(huì)需要D、生理需要答案：C67.內(nèi)心情感體驗(yàn)和外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為()A、體驗(yàn)倒錯(cuò)B、情感倒錯(cuò)C、表情混亂D、情感幼稚答案：B68.下列那個(gè)不是表達(dá)真誠的注意事項(xiàng)？()A、真誠等于說實(shí)話B、真誠不是自我發(fā)泄C、真誠應(yīng)該實(shí)事求是D、真誠應(yīng)該適時(shí)適度答案：A69.最近你的室友突然像變了個(gè)人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度?()A、我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生了什么事了嗎?B、你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)C、你要是再這樣下去，肯定會(huì)考試不及格的D、人不能太放縱自己，要學(xué)會(huì)約束自己答案：A70.張同學(xué)考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安,這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B71.一位來訪者說：“真倒霉，我的手機(jī)丟了！我難過死了”以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時(shí)的正確表述是？()A、“這種事情你趕上了，難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了，過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情，你的手機(jī)丟了，你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來，再換一部就行了，不要這么玻璃心……”答案：C72.當(dāng)個(gè)體處于嚴(yán)重心理危機(jī)狀態(tài)時(shí)，有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想法和行為，如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個(gè)朋友有自殺計(jì)劃，你不能()A、詢問他/她的自殺計(jì)劃B、傾聽他/她想自殺的原因C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助D、答應(yīng)替他/她保密答案：D73.在咨詢中，朋輩心理輔導(dǎo)員會(huì)談的語速應(yīng)如何？()A、在一定的范圍內(nèi)配合當(dāng)事人B、溫和緩慢地C、追求效率地D、根據(jù)自己日常的說話速度答案：A74.菲菲剛進(jìn)入大學(xué),人生地不熟,有一次她碰到了一個(gè)老鄉(xiāng),于是兩人迅速成為了好朋友,這體現(xiàn)了人際吸引的()原則。A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：C75.“情人眼里出西施”是指人際關(guān)系中的()效應(yīng)。A、近因B、首因C、互補(bǔ)D、暈輪答案：D76.“凡販賣蝦米及甘蔗者，每用人溺灑之，則鮮美可愛，所謂眼不見為凈也”人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)()A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認(rèn)作用答案：D77.下列對(duì)心理咨詢理解正確的是()A、心理咨詢要替人決策B、所有人都適合做心理咨詢C、心理咨詢不是生活中的勸慰D、心理咨詢的首要任務(wù)是對(duì)人進(jìn)行心理分析答案：C78.下列哪些疾病狀態(tài)屬于非自愿住院的？()A、嚴(yán)重精神障礙、有危害他人危險(xiǎn)B、重性精神病、拒絕服藥C、既往診斷精神病、現(xiàn)有毀物行為答案：A79.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中，做法不正確的是?()A、當(dāng)來訪者情緒激動(dòng)時(shí)要先讓其冷靜、再解決問題B、對(duì)來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細(xì)觀察非言語信息答案：C80.用信息加工的觀點(diǎn)來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點(diǎn)是()A、行為的觀點(diǎn)B、生物學(xué)的觀點(diǎn)C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)D、認(rèn)知的觀點(diǎn)答案：D81.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即：()A、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我B、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到社會(huì)自我D、從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我答案：B82.心理健康個(gè)體輔導(dǎo)主要針對(duì)的對(duì)象是具有()的個(gè)體A、心理障礙B、精神疾病C、一般心理問題D、重大心理創(chuàng)傷答案：C83.熟悉能增加吸引的程度,但交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈()A、指數(shù)關(guān)系B、線性關(guān)系C、倒U型曲線D、U型曲線答案：C84.下列對(duì)自我意識(shí)內(nèi)容的分類，由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實(shí)自我、理想自我B、實(shí)用自我、原則自我C、公我意識(shí)、私我意識(shí)D、生理自我、社會(huì)自我、心理自我答案：A85.下列哪一個(gè)不屬于人際交往原則？()A、真誠原則B、自我中心原則C、自我價(jià)值保護(hù)原則D、情緒控制原則答案：B86.以下哪個(gè)是心理危機(jī)出現(xiàn)的征兆()A、注意力下降,身體問題頻發(fā)B、某次下午逃課在宿舍睡覺C、分手導(dǎo)致短時(shí)間的經(jīng)常不由自主的哭泣D、考試沒考好感到抑郁答案：A87.正式提出“發(fā)展心理學(xué)”的名稱，始于()A、第二次世界大戰(zhàn)期間B、20世紀(jì)30至40年代C、20世紀(jì)初D、20世紀(jì)20至30年代答案：B88.過于炎熱的天氣，可能讓我們對(duì)其他人更加()A、熱情B、冷漠C、關(guān)心D、急躁答案：B89.下列中()是特殊能力。A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C90.下列哪一項(xiàng)不是危機(jī)干預(yù)工作人員的基本職能()A、防止危機(jī)者責(zé)備他人,不去承擔(dān)責(zé)任,消極回避B、幫助當(dāng)事者正視可能應(yīng)對(duì)和處理的方式C、避免給予不恰當(dāng)?shù)谋ＷCD、可能的話,在日常生活中提供必要的幫助答案：A91.下列影響青少年心理健康的因素中，不屬于家庭因素的是()A、父母關(guān)系B、家庭教養(yǎng)方式C、家庭成員的榜樣作用D、父母學(xué)歷情況答案：D92.心理咨詢應(yīng)該()A、為咨詢者保密B、給家長(zhǎng)提供有關(guān)的情況C、接納任何有關(guān)咨詢對(duì)象有關(guān)的研究D、公開咨詢對(duì)象的姓名答案：A93.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢(shì)D、錯(cuò)覺答案：D94.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A、榮格B、弗洛伊德C、羅杰斯D、華生答案：D95.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()A、心境B、激情C、應(yīng)激D、焦慮答案：A96.有些教師甚至在黑板上寫字時(shí)都知道誰在做小動(dòng)作，仿佛長(zhǎng)有一雙后眼似的，這體現(xiàn)了有效管理者的()特征。A、一心多用B、明察秋毫C、整體關(guān)注D、變換管理答案：A97.有些同學(xué)在夜里打游戲或者語音聊天,甚至通宵達(dá)旦,干擾了其他同學(xué)的正常休息,這說明()引發(fā)寢室的人際沖突。A、作息時(shí)間不同B、價(jià)值觀念不同C、成長(zhǎng)環(huán)境不同D、經(jīng)濟(jì)不同答案：A98.羅杰斯曾強(qiáng)調(diào)尊重是?()A、無條件的B、部分的接納C、有條件的D、取決于求助者的行為答案：A99.黃琳是比較粗心大意的,但是她的好朋友卻心思細(xì)膩,這對(duì)朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A100.咨詢過程中被一致公認(rèn)的最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是?()A、尊重B、溫暖C、真誠D、通情達(dá)理答案：A101.下列哪一項(xiàng)不屬于心理危機(jī)干預(yù)的目的()A、穩(wěn)定情緒B、緩解急性應(yīng)激癥狀C、幫助當(dāng)事人解決所有的心理問題D、重建個(gè)體的各項(xiàng)心理和社會(huì)功能,以及恢復(fù)對(duì)生活的適應(yīng)答案：C102.期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，小林發(fā)現(xiàn)她和室友一起復(fù)習(xí)比自己一個(gè)人復(fù)習(xí)效率要高，這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)什么()A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：A103.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則，下列說法正確的是()。A、如果求助者沒有強(qiáng)烈要求保密，則不需要執(zhí)行保密原則B、當(dāng)求助者可能對(duì)自己或她人造成傷害時(shí)，可打破保密原則C、當(dāng)進(jìn)行個(gè)案討論時(shí)，透露個(gè)案中的真實(shí)姓名不違背保密原則D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請(qǐng)教求助者問題的時(shí)候，透露出問題中涉及的真實(shí)姓名不違背保密原則答案：B104.只有在()狀態(tài)下，人們才能有效的監(jiān)控自己的動(dòng)作和行為，從而達(dá)到預(yù)定的目的，避免失誤，順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。A、記憶B、思維C、想象D、注意答案：D105.每每考試失敗了，小陳都認(rèn)為老師出的卷太難了，有意刁難大家這屬于()歸因。A、正向歸因B、負(fù)向歸因C、外部歸因D、內(nèi)部歸因答案：C106.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A、情緒B、性格C、氣質(zhì)類型D、行為答案：A107.最近你的室友突然像變了個(gè)人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔(dān)心,想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生了什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去,肯定會(huì)考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學(xué)會(huì)約束自己”答案：A108.一些大學(xué)生常常出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng),這反映了情緒()A、波動(dòng)性大B、沖動(dòng)性強(qiáng)C、表達(dá)趨于隱蔽D、具有過程性答案：A109.關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點(diǎn),下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯(cuò)誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯(cuò)誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯(cuò)誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯(cuò)誤觀念答案：A110.有人心情不好時(shí)，會(huì)不停的吃東西，或者瘋狂的購物，這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會(huì)向其它方向轉(zhuǎn)化C、動(dòng)力性D、發(fā)泄性答案：B111.關(guān)于心理健康的說法,以下哪種說法是正確的()A、對(duì)于個(gè)體來講,遺忘全部都是有害的B、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜,毫無規(guī)律可循C、心理健康與心理障礙是絕對(duì)的概念,針對(duì)所有個(gè)體有統(tǒng)一的明顯的區(qū)別界限D(zhuǎn)、一個(gè)積極的人生目標(biāo)在一定程度上能與個(gè)體的生活滿意度和幸福感正向相關(guān)答案：D112.我們經(jīng)常聽人說的“長(zhǎng)沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，東北姑娘“寧可餓著，也要靚著”，實(shí)際上都是()A、刻板印象B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、近因效應(yīng)答案：A113.內(nèi)心情感體驗(yàn)和外界刺激不協(xié)調(diào),稱為()A、體驗(yàn)倒錯(cuò)B、情感倒錯(cuò)C、表情混亂D、情感幼稚答案：B114.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會(huì)異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)、請(qǐng)問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B115.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦、”這是一種()的愛情。A、無私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C116.自我認(rèn)識(shí)中的社會(huì)自我指()A、對(duì)自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對(duì)自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評(píng)價(jià)D、對(duì)自己在社會(huì)上扮演的角色、在社會(huì)中的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、名譽(yù)及對(duì)自己和她人態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)答案：D117.下列哪種心理屬于健康心理()A、抑郁情緒B、遇到困難時(shí),能積極克服困難C、經(jīng)常感覺自己無能D、不愿與人交往答案：B118.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的()A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅(jiān)持性答案：D119.“對(duì)自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”,這屬于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中的()A、自我認(rèn)識(shí)B、自我監(jiān)督C、自我評(píng)定D、自我體驗(yàn)答案：D120.以下對(duì)“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述正確的是()A、是正確的念頭B、正當(dāng)?shù)南敕–、糾正想法D、有意識(shí)地覺察、將注意力集中于當(dāng)下,以及對(duì)當(dāng)下的一切觀念都不作評(píng)判答案：D121.認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種()A、合作關(guān)系B、指導(dǎo)關(guān)系C、輔助關(guān)系D、互助關(guān)系答案：B122.朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)當(dāng)事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和和證實(shí),多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D123.人生難免有很多挫折，面對(duì)挫折，必須做到()A、重視自己，接納自己B、逃避問題C、暴力解決D、自暴自棄答案：A124.朋輩心理輔導(dǎo)中的反應(yīng)技術(shù)包括情感反應(yīng)和？()A、面質(zhì)B、內(nèi)容反應(yīng)C、情感表達(dá)D、共情答案：B125.張三最近來到學(xué)校的心理中心進(jìn)行咨詢,他自述最近三天失眠嚴(yán)重,每天只能睡3—4小時(shí)、但是最近沒有什么壓力事件,情緒平穩(wěn),你覺得他屬于()A、睡眠失調(diào)B、睡眠障礙C、抑郁癥D、焦慮癥答案：A126.“那您能具體說說是怎么一回事嗎?”表明朋輩心理輔導(dǎo)員運(yùn)用了具體化技術(shù),其目的是針對(duì)求助者敘述問題時(shí)出現(xiàn)的?()A、過分概括B、概念不清C、問題模糊D、以偏概全答案：C127.關(guān)于情緒特點(diǎn)的敘述中,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)的()A、不具有兩極性B、具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C、具有不穩(wěn)定性D、具有明顯的外部表現(xiàn)答案：A128.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會(huì)吸引C、從眾D、服從答案：C129.刻板印象具有()的意義,使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化。A、積極B、簡(jiǎn)化C、抽象D、社會(huì)適應(yīng)答案：D130.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)，她很可能患有()A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙答案：D131.下列哪項(xiàng)是積極的傾聽?()A、評(píng)判性標(biāo)簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預(yù)演D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題答案：B132.對(duì)正常心理和異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中,社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求正常人的行為符合社會(huì)準(zhǔn)則,能夠()A、根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事B、根據(jù)自己的思想意識(shí)行事C、按照自我認(rèn)可的方式行事D、與自我要求一致答案：A133.下列關(guān)于心理異常錯(cuò)誤的說法是()A、異常心理可以部分地改善B、異常心理無法被矯正C、精神障礙者的心理活動(dòng)并不是完全異常的D、正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)之間可以互相轉(zhuǎn)換答案：B134.下列說法中不符合“心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理的原則的是()A、主、客觀世界統(tǒng)一的原則B、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、個(gè)人理想與他人理想一致的原則D、人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則答案：C135.兩個(gè)水果攤賣的水果，價(jià)格和質(zhì)量一樣，一家門前沒有人，而另一家擠滿了人，此時(shí)一人來買水果，看見這兩個(gè)水果攤，他沒多想也擠進(jìn)了人多的那個(gè)攤子前請(qǐng)問這是一種什么心理現(xiàn)象()A、社會(huì)助長(zhǎng)B、社會(huì)惰化C、從眾D、暈輪效應(yīng)答案：C136.咨詢過程中若來訪者的言語和非言語行為間出現(xiàn)不一致時(shí)，哪個(gè)信息可能更能夠可信地反映真實(shí)情感？()A、言語信息B、非言語信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B137.以下哪個(gè)不屬于導(dǎo)致自殺的重要預(yù)測(cè)指標(biāo)()A、曾經(jīng)自殺未遂B、自殺前兩周抑郁癥狀很高C、心情短暫低落D、自殺時(shí)有急性應(yīng)激事件答案：C138.挫折的核心成分是()A、挫折情境B、挫折認(rèn)知C、挫折反應(yīng)D、挫折情緒答案：B139.面對(duì)心理危機(jī)時(shí)，我們不應(yīng)該()A、及時(shí)向周圍朋友尋求幫助B、學(xué)會(huì)傾訴C、無法接納當(dāng)下，獨(dú)自一人承擔(dān)D、盡量調(diào)整生活節(jié)律，規(guī)律生活答案：C140.()是指心理健康輔導(dǎo)能夠幫助不同年齡階段的個(gè)體排除正常發(fā)展的障礙，完成各自的發(fā)展課題，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高心理成熟度，使身心得到和諧全面的發(fā)展，增強(qiáng)全面、主動(dòng)地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)的能力A、發(fā)展性功能B、人際關(guān)系型心理治療C、行為型治療D、認(rèn)知型治療答案：A141.團(tuán)體心理咨詢獨(dú)有的特點(diǎn)不包括()A、提高咨詢的效率B、反饋不足C、結(jié)果容易遷移到日常生活D、多向溝通答案：C142.當(dāng)同學(xué)或自己受到公眾的關(guān)注或注視時(shí)，學(xué)習(xí)和交往的效率就會(huì)大大增加這體現(xiàn)了什么效應(yīng)()A、霍桑效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、從眾效應(yīng)答案：A143.有人聲稱能聽到已死去的人跟他說話,這最可能是()A、錯(cuò)覺B、感知覺綜合障礙C、感覺過敏D、幻聽答案：D144.以下哪種行為有助于你真誠地幫助他人()A、表情嚴(yán)肅認(rèn)真B、雙手交叉C、身體向后傾D、保持良好的目光接觸答案：D145.關(guān)于心理危機(jī),以下說法錯(cuò)誤的是()A、心理危機(jī)干預(yù)的重點(diǎn)之一是穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒B、心理危機(jī)一般起源于對(duì)某個(gè)事件的錯(cuò)誤思維C、危機(jī)干預(yù)的第一步是從當(dāng)事人角度出發(fā),確定和理解當(dāng)事人的問題D、危機(jī)更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件,而非強(qiáng)調(diào)個(gè)體狀態(tài)答案：D146.關(guān)于共情，下列說法中不正確的是？()A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D147.1917年，()在中國首次建立了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室A、清華大學(xué)B、北京師范大學(xué)C、東北師范大學(xué)D、北京大學(xué)答案：D148.真正的傾聽要做到哪個(gè)層面?()A、心理和行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、耳朵上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽答案：A149.刻板印象具有()的意義，使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化、A、積極B、簡(jiǎn)化C、抽象D、社會(huì)適應(yīng)答案：D150.朋輩心理輔導(dǎo)員協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是?()A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B151.情緒不穩(wěn)定的人一般是()A、情緒大起大落B、情緒高昂C、愛焦慮D、情緒低落答案：A152.某一女生剛?cè)胄?參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了,感到很委屈,無法進(jìn)行理智分析和對(duì)待,不吃飯也不上課,成天蒙頭大睡、這種應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()A、壓抑B、退化C、逃避D、冷漠答案：C153.共情的三個(gè)具體含義不包括?()A、要以自己的參照框架去剖折求助者的問題B、借助于求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界C、借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D、要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：A154.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面對(duì)挫折的方法就是忽視它并不懈努力,最后贏得了人們的尊重,贏得了自己的事業(yè),也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅(jiān)持答案：D155.在攝入性談話中對(duì)傾聽的理解正確的是()A、全神貫注地傾聽,給予恰當(dāng)評(píng)論B、自然隨意地傾聽,給予恰當(dāng)評(píng)論C、自然隨意地傾聽,不要隨便打斷D、全神貫注地傾聽,不要隨便打斷答案：D156.傾聽是助人者的什么能力()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達(dá)對(duì)求助者的理解的能力答案：B157.共情是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者擺取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達(dá)對(duì)求助者的理解的能力答案：D158.下列哪個(gè)不是常見的共情反應(yīng)錯(cuò)誤？()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達(dá)來訪者的感受答案：D159.受工作范圍限制、心理咨詢師()A、對(duì)精神病患者無法提供任何幫助B、可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C、對(duì)心理危機(jī)無法提供有效的干預(yù)D、不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助答案：D160.某人失戀時(shí)用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（）作用A、反向作用B、合理化作用C、升華作用D、潛抑作用答案：C161.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)情人怨遙夜，竟夕起相思滅燭憐光滿，披衣覺露滋不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期這首詩中詩人觸景生情、睹物思人屬于()復(fù)述策略A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、試圖回憶C、隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)D、利用情境和心境的相似性提高復(fù)述效果答案：D162.以下屬于心理咨詢主要對(duì)象的是()A、精神正常,遇到了現(xiàn)實(shí)問題的人群B、精神正常,但心理健康水平較低,產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致無法正常學(xué)習(xí)、工作、生活并請(qǐng)求幫助的人群C、臨床未愈的精神病患者D、精神不正常,但主動(dòng)地請(qǐng)求幫助的人群答案：B163.下列何種情感障礙易伴創(chuàng)造顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()A、情感淡漠B、情緒低落C、焦慮D、情感脆弱答案：C164.心理活動(dòng)中有意識(shí)的支配，調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，從實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為()A、能力B、氣質(zhì)C、個(gè)性D、意志答案：D165.參與性技術(shù)中不包括?()A、情感反應(yīng)B、面質(zhì)C、內(nèi)容反應(yīng)D、傾聽答案：B166.真正的傾聽要做到哪個(gè)層面？()A、心理和行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、耳朵上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽答案：A167.人際距離中私人距離是指有一定分寸感,便于親切友好的交談、熟人之間的人際距離一般是()A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm答案：D168.下列不屬于感謝的技巧的是()A、真心誠意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝C、表示感謝時(shí)要概括、簡(jiǎn)單扼要D、感謝時(shí)眼睛要看著對(duì)方答案：C169.以下案例中，體現(xiàn)“霍桑效應(yīng)”的是()A、小瑞看到同學(xué)們都穿起板鞋，明明知道這種款式并不適合自己，但仍放棄適合自己的風(fēng)格而去追時(shí)髦、趕潮流B、小菁參加省級(jí)的舞蹈比賽，在平時(shí)練習(xí)中總是表現(xiàn)出眾，在比賽中，見到父母及朋友在場(chǎng)下給自己加油時(shí)，內(nèi)心中頓時(shí)產(chǎn)生一種巨大的壓力及緊張的情緒，最后導(dǎo)致發(fā)揮失常C、馬鳴趕到鴻達(dá)公司參加第一輪應(yīng)聘主考官見她上身一件紅格子襯衣，加上滿頭亂糟糟的頭發(fā)，給人一種疲疲塌塌的感覺主考官經(jīng)過再三考慮，最終沒有錄用馬鳴D、小陳成績(jī)不是很好，可是看到班主任對(duì)她很是關(guān)心，內(nèi)心很是感激，暗示自己要更加努力學(xué)習(xí)答案：D170.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或用說句吉利話這其實(shí)就反映了下列哪種調(diào)節(jié)機(jī)制()A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D171.心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵在于進(jìn)行()A、情緒干預(yù)B、問題干預(yù)C、人格塑造D、行為矯正答案：A172.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時(shí),你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對(duì)待他們C、與他們保持距離D、直接忽略,無視他們答案：B173.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()A、情緒B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D174.認(rèn)為如果不好的事發(fā)生將會(huì)產(chǎn)生非?？膳碌暮蠊?，這一想法屬于()不合理信念A(yù)、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、糟糕至極D、極度自卑答案：C175.下列哪一項(xiàng)不是抑郁癥的典型癥狀()A、精力減退,易疲勞B、對(duì)日常活動(dòng)缺乏興趣或愉快感C、思維奔逸D、幾乎整天心境抑郁,幾乎天天如此答案：C176.當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時(shí)間后，你便能夠看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象()A、明適應(yīng)B、暗適應(yīng)C、色弱D、視覺后像答案：B177.下列哪項(xiàng)不屬于嚴(yán)重精神障礙()A、癔癥性精神障礙B、精神分裂癥C、分裂情感障礙D、偏執(zhí)性精神病答案：A178.下列不屬于心理咨詢特征的是()A、強(qiáng)調(diào)對(duì)心理咨詢師的言聽計(jì)從B、強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量與價(jià)值C、為有心理問題的求助者提夠有效的幫助D、主要針對(duì)應(yīng)付生活中的壓力的正常人答案：A179.“望梅止渴”這種現(xiàn)象最適宜的解釋是:()A、曹操的奸詐B、巴甫洛夫的條件反射C、士兵的士氣高D、梅子對(duì)人的味覺器官的刺激作用答案：B180.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()A、過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B、遇到困難，能夠忍受C、把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折D、對(duì)于同事外人的議論并不在意答案：C181.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D182.面對(duì)心理危機(jī)時(shí),我們不應(yīng)該()A、及時(shí)向周圍朋友尋求幫助B、學(xué)會(huì)傾訴C、無法接納當(dāng)下,獨(dú)自一人承擔(dān)D、盡量調(diào)整生活節(jié)律,規(guī)律生活答案：C183.鼓勵(lì)在會(huì)談中的作用不包括?()A、加深咨詢關(guān)系B、反饋?zhàn)稍儙熡^點(diǎn)C、促進(jìn)會(huì)談繼續(xù)D、引導(dǎo)會(huì)談的方向答案：B184.如果有同學(xué)要你對(duì)其想自殺事情給與保密時(shí),你應(yīng)該()A、不要答應(yīng)B、答應(yīng)C、含糊蒙混D、沉默,不說話答案：A185.現(xiàn)代社會(huì)中陌生人間的公共合作變得越來越重要、為了維護(hù)社會(huì)規(guī)范和大多數(shù)人的利益，人們通過法律和社會(huì)性約束懲罰公民社會(huì)中不合作的違規(guī)者、當(dāng)遇到一名違反社會(huì)規(guī)范的陌生人的時(shí)候，人們更可能通過()的方式對(duì)待他，維護(hù)社會(huì)規(guī)則。A、拒絕幫助B、拒絕合作C、拒絕懲罰D、主動(dòng)懲罰答案：A186.有的大學(xué)生對(duì)自己的相貌、身高、膚色等不滿意，舉得比其他人低一等，這是哪一因素引起的挫折？()A、社會(huì)因素B、生理因素C、自然因素D、人為因素答案：B187.心理咨詢者最基本的職業(yè)道德是()A、熱情B、平等待人C、無私D、保密答案：D188.朋輩心理輔導(dǎo)員要求當(dāng)事人就有關(guān)的問題、想法、感受、給予詳細(xì)的說明，采用?()A、祈使式問句B、開放式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：B多選題1.對(duì)于共情的理解,正確的包括()。A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī),共情應(yīng)適度D、咨詢師表達(dá)共情要善于使用軀體語言答案：CD2.良好的心理康復(fù)能力包括()A、精神創(chuàng)傷后能較好的恢復(fù)，正常生活B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡答案：ABD3.大學(xué)生新生活適應(yīng)不良類型有()A、壓力型不適B、習(xí)慣型不適C、情感型不適D、競(jìng)爭(zhēng)型不適答案：ABC4.下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)？()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨(dú)立D、認(rèn)識(shí)能力高，看問題全面答案：ABC5.疫情期間,學(xué)校進(jìn)行宿舍封閉管理,與室友朝夕相處難免會(huì)出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾,這時(shí)候可以()。A、理智與舍友交流B、激動(dòng)大喊,用氣勢(shì)壓倒對(duì)方C、封閉自己,拒絕與任何人交流D、暫時(shí)回避問題,等待雙方冷靜下來答案：AD6.雖然以助人為目的的傾聽要盡量少說多聽，但少說不等于對(duì)一個(gè)正向我們傾訴的痛苦中的人毫無反應(yīng)，那么，有反應(yīng)地傾聽?wèi)?yīng)注意()。A、識(shí)別出求助者所表達(dá)的關(guān)鍵信息B、把自己的了解盡可能清楚明白、簡(jiǎn)潔貼切地傳達(dá)給求助者C、讓他/她感受到自己對(duì)其感受的理解D、告訴他/她“這沒什么大不了的，你可以……”答案：ABC7.當(dāng)心理困擾產(chǎn)生時(shí)，有效的應(yīng)對(duì)之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD8.危機(jī)干預(yù)工作者必備的特質(zhì)有那些()。A、保持冷靜、鎮(zhèn)定,將情況掌握在自己的控制之下B、不能接受犯錯(cuò)誤C、具有靈活的思維和創(chuàng)造性D、對(duì)自己受到的不公正待遇耿耿于懷答案：AC9.使用封閉式提問的目的包括()。A、澄清事實(shí)B、消除自我防御C、獲取重點(diǎn)D、促進(jìn)自我開放答案：AC10.下列哪些是常見的共情反應(yīng)錯(cuò)誤？()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達(dá)來訪者的感受答案：ABC11.新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起()A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時(shí)間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD12.人的臉部表情所表達(dá)的有六種基本的情緒，包括()。A、快樂、悲哀、驚奇、B、恐懼、憤怒、厭惡C、快樂、驚奇、憤怒D、生氣、開心、無聊答案：AB13.按照事件對(duì)個(gè)體的影響,可以將危機(jī)事件分為()。A、正性生活事件B、負(fù)性生活事件C、客觀事件D、主觀事件答案：AB14.人們把人在生氣時(shí)呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上，初期，這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，整天不思飲食幾天后，它們就默默死掉了實(shí)驗(yàn)說明()A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強(qiáng)身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力答案：BD15.心理咨詢關(guān)系的特點(diǎn)()。A、是一種職業(yè)性的人際關(guān)系B、是一種具有時(shí)限性的人際關(guān)系C、是一種平等助人、共同成長(zhǎng)的人際關(guān)系D、是一種親密的人際關(guān)系答案：ABC16.以下對(duì)情緒的描述錯(cuò)誤的是()A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會(huì)影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除,我們才會(huì)過得更好。D、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD17.指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是()。A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)B、可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D、不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行答案：ACD18.影響自尊的因素,包括()。A、家庭中親子關(guān)系的影響B(tài)、行動(dòng)表現(xiàn)的反饋C、選擇參與和揚(yáng)長(zhǎng)避短D、根據(jù)相似性原理正確進(jìn)行社會(huì)比較答案：ABCD19.以下屬于對(duì)心理健康的正確理解的是()A、心理健康是一個(gè)過程而不是一個(gè)結(jié)果B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是確定不變的D、心理健康就是沒有困擾答案：AB20.學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn)方法有()A、理解基本原理，促進(jìn)原理或法則的遷移B、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法C、創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用情境相似的學(xué)習(xí)情境D、牢固掌握基本知識(shí)，促進(jìn)新舊知識(shí)相結(jié)合答案：ABCD21.以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時(shí)的錯(cuò)誤做法的是?()A、關(guān)注事實(shí)而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對(duì)傾聽的內(nèi)容下意識(shí)地評(píng)判D、傾聽來訪者時(shí)沒有集中注意力答案：ABCD22.心理危機(jī)干預(yù)的原則有哪些()。A、迅速確定要干預(yù)的問題，強(qiáng)調(diào)以目前的問題為主并立即采取相應(yīng)措施。B、必須有其家人或朋友參加危機(jī)干預(yù)。C、鼓勵(lì)自信，不要讓當(dāng)事者產(chǎn)生依賴心。D、把心理危機(jī)作為心理問題處理，而不要作為疾病進(jìn)行處理。答案：ABCD23.嫉妒心理具有以下哪幾種特點(diǎn)()A、潛在性B、普遍性C、臨近性D、排他性答案：ABCD24.以下哪些屬于學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的步驟()A、熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活B、利用心理測(cè)試工具判斷個(gè)人的能力傾向、興趣等，尋找與之匹配的職業(yè)C、了解他人的職業(yè)選擇和就業(yè)傾向D、了解人才市場(chǎng)信息和具體崗位要求答案：ABD25.熱情與尊重相比，下列說法中正確的是?()A、尊重具有感情色彩B、熱情與求助者的距離更近些C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD26.講話方式上的阻抗包括()A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC27.以下屬于心理咨詢?cè)瓌t的是()。A、正確價(jià)值導(dǎo)向原則B、限制性原則C、保密原則D、助人自助答案：ABC28.關(guān)于影響人際吸引的因素正確的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：ABC29.面對(duì)身邊朋友的心理危機(jī)，以下做法正確的是()。A、轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗(yàn)的老師及專業(yè)的心理咨詢師B、幫助其隱瞞真實(shí)情況C、耐心的陪伴與傾聽D、幫助其尋找解決問題的資源與途徑答案：ACD30.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個(gè)方面A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD31.心理正常與心理異常區(qū)分三原則()。A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、心理活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)行為一致性原則D、人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則答案：ABD32.助人的態(tài)度包括()。A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：ABD33.如果發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)出現(xiàn)心理危機(jī),我們?nèi)绾沃鲃?dòng)幫助他順利度過心理危機(jī)()。A、觀察反饋,及時(shí)向老師或輔導(dǎo)員匯報(bào)B、保證安全,了解求助者當(dāng)前的位置,了解他在做什么C、表達(dá)支持和關(guān)心,鼓勵(lì)對(duì)方把內(nèi)心的痛苦說出來D、陪伴有心理危機(jī)的同學(xué)到專業(yè)的心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)尋求幫助答案：ABCD34.心理咨詢師的真誠,應(yīng)該體現(xiàn)在?()A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD35.當(dāng)出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，可以預(yù)防和減少心理危機(jī)帶來危害的措施有()。A、無需干預(yù)，心理危機(jī)會(huì)消失的B、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康的知識(shí)，掌握鑒別心理問題和心理調(diào)適的方法C、加強(qiáng)個(gè)性訓(xùn)練，提升心理素質(zhì)和抗壓能力D、科學(xué)看待心理問題，積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD36.心理危機(jī)的預(yù)防方法包括()。A、正確看待壓力、挫折與危機(jī)B、培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)C、爭(zhēng)取社會(huì)支特D、學(xué)會(huì)自助、求助和助人答案：ABCD37.按照記憶中信息保持時(shí)間的長(zhǎng)短，可把記憶分為()A、感覺記憶B、思維記憶C、短時(shí)記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶答案：ACD38.咨詢中產(chǎn)生依賴現(xiàn)象的原因包括()。A、求助者個(gè)性依賴B、咨詢師缺乏耐心C、求助者個(gè)性懶惰D、咨詢師個(gè)性懶惰答案：ABC39.心理咨詢師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是()A、保持客觀中立的立場(chǎng)B、對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確評(píng)價(jià)C、以確切價(jià)值取向來判斷是非曲直D、對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀的分析答案：AD40.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD41.當(dāng)求助者出現(xiàn)()情況時(shí)，咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD42.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意()A、要做好充分的理論準(zhǔn)備B、避免個(gè)人發(fā)泄C、以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)D、避免無情攻擊答案：BCD43.以下哪種癥狀不屬于思維障礙()A、錯(cuò)覺B、虛構(gòu)C、注意增強(qiáng)D、妄想答案：ABC44.從心理成分的構(gòu)成上看,自我意識(shí)包含()A、自我認(rèn)識(shí)B、心理自我C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控答案：ACD45.你認(rèn)為“大一綜合癥”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些()A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢(shì)地位喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC46.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個(gè)方面。A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD47.社交恐懼癥的表現(xiàn)是()。A、害怕出現(xiàn)在眾人面前,回避與別人談話B、不敢到公共場(chǎng)所,缺乏自信表現(xiàn)為在人群中害怕C、發(fā)抖,臉出汗或行為笨拙,手足無措D、怕跟別人對(duì)視,引起別人的注意答案：ABCD48.咨詢師對(duì)求助者說:"你的情緒問題是由干你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD49.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時(shí)應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對(duì)方，越是等同于對(duì)方，你的說服就越有力量B、反映對(duì)方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認(rèn)的、能夠取得對(duì)方認(rèn)同的常識(shí)性問題。D、自覺地運(yùn)用換位思考，去接近、認(rèn)識(shí)、理解對(duì)方，逐步打開對(duì)方的心理缺口答案：ABD50.人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者物體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異，以下選項(xiàng)不屬于該認(rèn)知特點(diǎn)的是()A、暈輪效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、刻板印象D、羅森塔爾效應(yīng)答案：ABD51.人類性的生物因素的概念，指的是人類的性()的特點(diǎn)A、有遺傳特性B、是一種隨機(jī)生理過程C、受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D、生物因素是人類性活動(dòng)的基礎(chǔ)答案：ACD52.哪些表現(xiàn)屬于強(qiáng)迫的癥狀()。A、不想和別人說話B、做完的題目反復(fù)檢查C、為未來擔(dān)憂D、關(guān)窗后總要多次查看答案：BD53.學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)警機(jī)制系統(tǒng)包括()。A、班級(jí)B、院系C、學(xué)校D、宿舍答案：ABCD54.自我概念的功能有()。A、保持個(gè)體內(nèi)的一致性B、解釋經(jīng)驗(yàn)C、決定期待D、反思自己答案：ABC55.誘發(fā)貪食癥或者厭食癥的影響因素有()。A、追求完美的挑剔母親B、以瘦為美的社會(huì)時(shí)尚C、體像障礙D、精神發(fā)育遲滯答案：ABC56.下列陳述可以增強(qiáng)承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD57.下面關(guān)于友誼和愛情的說法，正確的有()A、愛情關(guān)系中，有更多的占有B、愛情關(guān)系中，雙方有更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)C、友誼的社會(huì)規(guī)范約束力較小D、與情侶相比，朋友共度自由的時(shí)間較少答案：ABCD58.引起無意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的強(qiáng)度C、刺激物的運(yùn)動(dòng)變化D、人的需要興趣答案：ABCD59.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以分為()A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)B、強(qiáng)動(dòng)機(jī)C、外部動(dòng)機(jī)D、弱動(dòng)機(jī)答案：AC60.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中包括()。A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設(shè)身處地地理解D、順其自然答案：ABC61.共情的具體含義包括()。A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn),把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：BCD62.在斯騰伯格的愛情理論中,其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD63.對(duì)自我開放的理解,正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放,求助者可以自我開放答案：BD64.人際交往之間的原則有()。A、平等尊重B、熱情真誠C、寬容大度D、互惠互利答案：ABCD65.把考試成績(jī)不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()。A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD66.關(guān)于情緒的敘述，正確的是()A、人類的情緒可后天習(xí)得B、具有兩極性C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D、同一件事情引發(fā)的情緒是一樣的答案：ABC67.以下屬于提高同理心的方式有()。A、學(xué)會(huì)傾聽，給別人說話的機(jī)會(huì)B、從對(duì)方的價(jià)值觀了解他C、換位思考，從對(duì)方的角度去考慮問題D、同情他人的遭遇答案：ABC68.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關(guān)心B、責(zé)任心C、尊重D、激情答案：ABC69.抑郁癥有哪些表現(xiàn)()。A、缺乏愉悅感B、遲滯C、無價(jià)值感D、失眠或睡眠過多答案：ABCD70.下列選項(xiàng)中那些是心理急救干預(yù)的核心措施()。A、接觸與參與，建立和諧的關(guān)系B、收集信息：當(dāng)前的需求和擔(dān)心C、銜接社會(huì)支持系統(tǒng)D、僅僅處理當(dāng)下的問題，不對(duì)當(dāng)事人情緒進(jìn)行疏導(dǎo)答案：ABC71.面質(zhì)技術(shù)也稱()A、質(zhì)疑B、對(duì)抗C、釋義D、正視現(xiàn)實(shí)答案：ABD72.阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴(yán)重失調(diào)B、成長(zhǎng)帶來的某種痛苦C、機(jī)能性行為失調(diào)D、反抗咨詢師的動(dòng)機(jī)答案：BCD73.自卑感的形成受以下哪些因素的影響()A、家庭B、心理健康狀況C、學(xué)習(xí)環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)答案：ABCD74.以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時(shí)的錯(cuò)誤做法的是？()A、關(guān)注事實(shí)而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對(duì)傾聽的內(nèi)容下意識(shí)地評(píng)判D、傾聽來訪者時(shí)沒有集中注意力答案：ABCD75.一個(gè)人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯(cuò)D、心理活動(dòng)的內(nèi)在不一致答案：CD76.隨著年齡增長(zhǎng)，流體智力和晶體智力經(jīng)歷不同的發(fā)展歷程，下列敘述正確的是()A、流體智力在20歲左右達(dá)到高峰，35歲以后隨年齡的增長(zhǎng)而降低B、流體智力不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而降低C、晶體智力不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而降低D、晶體智力可能因知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累隨年齡增長(zhǎng)而增高答案：ACD77.阻抗產(chǎn)生的原因中,來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴(yán)重失調(diào)B、成長(zhǎng)帶來的某種痛苦C、機(jī)能性行為失調(diào)D、反抗咨詢師的動(dòng)機(jī)答案：BCD78.咨詢師對(duì)求助者說:"你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的，改變你的認(rèn)知，就能改變”這里用到的技術(shù)是？()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD79.以下對(duì)情緒的描述錯(cuò)誤的是()。A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會(huì)影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除,我們才會(huì)過得更好。D、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD80.對(duì)于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說,自殺前通常會(huì)出現(xiàn)一些跡象,下列選項(xiàng)符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結(jié)束了”“我再也受不了了”B、認(rèn)為“沒有我,他們會(huì)過得更好”“我的存在毫無意義”C、談?wù)撆c自殺有關(guān)的事或開自殺相關(guān)的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD81.心理咨詢師對(duì)求助者說:“通過咨詢,你產(chǎn)生了巨大變化,我為你感到高興",咨詢師這里用到的技術(shù)是?()A、情感反應(yīng)B、自我開放C、情感表達(dá)D、內(nèi)容表達(dá)答案：BCD82.自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和理解，包括()A、自我認(rèn)知B、自我評(píng)價(jià)C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控答案：ACD83.下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有()。A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因效應(yīng)更為明顯C、第一印象不會(huì)形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免答案：AB84.愛情與喜歡的區(qū)別主要在()等方面。A、利他B、親密C、服從D、依戀答案：ABD85.觀察技術(shù)是朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的重要技術(shù)，觀察求助者哪些方面是最為重要的？()A、負(fù)性反應(yīng)B、矛盾心理C、難以表達(dá)的情緒D、分心和走神的次數(shù)答案：ABCD86.咨詢階段性小結(jié)包括()。A、咨詢師的小結(jié)B、咨詢雙方共同的討論C、求助者的小結(jié)D、求助者家屬的意見答案：ABC87.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包含以下哪幾個(gè)？()A、有理想，有抱負(fù)，為達(dá)目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD88.把考試成績(jī)不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD89.人格測(cè)驗(yàn)的典型方法有()A、自陳量表B、投射測(cè)驗(yàn)C、情景測(cè)驗(yàn)D、智商測(cè)驗(yàn)答案：ABC90.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應(yīng)C、振奮效應(yīng)D、補(bǔ)償效應(yīng)答案：ABD91.神經(jīng)衰弱的癥狀包括()A、易煩惱，易激惹B、注意力過于集中C、多夢(mèng)易醒D、對(duì)聲，光，噪音敏感答案：ACD92.廣泛性焦慮的癥狀()。A、感到忐忑不安,注意困難B、緊張性頭痛、顫抖、無法方式C、出汗、心跳過速、頭暈、口干等D、嗜睡答案：ABC93.針對(duì)大學(xué)生意志脆弱型缺陷的心理訓(xùn)練方法()A、體育訓(xùn)練法B、自信與恒心訓(xùn)練法C、心理穩(wěn)定訓(xùn)練法D、成功與失敗交替訓(xùn)練法答案：ABCD94.以下屬于心理危機(jī)分類當(dāng)中的存在性危機(jī)的有()。A、自由喪失B、生活孤獨(dú)C、無意義感D、親人去世答案：ABC95.以下哪種情況屬于心理異常的表現(xiàn)()。A、持續(xù)感到心情低落，興趣減退或喪失，注意力持續(xù)下降B、短時(shí)間內(nèi)體重大幅度降低，沒有食欲C、產(chǎn)生自殺的想法D、容易緊張、焦慮、失眠并注意力無法集中答案：ABCD96.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對(duì)求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC97.大學(xué)生時(shí)間管理常見問題()A、承擔(dān)過多B、事先沒有想清楚就做好計(jì)劃C、拖延D、很忙碌可是沒有效果答案：ABCD98.下列那些是行為主義取向的心理治療技術(shù)()A、放松訓(xùn)練B、系統(tǒng)脫敏C、角色扮演D、重復(fù)強(qiáng)化答案：ABCD99.下列哪些情況屬于心理緊張的征兆()。A、學(xué)習(xí)力不從心B、注意力難以集中C、頸背肌肉緊張D、食欲過盛答案：BCD100.應(yīng)對(duì)挫折的方法很多，有：正確認(rèn)識(shí)挫折、積極挑戰(zhàn)自我、主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)挫折和()。A、主動(dòng)調(diào)整目標(biāo)B、培養(yǎng)積極進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)C、要善于擺脫挫折帶來的煩惱D、加強(qiáng)對(duì)人生事件的心理預(yù)期答案：ABCD101.在斯騰伯格的愛情理論中，其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD102.以下對(duì)“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述錯(cuò)誤的是()。A、積極情緒（如快樂等）是好的，消極情緒（如悲傷、憤怒等）是不好的。B、只要控制好自己，“壞情緒”就不會(huì)影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除，我們才會(huì)過得更好。D、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD103.心理治療的方法包括()A、精神動(dòng)力學(xué)治療B、行為治療C、認(rèn)知治療D、免疫治療答案：ABC104.以下哪些內(nèi)容是屬于躁狂癥的典型癥狀()。A、情感高漲B、思維奔逸C、活動(dòng)增強(qiáng)D、思維、行動(dòng)遲緩答案：ABC105.共情的表示方式有()A、言語激勵(lì)B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、非言語表示答案：ABCD106.團(tuán)體訓(xùn)練的方法主要有()A、認(rèn)知法B、操作法C、集體討論法D、角色扮演法答案：ABCD107.下列哪些是常見的共情反應(yīng)錯(cuò)誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達(dá)來訪者的感受答案：ABC108.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()A、個(gè)別心理咨詢B、團(tuán)體心理咨詢C、心理健康教學(xué)D、心理訓(xùn)練活動(dòng)答案：ABCD109.我們都生活在同學(xué)、朋友之中，有向別人求助的時(shí)候，也有助人解困之時(shí)。當(dāng)朋友或同學(xué)滿心煩亂或痛苦不堪地向我們伸出求助之手時(shí)，我們應(yīng)該()。A、耐心傾聽、溫暖支持B、留心求助者的任何自殺征兆C、及時(shí)轉(zhuǎn)介情況危急者D、承諾會(huì)為他/她的自殺計(jì)劃保密答案：ABC110.心理咨詢師的助人技巧包括?()A、正確進(jìn)行溝通B、給求助者良好的第一印象C、同情求助者D、及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡答案：ABD111.關(guān)于共情，下列說法中正確的是()A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：ABC112.以下哪些事件屬于危機(jī)事件()。A、人質(zhì)危機(jī)B、自殺C、性暴力D、喪失親人：沮喪和悲傷答案：ABCD判斷題1.心理咨詢師必須經(jīng)過臨床實(shí)習(xí)才能取得()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B2.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.“病態(tài)性說謊”的青少年性格一般懦弱、孤獨(dú)、膽小()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)相對(duì)于其他心理問題輔導(dǎo)最大的區(qū)別在于其根本目的不是改變對(duì)方，而是幫助或指導(dǎo)對(duì)方進(jìn)行決策()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.青少年團(tuán)體訓(xùn)練的對(duì)象是絕大多數(shù)處于心理健康狀態(tài)的青少年()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A7.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B8.氣質(zhì)是有好壞之分的()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.弗洛依德認(rèn)為人有生的本能，也有死的本能()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的，科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A11.滿貫療法和系統(tǒng)脫敏都屬于一種行為療法()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.針對(duì)說謊行為進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)員警告輔導(dǎo)對(duì)象再這樣會(huì)失去別人的信任作法是恰當(dāng)?shù)?)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.自主性問題是指一類由于自主性的發(fā)展不平衡造成的行為能力差的現(xiàn)象()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.一個(gè)想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個(gè)人財(cái)產(chǎn)，表明這個(gè)人有好轉(zhuǎn)和恢復(fù)的跡象()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B15.弗洛依德的精神分析理論中，前意識(shí)和潛意識(shí)為同一概念()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B16.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.情感上的依賴是指在遇到一些作業(yè)、事情或者困難的時(shí)候表現(xiàn)出依靠成人來解決的心理()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B18.精神衛(wèi)生宣傳教育工作的主要內(nèi)容是：使廣大人民群眾懂得常見精神疾病的預(yù)防知識(shí)，和使用抗精神藥物的注意事項(xiàng)()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的人，特別是對(duì)于亟待成功的大學(xué)生來說，心理健康的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身體健康。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A21.恐懼是一種由于感覺面臨危險(xiǎn)而引起的令人不快的情緒，所以恐懼是一無是處的我們應(yīng)遠(yuǎn)離恐懼()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B22.心理健康個(gè)體輔導(dǎo)工作范圍包括預(yù)防一般心理問題、解決一般心理問題和發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理障礙的青少年()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.馬斯洛的需要層次理論中，自我實(shí)現(xiàn)為最高需要層次()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B25.青少年常見的情緒問題一般有焦慮、恐懼和抑郁三種()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A26.由于心理、生理特點(diǎn)，大學(xué)生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣.()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B27.心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)是指運(yùn)用心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能，通過個(gè)別化的輔導(dǎo)，幫助個(gè)體解除學(xué)習(xí)、生活遇到的一時(shí)性困惑或一般心理問題()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A28.精神疾病是可以預(yù)防和治療的()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A29.一份心理測(cè)驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確理解必須是基于過去經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前結(jié)果的綜合考量。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.能力與知識(shí)和技能無關(guān)()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B31.心理治療一般都是一對(duì)一治療，小組治療收效甚微。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B32.大學(xué)期間，有職業(yè)規(guī)劃能夠少走很多彎路。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.心理咨詢主要針對(duì)的是不正常人()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B34.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B35.一般來說，男性的數(shù)學(xué)與空間知覺能力優(yōu)于女性()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A36.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B37.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括：網(wǎng)絡(luò)自身具有誘惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我實(shí)現(xiàn)的心理需要()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A38.戀愛失敗了，而用功學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來補(bǔ)償失戀的痛苦，可謂“失之東隅，收之桑榆”這是一種積極的心理防御()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A39.不同的價(jià)值觀會(huì)影響到個(gè)人對(duì)人、事的辨別與決策能力。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A40.艾利絲提出了合理情緒療法（ABC理論）()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A41.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B42.馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A43.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B44.咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B45.態(tài)度形成的三個(gè)階段是：服從同化內(nèi)化()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A46.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B47.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該經(jīng)過心理測(cè)量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A48.心理測(cè)驗(yàn)就是通過觀察人的多數(shù)代表性的行為，對(duì)貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B49.多元智力理論的核心在于個(gè)人要認(rèn)真對(duì)待自己存在的智力差異，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A50.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B51.有科學(xué)實(shí)踐證明，心理上的某些障礙能夠遺傳給下一代，而且這種障礙具有不可根治的特性。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B52.當(dāng)自己的朋友不開心不愉快時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持讓朋友說出原因，即使她不想說，因?yàn)檫@才是