遼寧省開原市2023-2024學年八年級下學期4月月考道德與法治試題_第1頁
遼寧省開原市2023-2024學年八年級下學期4月月考道德與法治試題_第2頁
遼寧省開原市2023-2024學年八年級下學期4月月考道德與法治試題_第3頁
遼寧省開原市2023-2024學年八年級下學期4月月考道德與法治試題_第4頁
遼寧省開原市2023-2024學年八年級下學期4月月考道德與法治試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023—2024學年度下學期隨堂練習八年道德與法治(一)第一部分選擇題一、單項選擇題(在下列各題的備選答案中,選擇一個最符合題意的選項。本題包括15小題,每小題2分,共30分)1.我國憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于”A.人民B.公民C.領(lǐng)導人D.人大代表2.依據(jù)我國憲法規(guī)定,我國的領(lǐng)導階級是A.農(nóng)民階級B.工人階級C.知識分子D.共產(chǎn)黨員3.中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是A.人民當家作主B.全面依法治國C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導D.民主集中制4.堅持依憲執(zhí)政是習近平法治思想的重要內(nèi)容之一,強調(diào)依憲執(zhí)政,因為憲法是①評判是否犯罪的專門法律②所有法律的總和③一切組織和個人的根本活動準則④國家和人民意志的體現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④5.2024年3月5日,來自全國各地的人大代表匯聚北京,參加十四屆全國人大二次會議,代表人民管理國家,圍繞政治、經(jīng)濟、文化、社會與生態(tài)文明等建言獻策,共商國是。這表明A.國家的一切權(quán)力屬于全國人大代表B.人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)C.我國是人民當家作主的社會主義國家D.公民通過各級人大代表行使國家權(quán)力6.我們黨要做到長期執(zhí)政,就必須始終同人民群眾想在一起、干在一起、風雨同舟、同甘共苦。下列古語印證這一思想觀點的有①天地之大,黎元為先②法令者,民之命也,為治之本也③治國有常,而利民為本④詩書立業(yè),孝悌做人A.①②B.①③C.②③D.③④7.我國是人民當家作主的國家。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是A.人民政府B.人民檢察院C.人民法院D.人民代表大會8.我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機關(guān)實行民主集中制的原則。”貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)在①國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面②中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面③國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時④個人利益與集體利益的關(guān)系方面A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2023年12月26日是毛澤東誕辰130周年。毛澤東曾給自己定下三條原則:戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟親,但不以公濟私。對此理解正確的是八年道德與法治隨堂練習(一)第1頁共4頁A.領(lǐng)導干部必須放棄個人利益B.濫用職權(quán)的行為都應(yīng)負刑事責任C.要限制領(lǐng)導干部的權(quán)力行使D.國家機關(guān)工作人員要依法行使權(quán)力10.“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治?!眻猿忠婪ㄖ螄紫纫獔猿諥.依憲執(zhí)政B.依憲治國C.從嚴治黨D.規(guī)范權(quán)力11.“七下八上”防汛關(guān)鍵期。習近平總書記強調(diào),各有關(guān)地區(qū)、部門和單位要始終繃緊防汛救災(zāi)這根弦,始終把人民生命財產(chǎn)安全放在第一位,以“時時放心不下”的責任感,慎終如始做好防汛抗洪救災(zāi)各項工作。這主要體現(xiàn)了A.防汛救災(zāi)是中心工作B.國家的一切權(quán)力屬于法人C.國家尊重和保障人權(quán)D.國家機構(gòu)堅持民主集中制12.2023年12月4日是我國第十個“國家憲法日”,為了迎接這個特殊的日子,某校開展了有關(guān)憲法的宣傳活動。此舉有利于學生A.增強憲法意識,學習踐行憲法B.監(jiān)督憲法實施,維護憲法權(quán)威C.加強憲法監(jiān)督,保障憲法實施D.明確憲法職責,弘揚憲法精神13.下列做法有利于增強人們憲法意識的是①參觀烈士陵園②閱讀憲法歷史資料③誦讀憲法④參與垃圾分類宣傳活動A.①②B.①④C.②③D.③④14.《中華人民共和國體育法》第一條規(guī)定,為了促進體育事業(yè),弘揚中華精神,培育中華體育文化,發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì),根據(jù)憲法,制定本法。這說明A.憲法是一切法律的總和B.憲法具有最高的法律效力C.體育法具有最高的法律權(quán)威D.體育法規(guī)定了國家生活中的根本性問題15.下列行為中,體現(xiàn)正確踐行憲法精神的有①超市保安懷疑小明偷東西要對他搜身,小明默默忍受②發(fā)現(xiàn)某工廠偷排污水,小秦主動向有關(guān)部門舉報③發(fā)現(xiàn)自己被冒名頂替上大學,小偉將侵權(quán)人告上法庭④區(qū)人大換屆選舉時,小麗提醒父母按時參加投票選舉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第二部分非選擇題二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學知識回答問題。本題包括4小題,共40分)16.【規(guī)范權(quán)力運行】材料一:習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上發(fā)表重要講話,強調(diào)堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗,堅持糾正一切損害群眾利益的腐敗和不正之風,堅持完善黨和國家監(jiān)督制度,以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命,堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進。紀檢監(jiān)察部門列出重點工作任務(wù):推動政治監(jiān)督具體化常態(tài)化;保持反對和懲治腐敗的強大力量常在;堅持不懈整治群眾身八年道德與法治隨堂練習(一)第2頁共4頁邊的腐敗和不正之風等。材料二:為貫徹憲法精神,規(guī)范權(quán)力運行,某市公開了市政府“職權(quán)清單”,厘定了政府權(quán)力邊界,并繪制權(quán)力運行流程圖。比如涉及市民生產(chǎn)、生活的行政處罰事項,有關(guān)部門必須依法實施行政處罰。相反則不可實施行政處罰。各行政執(zhí)法單位在行政執(zhí)法過程中存在不作為的,市民也可向法制辦投訴。閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題:(1)治理腐敗的過程重在規(guī)范權(quán)力運行,請談?wù)劄槭裁匆?guī)范權(quán)力運行。(至少兩方面4分)(2)結(jié)合材料二,運用所學知識,談一談,該市是怎樣規(guī)范權(quán)力運行的?(至少兩方面4分)17.【尊重和保障人權(quán)】材料一:我國人權(quán)發(fā)展道路根植于5000多年的文化傳統(tǒng),源自于近代以來170多年的艱辛探索,歸功于1949年以來,特別是改革開放45年來的偉大實踐。人權(quán)是所有人與生俱有的權(quán)利,它不分種族、性別、國籍、族裔、語言、宗教或任何其他身份地位,其中生命權(quán)是指公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利。生命權(quán)是最基本,最重要的人權(quán),如果無法充分保障人的生命權(quán),那么一切其它權(quán)利都是空中樓閣。疫情期間我國始終把人民的生命安全放在首位。材料二:習近平指出,要促進人權(quán)事業(yè)全面發(fā)展,堅持中國人權(quán)發(fā)展道路,順應(yīng)人民對高品質(zhì)美好生活的期待,不斷滿足人民日益增長的多方面的權(quán)利需求,統(tǒng)籌推進經(jīng)濟發(fā)展、民主法治、思想文化、公平正義、社會治理、環(huán)境保護等建設(shè),全面做好就業(yè)、收入分配、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、扶幼等各方面工作,在物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展中全方位提升各項人權(quán)保障水平。(1)材料一說明是我國憲法的基本原則。(1分)在我國,最大的人權(quán)是什么?(1分)(2)在我國,人權(quán)的主體和內(nèi)容分別有哪些?(4分)(3)根據(jù)兩則材料請結(jié)合所學知識說說我國是怎樣尊重和保障人權(quán)的?(4分)八年道德與法治隨堂練習(一)第3頁共4頁18.在12月4日國家憲法日這一天,某中學八年級學生分組走出校門,開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。探究一:憲法宣誓活動第一小組的學生來到當?shù)厝嗣穹ㄔ?,人民法院正在舉辦“紀念國家憲法日”主題實踐活動,全院100多名法警向憲法莊嚴宣誓。(1)為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴宣誓?(4分)探究二:加強憲法監(jiān)督第二小組的學生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……(2)上述案例說明權(quán)力的行使需要接受(1分)(3)我國憲法監(jiān)督的主體是什么?(2分)探究三:增強憲法意識第三小組的學生來到當?shù)啬掣咧?,觀看高中學生學習憲法、誦讀憲法的班會活動。(4)為什么要增強憲法意識?(4分)19.2024年我們將迎來現(xiàn)行憲法頒布42周年。某校團委開展憲法展覽活動,邀請你參與。第一展廳第二展廳第三展廳了解憲法1.展覽主題:__________2.展覽目的:①______________________②______________________宣傳憲法1.將12月4日設(shè)立為國家憲法日。2.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定:國家工作人員依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓。與法同行1.參觀五四憲法歷史資料陳列館。2.游覽憲法主題公園。3.參與憲法誦讀(1)結(jié)合所學知識,把第一展廳的內(nèi)容補充完整。(3分)(2)如果你是第二展廳的講解員,你會向同學們講解哪些憲法知識?(兩方面即可4分)(3)第三展廳的內(nèi)容啟示我們青少年在日常生活中如何與法同行?(兩方面即可4分)八年道德與法治隨堂練習(一)第4頁共4頁八年級道德與法治試題(一)答案及評分標準一.1A2B3C4D5C6B7D8A9D10B11C12A13C14B15D二.16.(1)①權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利,是憲法的核心價值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。(兩方面即可4分)(2)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔法律責任。②人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)。國家機關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責,不得懈怠、推諉。③憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序,要求國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權(quán)力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權(quán)不可為。(兩方面即可4分)17.(1)尊重和保障人權(quán)(1分)人民幸福生活(1分)(2)人權(quán)主體:我國公民、外國人(2分);人權(quán)內(nèi)容:平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等等。(答出兩點即可2分)(3)①國家立法機關(guān)在立法過程中應(yīng)當依據(jù)憲法,規(guī)范立法權(quán)的行使,豐富公眾參與立法的形式,保證立法的科學性、民主性。(立法方面)②行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當樹立尊重和保障人權(quán)的意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。(執(zhí)法方面)③監(jiān)察機關(guān)依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權(quán),加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督,保護公民的各項合法權(quán)益。(監(jiān)察方面)④審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護公民的各項合法權(quán)益。(司法方面)⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。(普法方面)(兩方面即可4分)18.(1)憲法是國家的根本法;憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;增強憲法意識首要的是對國家公職人員提出的要求;設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,就是為了強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,努力自覺規(guī)范自己的行為。(兩方面即可4分)(2)監(jiān)督(1分)(3)全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán),全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律;地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)有保證憲法和法律實施的職責。(2分)(4)加強憲法監(jiān)督,既需要完備的制度措施,更需要人們增強憲法意識;憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護;我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。(符合題意,兩方面即可4分)19.(1)主題:憲法是國家的根本法;遵守憲法,我們在行動等等。(1分)目的:有利于增強法治意識;有利于促進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論