《昨天、今天、明天》美術(shù)教學(xué)設(shè)計

《昨天、今天、明天》美術(shù)教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、探究分析建筑中體現(xiàn)出的藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合形式，了解中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中斗拱的作用和現(xiàn)代建筑造型和材質(zhì)的獨特之處；借助多種媒材實踐創(chuàng)作自己心中未來的建筑。2、學(xué)生在觀察、分析、探究的過程中，領(lǐng)悟科學(xué)與藝術(shù)在建筑領(lǐng)域的關(guān)系，并運用多種媒材創(chuàng)作理想中的未來建筑。3、初步了解、認識科學(xué)與藝術(shù)在建筑中的巧妙結(jié)合的美麗，加深對古今中外建筑藝術(shù)的理解與熱愛之情?！窘虒W(xué)重點】：了解中國古代建筑藝術(shù)的科學(xué)與美感，關(guān)注現(xiàn)代藝術(shù)材質(zhì)、風(fēng)格之美?！窘虒W(xué)難點】：感悟藝術(shù)與科學(xué)在建筑中的完美結(jié)合?！窘叹邷蕚洹浚赫n件、木塊、一次性水杯、一次性吸管、裝飾燈、紙盒等?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué)1、師生問好2、導(dǎo)入師：同學(xué)們，祖國大江南北歷史文化資源豐富，同學(xué)們一定去過或聽過多名勝古跡，讓你記憶猶新的是哪里呢？生：學(xué)生各抒己見，介紹自己去過的名勝。師：你們說的真好，知道的真多，今天我們一去去個地方——浙江寧波。浙江省寧波位于我國東南沿海，每年都會受到臺風(fēng)的侵擾。在臺風(fēng)肆虐、多雨、潮濕的環(huán)境下，居然有一座純木結(jié)構(gòu)的古寺在此屹立千年而不倒，讓我們一起來看看這座奇特的古寺。板書——昨天探究新知介紹保國寺帶著問題欣賞視頻《保國寺》看過視頻，你對保國寺有哪些了解？整座建筑的屋頂采用了什么技術(shù)？介紹斗拱什么是斗拱師：中國建筑特有的一種結(jié)構(gòu)。在立柱和橫梁交接處，從柱頂上的一層層探出成弓形的承重結(jié)構(gòu)叫拱，拱與拱之間墊的方形木塊叫斗，兩者合稱斗拱。課件展示斗拱組合承重原理。斗拱作用承重＋裝飾（3）斗拱既是承重構(gòu)件又是藝術(shù)構(gòu)件，這種形制在故宮、天安門、世博會中國館等建筑上都有應(yīng)用，讓我們再一次去感受一下它的獨特魅力吧。課件展示小結(jié)：木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑是我國古代藝術(shù)家智慧的完美體現(xiàn)，巧妙神奇的斗拱技術(shù)，是昨天的歷史留給我們的無價財富。三、外國著名建筑板書——昨天欣賞原子球建筑。師：這是一座雕塑還是一座建筑？你是怎么知道的？生：建筑。這件作品是比利時注明工程師昂德雷·瓦特凱恩為1958年在布魯塞爾舉行的萬國博覽會設(shè)計的。師：這座建筑是有幾個金屬球組成？每個球之間如何連接？生：由9個直徑18米的球組成，鋼管連接構(gòu)成正方體。帶著問題欣賞視頻：感受原子球建筑的科學(xué)藝術(shù)美。原子球這座現(xiàn)代建筑給你什么樣的感受呢？原子球塔的藝術(shù)形象的設(shè)計象征著什么呢？原子球塔的設(shè)計運用了什么材質(zhì)？生：回答看看，嗎，嗎，嗎，，沒看見美女們嗎那你你你不能小結(jié)：原子球建筑帶給我們無限驚喜，讓我們感受到了藝術(shù)與科學(xué)無不體現(xiàn)人們的智慧和創(chuàng)造。欣賞古根海姆博物館師：看了這座建筑，想了解這座建筑的那些方面內(nèi)容？生：建筑材質(zhì)是什么？外觀是什么造型特點？有哪些藝術(shù)特色？視頻介紹。人們稱畢爾巴鄂古根海姆博物館與悉尼歌劇院一樣，都是屬于未來的建筑提前降臨人世，屬于不是用凡間的言語寫就的城市詩篇。板書——明天。師：創(chuàng)意的世界里，只有你想不到的，世界之大無奇不有，好的創(chuàng)意設(shè)計對于我們未來的生活來說有巨大的改變，事物的發(fā)展需要大膽于創(chuàng)新，希望下面的創(chuàng)意設(shè)計能給你帶來收獲。生：在材質(zhì)、顏色、造型等方面進行了解、感悟，表達自己感受。四、藝術(shù)實踐欣賞優(yōu)秀的建筑模型作品，分析、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法。教師示范：根據(jù)手中材料進行分配，根據(jù)設(shè)計進行創(chuàng)作，并完善調(diào)整。要求：請同學(xué)們以小組為單位利用喜歡的材料和形式表現(xiàn)自己創(chuàng)想中