《太空一日-楊利偉作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版》

《太空一日-楊利偉》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、引言本篇作業(yè)設(shè)計方案以中國航天英雄楊利偉為主題，結(jié)合他在太空中的一日行程進行設(shè)計，旨在通過學生的參與，了解太空探索的科學知識和飛行員的日常工作內(nèi)容，激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛，同時培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。二、目標1.了解楊利偉在太空中的一日生活和工作內(nèi)容；2.學習太空探索中的科學知識和技術(shù)應(yīng)用；3.激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛；4.培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力。三、設(shè)計內(nèi)容1.入門環(huán)節(jié)：通過視頻介紹楊利偉在太空中的生活和工作，引發(fā)學生對太空探索的興趣。2.主體內(nèi)容：學生分組進行任務(wù)，模擬楊利偉在太空中的一天，包括飛行、實驗、運動、休息等內(nèi)容。3.總結(jié)反思：學生分享模擬體驗，總結(jié)學習到的知識和體會，展示自己的觀察和創(chuàng)造力。四、實施步驟1.預(yù)備工作：準備視頻資料、模擬太空艙環(huán)境、學習資料等。2.入門環(huán)節(jié)：播放視頻介紹楊利偉在太空中的一天，引發(fā)學生討論和思考。3.分組任務(wù)：學生分組進行任務(wù)，模擬楊利偉在太空中的工作和生活。4.模擬體驗：學生按照分組任務(wù)進行模擬體驗，包括模擬飛行、實驗操作、運動訓練等。5.總結(jié)反思：學生分享模擬體驗，總結(jié)學習內(nèi)容和體會，展示觀察和創(chuàng)造力。6.作業(yè)展示：學生展示模擬體驗成果，展示自己的觀察和創(chuàng)造力。五、評價方式1.參與度：根據(jù)學生的參與情況和表現(xiàn)進行評價；2.表現(xiàn)力：評價學生對模擬體驗的表現(xiàn)和展示；3.創(chuàng)造力：評價學生展示的觀察和創(chuàng)造力；4.總結(jié)反思：評價學生對學習內(nèi)容的總結(jié)和體會。六、延伸活動1.觀察星空：學生觀察星空，了解星座和行星運行規(guī)律；2.手工制作：學生制作太空船模型或太空實驗器材；3.科普講座：邀請專家講解太空探索的科學知識和技術(shù)應(yīng)用。七、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計方案的實施，學生可以更深入地了解太空探索的科學知識和飛行員的日常工作內(nèi)容，激發(fā)他們對航天事業(yè)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力，為未來的科學探索之路奠定基礎(chǔ)。愿我們的學生在太空探索的旅程中，勇往直前，不負韶華！第二課時一、教學目標：1.了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，了解中國第一位航天員楊利偉的事跡；2.掌握相關(guān)航天知識，如太空飛行的歷史、太空站、航天員的訓練等；3.提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。二、教學內(nèi)容：1.中國航天事業(yè)的歷史和發(fā)展；2.楊利偉的生平和事跡；3.太空飛行的歷史和意義；4.航天員的訓練和生活。三、教學過程：第一課：中國航天事業(yè)的歷史和發(fā)展1.通過圖片、視頻等多媒體形式向?qū)W生介紹中國航天事業(yè)的歷史和發(fā)展；2.要求學生閱讀相關(guān)資料，了解中國航天事業(yè)的成就和未來發(fā)展方向；3.開展小組討論，讓學生們分享自己對中國航天事業(yè)的認識和看法。第二課：楊利偉的生平和事跡1.向?qū)W生介紹中國第一位航天員楊利偉的生平和事跡；2.給學生分發(fā)楊利偉的相關(guān)文章，讓他們閱讀并做簡單的總結(jié)；3.進行角色扮演活動，讓學生扮演楊利偉，分享他的感受和經(jīng)歷。第三課：太空飛行的歷史和意義1.介紹太空飛行的歷史和意義，讓學生了解人類探索太空的意義；2.探討太空飛行對科學技術(shù)和人類文明的影響；3.組織學生進行小組討論，讓他們分享自己對太空飛行的看法和期待。第四課：航天員的訓練和生活1.了解航天員的訓練內(nèi)容和要求，讓學生了解航天員的艱苦訓練和生活；2.探討航天員的心理素質(zhì)和專業(yè)技能要求；3.安排學生進行模擬航天員訓練活動，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和應(yīng)變能力。四、教學評價：1.設(shè)計專題作業(yè)，讓學生通過閱讀、寫作等方式深入了解中國航天事業(yè)和楊利偉的故事；2.組織小組展示活動，讓學生展示他們對航天知識和楊利偉事跡的理解；3.進行閉卷考試，考察學生對航天知識的掌握程度和綜合運用能力。五、教學資源：1.視頻資源：《太空一日》紀錄片等；2.圖書資源：《航天員的故事》等相關(guān)書籍；3.網(wǎng)絡(luò)資源：中國航天局官方網(wǎng)站等。六、教學反思：通過本次課題的設(shè)計，學生將能夠深入了解中國航天事業(yè)的輝煌歷程和中國第一位航天員楊利偉的事跡，激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他