六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課 留給母校的禮物｜遼海版

/教案標(biāo)題：六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第17課留給母校的禮物｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解母校的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)母校的熱愛(ài)之情。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為母校創(chuàng)作一份有意義的禮物。二、教學(xué)內(nèi)容：1.了解母校的歷史和文化2.創(chuàng)作一幅描繪母校風(fēng)景或標(biāo)志建筑的畫(huà)作3.創(chuàng)作一份寓意深刻的母校禮物三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：了解母校的歷史和文化，創(chuàng)作一幅描繪母校風(fēng)景或標(biāo)志建筑的畫(huà)作，創(chuàng)作一份寓意深刻的母校禮物。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。四、教學(xué)方法：1.講授法：講解母校的歷史和文化，引導(dǎo)學(xué)生了解母校的背景。2.示范法：展示優(yōu)秀的母校風(fēng)景畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。3.討論法：分組討論，引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)作母校禮物。4.實(shí)踐法：動(dòng)手實(shí)踐，完成畫(huà)作和禮物的創(chuàng)作。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）a.教師簡(jiǎn)要介紹母校的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)之情。b.學(xué)生分享自己對(duì)母校的了解和感受。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）a.教師講解母校的歷史和文化，引導(dǎo)學(xué)生了解母校的背景。b.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。3.技能訓(xùn)練（15分鐘）a.教師展示優(yōu)秀的母校風(fēng)景畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。b.學(xué)生跟隨教師示范，動(dòng)手練習(xí)繪畫(huà)技巧。4.創(chuàng)作實(shí)踐（20分鐘）a.學(xué)生分組討論，共同創(chuàng)作母校禮物。b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。5.作品展示與評(píng)價(jià)（15分鐘）a.學(xué)生展示自己的畫(huà)作和禮物，分享創(chuàng)作心得。b.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和建議。6.課堂小結(jié)（5分鐘）a.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母校的歷史和文化。b.學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，鞏固記憶。7.課后作業(yè)（課后自主完成）a.學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，為母校創(chuàng)作一份禮物。b.家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論和創(chuàng)作。2.作品質(zhì)量：評(píng)價(jià)學(xué)生的畫(huà)作和禮物，是否具有創(chuàng)意和美感。3.家長(zhǎng)反饋：了解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的看法和建議。七、教學(xué)資源：1.PPT課件：展示母校的歷史和文化，以及優(yōu)秀的母校風(fēng)景畫(huà)作。2.繪畫(huà)工具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等。3.輔助材料：用于創(chuàng)作母校禮物的材料，如紙張、剪刀、膠水等。八、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)了解母校的歷史和文化，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅描繪母校風(fēng)景或標(biāo)志建筑的畫(huà)作，以及一份寓意深刻的母校禮物。在教學(xué)過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：1.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。3.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)母校的熱愛(ài)之情，提高美術(shù)素養(yǎng)，為母校留下美好的回憶。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“創(chuàng)作實(shí)踐”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中的關(guān)鍵步驟，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：在創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生將分組討論，共同創(chuàng)作一份寓意深刻的母校禮物。這個(gè)過(guò)程可以分為以下幾個(gè)步驟：1.主題確定（5分鐘）a.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，確定禮物的主題。例如，可以選擇表達(dá)對(duì)母校的感恩之情、對(duì)母校未來(lái)的美好祝愿等。b.學(xué)生展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，提出各種創(chuàng)意和想法。2.方案設(shè)計(jì)（10分鐘）a.學(xué)生根據(jù)確定的禮物主題，設(shè)計(jì)禮物的具體形式和內(nèi)容。例如，可以是一幅畫(huà)作、一份手工制品、一份寓意深刻的文字作品等。b.學(xué)生可以參考優(yōu)秀的母校風(fēng)景畫(huà)作，學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，并將其運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。3.材料準(zhǔn)備（5分鐘）a.學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備所需的材料。例如，如果是一幅畫(huà)作，需要準(zhǔn)備畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等；如果是一份手工制品，需要準(zhǔn)備紙張、剪刀、膠水等。b.教師要提醒學(xué)生注意材料的安全性和環(huán)保性。4.創(chuàng)作實(shí)踐（15分鐘）a.學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)方案和準(zhǔn)備好的材料，開(kāi)始動(dòng)手創(chuàng)作禮物。b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，給予必要的幫助和指導(dǎo)。5.作品完善（5分鐘）a.學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行仔細(xì)檢查和修改，確保作品的完整性和美觀性。b.教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化的裝飾和修飾。6.作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）a.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得和寓意。b.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和建議。通過(guò)以上詳細(xì)的創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為母校創(chuàng)作出一份有意義的禮物。同