2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄆城名校高二（上）開學(xué)歷史試卷（含解析）

2023.2024學(xué)年山東省荷澤市鄲城名校高二（上）開學(xué)歷史試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.如下為古代世界兩個(gè)帝國(guó)鼎盛時(shí)期的疆域示意圖（陰影部分）。與下列兩圖所示疆域?qū)?yīng)

的帝國(guó)是（）

A.波斯帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)B.波斯帝國(guó)、羅馬帝國(guó)

C.亞歷山大帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)

2.中古時(shí)期的歐洲，國(guó)王把土地封賜給公爵或伯爵，成為其領(lǐng)主；公爵、伯爵作為大封建主，

將其中一部分土地分封給男爵或子爵，成為這層關(guān)系中的領(lǐng)主：男爵或子爵又可劃出一部分

土地分給騎士階層，騎士階層則成為其附庸。這體現(xiàn)該制度（）

A.強(qiáng)化國(guó)王絕對(duì)權(quán)威B.以分封土地為紐帶C.沖擊社會(huì)等級(jí)秩序

D.建立君臣平等關(guān)系

3.古代美洲的印第安人獨(dú)立培育出馬鈴薯、玉米、番茄和花生等農(nóng)作物；西亞地區(qū)的居民最

早培植出大麥、小麥等農(nóng)作物；中國(guó)最早培育水稻和粟等農(nóng)作物。這些可以用來說明（）

A.美洲文明水平領(lǐng)先世界B.統(tǒng)治者重視興修水利工程

C.地理環(huán)境影響區(qū)域物產(chǎn)D.各洲之間的文明交流頻繁

4.1497年，英王亨利七世頒發(fā)給威尼斯人卡伯特航海特許權(quán)、準(zhǔn)許他將新發(fā)現(xiàn)的地區(qū)打造

成英國(guó)的殖民地。亨利七世還派遣“馬修”號(hào)載著卡伯特及英、法兩國(guó)的船員向西航行，使

北美紐芬蘭島得以被發(fā)現(xiàn)。這說明（）

A.歐美之間的新航路由此開辟B.國(guó)家力量推動(dòng)航海事業(yè)發(fā)展

C.私人商業(yè)活動(dòng)受到嚴(yán)格限制D.歐洲國(guó)家間的航海競(jìng)爭(zhēng)激烈

5.中世紀(jì)的繪畫中，人在神面前如蟋蟻一般卑微，而文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)?芬奇

的《蒙娜麗莎》（如圖所示）一改以往繪畫理念，畫中人物自信、端莊，仿佛

“仙女”一般，甚至體現(xiàn)了古希臘工匠的“黃金螺旋比例觀念”。由此可見,

該作品（）

A.把神靈的形體賦予人B.凸顯了人的個(gè)性特征

C.缺乏精神活力和激情D.推動(dòng)了神學(xué)的世俗化

6.《獨(dú)立宣言》中寫道：“人人生而平等。……當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具有破壞作用

時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它?！薄度藱?quán)宣言》中寫道：“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)

利。除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，否則任何人

的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪?！边@兩個(gè)文件都（）

A.促使封建專制束縛被打破B.體現(xiàn)出啟蒙運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)的理性精神

C.利于資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)D.奠定了歐洲宗教改革的理論基礎(chǔ)

7.如圖展示了巴黎博覽會(huì)大廳里照明技術(shù)的進(jìn)步，“愛迪生的電燈像星星一樣從天花板向下

照射，使大廳和樓梯一片燈火通明?！边@反映了（）

1900年巴黎博覽會(huì)著意表現(xiàn)電燈的神奇

A.資本主義世界市場(chǎng)形成B.自由主義思想盛行

C.生產(chǎn)組織形式發(fā)生變化D.科學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合

8.法國(guó)里昂工人起義失敗后，馬克思在1844年發(fā)表評(píng)論說：里昂的工人以為自己追求的只

是政治的目的，以為自己只是共和國(guó)的戰(zhàn)士，而事實(shí)上他們是社會(huì)主義的戰(zhàn)士。他們的政治

理智弄得他們認(rèn)不清社會(huì)貧困的根源，歪曲了他們對(duì)自己真正目的的認(rèn)識(shí)。這表明（）

A.無產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命B.馬克思主義指導(dǎo)了工人運(yùn)動(dòng)

C.工人階級(jí)迫切需要科學(xué)理論指導(dǎo)D.工人階級(jí)的國(guó)際聯(lián)合提上日程

9.如圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期（）

A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng).大西洋三角貿(mào)易已走向衰落

C.西、葡殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段

10.20世紀(jì)50年代初，蘇共中央規(guī)定集體農(nóng)民有權(quán)經(jīng)營(yíng)私人副業(yè)，降低農(nóng)莊的義務(wù)交售定

額，提高馬鈴薯、蔬菜和牲畜的收購(gòu)價(jià)格。1954年6月，蘇共中央全會(huì)又通過決議，免除有

宅旁園地的農(nóng)莊莊員向國(guó)家交售谷物的義務(wù)。這表明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）

A.克服了蘇聯(lián)模式的弊端B.經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)問題得到糾正

C.工業(yè)企業(yè)活力有所增強(qiáng)D.積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路

11.在雅爾塔會(huì)議上簽訂的雅爾塔協(xié)定中明確規(guī)定：“蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢

復(fù)……南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一中蘇合辦的公司……”這一規(guī)定體現(xiàn)了雅爾塔會(huì)議（）

A.以加強(qiáng)戰(zhàn)后中蘇軍事與經(jīng)濟(jì)合作為宗旨B.是西方大國(guó)綏靖政策的延續(xù)

C.具有大國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治色彩D.是以蘇聯(lián)為主導(dǎo)的國(guó)際會(huì)議

12.1946年6月25日，世界銀行正式營(yíng)業(yè)。截至1949年6月底，銀行資產(chǎn)約為20.73億美

元，貸款審批情況如下表（單位：億美元），這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行（）

貸款南斯捷克斯

法國(guó)荷蘭智利丹麥伊朗盧森堡墨西哥波蘭巴西

國(guó)別拉夫洛伐克

申請(qǐng)額5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0

批準(zhǔn)額2.51.9500.1600.400.120.34100.75

A.配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施B.貸款對(duì)象集中于不發(fā)達(dá)國(guó)家

C.決策行為受到冷戰(zhàn)影響D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的形成

13.1973年世界石油危機(jī)爆發(fā)，美國(guó)政府設(shè)立了聯(lián)邦能源辦公室和能源保護(hù)辦公室，提出到

1980年取得能源自給自足的“獨(dú)立計(jì)劃”。對(duì)此，專家們說，1980年達(dá)此目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，

不過認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)值得稱贊。專家的評(píng)論折射出美國(guó)（）

A.福利國(guó)家規(guī)模擴(kuò)大B.自然資源十分匱乏C.主動(dòng)承擔(dān)大國(guó)使命

D.亟需調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策

14.觀察如圖兩幅表，可以得出的結(jié)論是（)

西才國(guó)宰奧曼洲肺隼占世界GDP的除I*西方BI*??夏洲歷年占世界總出。的份&

A.西方國(guó)家一直主導(dǎo)著世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展B,太平洋貿(mào)易造就亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁

榮

C.亞洲是20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)已成為強(qiáng)勁的時(shí)代潮

流

15.2001年6月上海合作組織正式成立。20余年來,以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多

樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)涵的“上海精神”不斷得到豐富和完善。帕維爾?布爾米斯

特羅夫在所著的《歐亞巨人》中認(rèn)為：“可以將上合組織（上海合作組織）看作是除當(dāng)代世

界秩序之外的另一種溫和的選擇……上合組織現(xiàn)有的和將來的成員都是這樣來理解該組織的

原則的。”這說明上海合作組織（）

A.有利于構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系體系B.推動(dòng)了國(guó)際政治格局的多極化

C.旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一體化D.有利形成協(xié)調(diào)合作的大國(guó)關(guān)系

二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）

16.閱讀材料，完成下列要求。

材料：破曉歌，屬于普羅旺斯抒情詩(shī)的一部分，普羅旺斯抒情詩(shī)的起源與拉丁抒情詩(shī)關(guān)系密

切。探其本源，可以一直追溯到古羅馬詩(shī)人奧維德那里。該詩(shī)被認(rèn)為是現(xiàn)存唯一一首描繪破

曉時(shí)分戀人即將分別、充滿不舍和抱怨的古典拉丁抒情詩(shī)。中世紀(jì)歐洲貴族騎士階層推崇一

種典雅的愛情觀念：騎士崇拜一位貴夫人，并且效忠貴夫人。……這些騎士提倡愛情至上、

兩性平等、身心快樂等，這種觀念因?yàn)樾幸髟?shī)人和貴族騎士的廣泛傳播和宣傳，逐漸成為一

種社會(huì)習(xí)俗。人們通常認(rèn)為：破曉歌歌頌的是騎士與貴族婦女之間的愛情，雖然這種愛情并

不具備正當(dāng)性，但是，在中世紀(jì)教會(huì)的禁欲主義和封建婚姻制度背景下，這些愛情詩(shī)具有一

定的進(jìn)步意義。破曉歌流傳廣泛，很多詩(shī)人后來流落到意大利，從而推動(dòng)了那里的抒情詩(shī)的

發(fā)展，而意大利又是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的發(fā)祥地。因此，破曉歌算得上近代歐洲人文主

義文學(xué)愛情作品的源起或發(fā)端。

——摘編自曾艷兵《“破曉歌”：普羅旺斯愛情歌的精華》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“破曉歌”在中世紀(jì)盛行的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合“騎士文學(xué)”的相關(guān)知識(shí)，從唯物史現(xiàn)的角度評(píng)價(jià)“破曉狀”這一文化現(xiàn)

象。

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一新航路的開辟，使歐洲食物原料的開發(fā)與利用沖破了區(qū)域性的限制，從而消除了各地

區(qū)飲食內(nèi)容的差別，打破了食物原料的短缺狀況，改變了傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣，形成

了營(yíng)養(yǎng)飲食和科學(xué)飲食的新觀念；使飲食更講究食品質(zhì)量與文化品味。新航路的開辟，使飲

食禮儀進(jìn)一步規(guī)范化，同時(shí)也產(chǎn)生了一種全新的飲食消費(fèi)文化。

一一摘編自朱基富《新航路開辟：歐洲飲食文化的新篇章

》材料二19世紀(jì)前期，英國(guó)環(huán)境惡化、衛(wèi)生狀況糟糕、食品摻假等社會(huì)問題突出.

1847年，

英國(guó)素食者協(xié)會(huì)成立,在協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下一股素食主義風(fēng)潮興起,形成了聲勢(shì)浩大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。

協(xié)會(huì)的會(huì)員主要是工人階級(jí)。協(xié)會(huì)的分會(huì)主要分布于北部和東南部的城市。針對(duì)工人階級(jí)貧

窮、時(shí)間匱乏，營(yíng)養(yǎng)不良的特點(diǎn)，協(xié)會(huì)制作了一些宣傳素食廉價(jià)、快捷、有益于健康的小冊(cè)

子等。協(xié)會(huì)還不斷翻新素食的做法，發(fā)明了很多新的菜式，人們蔬菜消費(fèi)的比例大為提升。

至19世紀(jì)晚期素食者餐廳與咖啡館遍布了整個(gè)英國(guó)。

一一摘編自王鈕峰《19世紀(jì)英國(guó)素食主義運(yùn)動(dòng)研究》

(1)根據(jù)材料一，指出新航路開辟后歐洲飲食發(fā)生的變化。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)素食主義風(fēng)潮的特點(diǎn)，并說明其成因。

(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)歐洲飲食變化的認(rèn)識(shí)。

材18料.閱一讀1材9世料紀(jì)，末完2成0世下紀(jì)列初要列求強(qiáng)。實(shí)力對(duì)比變化一覽表

項(xiàng)目英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)

1860年工業(yè)產(chǎn)量排名1234

1890年工業(yè)產(chǎn)量排名2431

1910年工業(yè)產(chǎn)量排名3421

1913年殖民地面積所占位置1245

1926和1931年主要資本主義國(guó)家關(guān)稅表（單位％）

60—-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)日本

E1926年H1931年

一一摘編自（英）戴維?赫爾德《全球大變革》

材料二世界大戰(zhàn)發(fā)生的結(jié)構(gòu)性矛盾正在孕育：現(xiàn)代大工業(yè)的擴(kuò)張性和整體性使世界形成對(duì)建

立公平、合理、開放、有序的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治與安全秩序的客觀要求與帝國(guó)主義的強(qiáng)取豪奪、

殖民地瓜分以及國(guó)際無序狀態(tài)之間的矛盾無法協(xié)調(diào)。

——摘編自《20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史反思》

綜合以上材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“整體性世界的形成與國(guó)際無序狀態(tài)之間的矛盾對(duì)

國(guó)際局勢(shì)的影響”這一論題加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文，邏輯清晰。）

19.閱讀材料，回答問題。

兩次柏林危機(jī)

第一次柏林危機(jī)

二戰(zhàn)后，德國(guó)及柏林由蘇美英法四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)。柏林位于蘇占區(qū)，東柏林為蘇占領(lǐng)，西柏林

為美英法占領(lǐng)。美英于1948年6月18日在西占區(qū)實(shí)行貨幣改革，發(fā)行“B”記馬克。蘇聯(lián)針

鋒相對(duì)，6月22日在東柏林發(fā)行“D”記馬克，并作為整個(gè)柏林的流通貨幣。西方于23日下

令將“B”記馬克引入西柏林，“柏林危機(jī)”爆發(fā)。6月24日，蘇聯(lián)切斷西占區(qū)和柏林之間

的水陸交通，西方國(guó)家對(duì)西柏林實(shí)行空中運(yùn)輸供應(yīng)，封鎖失去實(shí)際意義。雙方經(jīng)過長(zhǎng)期斗爭(zhēng)

后，于1949年5月達(dá)成妥協(xié)，蘇聯(lián)做出主要讓步。5月12日封鎖結(jié)束，“柏林危機(jī)”漸趨緩

和。9月聯(lián)邦德國(guó)成立，10月，民主德國(guó)成立。

第二次柏林危機(jī)

1958年11月，蘇聯(lián)要求美、英、法三國(guó)在6個(gè)月內(nèi)從西柏林撤軍，遭到堅(jiān)決反對(duì)，第二次柏

林危機(jī)爆發(fā)。1961年8月12-13日，東德在西柏林周圍拉起一道全長(zhǎng)約154千米的路障和鐵

絲網(wǎng)，后來改建成水泥墻，這就是“柏林墻”。美國(guó)對(duì)此提出強(qiáng)烈抗議，并派裝甲部隊(duì)來到

柏林墻下，與蘇聯(lián)坦克對(duì)峙，但雙方避免發(fā)生直接軍事沖突，蘇聯(lián)也沒再要求西方駐軍離開

柏林。第二次柏林危機(jī)以修筑“柏林墻”達(dá)到頂點(diǎn)，也以此基本畫上了句號(hào)。

結(jié)合材料，以“柏林危機(jī)與國(guó)際格局”為題寫一則歷史短文?（要求：表述成文，敘述完整；

立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）

答案和解析

1.【答案】A

【解析】根據(jù)上圖可知，該帝國(guó)發(fā)源于亞洲的伊朗高原，地跨亞非歐，但并沒有囊括希臘半島，

結(jié)合所學(xué)可知是波斯帝國(guó)，波斯帝國(guó)在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中敗于希臘，因此擴(kuò)張的腳步止于希臘半島，材

料下圖幾乎囊括了整個(gè)地中海沿岸，但在地中海西北部沿岸缺失，由此可以斷定是極盛時(shí)期的拜

占庭帝國(guó)，A正確；

羅馬帝國(guó)囊括了整個(gè)地中海沿岸，而下圖在地中海西北部沿岸缺失，故材料中的下圖并非是羅馬

帝國(guó)，排除BD；

亞歷山大帝國(guó)發(fā)源于希臘北部，其領(lǐng)土橫跨包括整個(gè)希臘半島在內(nèi)的歐亞非三洲，而材料上圖中

的帝國(guó)并沒有囊括希臘半島，故材料上圖并非是亞歷山大帝國(guó)，排除C。

故選：Ao

本題考查了古代大河文明和海洋文明，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了古代大河文明和海洋文明，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問

題的能力。

2.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“國(guó)王把土地封賜給公爵或伯爵，成為其領(lǐng)主；公爵、伯爵作為大封建主，將

其中一部分土地分封給男爵或子爵，成為這層關(guān)系中的領(lǐng)主；男爵或子爵又可劃出一部分土地分

給騎士階層，騎士階層則成為其附庸”可以看出各級(jí)貴族通過分封土地形成權(quán)力義務(wù)關(guān)系，即形

成封君封臣制，B項(xiàng)正確；

西歐的封建制分割了封君和封臣的屬地治權(quán)，即“附庸的附庸，不是我的附庸”，封君與封臣之

間不可越級(jí)統(tǒng)領(lǐng)，這種制度不利于王權(quán)集中，排除A項(xiàng)；

封君封臣制強(qiáng)化社會(huì)等級(jí)制度，排除C項(xiàng)；

封臣對(duì)封君是效忠和從屬的關(guān)系，不是平等關(guān)系，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了中古歐洲的封建制度，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中古歐洲的封建制度，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

3.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知古代美洲、西亞、中國(guó)培育出不同的農(nóng)作物品利I,結(jié)合所學(xué)可知古代世界

各地的自然環(huán)境不同，如氣候、土壤、地形等，不同的環(huán)境條件對(duì)不同的農(nóng)作物適應(yīng)能力不同，

因此導(dǎo)致了不同地區(qū)的農(nóng)作物種植和畜牧業(yè)的發(fā)展各異，地理位置的因素對(duì)農(nóng)業(yè)多元化也產(chǎn)生很

大的影響，比如多山區(qū)域水稻種植較多，而海拔較高的地區(qū)則以小麥、大麥等作物為主，c項(xiàng)正

確；

材料只涉及了農(nóng)作物種類，沒有其他要素，未能比較這些地區(qū)的文明發(fā)展水平，排除A項(xiàng)；

材料未介紹這些地區(qū)水利工程的建設(shè)，排除B項(xiàng)；

材料未涉及物種傳播或文明交流的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查了新航路開辟后的食物物種交流，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了新航路開辟后的食物物種交流，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷

史問題的能力。

4.【答案】B

【解析】根據(jù)材料信息可知，英王亨利七世頒發(fā)給卡伯特航海特許權(quán)，派遣“馬修”號(hào)向西航行，

最終發(fā)現(xiàn)北美紐芬蘭島，這說明在英王的支持下，英國(guó)的航海事業(yè)獲得發(fā)展，故選B項(xiàng)。1492年，

哥倫布船隊(duì)達(dá)到美洲，開辟了歐美之間的航路，故排除A項(xiàng)；材料沒有涉及私人商業(yè)活動(dòng)，故排

除C項(xiàng)；材料只是反映英國(guó)的航海事業(yè)，體現(xiàn)不出歐洲國(guó)家間的航海競(jìng)爭(zhēng)激烈，故排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題主要考查了歐洲航海事業(yè)。要求學(xué)生結(jié)合歐洲航海事業(yè)的特征及影響來分析。

本題考查歐洲的航海事業(yè)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。

5.【答案】B

【解析】材料''畫中人物自信、端莊”“黃金螺旋比例觀念”體現(xiàn)了，文藝復(fù)興時(shí)期，繪畫凸顯

了人的個(gè)性特征，體現(xiàn)了人文主義，B正確；

材料強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫凸顯了人的重要性，并非把神靈的形體賦予人，排除A；

文藝復(fù)興并不缺乏精神活力和激情，排除C；

文藝復(fù)興打擊了天主教，并非是“推動(dòng)了神學(xué)的世俗化"，排除D。

故選：Bo

本題考查的是文藝復(fù)興，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是文藝復(fù)興，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)

問題的能力。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，

并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，否則任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪”“人人生而平等?！?dāng)任何形

式的政府對(duì)這些目標(biāo)具有破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它?！笨芍?，兩個(gè)文件中包含了

啟蒙運(yùn)動(dòng)所宣傳的人權(quán)、平等、保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等主張，體現(xiàn)出啟蒙運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)的理性精神，B項(xiàng)正

確；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前并不受封建專制的束縛，排除A項(xiàng)；

兩個(gè)文件都是革命開始后頒布的，排除C項(xiàng)；

根據(jù)所學(xué)可知，歐洲宗教改革在16世紀(jì)己經(jīng)開始，早于材料中兩個(gè)文件的時(shí)間，排除D項(xiàng)。

故選:Bo

本題考查美國(guó)《獨(dú)立宣言》、法國(guó)《人權(quán)宣言》，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查美國(guó)《獨(dú)立宣言》、法國(guó)《人權(quán)宣言》，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問

題的能力。

7.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“愛迪生的電燈像星星一樣從天花板向下照射”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次工

業(yè)革命期間，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)了發(fā)電機(jī)，因此在愛迪生發(fā)明了電燈后，電

燈照亮了巴黎博覽會(huì)的大廳，反映了科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)相結(jié)合，D項(xiàng)正確；

材料無法體現(xiàn)出資本主義市場(chǎng)形成，排除A項(xiàng)；

材料不涉及自由主義思想，排除B項(xiàng)；

這一時(shí)期生產(chǎn)組織形式發(fā)生變化，出現(xiàn)了壟斷組織，但與材料主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查第二次工業(yè)革命，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

8.【答案】C

【解析】據(jù)材料可知，馬克思認(rèn)為法國(guó)里昂工人起義失敗的原因是工人階級(jí)沒有認(rèn)清自己的真正

目的，表明工人運(yùn)動(dòng)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，故選C項(xiàng)；

馬克思的分析表明無產(chǎn)階級(jí)還沒有認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命，排除A項(xiàng)；

馬克思主義誕生于1848年，排除B項(xiàng)；

工人階級(jí)的國(guó)際聯(lián)合提上日程，是在第一國(guó)際時(shí)期，所以排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查馬克思主義的產(chǎn)生，需要考生掌握馬克思主義誕生的背景。

本題考查馬克思主義的產(chǎn)生，側(cè)重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力

和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

9.【答案】C

【解析】從材料“歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖”和所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)

北美黑色區(qū)域仍然是英國(guó)的殖民地，說明這一時(shí)期美國(guó)還沒有進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，是處于列強(qiáng)早期殖

民擴(kuò)張時(shí)期，但是西班牙和葡萄牙的殖民優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被打破了，C正確；

拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起是在19世紀(jì)初，與材料時(shí)間不符，A排除；

大西洋三角貿(mào)易已走向衰落材料體現(xiàn)不出，B排除；

D選項(xiàng)中的特征不符合材料的時(shí)間特點(diǎn)，排除。

故選：Co

本題考查殖民擴(kuò)張的后果和歷史影響，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查殖民擴(kuò)張的后果和歷史影響，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

10.【答案】D

【解析】A錯(cuò)在“克服了”，不符合史實(shí)；

結(jié)合所學(xué)可知，蘇聯(lián)自始至終沒有糾正經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)問題，排除B；

材料和工業(yè)企業(yè)無關(guān)，強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)，排除C；

根據(jù)材料可知，20世紀(jì)50年代初，蘇共中央規(guī)定集體農(nóng)民有權(quán)經(jīng)營(yíng)私人副業(yè)，免除有宅旁園地

的農(nóng)莊莊員向國(guó)家交售谷物的義務(wù)，放松了對(duì)農(nóng)業(yè)的控制，是在積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路，D

正確。

故選：D。

本題考查的是赫魯曉夫改革，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是赫魯曉夫改革，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和

發(fā)現(xiàn)問題的能力。

11.【答案】C

【解析】依據(jù)材料“蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須子恢復(fù)…南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一中蘇合辦的公

司…”，可以看出雅爾塔會(huì)議，侵犯了中國(guó)的國(guó)家利益，體現(xiàn)大國(guó)強(qiáng)權(quán)色彩，c項(xiàng)正確；

材料“蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復(fù)……南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一中蘇合辦的公司……”體現(xiàn)

的是不是中蘇合作，排除A項(xiàng)；

材料未涉及綏靖政策，排除B項(xiàng)；

材料不能得出此會(huì)議以蘇聯(lián)為中心，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查雅爾塔會(huì)議，本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查雅爾塔會(huì)議，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

12.【答案】C

【解析】據(jù)表格可知，申請(qǐng)世界銀行貸款的國(guó)家很多，但是得到批準(zhǔn)的基本是資本主義國(guó)家，南

斯拉夫、捷克斯洛伐克、波蘭等社會(huì)主義國(guó)家得不到貸款。結(jié)合題干時(shí)間二戰(zhàn)結(jié)束后初期可知，

說明世界銀行決策行為受到冷戰(zhàn)思維影響，C項(xiàng)正確；

材料信息不能推斷世界銀行配合馬歇爾計(jì)劃實(shí)施，排除A項(xiàng)；

據(jù)表格可知，獲得世界銀行貸款成功的是西歐資本主義國(guó)家，不是不發(fā)達(dá)國(guó)家，排除B項(xiàng)；

材料信息與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選；Co

本題主要考查冷戰(zhàn)及世界銀行的影響，需要考生掌握世界銀行的宗旨及冷戰(zhàn)對(duì)世界局勢(shì)的影響。

本題主要考查冷戰(zhàn)及世界銀行的影響，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能

力。

13.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“專家們說，1980年達(dá)此目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，不過認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)值得稱贊?！辈?/p>

結(jié)合所學(xué)可知，1973年世界石油危機(jī)爆發(fā)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)在七十年代發(fā)生“滯脹危機(jī)”，傳統(tǒng)的政府

干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策失靈，因此專家們政府提出的“獨(dú)立計(jì)劃”是不現(xiàn)實(shí)的，即美國(guó)亟需調(diào)整經(jīng)濟(jì)政

策，D項(xiàng)正確；

材料與福利國(guó)家規(guī)模擴(kuò)大無關(guān)，排除A項(xiàng)；

美國(guó)政府設(shè)立聯(lián)邦能源辦公室和能源保護(hù)辦公室，并不能直接得出美國(guó)自然資源匱乏，排除B項(xiàng)；

材料未涉及美國(guó)承擔(dān)起大國(guó)使命，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查的是美國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是美國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、

論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

14.【答案】C

【解析】據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，西方國(guó)家在世界GDP中所占的份額在近代以來呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，但在二

戰(zhàn)以來呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，亞洲國(guó)家在世界GDP中所占的份額在二戰(zhàn)以來呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，且與西方國(guó)

家所占的份額越來越接近，同時(shí)西周在20世紀(jì)占世界出口的份額比例相交西方國(guó)家增長(zhǎng)明顯，這

體現(xiàn)了20世紀(jì)亞洲在世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用，C項(xiàng)正確；

據(jù)材料可知，在1000至1800年西方國(guó)家占世界GDP的份額低于亞洲占世界GDP的份額，此時(shí)

西方國(guó)家并沒有主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展，排除A項(xiàng)；

造就亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的原因較多，其中重要的原因是二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)及亞洲國(guó)

家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，排除B項(xiàng)；

材料只涉及西方國(guó)家和亞洲在世界GDP和世界出口中所占的份額變化，沒有體現(xiàn)世界GDP和世

界出口總額是否增長(zhǎng)，不能反映經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查的是發(fā)展中國(guó)家的成就與面臨的挑戰(zhàn)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是發(fā)展中國(guó)家的成就與面臨的挑戰(zhàn)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和

闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

15.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“……可以將上合組織（上海合作組織）看作是除當(dāng)代世界秩序之外的另一種

溫和的選擇……上合組織現(xiàn)有的和將來的成員都是這樣來理解該組織的原則的"，并結(jié)合所學(xué)可

知，上海合作組織的發(fā)展進(jìn)程是當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中一次重要的外交實(shí)踐，成員國(guó)之間是“結(jié)伴而不

結(jié)盟”的伙伴關(guān)系，以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)涵，

對(duì)推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，所以說，上海合作組織有利于

構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系體系，A項(xiàng)正確；

材料強(qiáng)調(diào)的是上海合作組織被看作是除當(dāng)代世界秩序之外的另一種溫和的選擇，所以“推動(dòng)了國(guó)

際政治格局的多極化”與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；

上海合作組織發(fā)展成員國(guó)間政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、執(zhí)法、環(huán)保、文化、科技能源等多領(lǐng)域合作，不

是旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一體化，排除C項(xiàng)；

上海合作組織成員國(guó)不都是大國(guó)，且成員國(guó)不分大小強(qiáng)弱，地位平等，排除D項(xiàng)。

故選：A?

本題主要考查我國(guó)的外交，要求學(xué)生結(jié)合新時(shí)期外交的發(fā)展特征和經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作的特點(diǎn)來分析。

本題主要考查我國(guó)的外交，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

16?【答案】【小題1】原因：歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚；貴族騎士階層的精神需求推動(dòng)；基督教神學(xué)

的禁欲主義壓抑人性；人文主義思潮的興起。

【小題2】評(píng)價(jià)：“破曉歌”的出現(xiàn)在中世紀(jì)基督教神學(xué)禁欲主義的壓抑下，迎合了新興的貴族

騎士階層的精神需求；有利于人們思想的熏陶與解放，推動(dòng)中世紀(jì)文化的進(jìn)一步發(fā)展。

【解析】本題考查了文藝復(fù)興，第一問原因根據(jù)材料“可以一直追溯到古羅馬詩(shī)人奧維德那里”

可知，歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚；根據(jù)“中世紀(jì)歐洲貴族騎士階層推崇一種典雅的愛情觀念”等分析

概括；第二問結(jié)合第一問文藝復(fù)興背景及所學(xué)知識(shí)從對(duì)當(dāng)時(shí)基督教社學(xué)的沖擊和思想解放等角度

分析評(píng)價(jià)。

本題考查了文藝復(fù)興，考查了考生依據(jù)材料提取概括信息以及調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的

能力。

17?【答案】【小題1】變化：沖破食物原料區(qū)域性限制，或消除了地區(qū)飲食內(nèi)容差異，或解決食

物短缺問題；調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣；豐富飲食內(nèi)容；規(guī)范飲食禮儀；形成新的飲食文化。

【小題2】特點(diǎn)：有組織領(lǐng)導(dǎo)并形成社會(huì)運(yùn)動(dòng)；盛行于城市；以工人階級(jí)為主體。

成因：民主政治的發(fā)展，社會(huì)組織活躍；工業(yè)革命后城市化發(fā)展，社會(huì)問題相對(duì)嚴(yán)重；工人階級(jí)

處境惡劣。

【小題3】認(rèn)識(shí)：飲食變化受特定歷史環(huán)境的影響；豐富了人們的飲食生活；推動(dòng)了相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)

展：更新人們的生活觀念。

【解析】本題考查新航路開辟的影響、歐洲飲食變化。第一問要結(jié)合新航路開辟的特征來解答；

第二問要結(jié)合新航路開辟的影響來解答。第三問要結(jié)合歐洲飲食變化的特征來解答。

本題考查新航路開辟的影響、歐洲飲食變化，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和發(fā)

現(xiàn)問題的能力。

18.【答案】本題是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)