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文檔簡介
關(guān)于畫圖形的對(duì)稱軸一、回憶軸對(duì)稱的相關(guān)知識(shí)1.軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱。2.對(duì)稱軸。3.對(duì)稱點(diǎn)。第2頁,共15頁,2024年2月25日,星期天1畫出課本P86頁圖10.2.5方格子內(nèi)圖形的對(duì)稱軸。畫完圖后請(qǐng)思考下面的問題:二、新課內(nèi)容①如何知道自己畫的對(duì)稱軸是否正確?②由于圖形在方格子內(nèi),我們可以憑直覺很準(zhǔn)確的畫出兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸,你能想想是什么原因嗎?第3頁,共15頁,2024年2月25日,星期天
第4頁,共15頁,2024年2月25日,星期天
如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準(zhǔn)確的畫出圖形的對(duì)稱軸嗎?
2.請(qǐng)?jiān)囍瓿烧n本上P87的做一做—畫出圖形的對(duì)稱軸。
第5頁,共15頁,2024年2月25日,星期天畫完圖后請(qǐng)思考下面的問題:①能總結(jié)你畫對(duì)稱軸的方法嗎?
②你是如何判斷對(duì)稱軸的位置的呢?
③連接對(duì)稱點(diǎn)的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系?連接對(duì)稱點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分第6頁,共15頁,2024年2月25日,星期天通過前面的畫圖練習(xí),你能否總結(jié)出畫圖形的對(duì)稱軸的方法?3.如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)A’關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱,你能畫出這條直線嗎?A..A’第7頁,共15頁,2024年2月25日,星期天(1)找出軸對(duì)稱圖形的任意一組對(duì)稱點(diǎn)。4.請(qǐng)總結(jié)出你畫圖形的對(duì)稱軸的畫法。(2)連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)。(3)畫出對(duì)稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線,就可以得到該圖形的對(duì)稱軸。5.根據(jù)你總結(jié)出的畫法做出下面圖形的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱有什么性質(zhì)?畫圖的同時(shí)請(qǐng)思考:第8頁,共15頁,2024年2月25日,星期天ABCAEDCBABEDCABCC’B’A’第9頁,共15頁,2024年2月25日,星期天7.堂上練習(xí):找出下列圖形的對(duì)稱軸。(第1題)軸對(duì)稱性質(zhì)在生活中的應(yīng)用第10頁,共15頁,2024年2月25日,星期天三、小結(jié):
1.畫圖形的對(duì)稱軸的方法:(1)找出軸對(duì)稱圖形的任意一組對(duì)稱點(diǎn)。(2)連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)。(3)畫出對(duì)稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線,就是該圖形的對(duì)稱軸如果一個(gè)圖形關(guān)于某一條直線對(duì)稱,那么連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對(duì)稱軸.
2.軸對(duì)稱性質(zhì):3.軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用。第11頁,共15頁,2024年2月25日,星期天8.分小組活動(dòng):找出對(duì)稱軸!各位小組成員可要積極參與、分工合作,看哪組完成得又快又好。祝大家合作愉快?。。。?)
第12頁,共15頁,2024年2月25日,星期天四、課后作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們課后認(rèn)真完成《同步伴讀》相應(yīng)練習(xí)。第13頁,共15頁,2024年2月25日,星期天如果一個(gè)圖形關(guān)于某一條直線對(duì)稱,6.小組合作討論、探索——軸對(duì)稱有些什么性質(zhì)?
①
連結(jié)對(duì)稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對(duì)稱軸.②
如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長線相交,那么交點(diǎn)一定在對(duì)稱
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