動(dòng)物是我們的好朋友

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主題班會(huì)教案

主題：動(dòng)物是我們的好伴侶

授課時(shí)間：2022年10月26日

授課班級(jí)：四（4）班授課人：黃潔瑩活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)了解小動(dòng)物的特點(diǎn)，培育同學(xué)對(duì)動(dòng)物的討論愛(ài)好。

2、依據(jù)已有生活閱歷，了解動(dòng)物與人類(lèi)的親密關(guān)系，體會(huì)動(dòng)物是人類(lèi)的好伴侶，激發(fā)同學(xué)愛(ài)惜動(dòng)物，與動(dòng)物、自然界和諧相處的情感。

3、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物友好相處，如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

活動(dòng)預(yù)備：

1.預(yù)備好課堂活動(dòng)中所用材料以及小獎(jiǎng)品。

2.搜集與動(dòng)物相關(guān)的謎語(yǔ)，故事等資料。

活動(dòng)過(guò)程：

1.問(wèn)題：我們國(guó)家的國(guó)寶是什么？（從問(wèn)題中引出今日的小獎(jiǎng)品。）

2.謎語(yǔ)：同學(xué)們?cè)诩依镉袥](méi)有養(yǎng)一些小動(dòng)物呢？都養(yǎng)了一些什么動(dòng)物呢？同學(xué)們喜愛(ài)動(dòng)物嗎？喜愛(ài)哪些動(dòng)物？那大家對(duì)動(dòng)物的了解又有多少呢？下面我們來(lái)猜謎語(yǔ)，看看同學(xué)們究竟有多了解動(dòng)物！

（1）耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯?！米??

（2）海上一只鳥(niǎo)，跟著船兒跑。沖浪去抓魚(yú)，不怕大風(fēng)暴?！ｚt??

（3）一物像人又像狗，爬桿上樹(shù)是能手，擅長(zhǎng)仿照人動(dòng)作，家里沒(méi)有山里有?！??

（4）頭上長(zhǎng)樹(shù)杈，身上有白花，四腿跑得快，生長(zhǎng)在山野?！坊??

（5）外形像耗子，爬在樹(shù)枝上，生活像猴子，忙著摘果子?！墒??

4.小嬉戲：指手畫(huà)腳猜動(dòng)物

經(jīng)過(guò)剛剛的謎語(yǔ)，看出大家對(duì)動(dòng)物都有肯定的了解，下面我們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)嬉戲，讓大家更深化地了解動(dòng)物。

嬉戲規(guī)章：兩個(gè)人一組，一個(gè)人背對(duì)著圖片，另一個(gè)人不準(zhǔn)出聲，只能用動(dòng)作表演動(dòng)物的特征，讓另一個(gè)人說(shuō)出是什么動(dòng)物。競(jìng)賽結(jié)果猜對(duì)一個(gè)加2分，表演特殊精彩再加1分。

5.大家知道動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有哪些關(guān)心嗎？

（1）壁虎可以吃蚊子。啄木鳥(niǎo)名副其實(shí)的森林醫(yī)生，吃害蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

（2）蜜蜂為莊稼、果樹(shù)和各種花朵授粉。青蛙一年食蟲(chóng)至少上萬(wàn)，關(guān)心人類(lèi)愛(ài)護(hù)了莊稼。

（3）蝙蝠在夜間飛行，捕獲飛蛾和蚊子，給人類(lèi)靈感，制造出了雷達(dá)。（4）一只燕子一天可以毀滅1500多只蚊子；一只狐貍一晝夜可以吃掉20只田鼠，一只貓頭鷹在一個(gè)夏天就可以毀滅1000只田鼠，我國(guó)1000多種鳥(niǎo)類(lèi)有一半以上的種類(lèi)以害蟲(chóng)為食，有90多種猛禽吃鼠。還有大量的兩棲、爬行類(lèi)動(dòng)物和中小型獸類(lèi)都是吃蟲(chóng)、食鼠的能手，這些對(duì)保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和維得生態(tài)平衡都是起著重要作用的。（5）布谷鳥(niǎo)叫意味著該種谷子了。黃鸝叫說(shuō)明麥子該要割。海歐向上飛并叫，說(shuō)明立刻會(huì)有大風(fēng)。麻雀下雨中叫說(shuō)明天要晴了。

6.小故事：

[一]一個(gè)唐山老人講的真實(shí)故事：在１９７６年以前，他是唐山某水庫(kù)的管理員，常常一個(gè)人駐守在水庫(kù)邊的配電室里。因經(jīng)常閑來(lái)無(wú)事，他喜愛(ài)上了垂釣，他把釣的魚(yú)存養(yǎng)在一口缸里，這口缸則放在搭建的簡(jiǎn)易廚房里。

１９７６年初夏的某個(gè)晚上，他還沒(méi)睡，就聽(tīng)到廚房里有動(dòng)靜，他抄起家伙去看個(gè)畢竟。原

來(lái)是一只前來(lái)偷吃魚(yú)的野狐不當(dāng)心掉進(jìn)了缸里，怎么也爬不上來(lái)了。想到前幾次不明就里地魚(yú)就少了，就想弄死這只厭煩的狐貍。當(dāng)他用強(qiáng)光手電照著狐貍正欲動(dòng)手時(shí)，他看到狐貍的眼里滿是驚恐，甚至還有眼淚，他的心又軟了……最終還是放了這只野狐。

后來(lái)，他的魚(yú)就再?zèng)]少過(guò)。他就感念狐貍這生靈通人性、有良心。更令他意想不到、感慨萬(wàn)端的是，大地震驟來(lái)時(shí)，這只野狐竟然救了他的命。

１９７６年７月２８日凌晨３時(shí)左右，熟睡中的他，被一種急促的抓撓聲和呱呱鳴叫聲吵醒，他聽(tīng)出來(lái)是那只狐貍，就起身下床打開(kāi)房門(mén)——那只野狐焦躁擔(dān)心地仰臉望著他，并一次次地就地兜圈子，像一個(gè)有緊急事情卻無(wú)法說(shuō)的啞巴。他就想，可能狐貍沒(méi)找到獵物，餓急了，來(lái)求援了?？墒?，就在他想回屋里取吃的東西給它時(shí)，那只狐貍突然咬住了他的涼鞋襻，狠命地往外拉。他突然有一種預(yù)感，于是，隨狐貍來(lái)到院子里。就在這時(shí)，舉世皆驚的唐山大地震轟然降落，他居住的配電室瞬間震塌……

直到現(xiàn)在，年邁的老人還念念不忘那只被他放生、又來(lái)救他的狐貍，感慨萬(wàn)端地說(shuō)：地球就是個(gè)大家庭，大多數(shù)生物、動(dòng)物與人類(lèi)息息相關(guān)，動(dòng)物們盡管不會(huì)言語(yǔ)，卻也有著同樣的思維、靈性和良心……

[二]大家知道軍犬是什么嗎？同樣是在汶川地震中，有一位志愿者親眼看到了讓他非常感動(dòng)以及哀痛的一件事。在解放軍叔叔舍命搶救，挖掘被埋人們的一個(gè)下午，一只軍用搜救犬發(fā)覺(jué)一位大爺,它就鉆進(jìn)里面。誰(shuí)知道塌陷了。當(dāng)戰(zhàn)士們將其挖出的時(shí)候,發(fā)覺(jué)軍犬的內(nèi)臟已經(jīng)砸爛。負(fù)責(zé)那指導(dǎo)和訓(xùn)練軍犬的那位解放軍叔叔。他就像抱著自己孩子一樣地難過(guò)痛哭。而在場(chǎng)的全部人都非常哀思，原來(lái)，那只狗狗在這幾天已經(jīng)救了32名被埋的人，使他們能連續(xù)活著，可是沒(méi)想到，今日，狗狗就為了救人而犧牲了自己。

7.問(wèn)題：動(dòng)物幫了我那么多的忙，甚至用自己的性命來(lái)愛(ài)護(hù)我們，那我們是不是也應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它們呢？

但這些年來(lái)，人類(lèi)卻在不斷地?fù)p害動(dòng)物，例如將它們的皮毛活剝下來(lái)做衣服，亂砍伐樹(shù)木，損害環(huán)境，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸，還有類(lèi)亂捕亂殺野生動(dòng)物，甚至食用國(guó)家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，導(dǎo)致世界上的動(dòng)物不斷地削減，很多動(dòng)物都瀕臨滅亡，慢慢地消逝，滅亡。

8.下面分小組爭(zhēng)論，想想我們以后應(yīng)當(dāng)怎么做，應(yīng)當(dāng)怎么去愛(ài)護(hù)我們的好伴侶，動(dòng)物。

9.爭(zhēng)論結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題。

10.總結(jié)：通過(guò)這一節(jié)班會(huì)課，信任大家對(duì)動(dòng)物與我們的關(guān)系都有了更深化的了解，在生活中，動(dòng)物始終陪伴著我們，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，它們是我們的好伴侶。而人類(lèi)進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染，人類(lèi)對(duì)自然資源的無(wú)度開(kāi)采