勵(lì)志簡(jiǎn)短故事

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鞭策

[故事]

拿破侖一次打獵的時(shí)候，看到一個(gè)落水男孩，一邊舍命掙扎，一邊高呼救命。這河面并不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵槍，對(duì)準(zhǔn)落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。那男孩見求救無用，反而增加了一層危急，便更加舍命地奮力自救，最終游上岸。

[分析]

對(duì)待自覺性比較差的員工，一味的為他制造良好的軟環(huán)境、去關(guān)心他，并不肯定讓他感受到“蘿卜”的重要，有時(shí)還離不開“大棒”的威逼。間或利用你的權(quán)威對(duì)他們進(jìn)行威逼，會(huì)準(zhǔn)時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài)，激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強(qiáng)的員工也有滿意、停滯、消沉的時(shí)候，也有依靠性，適當(dāng)?shù)呐泻蛻吞幠軌蜿P(guān)心他們認(rèn)清自我，重新激發(fā)新的工作斗志。、

發(fā)揮

[故事]

一位聞名企業(yè)家在做報(bào)告。當(dāng)聽眾詢問他最勝利的做法時(shí)，他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個(gè)缺口。他反問道：“這是什么？”“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“勝利”，臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)潔：我不會(huì)把事情做得很圓滿，就像畫個(gè)句號(hào)，肯定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿它。”

[分析]

事必躬親，是對(duì)員工才智的扼殺，往往事與愿違。長(zhǎng)此以往，員工簡(jiǎn)單形成惰性，責(zé)任心大大降低，把責(zé)任全推給管理者。狀況嚴(yán)峻者，會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生膩煩心理，即便工作消失錯(cuò)誤也不情愿向管理者提出。何況人無完人，個(gè)人的才智究竟是有限而且片面的。為員工畫好藍(lán)圖，給員工留下空間，發(fā)揮他們的才智，他們會(huì)畫的更好。多讓員工參加公司的決策事務(wù)，是對(duì)他們的確定，也是滿意員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的精神需要。給予員工更多的責(zé)任和權(quán)利，他們會(huì)取得讓你意想不到的成果。

溝通

[故事]

美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小伴侶，問他說：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀？”小伴侶天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“假如有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空全部引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小伴侶想了說：“我會(huì)先告知坐在飛機(jī)上的人綁好平安帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特連續(xù)凝視這孩子，想看他是不是自作聰慧的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來??！”。

[分析]

你真的聽懂了手下的話了嗎？你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語(yǔ)言？我們常常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就根據(jù)我們的閱歷大加評(píng)論和指揮。反過頭來想一下，假如你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會(huì)這么做嗎？打斷手下的語(yǔ)言，一方面簡(jiǎn)單做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被敬重的感覺。時(shí)間久了，手下將再也沒有愛好向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息溝通，將會(huì)使你的管理如魚得水，以便準(zhǔn)時(shí)訂正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度

體制

[故事]

有七個(gè)人住在一起，每天共喝一桶粥，明顯粥每天都不夠。一開頭，他們抓鬮打算誰(shuí)來分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們開頭推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開頭挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。然后大家開頭組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)比委員會(huì)，相互攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。最終想出來一個(gè)方法：輪番分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最終一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快歡樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

[分析]

管理的真諦在“理”不在“管”。管理者的主要職責(zé)就是建立一個(gè)象“輪番分粥，分者后取”那樣合理的嬉戲規(guī)章，讓每個(gè)員工根據(jù)嬉戲規(guī)章自我管理。嬉戲規(guī)章要兼顧公司利益和個(gè)人利益，并且要讓個(gè)人利益與公司整體利益統(tǒng)一起來。責(zé)任、權(quán)利和利益是管理平臺(tái)的三根支柱，缺一不行。缺乏責(zé)任，公司就會(huì)產(chǎn)生腐敗，進(jìn)而衰退；缺乏權(quán)利，管理者的執(zhí)行就變成廢紙；缺乏利益，員工就會(huì)樂觀性下降，消極怠工。只有管理者把“責(zé)、權(quán)、利”的平臺(tái)搭建好，員工才能“八仙過海，各顯其能”

分工

[故事]

一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊(duì)視察操練狀況，發(fā)覺有幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的狀況：在操練中，總有一個(gè)士兵自始至終站在大炮的炮筒下，紋絲不動(dòng)。經(jīng)過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大炮時(shí)代的規(guī)章，當(dāng)時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩，防止大炮放射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差，削減再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間?，F(xiàn)在大炮不再需要這一角色了。但條例沒有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，消失了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)覺使他受到了國(guó)防部的表彰。

[分析]

管理的首要工作就是科學(xué)分工。只有每個(gè)員工都明確自己的崗位職責(zé)，才不會(huì)產(chǎn)生推委、扯皮等不良現(xiàn)象。假如公司象一個(gè)浩大的機(jī)器，那么每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)零件，只有他們愛崗敬業(yè)，公司的機(jī)器才能得以良性運(yùn)轉(zhuǎn)。公司是進(jìn)展的，管理者應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際動(dòng)態(tài)狀況對(duì)人員數(shù)量和分工準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。否則，隊(duì)伍中就會(huì)消失“不拉馬的士兵”。假如隊(duì)伍中有人濫竽充數(shù)，給企業(yè)帶來的不僅僅是工資的損失，而且會(huì)導(dǎo)致其他人員的心理不平衡，最終導(dǎo)致公司工作效率整體下降。

黃蜂與螞蟻

有人曾作過這么一個(gè)試驗(yàn)，把七八只黃蜂同時(shí)關(guān)進(jìn)一個(gè)密封的小木箱里，幾天以后打開木箱，發(fā)覺木箱的四壁多出了七八個(gè)小洞，每個(gè)洞里各有一只死去的黃蜂，而這些小洞，最淺的也已超過了木板厚度的一半……

有人發(fā)覺過這樣一個(gè)現(xiàn)象，因洪水撕開了江堤，平地成了汪洋澤國(guó)。一個(gè)黑球正順著波浪漂過來，雖然一沉一浮，但這個(gè)黑球最終還是向著岸邊漂來。原來這是一個(gè)小足球大小的蟻團(tuán)，黑乎乎的螞蟻，密匝匝地抱在一起。蟻球靠岸了，然后一層層分開，它們奇跡般地戰(zhàn)勝了洪流，逃過了一場(chǎng)劫難。

大黃蜂和小螞蟻相比，可謂強(qiáng)大威猛，但為什么黃蜂最終全軍覆沒，螞蟻卻能死里逃命？緣由就是，在大難臨頭的時(shí)候，前者只會(huì)各自為政，一味地逞匹夫之勇，以個(gè)人的力氣去與危急抗?fàn)?，?dāng)然無法化險(xiǎn)為夷；后者則正好相反，面對(duì)險(xiǎn)境，它們馬上匯合一起，抱成一團(tuán)，

形成一個(gè)蟻球，利用集體的力氣和才智，與驚濤駭浪搏斗，終能“沖出亞馬遜”，劫后余生。

黃蜂和螞蟻的故事給了我們這樣的啟示：對(duì)一個(gè)企業(yè)來說，一種團(tuán)隊(duì)精神要比精英意識(shí)更為重要，更有價(jià)值。在危難關(guān)頭，往往最終關(guān)心企業(yè)步出逆境的不是那些各自為政的精英，而是一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、精誠(chéng)、合作的集體。

*只有知道如何停止的人，才知道如何加快速度

剛開頭滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來?；┌迳衔覐纳巾敐L到山下，摔了許多個(gè)跟斗。最終我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期，我最終學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、在停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)覺自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身我就能停下來。只要你能停下來，你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

注解

用汽車來比方，寶馬可以上200公里，有些車卻只能上120公里，為什么？發(fā)動(dòng)機(jī)估量不相上下，差距在剎車系統(tǒng)，上了200公里剎不了車，呵呵，我的天！

1、斷箭——不信任自己的意志，永久也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊重地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親嚴(yán)肅對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來。”

那是一個(gè)極其精致的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的囑咐，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)畢竟。突然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我始終刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，永久也做不成將軍。”把勝敗寄予在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危急！比如把盼望寄予在兒女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，挽救它的都只能是自己。

2、生命的價(jià)值——不要讓昨日的懊喪令明天的幻想黯然失色！

在一次爭(zhēng)論會(huì)上，一位聞名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我準(zhǔn)備把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來。

他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他撿起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來。

“伴侶們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它照舊值20美元。人生路上，我們會(huì)很多次被自己的打算或遇到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我們覺得自己好像一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永久不會(huì)丟失價(jià)值。在他看來，骯臟或干凈，衣著齊整或不齊整，你們依舊是無價(jià)之寶?！?/p>

溫馨提示：生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永久不要遺忘這一點(diǎn)！

3、你的麥穗在哪里

希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)給他的同學(xué)出過這樣一道考題，他讓每位同學(xué)沿著一垅麥田向前走不能回頭，每人只有一次采摘麥穗的機(jī)會(huì)，走到麥垅終點(diǎn)，看手中的麥穗是不是最好的麥穗。

哲學(xué)家的才智的確令人折服。

面對(duì)這樣一道考題，或許每個(gè)人都不會(huì)交白卷，但究竟能得多少分，唯恐就不好說了。

我們可以設(shè)想以下幾種情景———

或許，你剛走進(jìn)麥地，就發(fā)覺了令你傾心的麥穗在向你招手，你毫不遲疑地摘下了它。此后，在你向麥垅終點(diǎn)走去的途中，再也沒發(fā)覺更令你傾心的麥穗。

假如真是這樣，那實(shí)在是莫大的幸運(yùn)。

或許，在你覺得滿足的麥穗到手之后，你竟然又發(fā)覺了一束更好的麥穗，你不由得停下腳步，愛不釋手……

然而，你的手中已經(jīng)有了麥穗，根據(jù)規(guī)章，你已失去了選擇的權(quán)利。

或許，在你一路向前走去的途中，也曾有過幾次怦然心動(dòng)，然而，無法預(yù)知的將來是那樣布滿神奇，布滿誘惑，令你覺得每一次的選擇都有可能鑄下無法挽回的過錯(cuò)。而當(dāng)你最終走到終點(diǎn)時(shí)，你卻發(fā)覺“最好”已與你擦肩而過，你放棄的，其實(shí)正是你所要查找的……

此時(shí)，你已無法回頭，只留下一聲嘆息。

的確，要答好這份試卷實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事。假如僅僅是摘一束麥穗，連三歲幼童都會(huì)。但要一次就摘下最好的一束，這里面可是大有學(xué)問了。

首先，你的眼睛必需是望遠(yuǎn)鏡，能一眼望到麥垅的終點(diǎn)。同時(shí)，你的眼睛又必需是顯微鏡，任何瑕疵都逃不過去。換言之，你既要有宏觀把握力量，又得有微觀洞察力量。此外，推斷、選擇、還有那看不見摸不著的運(yùn)氣，一樣都不行少……

看來，這蘇格拉底還真能難為人。

其實(shí)，查找最好的那束麥穗的過程，與我們的人生之旅毫無二致。

每個(gè)人從他生下來那天起，實(shí)際上就已經(jīng)踏入了命運(yùn)的麥地。那束最好的麥穗在哪里，誰(shuí)也不知道。于是，我們或仰頭挺胸，或磕磕絆絆地向前走去。我們?cè)淮未螌⑹稚煜螓溗耄忠淮未螌⑹挚s回，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，我們不敢輕易作出選擇。同樣，正因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，我們又提示自己不能有太多的遲疑。于是，我們有時(shí)只能狠狠心，咬咬牙，閉上眼，自己對(duì)自己念一聲“萬事隨緣”或“順其自然”之類的咒語(yǔ)，以賭一回、搏一把的心里完成這一次必需作出的選擇。

選擇打算成敗，選擇打算命運(yùn)；選擇意味著擁有，選擇也意味著放棄。

人們用來自我寬尉的話有許多，比如“失敗是勝利這母”、“在哪里跌倒就在哪里爬起”等等。然而，現(xiàn)實(shí)

是殘酷的，并不是全部的失敗都能轉(zhuǎn)化為勝利，也不是全部的跌倒者都能爬起，許多時(shí)候，往往是只許勝利不許失敗的。個(gè)中味道，非親歷難以體會(huì)。

因此，在面臨重大選擇的時(shí)候，誰(shuí)都不能大意。

人們一輩子都在思考，一輩子都在查找：我的麥穗在哪里？

有時(shí)，我們不得不驚異：管理，這個(gè)簡(jiǎn)單的題目竟然與日常的買菜、能否