幼兒小班美術(shù)課教案《狼山雞》_第1頁
幼兒小班美術(shù)課教案《狼山雞》_第2頁
幼兒小班美術(shù)課教案《狼山雞》_第3頁
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第頁共頁幼兒小班美術(shù)課教案《狼山雞》一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《狼山雞》，讓幼兒了解動(dòng)物的形象和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的畫畫技巧，提升幼兒的繪畫表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的關(guān)注和熱愛，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)材料：《狼山雞》的故事圖片、白紙、彩色畫筆、彩色水筆、彩色紙、剪刀、膠水。2.教學(xué)環(huán)境：繪畫區(qū)域。三、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師拿出《狼山雞》的故事圖片，引導(dǎo)幼兒回憶，回答問題：“你們還記得故事中的狼是什么樣子的嗎？”、“狼山雞是什么樣子的？”引導(dǎo)幼兒觀察故事圖片中的狼山雞形象和特點(diǎn)。2.示范指導(dǎo)：老師用彩色畫筆在白紙上畫出狼山雞的形象，同時(shí)解釋畫畫的步驟和技巧。例如：先畫出身體的輪廓，再畫出腳和頭，最后填充顏色。3.學(xué)生操作：讓幼兒根據(jù)老師的示范進(jìn)行畫畫?？梢越o幼兒提供一些簡(jiǎn)單的模板，讓他們根據(jù)模板進(jìn)行描繪。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己心目中的狼山雞形象。4.整理展示：老師在繪畫區(qū)域設(shè)立展示區(qū)，讓幼兒將自己作品貼在展示區(qū)。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和贊美他人的作品。5.活動(dòng)延伸：可以安排幼兒們進(jìn)行角色扮演，將故事中的狼山雞形象生動(dòng)地表演出來。6.情感體驗(yàn)：教師鼓勵(lì)幼兒說出自己看到的、學(xué)到的、感受到的，讓幼兒從繪畫中體驗(yàn)到創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、成功的快樂。四、教學(xué)反思：通過《狼山雞》的故事，幼兒們對(duì)動(dòng)物的形象和特點(diǎn)有了一定的了解，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。在繪畫過程中，幼兒們通過模仿、自由發(fā)揮等方式練習(xí)畫畫技巧，提高了繪畫表達(dá)能力。同時(shí)，通過展示和贊美他人作品的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作

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