課間活動方案范文（10篇）

課間活動方案范文（10篇）課間活動方案篇1一、活動目的1、開展陽光體育運動，增強體質(zhì)。2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情，加強伙伴間合作交流。3、激發(fā)拼搏斗志，弘揚奮進精神。二、活動方式年級組一起，師生互動。三、活動地點1、二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。2、三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。3、五、六年級，籃球場和直跑道北段。四、活動時間集中活動時間為在校期間每天8：30——9：00，其他課余時間段自行活動。五、活動指導(dǎo)1、二年級，。2、三、四年級。3、五、六年級。4、總負責(zé)。六、活動項目根據(jù)場地特點及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。七、活動實施1、廣播體操為必備且首要項目，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。2、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項目，不建議每天變換不同的花樣。3、負責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當周活動記錄。4、遇雨雪天氣，活動可取消。5、如活動中發(fā)生意外，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長。八、活動評價學(xué)期結(jié)束，評選出單項“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進班級”1個。課間活動方案篇2一、指導(dǎo)思想通過陽光體育大間活動推進學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。二、活動主題及形式以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動帶的樂趣。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及監(jiān)督電話組長：組員：四、總體活動安排：上午：希望風(fēng)帆+韻律操下午：京韻操+分場地活動1、全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊伍整齊，有良好的精神面貌。2、分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點進行相關(guān)項目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。課間活動方案篇3一、運動目標1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。4、結(jié)合陽光一小時活動，改革大課間活動方案，創(chuàng)造有特色的活動氛圍，真正落到每天鍛煉一小時。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。二、活動形式：本學(xué)期采用分班活動形式，以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。每天大課間進行。三、實施措施：由老師帶隊到指定地點進行跳繩練習(xí)（各班繩子自備）?；顒有问娇舍槍μK比賽項目進行練習(xí)也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。師積極鼓勵學(xué)生做到“人人有繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩”并跟班指導(dǎo)，參與學(xué)生活動。（選用輕快、活潑的音樂）。放松心情、調(diào)整情緒。室外活動按當天活動場地就地組織整理器材，整隊聽音樂統(tǒng)一做放松操后排隊回到教室。（舒緩的音樂）。學(xué)生要求：在輕音樂中學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。教師要求：跟班指導(dǎo)學(xué)生整理器材，組織隊伍進行放松活動，組織學(xué)生排隊回到教室。四、活動內(nèi)容：并腳跳、雙腳交換跳、單腳跳、雙搖跳、一人帶一人跳、“8”字接力跳。課間活動方案篇4一、大課間主要為6個項目的活動。（1）跳繩：短繩1分鐘跳；短繩跑跳接力。要求參加學(xué)生體素質(zhì)好，能適應(yīng)比賽的需要。人員相對固定。（2）丟沙包：學(xué)生自制，傳統(tǒng)的兒童游戲項目。（3）羽毛球：以墊球、移動步伐為主。（4）男、女排球：以墊球、發(fā)球為主。（5）籃球：傳接球；花式運球。（6）乒乓球：發(fā)球，揮拍二、學(xué)生組織（1）大課間試行6個項目，分別是跳繩、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外：興趣小組按照排球每班男、女各2人，乒乓球每班男、女各2人。（2）設(shè)置一些報名表或者其他形式進行報名。要求既要考慮到學(xué)生報名時的意愿、興趣，同時要考慮到孩子選擇項目的適應(yīng)性。（3）每個興趣小組各10人左右。每個活動小組確立1名組長，負責(zé)器材的領(lǐng)取等。因為設(shè)置項目的趣味等不同，報名的時候，可能會出現(xiàn)項目人數(shù)不均衡的情況。由班長進行統(tǒng)籌報名情況，對學(xué)生的報名按照每項3人進行調(diào)整，并耐心地做好學(xué)生的思想工作。三、興趣小組班委安排排球：鄧宗興乒乓球：陸小帆其他活動由各組組長負責(zé)四、場地安排（1）籃球：籃球場（2）乒乓球：學(xué)校乒乓球場地（3）排球：排球場地（4）羽毛球：羽毛球場地。課間活動方案篇5為積極貫徹“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康第一的理念，以全面實施“學(xué)生體質(zhì)健康標準”、大力推進體育大課間活動為重點，配合我校校本課程的開發(fā)與研究，蓬勃開展“陽光體育活動”，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，充分利用大課間活動，課間操，眼保健操，體育與健康課等時間，保證學(xué)生有充分的時間進行體育活動，提高身體素質(zhì)，特制訂本活動方案：一、活動時間：周二、三、四下午4：05————4：30各班具體安排見附表。二、活動內(nèi)容：1、二年級為接力跑、跳繩、拍皮球2、四年級為空竹、跳繩、接力跑3、六年級空竹、跳繩、接力跑、踢毽子各班也可在此基礎(chǔ)上進一步豐富活動內(nèi)容。三、活動形式：以班級為單位、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織。四、活動要求：1、各班要高度重視，積極參與，各班主任按時組織學(xué)生參加活動，保證每個學(xué)生都能參與到活動中來。2、督促學(xué)生認真做好每一次廣播操，并有針對性的評價。3、通過班主任、任課教師和文明監(jiān)督崗的督察，做好眼保健操。4、班級體育活動時，班主任要在場，一方面指導(dǎo)學(xué)生，另一方面注意學(xué)生安全。5、與家長進行溝通，爭取家長的支持。給家長發(fā)通知書，讓家長了解“陽光體育運動”實施方案，并要求學(xué)生在家保證10小時的睡眠時間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與形式多樣的體育鍛煉。6、各班開展“陽光少年”評比活動。課間活動方案篇6一、教學(xué)目標1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準備、進行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活。二、教學(xué)過程1、交流樂園（1）入學(xué)一個月，小朋友們都學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？（2）是啊，只有課堂上專心聽講，才能學(xué)到更多新本領(lǐng)。為了讓同學(xué)們上課更有精神，每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時間，喜歡下課嗎？為什么？（3）歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。2、故事明理（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年級的學(xué)生。小明也很喜歡下課，讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。（2）小故事《小明的課間十分鐘》（3）提問：你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）3、兒歌導(dǎo)行（1）是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？（討論、交流）（2）有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。（3）兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。4、總結(jié)小朋友，馬上要下課了，我希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。課間活動方案篇7一、指導(dǎo)思想為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，開展大課間活動，以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。促使學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。二、目標和原則（一）目標1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。（二）原則1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。三、組織機構(gòu)組長：任海先副組長：鄭維國成員：徐海龍宮福明任政趙志國各班班主任四、實施措施(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展1．時間保障。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動，智力游戲等。2．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生自備。3．安全保障。學(xué)校按照活動內(nèi)容分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。5．組織保障。學(xué)校要加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)校可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。五、活動形式我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五間操、體育課、課間休息間進行，時間各為60分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以年段為單位，分組活動是體育課程標準以班級為單位，結(jié)合大綱對學(xué)生的年級要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。六、大課間體育活動內(nèi)容1．校園集體舞、廣播操；2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、鐵環(huán)?；3．長繩；4．棋類活動；5．球類(籃球、羽毛球等)；6、體育標準測試項目；備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：棋類活動、智力游戲等）七、場地劃分。（一）場地劃分1、籃球地點在籃球場；2、溜鐵環(huán)在跑道；3、長繩在操場；4、其他活動視活動內(nèi)容定地點；（二）大課間體育活動內(nèi)容及活動流程1、晴天：A、課間操（1）進場：3分鐘鈴聲響起（眼保健操結(jié)束）音樂播放時，各班依做廣播體操的形式進場。（2）全校學(xué)生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）（3）校園集體舞（2遍）（15分鐘）（4）解散（音樂播放）B、課間休息：以學(xué)生自帶器材為主C、體育課：以教學(xué)內(nèi)容為主，游戲為輔2、雨天：每次從學(xué)校推薦的活動中選擇二~三個內(nèi)容開展活動。（《哦,課間十分鐘》等校園歌曲）活動地點：各班教室（三）大課間體育活動各班負責(zé)人：各班班主任八、注意事項1．必須由班主任同時到場負責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。課間活動方案篇8教學(xué)目的讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時間進行活動。充分利用課間休息的時間進行適宜的運動。教學(xué)準備：掛圖多媒體課件教學(xué)過程一、看圖導(dǎo)課。同學(xué)們，圖上的小朋友在干什么呢？對，他們在進行課間運動，課間活動有什么好處呢？今天我們學(xué)習(xí)“課間休息好”這一課。二、學(xué)習(xí)新課。1、為什么要進行課間休息呢？課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞，使人頭腦清醒，精力旺盛的上好下一堂課。2、談一談：你平時是如何進行課間休息的？哪些是對的'，哪些是錯的？為什么？3、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘？4、小結(jié)：課間十分鐘，大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠望、呼吸新鮮空氣……三、鞏固新課?？磮D，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好？為什么？四、討論：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動？快樂的課間散步、做操、跳繩、遠望、呼吸新鮮空氣……課間活動方案篇9一、指導(dǎo)思想：為深入貫徹新課程改革、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，本著新課程標準提出的“健康第一”的原則、以及深入開展“陽光體育活動”的要求，以“打造親情管理、快樂師生、和諧校園文化”為指導(dǎo)思想，大力推進學(xué)校大課間活動的蓬勃開展。從而提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，進一步推進校園精神文化建設(shè)，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。二、活動的目標和原則：（一）目標：1、提高大課間的鍛煉實效，優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。2、根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過體育鍛煉促進學(xué)生強身健體的同時，達到健心育智、全面發(fā)展。3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生和諧發(fā)展。（二）原則：1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。3、全體性原則：師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。4、創(chuàng)新性原則：根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地組織活動開展。三、組織機構(gòu)：1、活動指導(dǎo)：體育組。體育教師要負責(zé)任課班級技術(shù)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等相關(guān)事宜。2、活動指導(dǎo)：班主任教師和各年級組教師。四、活動安排：上午：1、時間：第二節(jié)課后大課間（周二至周五）。2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）。3、要求：全程音樂指揮。下午：1、時間：第二節(jié)課后大課間（周一至周五）。2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）3、全程音樂指揮。五、活動要求：1、全校師生應(yīng)高度重視、共同參與，各班級必須嚴格執(zhí)行大課間活動項目實施方案，確?；顒訒r間與活動質(zhì)量。2、各班應(yīng)仔細閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域，到指定的活動場地進行活動。3、活動中需要在活動方法、運動技術(shù)上給予指導(dǎo)時，班主任可以要求負責(zé)本場地的體育教師給予指導(dǎo)。4、各班在活動中應(yīng)加強安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應(yīng)及時停止活動并匯報當天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。在排除安全隱患后才能進行活動。課間活動方案篇10一、指導(dǎo)思想：貫徹（中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見）精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì)，，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。二、實施措施（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動有序開展1、時間保障。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如棋類活動，智力游戲等。2、制度保障為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責(zé)，學(xué)校建立督查制、班