員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1

要想留住人才，很重要的一點(diǎn)是要讓員工知道，留在這個(gè)企業(yè)有前途，因此，企業(yè)須要給員工做一個(gè)“員工在本企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃”

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和安排，這個(gè)安排包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。

步驟/方法

1、自我評(píng)價(jià)

1、目的：幫助員工確定愛好、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思索當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定出將來的發(fā)展安排，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。

2、公司推行自我評(píng)價(jià)主要實(shí)行如下兩種方式：

（1）職業(yè)愛好確認(rèn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作愛好。

（2）自我指導(dǎo)探討：幫助員工確認(rèn)自己喜愛在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。

3、員工與公司的責(zé)任

（1）員工的責(zé)任：依據(jù)自己當(dāng)前的技能或愛好與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。

（2）公司的責(zé)任：供應(yīng)評(píng)價(jià)信息，推斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、愛好與價(jià)值觀。

2、現(xiàn)實(shí)審查

1、目的.：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流淌等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、學(xué)問所作出的評(píng)價(jià)等信息。

2、現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式

（1）由員工的上級(jí)主管將信息供應(yīng)作為績(jī)效評(píng)價(jià)過程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。

（2）上級(jí)主管與員工實(shí)行特地的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)探討，對(duì)員工的職業(yè)愛好、優(yōu)勢(shì)以及可能參加的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行溝通。

3、員工與公司的責(zé)任

（1）員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。

（2）公司的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。

3、目標(biāo)設(shè)定

1、目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。

2、目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探討，并記錄于員工的開發(fā)安排中。

3、員工與公司的責(zé)任

（1）員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和推斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r。

（2）公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是詳細(xì)的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。

4、行動(dòng)規(guī)劃

1、目的：幫助員工確定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo)。

2、行動(dòng)安排的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標(biāo)，可采納支配員工參與培訓(xùn)課程和研討會(huì)、獲得新的工作文章、獲得更多的評(píng)價(jià)等方式。

3、員工與公司的責(zé)任

（1）員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟剛好間表。

（2）公司的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所須要的資源，其中包括課程、工作文章以及關(guān)系等。

留意事項(xiàng)

縱向發(fā)展，即員工職務(wù)等級(jí)由低級(jí)到高級(jí)的提升；

橫向發(fā)展，指在同一層次不同職務(wù)之間的調(diào)動(dòng)，如由部門經(jīng)理調(diào)到辦公室任主任。

向核心方向發(fā)展，雖然職務(wù)沒有晉升，但是卻擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，有了更多的機(jī)會(huì)參與單位的各種決策活動(dòng)。

以上這幾種發(fā)展都意味著個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，也會(huì)不同程度地滿意員工的發(fā)展需求，因此在做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，須要了解員工適合向什么方向發(fā)展。

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一、自我分析

(1)性格

經(jīng)過測(cè)試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛做實(shí)際的考慮。擅長(zhǎng)單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛邏輯的思索和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、和善、有憐憫心，喜愛關(guān)切他人并供應(yīng)實(shí)際的幫助，對(duì)摯友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在許多狀況下我有很劇烈的反應(yīng)，但通常不情愿將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。做事有很強(qiáng)的原則性，敬重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

(2)愛好與特長(zhǎng)

愛好擅長(zhǎng)繪畫和寫作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)力強(qiáng)，表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)。

(3)適合的工作

經(jīng)過性格與特長(zhǎng)的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。

二、專業(yè)分析

(1)平面設(shè)計(jì)

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)記設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。

①要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過程中是非常必要和基礎(chǔ)的。

實(shí)行的方法：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的長(zhǎng)久工作。有很多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)椋说乃季S實(shí)力增加是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類信息接受和儲(chǔ)存的越多，相關(guān)的思維實(shí)力也就越強(qiáng)。因此，要想變更的敏感，是指人的心理或生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中，對(duì)其具有的形象特征、色調(diào)情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì)出聞名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益?？梢?，能從看好像平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)覺有意思的、好玩的、有價(jià)值的東西，對(duì)于我們是多么重要，這種實(shí)力的具備是成就一名精彩的設(shè)計(jì)師的重要素養(yǎng)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。

⑤要盡快讓自己變得時(shí)尚起來

我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。

取得方法：我們不可思議一個(gè)觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出特別時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不肯定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有劇烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。

⑥要主動(dòng)為自己創(chuàng)建實(shí)踐的機(jī)會(huì)

有很多在校學(xué)生經(jīng)常埋怨學(xué)校支配的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進(jìn)，須要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面緣由，學(xué)校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的實(shí)踐才能真正相識(shí)設(shè)計(jì)，才能獲得更多的干脆閱歷，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。

實(shí)行的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的狀況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng)建實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參與各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說你不肯定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要信任一點(diǎn)，機(jī)會(huì)肯定是為努力付出的人而打算的。

⑦要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作

作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順當(dāng)?shù)?、精彩的完成設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密協(xié)作和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善須要與公司決策者進(jìn)行離榷;市場(chǎng)需求信息的獲得須要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行溝通;銷售信息的剛好獲得離不開營(yíng)銷人員的幫助;各種材料的來源供應(yīng)離不開選購 部門的合作;工藝的改良離不開技術(shù)人員的協(xié)作;產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動(dòng);產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān);產(chǎn)品的'包裝和宣揚(yáng)離不開策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷離不開公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必需樹立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作，這方面的實(shí)力，須要在校學(xué)習(xí)期間就起先留意熬煉和培育，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對(duì)今后起先工作會(huì)十會(huì)有益。

(2)工業(yè)設(shè)計(jì)

主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。

真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于工程+藝術(shù)+市場(chǎng)三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計(jì)=創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì)需求等等)

實(shí)行的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，還要嫻熟駕馭以下學(xué)問：美學(xué)、分析、色調(diào)、電腦、開發(fā)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評(píng)估、三維造型、平面、

人體工程學(xué)、實(shí)施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、安排、觀點(diǎn)、預(yù)料、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、探討、雕塑、符號(hào)學(xué)、風(fēng)格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測(cè)試、用戶需求、用戶案例、讀寫實(shí)力。

三、工作分析

(1)平面設(shè)計(jì)聘請(qǐng)要求

①兩年以上的工作閱歷。

②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件。

③熟識(shí)印刷前期流程。

④有自己的作品。

⑤有相關(guān)證件。

⑥有獲獎(jiǎng)作品。

⑦有勝利的設(shè)計(jì)案例。

(2)工業(yè)設(shè)計(jì)師聘請(qǐng)要求

①三到五年工作閱歷(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品)。

②對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺。

③能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。

④良好的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。

⑤能嫻熟運(yùn)用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件。

⑥對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解。

⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力。

⑧擅長(zhǎng)理解客戶需求的充分分析并敬重市場(chǎng)。

⑨有肯定的外語背景。

四、發(fā)展路徑分析

我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師漸漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要的發(fā)展路徑是：設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜愛簇新的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對(duì)網(wǎng)游并不感愛好，我喜愛去摸索生活中的簇新事物，制作一些我所感愛好的東西，我喜愛逍遙自在，約束的生活會(huì)讓我受不了，所以我厭煩一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計(jì)的緣由就是因?yàn)檫@能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)建力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師，這將是我不二的選擇!

五、詳細(xì)規(guī)劃

依據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的探討，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開高校之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

A—20xx年~20xx年取得英語四級(jí)證書和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，有實(shí)習(xí)成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。

B—20xx年~20xx年不斷地去強(qiáng)化自己的專業(yè)學(xué)問，并且努力專研3DMAx和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。

C—20xx年~20xx年拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭(zhēng)取進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時(shí)間里好好地努力工作，我信任這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數(shù)字改變，更多的是人生歷練與珍貴的閱歷!

D—20xx年~20xx年找尋其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)工作，成立自己的設(shè)計(jì)所。充分的運(yùn)用之前五年的工作閱歷，并通過十年的努力，攀登自己的其次個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)槟鞘堑奈乙呀?jīng)是一個(gè)閱歷十足并且充溢魄力的人了，設(shè)計(jì)將會(huì)是我這一生所追求的。

六、結(jié)語

職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。無論自己處于什么年齡階段都要主動(dòng)吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于變更自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：汲取、汲取、再汲取!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會(huì)勝利的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)將來吧!

員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃3

前言：

在高校生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的奢侈。

作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!一、自我認(rèn)知

通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的相識(shí)、摯友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)愛好：探討型，希望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)實(shí)力：邏輯推理的實(shí)力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析實(shí)力也不錯(cuò)的，比較喜愛對(duì)困難的事務(wù)進(jìn)行思索，將困難事物簡(jiǎn)化。3.個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo);視察力強(qiáng),工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞;主見少說多做;愛學(xué)習(xí);喜愛獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問的機(jī)會(huì);當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的志向;最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實(shí)力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任實(shí)力：

1)實(shí)力優(yōu)勢(shì)：頭腦敏捷,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理實(shí)力比較強(qiáng);信任自己行，能聚精會(huì)神，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo).

2)實(shí)力劣勢(shì)：一件事做其次遍定會(huì)出錯(cuò);做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好及方向，有肯定的實(shí)力優(yōu)勢(shì)，但是也有肯定的實(shí)力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的`實(shí)力。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教化，但支持我們最低完成高校教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視探討生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一樣好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)學(xué)問技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展)，酬勞也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)驗(yàn)非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國(guó)各地都漸漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)頭腦敏捷,邏輯推理實(shí)力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固具有創(chuàng)建力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會(huì)有厭倦心理

有毅力,視察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(o)威逼因素(t)新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷改變，多些，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)愛好和個(gè)人實(shí)力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進(jìn)華中探討院三、安排與途徑：

1.高校期間：2007年～2022年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問。2)大四前英語6級(jí)爭(zhēng)取過600分，主動(dòng)考托福，希望能用英語與外國(guó)人自由交談。

3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4)大三起先業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)閱歷.2.高校畢業(yè)的五年：2022年～2022年(見機(jī)行事)1)若考上探討生，則接著勤奮學(xué)習(xí)。2)考公務(wù)員，去cdc工作

3)進(jìn)科研院

4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),接著深造.5)去國(guó)外工作.

3.長(zhǎng)期安排：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

3)堅(jiān)持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友情。

高校四年規(guī)劃一

總述

這是我的高校四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃和面對(duì)將來的打算安排。其中，學(xué)習(xí)生活、社會(huì)活動(dòng)兩部分是規(guī)劃，只建立一個(gè)也許的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可依據(jù)須要敏捷調(diào)整。面對(duì)將來的打算是安排，全部要求是死要求，是我必需要達(dá)到的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以安排的形式列出。

其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不行分割的。我之所以分開來說，只是為了看的便利和比較簡(jiǎn)單操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要親密留意三部分的不行分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每天必不行少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國(guó)傳媒高校學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的中國(guó)傳媒高校學(xué)士學(xué)位。這是幻想，但也是目標(biāo)、而且是必需達(dá)到的目標(biāo)。可以說，假如拿不到這張學(xué)位證書，那么我的高校將被定性為失敗。在詳細(xì)的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標(biāo)是，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成果。一份優(yōu)秀的成果單，不光是對(duì)自己的確定與鼓舞，也是將對(duì)我人生起到重大作用的打算(這以后會(huì)再)說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場(chǎng)探討、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、消遣經(jīng)濟(jì)探討、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營(yíng)銷傳播、演藝活動(dòng)策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我信任，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)充溢信念，各個(gè)突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。終歸，它們不是匣ⅲ俏胰松謀匾急浮尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的須要，我的目標(biāo)是在高校期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)幻想，就是我的英語水平要超過國(guó)際傳播系的人。其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的高校生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的學(xué)問是不夠的，所以我規(guī)劃在高校四年中，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我應(yīng)當(dāng)做到以艱苦樸實(shí)為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)高校生，我不應(yīng)當(dāng)對(duì)生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會(huì)也不應(yīng)當(dāng)去埋怨。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展須要，我必需時(shí)刻熟識(shí)艱苦樸實(shí)的生活條件。另外，我始終信任，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)勝利的。

所以，我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字：艱苦奮斗。

社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

這一部分，我會(huì)對(duì)我四年的政治生活和社會(huì)生活做一個(gè)規(guī)劃。

在這一方面，我最大的幻想就是希望能在高校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨。假如這個(gè)幻想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠達(dá)到，那將是對(duì)我的一大激勵(lì)，同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對(duì)高校的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)，并主動(dòng)參加活動(dòng)。其次，我應(yīng)當(dāng)在高校建立一個(gè)穩(wěn)定、健康而且作用巨大的摯友圈。第三，我應(yīng)當(dāng)在假期主動(dòng)參加社會(huì)活動(dòng)，例如打工或者參加高校組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的將來有重大的主動(dòng)影響。

高校期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則應(yīng)當(dāng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，主動(dòng)參加社會(huì)活動(dòng)，尤其是要主動(dòng)參加可能對(duì)人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng);并且這些社會(huì)活動(dòng)最好可以與面對(duì)將來的打算相適應(yīng)。

面對(duì)將來的打算

在我看來，前面的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活都是在為面對(duì)將來的打算打基礎(chǔ)，或者從某種意義上說，二者就是面對(duì)將來的打算的一部分。

我在高校畢業(yè)以后的準(zhǔn)備是去加拿大的多倫多高校讀探討生，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還有許多的艱難任務(wù)須要去做。1、我準(zhǔn)備在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯打算工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我準(zhǔn)備在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多高校的校長(zhǎng)當(dāng)面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完備的成果單以及我勇往直前、為幻想努力的精神可以打動(dòng)那位校長(zhǎng)，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi)。4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)情愿有償贊助我的留學(xué)探討生生活。

以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的打算，其他方面的打算還有：1、加拿大之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。2、高校期間博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)。并把別人的閱歷教訓(xùn)汲取為自己的。

3、一有機(jī)會(huì)，特殊是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實(shí)習(xí)，積累閱歷。

重要的一點(diǎn)：假如在四年的生活中有對(duì)自己成長(zhǎng)有益的什么新的安排，一閱歷證可行，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃4

從小就常聽老輩這樣說：人生有兩件大事，一是成家，二是立業(yè)。可見“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。大一，校內(nèi)簇新人，對(duì)將來充溢太多的幻想。大二，知道了人生要有個(gè)目標(biāo)，起先了重新諦視自身。大三，起先選擇，是就業(yè)還是接著深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到來。四年的高校時(shí)間看似漫長(zhǎng)，但又真的是在一轉(zhuǎn)瞬間就面臨著人生的一次重大選擇。

一、確定自己的求職目標(biāo)

公關(guān)始終是我的志向職業(yè)。因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為自己比較擅長(zhǎng)交際，開朗，樂觀。愛也非常廣泛，也非常喜愛結(jié)交摯友，在與人相處的過程中，能給人很好的印象，而這些，正好是一名公關(guān)人員所須要的。

再者，本人覺得公關(guān)這個(gè)職業(yè)特別適合我。因?yàn)橐幻碴P(guān)系人員，可以每天接觸不同的人，能讓我結(jié)交許多的摯友。公關(guān)不想別的職業(yè)，有很強(qiáng)的時(shí)間限制。公關(guān)人員的時(shí)辰表很敏捷，能自由支配時(shí)間。而且公共關(guān)系人員須要博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，這正好能讓我不斷的學(xué)習(xí)，拓展自己。

二、就業(yè)形式分析

自改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處在不斷發(fā)展中，隨著GDPGNP的增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增加，對(duì)人才的需求量加大。同時(shí)，國(guó)家頒布了關(guān)于應(yīng)屆高校生就業(yè)的實(shí)惠政策，激勵(lì)高校生創(chuàng)業(yè)，可見就業(yè)前景大好，但也應(yīng)看到，高校擴(kuò)招高校生數(shù)量劇增，企業(yè)職員趨于飽和，出現(xiàn)了高校生就業(yè)困難的局面。最近又爆發(fā)金融危機(jī)，企業(yè)紛紛裁員，高校生就業(yè)更加艱難。而公共關(guān)系作為一門邊緣學(xué)科，涉及到人際關(guān)系、公共傳播、組織行為、市場(chǎng)營(yíng)銷等諸多領(lǐng)域，越來越受到企業(yè)和政府部門的重視，公關(guān)人才將成為中國(guó)21世紀(jì)的稀缺人才之一，具有良好的就業(yè)前景。

據(jù)悉，20xx年，我國(guó)公共關(guān)系專業(yè)服務(wù)市場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)45億元。與之形成顯明對(duì)比的是，專業(yè)的公共關(guān)系人才極度匱乏，僅以廣東“三資”企業(yè)為例，就須要各類公關(guān)人員420xx人，如再加上各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)部門，國(guó)有、集體、民營(yíng)企業(yè)，需求量更是驚人，而廣東專業(yè)公關(guān)人才的培育不到需求的百分之一，供需沖突突出。

針對(duì)公關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀，我對(duì)公關(guān)一職的就業(yè)形式分析如下：

首先，公共關(guān)系是個(gè)新職業(yè)，在中國(guó)只有3年歷史，屬于新生事物，而新生事物具有強(qiáng)大的生命力。在絕大多數(shù)人還不知道、不了解公共關(guān)系的.時(shí)候，最先吃螃蟹的人，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)行業(yè)中的佼佼者，取得勝利的機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)更多一些，其中道理不言自明。

其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，使得公共關(guān)系業(yè)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種潤(rùn)滑劑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則中的公允性、競(jìng)爭(zhēng)性、有序性、效益性、道德性、法制性原則都與公共關(guān)系有緊密關(guān)系，公共關(guān)系已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的一種全新理念，同時(shí)也成為一種帶來巨大社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)務(wù)手段。

再次，中國(guó)加入WTO，公共關(guān)系作為一種舶來品，將成為生種推動(dòng)中國(guó)進(jìn)一步開放和發(fā)展的巨大動(dòng)力。政府職能的轉(zhuǎn)變，為公共關(guān)系業(yè)的提升和發(fā)展創(chuàng)建了絕好的機(jī)遇和市之一。他須要依據(jù)項(xiàng)目策劃、找尋產(chǎn)品賣點(diǎn)，策劃有創(chuàng)意的活動(dòng)，幫助企業(yè)達(dá)成品牌塑造、產(chǎn)品推廣、品牌維護(hù)等不同的戰(zhàn)略目標(biāo)。

再次，良好的溝通和團(tuán)