七年級道德與法治上冊第四單元歷經(jīng)風雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出第2框在磨礪中走向堅強省公開課一等獎

七年級《道德與法治》第八課第二框在磨礪中走向堅強1/22導入新課每年1月11日，就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度“耐寒節(jié)”中，許多人經(jīng)過這種方法開始新一年生活。他們有病嗎？2/221、養(yǎng)成勇于面對困難優(yōu)良品質(zhì)，在困難和逆境中保持主動進取精神狀態(tài)。經(jīng)過學習培養(yǎng)堅強意志方法，增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志自覺性和強烈愿望。2、能夠結(jié)合自己實際情況，在日常學習和生活中培養(yǎng)自己克服困難意志。讓學生對照磨礪意志方法，檢驗自己意志微弱表現(xiàn)，培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終習慣。提升觀察問題、分析問題和處理問題能力，在生活中磨煉自己意志。3、了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)基本方法。

學習目標3/22探究新知意志力自測：請選擇一個最適合自己答案，填在括號內(nèi)(時間5分鐘)1、自習課上，我能不受他人干擾一直目標明確地學習（）A.經(jīng)常如此B.多半如此C.時有時無D.較少如此E.沒有2、課堂上，我能注意力集中聽課，從來不開小差或搞小動作（）A.是B.經(jīng)常是C.有時是D.極少是E.沒有3、我作業(yè)總是當日完成，從不拖延。（）A.是B.經(jīng)常是C.有時是

D.極少是E.沒有4/22意志力自測4、做完題后，從不找人對答案，相信自己是正確。（）

A.是B.經(jīng)常是C.有時是D.極少是E.不是5、自己訂學習、鍛煉、個人涵養(yǎng)等等計劃經(jīng)常不能實現(xiàn)。（）

A.沒有B.較少C.不多不少D.較多E.這種情況很多6、課間操、升國旗或開會集體站隊時，能自覺做到“快、靜、齊”（）

A.完全是這么B.經(jīng)常是C.有時是D.偶然是E.不是7、當學習和娛樂發(fā)生沖突時，我會選擇學習。（）A.經(jīng)常如此B.多半如此C.時有時無D.較少如此E.沒有過5/22尋找“在磨礪中走向堅強”旅途開始了……

小明經(jīng)過以上<<意志力自測>>后,以為自己意志還很微弱,而磨礪堅強意志很主要，是能否跨進成功大門關(guān)鍵，于是他很想磨礪出堅強意志，那詳細該怎么做呢？我們和小明一起來處理問題。6/22尼·奧斯特洛夫斯7/22尼·奧斯特洛夫斯出生于工人家庭。1919年參加紅軍，后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍，到地方擔任共青團領(lǐng)導工作。因為工作勞累過分和舊傷復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人毅力和頑強拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。用了四年時間，寫出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成》一書。這部激勵了無數(shù)人杰作，自問世以來60多年長盛不衰。其塑造主人公保爾·柯察金執(zhí)著于信念而堅韌不拔高尚人格，超越時空，產(chǎn)生了世界性影響，震動著數(shù)代人心弦。8/22尼·奧斯特洛夫斯故事，對你有什么啟發(fā)呢？9/22磨礪意志學會堅強無方向性行為欠效果和效率1、明確鍛煉任務(wù)。明確目標是行動動力沒有目標努力就像在黑暗中遠征10/22目標三步曲提出明確鍛煉目標目標詳細化實現(xiàn)目標提升英語成績天天識記十個單詞背誦一篇課文期末考試英語到達九十分以上LETMETRY11/222、加強自我管理

五一放假三天，各科老師都給我們布置了作業(yè)，我下定決心全力以赴，認真完成全部作業(yè)?？墒欠偶俚谝惶?，我去參加了小學同學聚會，玩很開心；第二天家人要去鄉(xiāng)村一日游，實在是不錯主意，不去白不去；最終一天，感覺很累，一覺睡到下午……

思索:大家猜猜假期結(jié)束“我”返校時會發(fā)生什么情況?你認為主要原因是什么?12/22

富蘭克林時間表:5---7時:起床,盥洗，禱告，讀書，早餐。在這段時間里，他給自己提出一個很有意義問題：“我這一天將做一些什么有益事？”８---11時:工作，切實執(zhí)行訂好一天工作計劃。12---13時:讀書或查賬目，吃午飯。14---17時:把未做好工作快速完成，仔細檢驗已做好工作，有錯地方馬上更正。18---21時:整理房間，晚餐，音樂，娛樂或聊天。在這段時間里，他向自己提出一個能幫助自己反省問題：“我今天做了什么有益事？”22---次日4時:睡眠，好好地睡眠。13/22磨礪意志過程是一個艱辛過程，若不能有效地管理自己，就難以收到預(yù)期效果。在日常生活中，依據(jù)自己實際情況規(guī)劃好學習、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動、作息等，給自己提出明確要求，并堅持做好，這就是在培養(yǎng)自己意志力。為確保到到預(yù)期效果，我們也能夠?qū)で蠹议L、老師和同學監(jiān)督和幫助。14/22

3、做自己不感興趣但有意義事課堂上，老師就“意志堅強”問題讓大家自由發(fā)表看法。小梁說：“哪怕自己錯了，也要堅持下去，這是意志堅強表現(xiàn)。”小劉說：“孟子曾經(jīng)說過，‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！@說明，只有干大事才需要堅強意志。小張說：“磨練意志，就是要做自己不喜歡做事?！闭埬銓λ麄冇^點分別進行評析。15/22生活中有意義事，我們并非都感興趣，而堅持做好這些事，有利于磨練我們意志。尤其那些對于社會、集體、自己進步有意義事情，即使缺乏興趣也不要回避，而應(yīng)強迫自己主動去做好，這恰恰是考驗和鍛煉我們意志品質(zhì)好機會。16/22

東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不清掃潔凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”

啟示?要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起！

——列寧4、從小事做起，從現(xiàn)在開始17/22從今天開始，我們能夠嘗試這么做:假如愛睡懶覺,那就_______________________;假如有明日復明日習慣,那就__________

___;假如沒有看書習慣,那就_________

______;假如貪玩,那就_________________________________;從明天開始堅持按時起床把今日事,今日畢作為座名銘,而且說到做到強迫自己天天按時復習功課,完成作業(yè)對癥下藥天天強迫自己看一小時書,不看完就不罷休18/22課堂小結(jié)要從細微之處做起，從小事做起有明確目標計劃做有意義事1、主動2、艱辛環(huán)境目標三步曲建立目標目標詳細化實現(xiàn)目標應(yīng)善于管理自己鍛煉自己1.制訂計劃2.堅持構(gòu)筑意志大廈19/22成功大門，從來都是向意志堅強人敞開，甚至能夠說只是向意志堅強人敞開著！師生共勉20/22小林同學熱愛班集體,關(guān)心同學,尊敬老師,但有個經(jīng)常遲到毛病,作業(yè)缺交,日志時寫時不寫。同學們在一起談了對小林看法,你認為小林同學(

)A不是好同學,因為他經(jīng)常遲到,不交作業(yè),意志微弱B是個好同學,生活小事沒做好,沒有多大關(guān)系C是個好同學,但仍應(yīng)自覺磨礪堅強意志,更正身上存