家長會課代表發(fā)言稿12篇

家長會課代表發(fā)言稿12篇家長會課代表發(fā)言稿1

你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。

我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導著每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領下發(fā)揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進步。前段時間數學老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。

這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60--69屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。

家庭作業(yè)的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。

現在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時按質按量完成。在我的檢查后，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業(yè)，有時只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。

親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：

1.認真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。

2.當我向您匯報您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習慣，不斷進步。

有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美好。

再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！

家長會課代表發(fā)言稿2

尊敬的領導、老師們，親愛的家長們：

下午好！

很高興能作為學生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了！

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環(huán)境，校園的每個角落都散發(fā)著濃郁的學習氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會認為你們很嚴厲，但是，嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。

在初二年級，我們經歷了分班，我們經歷了適應新的老師，我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優(yōu)秀的團體，初二（一）班是我們的第二個家庭，在這里，我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛，感受到了同學們不斷奮進的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個有著濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。

在這個時節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母！

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。

親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關系，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創(chuàng)美好的未來。

我的講話完了，謝謝大家！

家長會課代表發(fā)言稿3

各位家長大家好!

我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發(fā)言，下面我向各位家長和老師匯報1下我們班同學的語文作業(yè)情況。

漢語言文學是一門最基礎的語言學科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課?？傮w來說我們同學的作業(yè)水平還是不錯的。但是，有個別同學認為語文不重要、對語文課提不起興趣。因為語文功底比較差，所以有同學對待語文作業(yè)不認真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現象。把作業(yè)當做應付，應付老師應付家長，最后應付的是自己。

書到用時方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學們對語文的興趣，如果有可能，給同學買些課外讀物，充實同學們的詞匯量，通過大量閱讀認識到語文的重要性。這樣才能使同學們的語文成績有所提高，讓同學們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家!

家長會課代表發(fā)言稿4

親愛的家長、老師：

時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表。

隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!

人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。可喜的是，我們長大了，在這個班集體里，學會了承擔責任，學會了生活，學會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!

謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，瀟灑，負責，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會更好。謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?

謝謝朋友。一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油!

爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。

家長會課代表發(fā)言稿5

各位家長:

下午好!

今天我首先要說的是英語的重要性。

英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。

在以后社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。

現在無論什么考試都少不了英語。

中考，高考，考研，出國都要英語。

我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復運用。

其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養(yǎng)孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。

這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。

同時激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。

這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。

在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。

學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。

一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。

他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。

可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：“我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。

其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。

盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。

家長會課代表發(fā)言稿6

你們好！

三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然。我們融入在同一個空間，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒。在這所校園里，我們共處了三年，這三年來，我們收獲了很多，我們懂得了很多。

邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什么？感恩！是的，我們首先學會了感恩。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，為國家和社會培養(yǎng)了一批又一批有感恩之心的人，因為只有擁有感恩之心的人才會成為對社會有用的人，他才會懂得回報，才會懂得孝順，才會懂得負責，才會懂得奉獻！

我感激我們的學校，因為我們的學校時時都在踐行著“一切為了學生，為了學生的一切”的諾言。一中為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境和良好的學習氛圍，為了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監(jiān)督、管理，隨時制止不安全行為，防治意外事故發(fā)生。我們的學校有美麗的草坪，里面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮?；▋鹤疃寐吨榈臒o私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學校的關愛，那么我們更懂得學校為我們的付出。此外，學校為了減少每個家庭的經濟負擔，免費為我們復印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，復習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已。可是，他們是否想過學校的初衷，為了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走。在學校領導的眼里，什么能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們。

當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。我們的老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛。我們的數學周老師把她整個心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應著我們的想法，她盡可能的實現著我們有些無理的要求。我們的物理岳老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞于其他老師，她們總是希望我們能更加完美。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是盡可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題。張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的?？停拖裎覀兊母卑嘀魅?，每天都要到班里“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業(yè)，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強后盾。還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啟發(fā)和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛的老師！

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人。父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉?，F在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學習，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地說，那是培養(yǎng)孩子的自立。你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最后還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？

今天距離中考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰(zhàn)爭，勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們曾一起發(fā)過誓，要為明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兌現諾言的時候。在這里，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這余下的70天里，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好中考復習，報答父母深恩?！熬拍昴ヒ粍?，中考越雄關”。在09年的中考中，我們要打一場漂亮仗。我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因為，我們相信，努力和成績是成正比的。請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！

謝謝叔叔阿姨！

家長會課代表發(fā)言稿7

尊敬的學校領導、各位家長：

您們好！

我是xxx班的學生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了xxx學校，把我們送到xxx學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎。

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在xxx地區(qū)有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程還是說唯有我們xxx學校。說到我們xxx學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xxx學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級。

家長會課代表發(fā)言稿8

你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表教師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。

我們的語文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教誨著每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的率領下發(fā)揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進步。前段時間數學教師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。

這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60-⑹9屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。

家庭作業(yè)的完成是對當天所學知識的穩(wěn)固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時穩(wěn)固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆精選作文，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的楷模，然而這些好習慣的養(yǎng)成其實不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。

現在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時按質按量完成。在我的檢查后，組長同桌的催促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這其實不僅僅是他們本身的問習題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業(yè)，有時只字不寫，有的即便是寫了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。

親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：

1.認真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。

2.當我向您總結報告您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要充耳不聞，及時的配合教師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的習慣，不斷進步。

有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美妙。

再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！

家長會課代表發(fā)言稿9

尊敬的老師們、家長們：

大家好！

我非常榮幸！今天有這樣一個機會，與大家共同交流關于教育孩子的一些體會。

作為家長，在對于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多與孩子溝通與交流，主動深入他們的內心世界，了解他們所需所想，只有這樣，才能更好的引導他們，幫助他們健康快樂的成長。

對于孩子，鼓勵他，給他自信至關重要。人都是需要鼓勵的，何況孩子！你說他好，他可能會更好，你說他不行，他可能真的認為自己不行，如果他自己都對自己沒有信心了，他還能做好嗎？！不可能的！所以，一定要讓孩子相信自己！相信自己不比他人差，只要認真去做，努力去做，什么都可以做得更好！我的孩子做得好的時候，我會鼓勵他，說他很棒！繼續(xù)努力！做得不好的時候，我也不會打擊他、奚落他，而是要他好好反省，找出失敗的原因，下次不犯同樣的錯誤。

在我看來，考試分數不是衡量孩子成敗的唯一標準，當今社會，對一個人的要求是多元化、全方位的。當孩子們步入社會，一個全面發(fā)展的孩子絕對比一個高分低能的孩子具有優(yōu)勢、占盡先機。因而，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質與綜合能力尤為重要。因為競爭激烈，現在的孩子學習任務重，壓力大，非常辛苦！在我看來，相信自己的孩子，給他足夠的空間，讓他做他想做的事，讓他做他喜歡的事，讓他自由發(fā)展、快樂成長也很重要。因為他快樂了，開心了，才能更加健康的成長，也會以更好的狀態(tài)投入到學習當中，在開心快樂中學習，相信效果會更好。相反，如果孩子因為壓力過大，因為過于緊張，而進入不了正常狀態(tài)，學習效率低下，對學習產生逆反心理，甚至厭學，后果會不堪設想。我的孩子愛好非常廣泛，尤其藝術與球類，他提出周末要學街舞、吉他、薩克斯，而拒絕再上其他文化課。尊重他的愛好，同時也讓他放松平時緊張的神經，我許可了，只是我強調，平時的學習一定要抓緊，學習不能落下。孩子和我都認為，功課的學習，關鍵是抓好課堂45分鐘。我鼓勵和贊賞他學校里專心致志，收到了事半功倍的效果。

以上是我教育孩子的粗淺體會，歡迎大家提出寶貴意見！謝謝大家！

家長會課代表發(fā)言稿10

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好！我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長回報我班的英語成績。

我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進行模擬對話，帶領我們快樂地進入英文的殿堂。她除了六年級三個班的英語教學工作外，還有學校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤忙碌。每天課前的精心備課，才有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學們的巨大進步；每周一最早一個到校，才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學生服務，他們才能及時吃上飯。老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。

各位叔叔阿姨，這次期中考試結束了，如果有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣。這學期我們班英語成績有了很大的提高，其中孫苗青是學科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè)張霽鑫王垚銘景浩博邢詩涵楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課余時間又能及時地查漏補缺，并且可以每天都有計劃的進行復習，所以才取得英語前十名的好成績?？墒歉邭J楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中，老師要求會背的經常不好好讀，多次完不成背誦任務，家庭作業(yè)也經常不完成，所以，成績不佳，請這些學生家長多重視對他們的教育指導。

英語這個學科對大多數人來說比較難，可我認為其實學好它也并不是那么難，它只不過由26個字母組成的單詞、句子而已。要想學好英語，離不開讀和背。如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進行英語對話。

我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的。

我的匯報完了，謝謝大家！

家長會課代表發(fā)言稿11

各位尊敬的家長：

大家好！

我是四（2）班的學習委員兼數學課代表榮正則。

現在，我來向家長們匯報一下我們班的數學學習情況，同時也向大家匯報匯報我的學習情況。

我們班數學整體上還不錯，大家都能認真聽課，主動交作業(yè)。不過也有一些同學不是太好，做作業(yè)總是喜歡拖拉。像xx、Qxx、Wxx、Lxx等同學，要是交作業(yè)更主動一些，作業(yè)更認真一些就好了。那樣也不用老師操心了，更不需要罰做數學題了。上數學課時，許多同學表現得都很好，Wxx、Dxx、Wxx在老師提問時總是搶著舉手發(fā)言，值得我們學習。但xx、Zxx、xx卻和他們相反，不僅上課不聽課還插嘴，希望家長幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話，我們班的數學成績一定會更好。

下面再說說我的學習情況。

1。我每堂課都能認真聽講，從不插嘴，更不會做小動作。正因為這樣，我做起作業(yè)就毫不吃力，正確率相對來說也高一點。上課我認真聽，下課就盡情玩，下課玩好了，上課也就能靜下心聽課了，