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七年級(jí)《道德與法治》第九課第二框公民在法律面前一律平等1/171、經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道,公民平等地享受權(quán)利、平等地推行義務(wù)、在適使用方法律方面人人平等,既不允許任何人享受超越法律之上特權(quán),也不允許任何歧視行為,從而樹立起平等意識(shí)和法制觀念。2、經(jīng)過學(xué)習(xí),使學(xué)生體驗(yàn)“法律面前人人平等”這一基本精神從而樹立平等法律意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人人格與權(quán)利。3、了解“法律面前人人平等”是當(dāng)代法律基本精神,是我國社會(huì)主義法制一條基本標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)2/17導(dǎo)入新課黨和政府為何要針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女教育問題采取一系列辦法?年8月30日,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女接收義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見》。教育部主動(dòng)會(huì)問相關(guān)部門指導(dǎo),督促各地抓緊落實(shí),截止年5月,30個(gè)省(區(qū)、市)都像社會(huì)公布了相關(guān)方案。年3月5日第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議指出,我國已初步處理了進(jìn)城務(wù)工人員在城市接收義務(wù)教育問題,現(xiàn)有1260萬農(nóng)村戶籍孩子在城市接收義務(wù)教育;實(shí)施惠及3000多萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改進(jìn)計(jì)劃。3/17一、平等地享受權(quán)利1、《中華人民共和國憲法》第三十三條要求:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!狈擅媲耙宦善降仁巧鐣?huì)文明進(jìn)步主要標(biāo)志,是社會(huì)主義法治一項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)。4/17探究新知小明和同學(xué)去看電影,看完電影出來,小明發(fā)覺自己自行車不見了??粗∶髦睒幼?,幾個(gè)同學(xué)走上前來。甲說:“舊不去,新不來,明天再讓你媽媽買一輛就行了。”乙說:“要不然你也偷偷弄一輛騎走?!北f:“干脆去黑市買,較廉價(jià)。”小明站在原地,盤算著……5/17請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),評(píng)析材料中幾個(gè)同學(xué)觀點(diǎn)。6/17一、平等地享受權(quán)利2、怎樣認(rèn)識(shí)平等享受權(quán)利?(1)在我國,公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都平等地享受憲法和法律賦予各項(xiàng)權(quán)利和自由。(2)我國法律平等地保護(hù)每個(gè)公民正當(dāng)權(quán)益,不歧視任何公民。未成年人一樣平等地享受法律賦予各項(xiàng)權(quán)利和自由。
7/17閱讀漫畫《大言不慚》。8/17談?wù)剳?yīng)該怎樣勸阻漫畫中青年男女行為。9/17怎樣認(rèn)識(shí)平等地推行義務(wù)?二、平等地推行義務(wù)(1)我國憲法和法律在要求公民享受權(quán)利同時(shí),也要求了公民應(yīng)該推行義務(wù)。全部公民,都應(yīng)平等推行法律要求義務(wù),不依法推行義務(wù),都會(huì)受到法律制裁。(2)在我國,不允許只享受權(quán)利而不推行義務(wù)特殊公民存在。10/17“我爸是李剛”是網(wǎng)友們嘲諷跋扈“官二代”流行語,出自官二代李啟銘之口。原因是在年10月16日晚,李啟銘在河北大學(xué)新區(qū)超市前撞倒兩名女生,致1死1傷。李啟銘不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友,返回途中被保安攔下,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”此事一出,“我爸是李剛”一語快速紅遍網(wǎng)絡(luò)。“李剛是誰?”經(jīng)確認(rèn),肇事男子李啟銘父親為保定市公安局北市區(qū)分局主管刑偵副局長李剛。11/17我爸是李剛”成為網(wǎng)絡(luò)流行語,表示了網(wǎng)民什么訴求?假如這一訴求得不到法律保障,將會(huì)產(chǎn)生什么樣后果?12/17怎樣認(rèn)識(shí)平等地適使用方法律?(1)法律面前誰也沒有“?!睓?quán)利。執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適使用方法律上一律平等。(2)每個(gè)公民都要在憲法和法律允許范圍內(nèi)活動(dòng),不論職位有多高,功勞有多大,都必須嚴(yán)格恪守國家法律,一旦違了法,犯了罪,都要受到法律制裁,不允許任何人超越于法律之上,享受法律以外特權(quán)。
三、平等地適使用方法律
13/17課堂小結(jié)14/17師生共勉法律對(duì)全體社會(huì)組員含有普遍約束力主要表現(xiàn)在任何人不論職位高低、功勞大小,都必須嚴(yán)格恪守國家法律,依法規(guī)范自己行為,不允許特殊人物存在
任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯了國家法律,都要受到法律制裁。15/17右面漫畫中人(
)①只想享受權(quán)利,不想推行義務(wù)②沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系③非常有力量,能挑得起重?fù)?dān)④沒有自覺推行道德義務(wù)A.①② B.③④C.①②③ D.①②④典例觀賞A16/17解析:由漫畫中人肩上
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