高中語文第四單《就任北京大學校長之演說》教學新人教版必修2省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

作者：蔡元培就任北京大學校長之演說第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁

北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所當代意義大學。它是戊戌變法運動產物，是維新派克服了頑固守舊勢力重重阻撓建立起來高等學府。辛亥革命后，嚴復被任命為京師大學堂總監(jiān)督，1912年5月更名北京大學，大學堂總監(jiān)督改稱大學校校長，各科監(jiān)督改稱學長，原來從屬高等學堂亦改稱為大學預科了。第6頁演講辭特點3

、觀點鮮明、邏輯性強2、含有針對性、思想性和鼓動性1、語言口語化,多用短句4、利用各種修辭手法和表示技巧，增強說服力和感染力第7頁

學界泰斗，人世榜樣——毛澤東從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權同盟，先生之行在民主自由。——周恩來蔡元培（1868---1940），字鶴卿，號孑民，紹興人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌變法失敗后投身教育，1917年起任北大校長前后共11年。不拘一格，奠定了北大學術地位，使其成為新文化運動中心和五四運動策源地。蔡元培第8頁正音

干()祿()肄()業(yè)孜孜()店肆()淪喪()訾()詈()冶()游塞責()會晤()相勖()商榷()切磋()砥()礪()鮮()為人知gànlùyìzīzīsìsàngzǐlìyěsèzéwùxùquècuōlìdǐxiǎn第9頁

結構與觀點第一部分（1段）：第二部分（2－4段）：

第三部分（5段）：①改良講義，

②添購書籍，能裨實用旁稽博采回顧與北大淵源三點希望①抱定宗旨，為求學而來②砥礪德行，以矯頹俗③敬愛師友，以整校風兩個計劃第10頁抱定宗旨①大學性質：

②多年弊端：皆有做官發(fā)財思想。畢業(yè)預科者，多入法科。對于教員，則不問其學問之淺深，惟問其官階之大小。③提出要求：抱定宗旨，為求學而來。大學者，研究高深學問者也。第11頁④正反對比論證：

求學者：珍惜光陰，孜孜求學，造詣容有底止。求官者：放蕩冶游，敷衍塞責，學問毫無，誤己誤人誤國⑤結論：

宗旨不能夠不正大。第12頁文章特點

（內容）（結構）（語言）1.富有針對性和現(xiàn)實意義。2.思緒清楚，邏輯嚴謹。3.用淺易文言文與口語揉和而成,簡練凝練中透出文言文特有古樸典雅，又有口語明快易懂。第13頁

討論：

讀了本文，你以為蔡元培先生三點希望對今天我們有何現(xiàn)實意義？第14頁作業(yè)：

構想自己當了班長，寫一篇“就任班長之演說”文稿。要求：觀點明確，有演說稿特點，不少于400字。第15頁我有

一個夢想第16頁演講現(xiàn)場第17頁自由女神美國精神象征第18頁馬丁·路德·金墳墓馬丁路德金墳墓第19頁馬丁·路德·金近照近照第20頁馬丁·路德·金雕像雕像第21頁馬丁·路德·金

馬丁·路德·金，神學博士、牧師，美國黑人民權運動領袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。1964年獲諾貝爾和平獎。1968年4月被種族主義分子槍殺，終年39歲，從1986年起，美國政府將每年1月第3個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日。在美國民權運動者心目中，馬丁·路德·金永遠是引導他們前進旗幟。第22頁夢想內容、怎樣實現(xiàn)夢想、為何要實現(xiàn)夢想

本文題目是“我有一個夢想”，假如是你，你將從哪些角度來寫夢想？速讀課文，看看作者是不是和我們不謀而合。從文中找出對應段落。夢想是什么？（17--32）

怎樣實現(xiàn)夢想（5--16）

為何要實現(xiàn)夢想（1--4）第23頁一、回顧《解放黑奴宣言》重大意義（1）二、揭露黑人生活現(xiàn)實狀況，抨擊美國社會黑暗.一面,提出自己正當要求（2～16）揭露黑人_________________現(xiàn)實狀況諷刺當局_________________許諾提出____________________要求提醒當局_________________后果考究_____________________策略表明_____________________決心三、展望：斗爭必勝（17～26）全文結構層次受歧視空頭支票式自由、民主、平等不兌現(xiàn)許諾非暴力斗爭堅持斗爭，直至勝利第24頁演講詞特點三多：（形式上）多用整句（排比，氣勢強大）多用短句、呼喚語（感召力，煽動性）多用修辭格（比喻、排比、反問等增強感染力）三性：（內容上）針對性邏輯性思想性第25頁課堂小結本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設喻巧妙，感召力強以回顧歷史開端，以揭示黑人生活現(xiàn)實狀況，號召黑人投入爭取民主、自由、民主非暴力戰(zhàn)斗為主要內容，以展望美好未來作結。思緒明晰，富有邏輯性。表達了作者才情，展示了作者高遠追求與不屈精神。——同學們也要樹立遠大理想，勤奮學習，早日成才，為偉大祖國繁榮、人類進步作出自己應有貢獻。第26頁第27頁在馬克思墓前講話第28頁馬克思偉大的一生第29頁（1818-1883）

德國人。科學共產主義創(chuàng)始人，全世界無產階級導師和領袖。他和恩格斯一起創(chuàng)建了無產階級革命理論──馬克思主義，一起領導了共產主義者同盟、第一國際和德國社會民主工黨。馬克思第30頁

馬克思逝世后，他一個人繼續(xù)擔任歐洲社會主義者領導和顧問。他一生同形形色色機會主義進行了果斷斗爭，給無產階級留下了極為寶貴精神財富。恩格斯（1820-1895）第31頁學習目標1．了解馬克思偉大功勞。2．抓住標志性詞語，把握課文結構。3．重復誦讀，把握關鍵詞語，品味語言感情色彩。

第32頁文體特點悼介紹死者生前身份、逝世時間、地點、原因及其享年等。追述死者經歷及一生中主要成就和貢獻。對死者表示悼念之情，對悼念人提出希望和要求等。第33頁理論貢獻兩個“對于”（總綱）不可估量損失馬克思逝世實踐貢獻兩個發(fā)覺（點~面）人類歷史發(fā)展規(guī)律剩下價值規(guī)律每個領域都有獨到看法（用對科學認識和態(tài)度連接上下段）宣傳（編報著書）組織(創(chuàng)建工人協(xié)會)思想家革命家深遠影響敵人人民驅逐誹謗詛咒尊敬愛戴悼念英名和事業(yè)永垂不朽（一）（二）（三）第34頁馬克思故鄉(xiāng)特里爾第35頁馬克思在特里爾舊居第36頁

馬克思父親亨利?！ゑR克思，猶太人，律師。母親罕麗達·普雷斯堡，荷蘭人，家庭婦女。馬克思共有弟兄姊妹九人，圖為馬克思正在給姐妹們講故事。第37頁馬克思在柏林上課時，參加了青年黑格爾派組成博士俱樂部，很快成為其中最年輕精神領袖。很快便與青年黑格爾派發(fā)生分歧。第38頁24歲《萊茵報》主編

馬克思常在《萊茵報》上發(fā)表文章，揭露普魯士社會欺壓勞感人民反動實質，公開為勞苦大眾辨護。

第39頁

1841年春，馬克思從柏林大學畢業(yè)后回到特里爾，與深深相愛燕妮在一起。普魯士當局曾企圖以“肥缺”收買馬克思，馬克思不為所動，毅然與燕妮一起離開了德國。

1843年10月底馬克思來到巴黎同阿·盧格合辦《德國年鑒》，深入批判舊制度。第40頁

1844年8月，恩格斯從英國返回德國，途中來到巴黎，造訪了馬克思。這次會晤為兩人今后合作奠定了基礎。

第41頁

被驅逐出巴黎

1845年1月，法國政府在普魯士政府唆使下，下令驅逐馬克思。一天，警察闖進了馬克思家里，勒令他24小時內離開巴黎。第42頁

1845年7月，馬克思在恩格斯陪同下，用一個多月時間，訪問了世界工業(yè)最發(fā)達英國，在曼徹斯特與紡織女工交談。

第43頁

馬克思離開巴黎后，來到布魯塞爾。1845年2月至1848年3月，馬克思在這里生活和從事革命活動。這是十九世紀五十年代布魯塞爾。第44頁

1948年6月1日，由馬克思擔任主編《新萊茵報》在科隆出版。第45頁法庭上勝利

1849年2月上旬，普魯士當局以欺侮和誹謗罪傳訊《萊茵報》主編馬克思和編輯恩格斯，在科隆法庭上，馬克思以有力證據，詳盡地駁斥了反動派誣蔑，法庭不得不宣告馬克思等人無罪。第46頁閱讀薩士比亞作品

馬克思常常同家人一起朗誦詩歌、劇本和小說。向他們指點作品中美好東西，培養(yǎng)他們高尚情操。第47頁

逼債

十九世紀五十年代，黑暗反動勢力統(tǒng)治著歐洲，革命報刊在許多國家被取締，馬克思在經濟上沒有固定收入，經歷著一個極端貧困時期。第48頁

瞻望亞洲曙光

從十九世紀五十年代起，馬克思十分關注中國、印度等亞洲國家人民革命斗爭和民族解放運動，寫了一系列文章。

第49頁

從1843年起，馬克思就開始研究經濟學。經過二十五年辛勤勞動，讀了一千五百多本書，做了難以數(shù)計筆記，終于在1867年3月底寫成《資本論》第一卷。

第50頁《資本論》第一卷

封面第51頁在國際工人協(xié)會成立大會上第52頁巴黎公社失敗后，西方資產階級政府和反動勢力對國際工人協(xié)會和馬克思發(fā)動了一場反革命圍剿?！斗ㄌm西內戰(zhàn)》發(fā)表引發(fā)了資產階級輿論一片叫囂。馬