公開課歷史試卷講評(píng)課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

初三歷史階段性測(cè)試試卷講評(píng)公開課歷史試卷講評(píng)課件第1頁(yè)1/32操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。

劉勰《文心雕龍·知音》【大意】練習(xí)一千支樂(lè)曲之后才能知道音樂(lè),觀察過(guò)一千柄劍之后才知道怎樣識(shí)別劍器。公開課歷史試卷講評(píng)課件第2頁(yè)2/32學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握試題包含知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)。2.形成規(guī)范答題思緒，提升解題能力。3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)應(yīng)考觀。公開課歷史試卷講評(píng)課件第3頁(yè)3/32分?jǐn)?shù)≥45≥4035—3930—34＜30人數(shù)5人12人10人3人18人成績(jī)分析測(cè)驗(yàn)公開課歷史試卷講評(píng)課件第4頁(yè)4/321.試題特點(diǎn)：①重視基礎(chǔ)、堅(jiān)持能力立意，重點(diǎn)考查學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本方法；②難度適中。2.答卷主要存在問(wèn)題：①審題失誤；②基礎(chǔ)知識(shí)記憶不扎實(shí)；③史料解讀能力差；④不能準(zhǔn)確用學(xué)科語(yǔ)言答題；⑤卷面不規(guī)范，書寫不工整試卷分析公開課歷史試卷講評(píng)課件第5頁(yè)5/32自查自糾答案要求：1、用紅筆更正錯(cuò)誤，分析單項(xiàng)選擇題丟分原因。2、小組互助，把錯(cuò)題相互講會(huì)，必要時(shí)可求援老師12345DCDBC678910CCCAD1112131415CCDDA公開課歷史試卷講評(píng)課件第6頁(yè)6/321、讀懂題意，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，提取有效信息，分析選項(xiàng)。2、直選法。3、排除法。4、推理法選擇題答題方法公開課歷史試卷講評(píng)課件第7頁(yè)7/324、有學(xué)者認(rèn)為：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)“以清政府慘敗而宣告結(jié)束。于是（中國(guó)）近代化新陳代謝過(guò)程驟然加緊?！辈牧现小凹泳o”主要表現(xiàn)在（

）。A、開始引進(jìn)西方工業(yè)文明B、開始制度變革嘗試C、大力提倡實(shí)業(yè)救國(guó)D、學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)失分原因：基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠B甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)——《馬關(guān)條約》——公車上書——戊戌變法公開課歷史試卷講評(píng)課件第8頁(yè)8/326、“我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族悲慘命運(yùn)。”黨建立這一功勛起始事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng)B．南昌起義 C．中共一大D．秋收起義失分原因：審題不仔細(xì)C公開課歷史試卷講評(píng)課件第9頁(yè)9/327、某同學(xué)在自己編寫《紅軍長(zhǎng)征》劇本時(shí)，設(shè)計(jì)了以下歷史場(chǎng)景，其中與史實(shí)相符是（

）A、第四次反“圍剿”失利使紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B、強(qiáng)渡大渡河打亂了敵人追剿計(jì)劃C、甘肅會(huì)寧會(huì)師是長(zhǎng)征勝利結(jié)束標(biāo)志D、

四渡赤水使紅軍跳出了敵人包圍圈失分原因：基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠C公開課歷史試卷講評(píng)課件第10頁(yè)10/32紅首先軍1934年10月開始長(zhǎng)征突破湘江四道封鎖線強(qiáng)渡烏江四渡赤水(打亂了敵人追剿計(jì)劃)1935年1月占領(lǐng)遵義,召開遵義會(huì)議巧渡金沙江(跳出敵人包圍圈)強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋爬雪山過(guò)草地1935年10月抵達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)紅二方面軍紅四方面軍會(huì)寧1936年10月紅軍三大主力會(huì)師延安公開課歷史試卷講評(píng)課件第11頁(yè)11/3210、西安事變與重慶談判都是中國(guó)近代史上重大歷史事件，二者相同點(diǎn)有（)①?gòu)垖W(xué)良將軍都直接參加其中②中國(guó)共產(chǎn)黨都作出了主動(dòng)努力③國(guó)共都達(dá)成了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)意向④都預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面到來(lái)A、①②B、③④C、①④D、②③失分原因：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)D公開課歷史試卷講評(píng)課件第12頁(yè)12/32審題三部曲一、瀏覽序言，抓住主題二、細(xì)讀問(wèn)題、明確要求三、分析材料、提取有效信息方法點(diǎn)撥公開課歷史試卷講評(píng)課件第13頁(yè)13/3216、（11分）新民主主義革命歷程使我們祖國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地大變革,結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì),開啟了新歷史紀(jì)元。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究以下問(wèn)題?！緜ゴ箝_端】

（1)圖一、圖二兩幅圖片共同反應(yīng)了哪一重大歷史事件?這事件在中國(guó)革命史上含有怎樣轉(zhuǎn)折性意義?

（2分）五四運(yùn)動(dòng);五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命開端.審題方法1：瀏覽序言，抓住主題審題方法2：細(xì)讀問(wèn)題、明確要求公開課歷史試卷講評(píng)課件第14頁(yè)14/32【探索新路】

材料：1927年,南昌起義、秋收起義后,中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻地認(rèn)識(shí)到,蘇俄式革命道路在中國(guó)行不通,經(jīng)過(guò)艱難探索,中國(guó)共產(chǎn)黨終于找到了一條使中國(guó)走向民主獨(dú)立和人民解放正確革命道路,取得了新民主主義革命偉大勝利,成立了中華人民共和國(guó).

(2)在新民主主義革命時(shí)期,以毛澤東為首共產(chǎn)黨人探索“使中國(guó)走向民族獨(dú)立和人民解放正確革命道路”是什么?

（2分）農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán).審題方法3：分析材料，提取有效信息公開課歷史試卷講評(píng)課件第15頁(yè)15/32【革命攸關(guān)】

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒.更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏.

--毛澤東《七律?長(zhǎng)征》

（3）長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?結(jié)合材料概括長(zhǎng)征精神？（2分）遵義會(huì)議以苦為樂(lè)革命樂(lè)觀主義精神大無(wú)畏革命英雄主義精神集體主義精神艱辛奮斗精神公開課歷史試卷講評(píng)課件第16頁(yè)16/32【走向勝利】

(4)圖三是1949年人民解放軍占領(lǐng)南京“總統(tǒng)府”情景,這是哪一次戰(zhàn)役結(jié)果?從圖中你還能得到哪些歷史信息?

（3分）

【勝利啟示】

(5)從以上探索內(nèi)容,我們能夠得到什么啟示?（1分）(5)①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);②要有正確科學(xué)理論指導(dǎo);③團(tuán)結(jié)一切力量,才能取得革命勝利.(4)渡江戰(zhàn)役;宣告了統(tǒng)治中國(guó)大陸22年國(guó)民黨政權(quán)覆滅.五四運(yùn)動(dòng)-革命道路-長(zhǎng)征-渡江戰(zhàn)役言之有理方法總結(jié)：明確主題，全方面認(rèn)識(shí)公開課歷史試卷講評(píng)課件第17頁(yè)17/32溫馨提示解答開放式題目時(shí)，要將所學(xué)知識(shí)材料、本身體會(huì)結(jié)合起來(lái)，以抵達(dá)升華認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)今后行動(dòng)目標(biāo)。應(yīng)做到史論結(jié)合、勇于創(chuàng)新、充分表示自己正確情感、態(tài)度和價(jià)值觀。公開課歷史試卷講評(píng)課件第18頁(yè)18/3217、

步驟三:繼往開來(lái),面向未來(lái)

（4）綜合以上問(wèn)題回答,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)百年巨變有何感悟?（2分）(4)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);堅(jiān)持改革開放，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路;改革要立足國(guó)情,實(shí)事求是等；發(fā)展經(jīng)濟(jì)是是關(guān)鍵。答題提醒：明確主題，關(guān)鍵點(diǎn)全方面公開課歷史試卷講評(píng)課件第19頁(yè)19/3217、(1)①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、②百日維新(戊戌變法)、③辛亥革命、4井岡山革命依據(jù)地.

(2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;調(diào)動(dòng)了農(nóng)民主動(dòng)性,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;建立經(jīng)濟(jì)特區(qū);是對(duì)外開放窗口,為擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn).

(3)建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制;國(guó)有企業(yè)改革.公開課歷史試卷講評(píng)課件第20頁(yè)20/3218、材料一

1895年春，日本馬關(guān)春帆樓，李鴻章和伊藤博文談判對(duì)話：……李：“臺(tái)灣已是貴國(guó)口中之物，何須著急？”伊：“還沒(méi)有咽下去，餓得厲害。”（1）除割臺(tái)灣外，請(qǐng)你再寫出材料一包含條約任意一條內(nèi)容。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該條約對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生主要影響。（2分）割地賠款開設(shè)工廠通商口岸公開課歷史試卷講評(píng)課件第21頁(yè)21/32《馬關(guān)條約》《辛丑條約》開始淪為半殖民地半封建社會(huì)大大加深半殖民地化程度完全淪為半殖民地半封建社會(huì)《南京條約》

逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華

19C中--20C初列強(qiáng)侵華史實(shí)公開課歷史試卷講評(píng)課件第22頁(yè)22/32材料二

抗戰(zhàn)暴發(fā)早期，中國(guó)政府向美英等國(guó)提出廢除不平等條約，遭到婉拒。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)日益成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)主要組成部分。中國(guó)再次提出廢約，得到美英等國(guó)同意，并進(jìn)入詳細(xì)談判實(shí)施階段。同時(shí)，中國(guó)在抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)決心和毅力，也讓世界人民對(duì)中國(guó)刮目相看。到1943年上六個(gè)月，中國(guó)近代以來(lái)形成不平等條約體系基本被打破，中國(guó)廢約運(yùn)動(dòng)取得了階段性結(jié)果。（2）依據(jù)材料二，指出中國(guó)廢約運(yùn)動(dòng)取得階段性結(jié)果原因有哪些？（2分）中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中地位主要性；中國(guó)人民英勇抗?fàn)幘穹椒偨Y(jié)：分析材料得出結(jié)論，論從史出公開課歷史試卷講評(píng)課件第23頁(yè)23/32材料三

1982年9月，鄧小平與英國(guó)首相撒切爾夫人會(huì)談，明確表示：“主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)能夠?qū)φ搯?wèn)題”。他說(shuō)：假如中國(guó)在1997年還不把香港收回……“就意味著中國(guó)政府是晚清政府，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是李鴻章！”——北師版《歷史》八年級(jí)下冊(cè)（3）材料三中鄧小平與材料一中李鴻章外交態(tài)度有何不一樣？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄧小平持這一外交態(tài)度底氣何在？（2分）鄧小平態(tài)度強(qiáng)硬，李鴻章態(tài)度軟弱中國(guó)改革開放后，國(guó)力增強(qiáng)方法總結(jié)：分析材料，史論結(jié)合，論從史出公開課歷史試卷講評(píng)課件第24頁(yè)24/32材料四

5月14日至15日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。29位國(guó)家元首，130多國(guó)1500位代表共襄盛會(huì)。習(xí)近平在演講中提出了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒，互利共贏為關(guān)鍵絲路精神，總結(jié)了四年來(lái)“一帶一路”建設(shè)結(jié)果，規(guī)劃了“一帶一路”基本路線圖，說(shuō)明了中國(guó)支持“一帶一路”建設(shè)基本立場(chǎng)和推進(jìn)方法。這是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在世界舞臺(tái)上第一次主動(dòng)地規(guī)劃中國(guó)與世界未來(lái)，標(biāo)志著中國(guó)站到了一個(gè)新歷史起點(diǎn)上。（4）閱讀材料四指出，這一時(shí)期中國(guó)外交展現(xiàn)出怎樣新特點(diǎn)？（2分）中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在世界舞臺(tái)上第一次主動(dòng)地規(guī)劃中國(guó)與世界未來(lái)方法總結(jié)：審清時(shí)段，明確事件公開課歷史試卷講評(píng)課件第25頁(yè)25/32拓展提升1.近代前期，先進(jìn)中國(guó)人為富國(guó)強(qiáng)兵、民族獨(dú)立行了不屈不撓探索。閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料一：在西方列強(qiáng)手下遭到第二次失敗，中國(guó)少數(shù)有遠(yuǎn)見(jiàn)知識(shí)分子再次重新考慮他們傳統(tǒng)準(zhǔn)則和政策。他們對(duì)策是所謂“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)。這一詞語(yǔ)本身出自儒家經(jīng)典著作，在19世紀(jì)60年代，用來(lái)指經(jīng)過(guò)移植西方機(jī)械制造來(lái)保護(hù)中國(guó)文明。(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中“第二次失敗”是指什么歷史事件？“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是什么?(2分)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)公開課歷史試卷講評(píng)課件第26頁(yè)26/32材料二：光緒帝《明定國(guó)是》詔書寫道:“試問(wèn)今日時(shí)局如此，國(guó)勢(shì)如此，若仍以不練之兵，有限之餉，士無(wú)實(shí)學(xué)，工無(wú)良師，強(qiáng)弱相形，貧富懸絕，豈真能制梃以撻堅(jiān)甲利兵乎?”走上歷史舞臺(tái)資產(chǎn)階級(jí)維新派也給出了答案，康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折》中說(shuō):“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政治也”(2)依據(jù)材料二，分析維新變法運(yùn)動(dòng)歷史背景？以康有為為代表維新派在探索中國(guó)富強(qiáng)之路問(wèn)題上與洋務(wù)派有何不一樣？（4分）民族危機(jī)加深；資產(chǎn)階級(jí)維新派登上歷史舞臺(tái)洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維新派學(xué)習(xí)西方政治制度公開課歷史試卷講評(píng)課件第27頁(yè)27/32材料三：青年時(shí)代，孫中山先生目睹山河破碎、生靈涂炭，誓言“亟拯斯民于火，切扶大廈之將傾”，高揚(yáng)反對(duì)封建專制統(tǒng)治旗幟，毅然投身民主革命事業(yè)。......孫中山先生偉大，不但在于他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，而且在于他為了實(shí)現(xiàn)革命理想，與時(shí)俱進(jìn)完善自己革命理念和斗爭(zhēng)策略，毫不妥協(xié)同逆時(shí)代時(shí)尚而動(dòng)各種勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。——習(xí)近平在紀(jì)念孫中山誕辰150周年大會(huì)上講話。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納武昌起義前孫中山主要革命活動(dòng)。國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后，孫中山又與時(shí)俱進(jìn)地做了什么努力?(4分)興中會(huì)、同盟會(huì)、創(chuàng)辦《民報(bào)》三民主義；創(chuàng)辦黃埔軍校公開課歷史試卷講評(píng)課件第28頁(yè)28/32材料四：“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引致光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生能夠救中國(guó)在政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗?！保?）材料四中“德、賽兩先生”是指什么?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)待中西方文化態(tài)度有何偏向?（5）從中國(guó)近代化探索中，你得到了什么結(jié)論?民主、科學(xué)；存在絕對(duì)必定或絕對(duì)否定偏向公開課歷史試卷講評(píng)課件第29頁(yè)29/32（1）他們對(duì)策是所謂“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)。（2）康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折》中說(shuō):“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政治也。”（3）孫中山先生偉大，不但在于他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，而且在于他為了實(shí)現(xiàn)革命理想，與時(shí)俱進(jìn)完善自己革命理念和斗爭(zhēng)策略。（4）德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引致光明世界。地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利；近代化探索歷程艱難波折；(探索精神；善于學(xué)習(xí))洋務(wù)