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22.陋室銘1/13lòu
xīn
rúdúshǔlú2/13這品德大儒,學(xué)識淵博人原指平民百姓,這里指沒有學(xué)問人不加裝飾泛指佛經(jīng)這里指奏樂聲音官府公文3/13香氣,這里指品德高尚芳香。彈奏調(diào)動(dòng)。身體形狀。4/13名詞作動(dòng)詞,變得有名。形容詞作動(dòng)詞,變成靈異水。名詞作動(dòng)詞,蔓上)(名詞作動(dòng)詞,變綠。名詞作動(dòng)詞,使……變青。名詞活用為動(dòng)詞,道德美好高尚。形容詞作動(dòng)詞,使……受到擾亂。形容詞作動(dòng)詞,使……勞累。5/13D5.以下句子朗誦停頓劃分無誤一項(xiàng)是( )A.山不/在高,有仙/則名B.苔痕/上階綠,草色/入簾/青C.無絲竹/之亂耳,無案牘/之勞形D.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭6/136.用當(dāng)代漢語翻譯下面句子。(1)山不在高,有仙則名。山不一定要高,有仙人居住就能天下聞名。(2)談笑有鴻儒,往來無白丁。談笑往來是淵博學(xué)者,沒有粗鄙人。(3)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。沒有嘈雜管樂之聲擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。(4)斯是陋室,惟吾德馨。這是一間簡陋屋子,只是我品德高尚(才使它不顯得簡陋)。(5)苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入眼簾中。7/13劉禹錫夢得唐7.填空。(1)《陋室銘》作者是___________,字________,是______朝人。(2)《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”這么句子,句式整齊,音韻友好,使用是_______修辭方法。(3)本文主旨句是_________________________。(4)描寫陋室環(huán)境幽雅句子是________________________。(5)寫陋室主人日常生活高雅句子是____________________。(6)本文用__________________、__________________比喻陋室,又用__________、___________類比陋室。對偶斯是陋室,惟吾德馨苔痕上階綠,草色入簾青能夠調(diào)素琴,閱金經(jīng)有仙人居住山有龍潛藏水諸葛廬子云亭8/13閱讀下面文字,完成后面問題。山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。能夠調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1.對課文內(nèi)容了解不正確一項(xiàng)是( )A.“龍”和“仙”是比喻道德高尚人。B.“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜氣氛。C.“談笑有鴻儒,往來無白丁”表現(xiàn)了作者對知識分子歌頌,對無學(xué)問之人鄙薄。D.“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”反應(yīng)了陋室主人對世俗生活厭棄。C9/134.本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德高尚?分別為環(huán)境幽雅、往來者學(xué)問淵博、興趣高雅。5.作者經(jīng)過描寫自己“陋室”表明了自己____________愿望和______________生活情趣。這篇短文采取了_______________寫法。6.有些人認(rèn)為本文反應(yīng)了作者消極避世心態(tài),你同意這種看法嗎?為何?不一樣意。作者遠(yuǎn)離官場,是因?yàn)殚L久遭受貶謫,也不愿與貪官污吏同流合污,更見他高潔傲岸節(jié)操,并不是消極避世。保持高尚節(jié)操安貧樂道借物抒情10/13閱讀下面兩段文字,完成后面問題?!炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。能夠調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温校俊薄疽摇宽?xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shèn)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯(shǔn),亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。11/13桌子修理我稍作修理,讓它不能從上面漏土漏雨。12/139.內(nèi)容上,甲乙兩文一樣描寫居室環(huán)境,甲文以“__________________________”繪陋室幽雅,乙文用“__________________”寫居室清靜;寫法上,兩文都采取_____手法。10.對甲乙兩文作者表現(xiàn)出人生態(tài)度,你有什么看法?請簡明談?wù)?。示例一:我很觀賞文中作者安貧樂道人生態(tài)度。生活中人們在面臨種種誘惑時(shí),只要能像作者那樣保
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