河北省滄州市任丘市四校聯(lián)盟三校2022-2023學年五年級上學期期末科學試卷

2022-2023學年河北省滄州市任丘市四校聯(lián)盟三校五年級（上）

期末科學試卷

一、選擇題（共15分）

1.（3分）浴室中有排氣扇、電燈和水龍頭等物品，這些物品中屬于光源的是（）

A.排氣扇B.電燈C.水龍頭

2.（3分）當光從空氣斜射入水中時，我們會看到的現(xiàn)象是圖（）

3.（3分）下列地貌中，與風力侵蝕無關的是（）

A.雅丹地貌B.風蝕蘑菇C.河口沙洲

4.（3分）組成地殼的巖石可以分為（）

A.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖B.花崗巖、沉積巖、變質(zhì)巖

C.巖漿巖、大理巖、變質(zhì)巖

5.（3分）測量“水流速度變化”的實驗中，某小組記錄了前幾組數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)自己組的水

流速度比其他組慢，組內(nèi)成員有了意見分歧，下列比較科學的觀點是（）

A.小科說：馬上把小孔弄大一點，繼續(xù)做接下來的幾組實驗

B.小軍說：擠一擠上面的水瓶，讓水流速度快一些

C.小華說：耐心記錄完剩余幾組數(shù)據(jù)，不能中途改變實驗因素

二、判斷題（共15分）

6.（3分）我們能看到書本上的字，是因為眼睛發(fā)出的光射到了書本上。（判斷對

錯）

7.（3分）地球的最深處的部分是地核，平均半徑有3500千米。（判斷對錯）

8.（3分）火山噴發(fā)只會給人類帶來災害，不會帶來好處。（判斷對錯）

9.（3分）冬天，白天時間較短，晚上時間較長,所以時間流逝的速度是不一樣的。（判

斷對錯)

10.(3分)人在睡眠時心臟停止了跳動，這時心臟和大腦得到了充分的休息。(判

斷對錯)

三、綜合題(共20分)

11.(10分)閱讀下面短文，回答相關問題。

風沙侵蝕作用

風沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用，統(tǒng)稱為風沙侵蝕作用。

風吹過地表時，產(chǎn)生紊流，使沙離開地表，從而使地表物質(zhì)遭受破壞，稱為吹蝕作用。

吹蝕作用的強度與風速呈正比，和粒徑呈反比。風速超過起動風速愈大，吹蝕能力越強。

一般組成地表的顆粒小、松散且干燥，要求的起動風速小，受到的吹蝕強烈。

風沙流緊貼地面遷移時，沙粒對地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用，稱為磨蝕作用。迎風面的

巖壁，特別是砂巖，由于風沙流鉆進孔隙之中，不斷旋磨，可能形成口小內(nèi)大的風蝕穴。

由于風沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而

折斷，故常常用磚或土砌一個底座。

(1)風沙對地面的侵蝕作用分為和兩種方式。

(2)風沙對地面的吹蝕作用強度與和有關。

(3)沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個底座，原因是：o

12.(10分)探究擺的快慢與擺繩長短的關系。

(1)實驗材料：、、等。

(2)本次實驗中相同的是、，不同的是o

(3)填寫實驗記錄表：不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表

長中短

第一次

第二次

第三次

(4)實驗結(jié)論：擺的快慢與有關。擺繩越長，；擺繩越

短，。

(5)如果想把每分鐘擺70次的擺改為每分鐘擺動60次，你的建議是。

2022-2023學年河北省滄州市任丘市四校聯(lián)盟三校五年級（上）

期末科學試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15分）

1.（3分）浴室中有排氣扇、電燈和水龍頭等物品，這些物品中屬于光源的是（）

A.排氣扇B.電燈C.水龍頭

【分析】自身能夠發(fā)光的物體叫光源。光源分為天然光源和人造光源。

【解答】自身能夠發(fā)光的物體叫光源。分析選項中，浴室中的電燈自身能夠發(fā)光屬于光

源；排氣扇，水龍頭自身不能發(fā)光，不屬于光源。

故選：Bo

【點評】了解光源的特點是解答此題的關鍵。

2.（3分）當光從空氣斜射入水中時，我們會看到的現(xiàn)象是圖（）

B.

空

C.水

【分析】當光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，折射

角小于入射角。

【解答】光線從空氣斜射入水中，會發(fā)生光的折射現(xiàn)象，折射角小于入射角，所以折射

光線要靠近法線，選項B符合。

故選：Bo

【點評】結(jié)合對光的折射現(xiàn)象的認識解答。

3.（3分）下列地貌中，與風力侵蝕無關的是（)

A.雅丹地貌B.風蝕蘑菇C.河口沙洲

【分析】風化作用是指地表或接近地表的堅硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中

產(chǎn)生物理、化學變化而在原地形成松散堆積物的全過程。

【解答】溫度、風和水都能改變地表的形態(tài)。在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞

等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風化。風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種

變化是在緩慢的過程中進行的，外力的風化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。

雅丹地貌、戈壁、風蝕蘑菇的主要成因是風蝕作用；入?？谏持薜闹饕纬稍蚴撬?/p>

沉積作用。

故選：Co

【點評】本題考查了對地表改變的認識。

4.（3分）組成地殼的巖石可以分為（）

A.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖B.花崗巖、沉積巖、變質(zhì)巖

C.巖漿巖、大理巖、變質(zhì)巖

【分析】巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤

覆蓋。

【解答】組成地殼的巖石可以分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三大類。

故選：A?

【點評】解答本題要明確考查的知識點是巖石的分類，運用所學知識正確作答即可。

5.（3分）測量“水流速度變化”的實驗中，某小組記錄了前幾組數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)自己組的水

流速度比其他組慢，組內(nèi)成員有了意見分歧，下列比較科學的觀點是（）

A.小科說：馬上把小孔弄大一點，繼續(xù)做接下來的幾組實驗

B.小軍說：擠一擠上面的水瓶，讓水流速度快一些

C.小華說：耐心記錄完剩余幾組數(shù)據(jù)，不能中途改變實驗因素

【分析】影響水鐘計時準確的因素有盛水容器的形狀、水位高低、滴水的快慢、漏水孔

的大小等，在測量水流速度的變化的實驗中，水流速度隨著水位的降低，壓力變小，水

滴得會越來越慢。

【解答】根據(jù)影響水鐘計時準確性的因素，水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度，

開始時水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。

在“測量水流速度的變化”的實驗中，無論發(fā)生了什么問題，我們都應該堅持耐心記錄

完所需時間，不能中途改變實驗因素，C是正確的選項。

故選：C。

【點評】結(jié)合水位高低影響滴漏水流快慢的認識解答。

二、判斷題（共15分）

6.（3分）我們能看到書本上的字，是因為眼睛發(fā)出的光射到了書本上。X（判斷對

錯）

【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界

面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象。

【解答】我們能看到書本上寫的字是因為書本和字能反射光，反射的光進入了人的眼睛,

產(chǎn)生視覺。故題干說法錯誤。

故答案為：X。

【點評】此題重點考查光的反射以及應用。

7.（3分）地球的最深處的部分是地核，平均半徑有3500千米。J（判斷對錯）

【分析】地球最外表是地殼，里面是地幔，最中心的部分是地核。

【解答】地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)。地球內(nèi)部由三個圈層構(gòu)成。這三個圈

層的名稱分別是地殼、地幔和地核。地殼平均厚度約為17千米；地幔厚度約為2900千

米；地核的平均半徑約為3500千米。

故答案為：Vo

【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是地球的構(gòu)造，運用所學，

具體分析作答。

8.（3分）火山噴發(fā)只會給人類帶來災害，不會帶來好處。X（判斷對錯）

【分析】火山是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象；地震是巖石圈

在內(nèi)力作用下突然破裂，引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。

【解答】地震與火山對人們的生活來說應該不是百害而無一益，對于受災地區(qū)的人們來

說是災難，而對于全球地震是緩解地球本身的壓力，釋放過多能量，保持巖石圈受力平

衡的有效而唯一的途徑。同時地震也會把地下的礦物帶到地表，火山噴發(fā)的火山灰使土

壤變得肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

故答案為：X。

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是地震與火山，然后依據(jù)教材知識作

答。

9.（3分）冬天，白天時間較短，晚上時間較長，所以時間流逝的速度是不一樣的。義

（判斷對錯）

【分析】時間以不變的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。

【解答】時間流逝的速度是沒有快慢的，是不由我們?nèi)祟愐庵究刂频摹６鞎兌桃归L是

地球公轉(zhuǎn)形成的，時間流逝的速度是不變的，題目的說法是錯誤的。

故答案為：X。

【點評】結(jié)合對時間流逝的認識解答。

10.（3分）人在睡眠時心臟停止了跳動，這時心臟和大腦得到了充分的休息?！福ㄅ?/p>

斷對錯）

【分析】心臟位于胸腔內(nèi)中部偏左，外形似桃子，大小如拳頭。如果你將手輕輕放在左

側(cè)胸壁，就會觸到有節(jié)奏的心尖跳動，要保護心臟。

【解答】心臟在不停跳動，睡覺的時候也不例外，如果心臟停止跳動就意味著死亡。只

有心臟不停的跳動，血液才能不停地在血管里循環(huán)流動。

故答案為：X。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是心臟的工作，運用所學知識正確作答即可。

三、綜合題（共20分）

11.（10分）閱讀下面短文，回答相關問題。

風沙侵蝕作用

風沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用，統(tǒng)稱為風沙侵蝕作用。

風吹過地表時，產(chǎn)生紊流，使沙離開地表，從而使地表物質(zhì)遭受破壞，稱為吹蝕作用。

吹蝕作用的強度與風速呈正比，和粒徑呈反比。風速超過起動風速愈大，吹蝕能力越強。

一般組成地表的顆粒小、松散且干燥，要求的起動風速小，受到的吹蝕強烈。

風沙流緊貼地面遷移時，沙粒對地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用，稱為磨蝕作用。迎風面的

巖壁，特別是砂巖，由于風沙流鉆進孔隙之中，不斷旋磨，可能形成口小內(nèi)大的風蝕穴。

由于風沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而

折斷，故常常用磚或土砌一個底座。

（1）風沙對地面的侵蝕作用分為吹蝕作用和磨蝕作用兩種方式。

（2）風沙對地面的吹蝕作用強度與風速和粒徑有關。

（3）沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個底座，原因是：風沙流中的沙粒集中分

布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷。

【分析】侵蝕作用指風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風

化物的過程。

【解答】（1）風沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用，統(tǒng)稱為風沙侵蝕作用。

（2）吹過地表時，產(chǎn)生紊流，使沙離開地表，從而使地表物質(zhì)遭受破壞，稱為吹蝕作用。

吹蝕作用的強度與風速呈正比，和粒徑呈反比。

（3）由于風沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因

磨蝕而折斷，故常常用磚或土砌一個底座。

故答案為：（1）吹蝕作用；磨蝕作用。（2）風速；粒徑。（3）風沙流中的沙粒集中分布

在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷。

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是侵蝕現(xiàn)象，然后依據(jù)材料和教材知

識作答。

12.（10分）探究擺的快慢與擺繩長短的關系。

（1）實驗材料：鐵架臺、秒表、鉤碼和擺繩等。

（2）本次實驗中相同的是擺錘質(zhì)量、擺幅大小，不同的是擺繩長短。

（3）填寫實驗記錄表：不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表

長中短

第一次

第二次

第三次

（4）實驗結(jié)論：擺的快慢與擺繩長短有關。擺繩越長，擺動越慢；擺繩越短,

擺動越快。

（5）如果想把每分鐘擺70次的擺改為每分鐘擺動60次，你的建議是增加擺繩長度。

【分析】真正的擺長是支架到擺錘重心的距離。通過反復實驗發(fā)現(xiàn)，擺在每分鐘來回擺

動的次數(shù)與擺長有關，與擺幅無關，與擺錘的重量無關。同一個擺，擺長越長擺動越慢,

擺長越短擺動越快。

【解答】（1）探究擺的快慢與擺繩長短的關系，假設擺的快慢與擺繩長短有關，需要用

到的實驗材料有鐵架臺、鉤碼、擺繩、秒表。

（2）對比實驗只有一個變量，由于研究的是擺的快慢與擺繩長短的關系，所以唯一的變

量是擺繩長短，其他條件比如擺錘質(zhì)量、擺幅大小都要保持不變。

（3）根據(jù)實驗情況補全不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表如下；

長中