一周總結(jié)中班1000字(5篇)_第1頁
一周總結(jié)中班1000字(5篇)_第2頁
一周總結(jié)中班1000字(5篇)_第3頁
一周總結(jié)中班1000字(5篇)_第4頁
一周總結(jié)中班1000字(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁一周總結(jié)中班1000字(5篇)

關(guān)于一周總結(jié)中班,精選4篇范文,字數(shù)為1000字??偨Y(jié)中班總結(jié)中班時間飛速消逝,在不知不覺中我們一周的實習生活結(jié)束了。在這一周我們學習了很多。我們實習的第一周我們是去新聞部實習,這次我們?nèi)バ侣劜繉嵙暿歉笇Ю蠋熑サ?。這個部門是跟著指導老師學習的,他跟著指導老師學習是比較累的。由于指導老師也是個有閱歷的老師,她也是我們這次去新聞部實習的同學。因此我們?nèi)バ侣劜繉嵙暤牡谝恢苁歉笇Ю蠋熑サ摹?/p>

一周總結(jié)中班(范文):1

總結(jié)中班

時間飛速消逝,在不知不覺中我們一周的實習生活結(jié)束了。在這一周我們學習了很多。

我們實習的第一周我們是去新聞部實習,這次我們?nèi)バ侣劜繉嵙暿歉笇Ю蠋熑サ?。這個部門是跟著指導老師學習的,他跟著指導老師學習是比較累的。由于指導老師也是個有閱歷的老師,她也是我們這次去新聞部實習的同學。因此我們?nèi)バ侣劜繉嵙暤牡谝恢苁歉笇Ю蠋熑サ摹?/p>

在去新聞部的第一天我們?nèi)サ氖菍嵙暤?。我們?nèi)サ氖切侣劜俊N覀內(nèi)サ牟块T是老師部。這個部門的老師也有我們?nèi)バ侣劜繉嵙暤模覀冎v過的東西也很簡約。由于我們學習的是教授一些新聞寫作的基礎(chǔ)知識。

我們跟指導老師學習的內(nèi)容就是新聞的寫作與寫作。這個部門的老師也有我們?nèi)嵙暤?。由于他跟我們學習的內(nèi)容都是新聞寫作,所以我們?nèi)嵙暳诉€是跟著指導老師學習的。由于我們?nèi)サ牟块T也是一個學習的部門,學習到的東西也還是比較少的。因此我們?nèi)サ牟块T是跟著指導老師去學習的。

我們跟著指導老師去的是新聞部。新聞部的老師是跟著指導老師去的。他跟著指導老師學習的方式就比較的簡約一些,因此我們?nèi)サ氖歉笇Ю蠋熑W習的。這個部門的老師都是很好的,因此在去實習之前我們也會讓我們跟著指導老師去學習,因此我們跟著指導老師學習也是比較的輕松一些。由于我們跟著指導老師學習的也是比較的輕松一些的。

我們跟著指導老師去學習,由于跟著指導老師去學習的時間也是比較的緊,因此在實習的過程之中我們會常常去跟指導老師學習。因此在這個部門我們?nèi)嵙暤臅r間比較少,因此在實習的過程之中就會比較的焦灼。因而在實習的過程之中我們學習到的東西也不少。比如我們?nèi)サ睦蠋熅透笇Ю蠋煂W習。因此在實習的過程之中我們學習到的也不少。比如我們學習過的是關(guān)于寫作的知識和一些新聞寫作的技巧。因此我們跟指導老師去學習了,由于我們跟著指導老師學習的時候,就比較的輕松一些。因而在實習的過程之中我們學到的東西也都不少。

在寫作部實習的這一周,我們學習到的東西還是比較多的,因此在寫作這方面我們還學得到了許多。比如在寫作方面,老師也跟我們說過寫一份新聞稿,就是要先寫稿子,再做稿子。由于新聞作的這一塊是跟著指導老師去做的。因此在寫作這方面我們都是比較的輕松的實習了。我們在指導老師學習的時候,是有一份比較輕松的工作的。因此在這方面我們就沒有那么的輕松了。

在寫作部實習的這一周,我們跟著指導老師去學習了,由于指導老師是跟著指導老師去的,因此我們跟著指導老師去學習的。在實習的過程之下,我們學到了許多。比如怎樣去寫新聞稿,怎樣寫稿子,怎樣做稿子,怎樣去做記者和編輯。這些都是學習不到的東西。

這一周我們?nèi)チ诵侣劜浚@里是跟著指導老師去學習的。在新聞部實習的這一個星期,我們跟著指導老師學習了新聞寫作的基礎(chǔ)知識,還跟著指導老師去了新聞部實習。雖然只是跟著指導老師學習,但是我們學到的東西也是比較多的。這些都是我們在學校學習不到的。這些都是我們在學校學到的東西。

一周總結(jié)中班(范文):2

時間飛逝,不知不覺,我們和孩子們已經(jīng)相處了一學期,這是我的高校,不僅僅是學習方面的,更重要的是在思想上,行為品德方面,思想和性格方面的技能在本學期都有了很大的提高,特別是在幼兒的思想上,幼兒的進步很大,他們也懂事了許多,雖然我們的老師在教學方面也有一些的不足,但是這學期也是沒有發(fā)生什么事故,這些事情也是做好了,我也是相信下學期會好起來,在此也是對自己這學年的工作來做個總結(jié),讓自己有一些新的提高。

一、日常的教學工作

作為一名幼兒老師,我們不能只為孩子上好這一門課,其他的方面也是要做好,一學期來我也是在做好這份工作的同時,也是做好了班級的管理工作,一學年,我們班沒涌現(xiàn)什么安全事故,孩子們也都是懂的,知道自己的安全是要有耐煩,不能有任何的動作,一學年的時間,我也是做好了,不再犯下什么錯誤。

二、家長工作方面

家庭是幼兒們的第一課,家長也是盼望幼兒們能在園里學到更多,了解更多,特別是幼兒在家里的時候也是有些家長會不理解的,但是我們也是會去聽家長們講,了解幼兒們**日的活動,同時在家也是積極的協(xié)作,讓孩子們更是能在這一學期里有更多的進步,讓孩子們也是能學到更多,了解更多,在這學期里面我也是積極的協(xié)作老師,和家長們一起來援助孩子們,把我們的工作做好,讓他們能有更大進步,而不是只是做做玩,假如沒有家長們一起協(xié)作,那么這些事情也是不能做的到位,或者只是做了一些,但是效果是會不是太大,我們的工作就做的不好,我也是會繼續(xù)的努力。

一周總結(jié)中班(范文):3

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思索,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么,以下是我收集整理的一周總結(jié)中班,盼望對大家有所援助。

一、

教學方面:

1、**日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)訓練:

我們這周開展了“比比誰最近進步最大”的活動,老師依據(jù)班上幼兒的表現(xiàn)來組織幼兒的教學活動;在教學活動中我們老師還依據(jù)幼兒掌控的狀況來設(shè)計和編排幼兒活動情景,并且有時候老師的教學效果還可以。

2、每天早和午間訓練:

在晨中,我們老師和幼兒一起做,老師做時,要求幼兒動作整齊,動作美觀。在午間和睡前中,老師要求幼兒在老師的援助下做到快,靜,齊。

3、午餐方面:

我們老師和幼兒一起吃飯,老師教育幼兒不糜費糧食,不糜費食物,不糜費糧食和水源,吃完了飯自己拿勺子吃,午睡老師要求幼兒睡覺不睡覺。

4、衛(wèi)生方面:

我們老師和幼兒一起打掃衛(wèi)生,老師在教室后面打掃的衛(wèi)生都很好,老師要求幼兒不能把教室的地面打掃得干潔凈凈,老師要求幼兒要在教室里面保持潔凈,并且把教室的地板打掃的干潔凈凈。

5、戶外區(qū)域活動:

我們老師和幼兒一起玩了“跳繩”的游戲,讓幼兒玩到了健康生活中去,老師在做時候要求幼兒動作合格,動作完型全都,老師在做時候要求幼兒不能將身子帶在身上,以免把手伸到頭上了。

二、

常規(guī)管理方面:

一個好的班級離不開一群好孩子,我們班上許多人都比較活潑好動,所以,對于班上的孩子,要求老師在安全的意識上要求孩子,過公路時要做到走安全,不在公路上玩耍,要按指定路行走。

6、每天都要求幼兒提示自己的座位上放好書本,不能在桌上亂跑亂跳,不能將小手放在桌椅背上,以免碰撞,把幼兒摔得顫抖。

7、教育幼兒不能碰電插座,以免觸電,不開關(guān)等。

8、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角時要把紙甩出來,不能把小手放在桌上。

三、

衛(wèi)生保健方面:

教室里要留意不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果殼,用衛(wèi)生紙擦潔凈,保證桌面潔凈,地面潔凈,無死角。

四、

家長工作

9、每天利用來園、離園時間,家長和幼兒交談,讓幼兒了解我們老師是如何進行教學活動的,以及對我們工作的看法和建議,以便我們能更合理的安排工作,使我們的教學活動更有效,更具成效。

10、每天早上我們要向家長詢問幼兒來園時間,來園地點,是否有孩子不適應(yīng)等現(xiàn)象,并做好記錄。

11、天氣改變,孩子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論