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關(guān)于硬筆行書練習(xí)仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法實用硬筆書法教程第一章淺談書法(數(shù)字練習(xí))第2頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中國漢字書寫技能的起源,認(rèn)識硬筆書法的書寫標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)方法,練習(xí)書寫阿拉伯?dāng)?shù)字和中文大寫數(shù)字。第3頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法一文字書寫的起源最初人們寫字完全是出于實用的需要,或抄寫一篇文章,或書寫一個標(biāo)志等,文字是一種記錄性的符號,是記事的工具,目的是記錄事件、表達(dá)思想。

第4頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法一文字書寫的起源。

為了使表達(dá)更加準(zhǔn)確,人們開始注意書寫的規(guī)則,逐步形成共同認(rèn)可的法度,并且在不斷的書寫中,為了增加給予別人的美感和滿足自己情感上的需要,于是逐漸注意和提高書寫的技巧和方法,逐步總結(jié)出書寫的規(guī)律,形成公認(rèn)的規(guī)則和審美的大致共識。第5頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法一文字書寫的起源。

從漢字書法的形式上看,主要的有篆書、隸書、草書、行書、楷書,歷史上還有書法家創(chuàng)作的其他字體,但占主導(dǎo)地位的是上述五種。在現(xiàn)代社會里,日常生活中常用的主要是行書和楷書。

第6頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)1.實用硬筆書法的標(biāo)準(zhǔn)可概括成以下五點:①規(guī)范;②清楚;③勻稱;④整潔;⑤流暢。

第7頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)通常我們看見一些硬筆書法作品展覽會上,都會有楷書、行書、草書、隸書、篆書等這幾種主要的硬筆書法作品,可能還有其它經(jīng)過變化的作品字體,但是在日常生活中,最為通用的是楷書和行書。第8頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)2.筆順規(guī)則歸納起來漢字書寫的筆順有以下幾條:①先左后右②先上后下③先橫后豎④先撇后捺⑤先橫后撇⑥先外后內(nèi)⑦先里頭后封口⑧先中間后兩邊⑨先主體后串心第9頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)2.筆順規(guī)則和用筆力度說明:①漢字大多數(shù)都是多筆畫字,所以在寫一個字的時候往往同時用到幾條規(guī)則,綜合應(yīng)用。

②筆順的規(guī)則不是絕對的,由于人們書寫漢字的習(xí)慣不同,筆順有些差異是正常的,只要不違反基本規(guī)則就可以。

③在某些字的書寫上,行書和楷書的筆順有些差別,為了加快速度而“連筆”書寫,也會改變書寫筆順。第10頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)比較下列同一個字、同一種字體的不同筆順第11頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)比較下列同一個字、不同字體的不同筆順第12頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法二實用硬筆書寫的標(biāo)準(zhǔn)3.用筆力度

按、提、頓、行、轉(zhuǎn)書法中常用的幾個用語:書寫硬筆字的時候,一般筆尖稍用力按壓紙面即可:第13頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法1.實用硬筆字的常用字體楷書第14頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法1.實用硬筆字的常用字體行書第15頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法2.寫字姿勢①頭正②身直③胸舒④臂開⑤足安第16頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法3.執(zhí)筆方法(a)墊指法(正面)墊指法(背面)(b)枕指法(正面)枕指法(背面)正確的執(zhí)筆方法第17頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法3.執(zhí)筆方法正確的執(zhí)筆傾斜度第18頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法3.執(zhí)筆方法錯誤的執(zhí)筆姿勢握拳拇指鉤筆食指上移雙指夾筆注意啦!這幾種執(zhí)筆姿勢都是錯誤的!第19頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法三學(xué)習(xí)書寫硬筆字的方法4.臨摹方法一般說,臨摹有以下幾個步驟:①計劃②閱讀③臨?、鼙容^⑤記憶⑥應(yīng)用第20頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法四檢查批改和循環(huán)練習(xí)1.教師檢查、判斷、批改2.循環(huán)糾正方法3.自我糾正和自我循環(huán)第21頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法五數(shù)字書寫的練習(xí)數(shù)字書寫的基本要求是:正確整齊清楚快捷阿拉伯?dāng)?shù)字是世界各國的通用數(shù)字,共有10個數(shù)碼0、1、2、3、4、5、6、7、8、9第22頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法五數(shù)字書寫的練習(xí)中文大寫數(shù)字在經(jīng)濟工作中,通常用于填寫發(fā)票、支票、票據(jù)、帳單、合同等,數(shù)字的書寫不易被涂改。書寫中文大寫數(shù)字,必須使用楷書或行書,一般情況下不使用其他書體。其楷書樣式如下:第23頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法小貼士在書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時,要有一點傾斜,“7”和“9”字的腳伸長一些,提防涂改,每個阿拉伯?dāng)?shù)字之間不要太大空隙,提防被插入其他數(shù)字;寫中文大寫數(shù)字時先學(xué)習(xí)寫出規(guī)范的楷書,然后再學(xué)習(xí)書寫大寫數(shù)字的行書,就能做到又快又好了。第24頁,共27頁,2024年2月25日,星期天仁宇書法,21天一手漂亮好字,受益一生。國內(nèi)第一家采用“立體練字”技術(shù)領(lǐng)先品牌。-仁宇書法實訓(xùn)練習(xí)①在《實訓(xùn)冊》上完成“第一章數(shù)字練習(xí)”,共6頁。②交給老師批

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