幼兒園大班健康教案《小公雞》

幼兒園大班健康教案《小公雞》匯報人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標教學(xué)內(nèi)容與方法幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)身體運動技能訓(xùn)練心理健康教育滲透家園共育拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING

教案背景及目的健康教育重要性幼兒期是身體發(fā)育和形成健康行為的關(guān)鍵時期，健康教育對于幼兒全面發(fā)展具有重要意義?！缎」u》故事特點通過生動有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解健康飲食和良好生活習慣的重要性。教案目的通過《小公雞》故事的教學(xué)，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。了解健康飲食和良好生活習慣的重要性；掌握基本的營養(yǎng)知識和飲食原則。知識目標能夠辨別健康食品和不健康食品；能夠制定簡單的健康飲食計劃。能力目標培養(yǎng)幼兒對健康生活的熱愛和追求；增強幼兒的自我保護意識和能力。情感目標教學(xué)目標與要求小公雞手偶、食物模型、營養(yǎng)寶塔圖等。教具準備多媒體資源教學(xué)環(huán)境PPT課件、健康教育動畫片等。寬敞明亮的教室，布置有與健康教育相關(guān)的墻飾和標語。030201教具和多媒體資源準備PART02教學(xué)內(nèi)容與方法REPORTING通過講述小公雞的故事，引導(dǎo)幼兒進入學(xué)習情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。故事背景介紹邀請幼兒扮演故事中的角色，如小公雞、小鴨子等，增強幼兒參與感和互動性。角色扮演故事情境導(dǎo)入向幼兒講解保持身體健康的重要性，如合理飲食、充足睡眠、適當運動等。教師示范正確的運動姿勢和動作，如跑步、跳躍、伸展等，引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習。知識講解與示范動作示范健康知識講解組織幼兒進行熱身運動，如跑步、跳繩等，提高幼兒身體靈活性和協(xié)調(diào)性。熱身運動分組進行運動技能訓(xùn)練，如接力跑、障礙跳等，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。運動技能訓(xùn)練安排放松活動，如深呼吸、慢走等，幫助幼兒緩解運動后的疲勞感。放松活動實踐活動安排PART03幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)REPORTING遵守規(guī)則引導(dǎo)幼兒了解并遵守游戲規(guī)則和日常行為規(guī)范，如排隊、等待、分享等。認真傾聽在游戲和活動中，培養(yǎng)幼兒認真傾聽老師或同伴的指令和要求，確保理解正確。自律自控鼓勵幼兒在游戲中自我約束，控制自己的行為，不隨意打擾他人或破壞游戲秩序。傾聽指令，遵守規(guī)則通過游戲和小組活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，學(xué)會與他人協(xié)作完成任務(wù)。合作意識鼓勵幼兒與同伴分享玩具、食物等物品，體驗分享帶來的快樂和友誼。分享精神引導(dǎo)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會在他人需要幫助時伸出援手，培養(yǎng)友愛互助的品質(zhì)?；ブ蹐F結(jié)協(xié)作，友愛互助不怕失敗引導(dǎo)幼兒正確面對挫折和失敗，培養(yǎng)他們的抗挫能力和堅持不懈的精神。自我激勵幫助幼兒建立自我激勵機制，學(xué)會在遇到困難時自我鼓勵，保持積極向上的心態(tài)。勇于嘗試鼓勵幼兒積極參與各項活動，勇于嘗試新事物和新挑戰(zhàn)，提高自信心。勇敢嘗試，不怕失敗PART04身體運動技能訓(xùn)練REPORTING基本運動技能練習學(xué)習正確的跑步姿勢，提高跑步速度和耐力。練習雙腳跳、單腳跳，鍛煉腿部肌肉力量。學(xué)習正確的投擲動作，鍛煉上肢肌肉力量。通過走平衡木等活動，提高身體平衡能力。跑跳投平衡123幼兒扮演小公雞，在指定區(qū)域內(nèi)尋找“食物”，同時避開“狐貍”的追捕，鍛煉幼兒的反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性?！靶」u找食”播放音樂，幼兒跟隨音樂節(jié)奏模仿小公雞的舞蹈動作，鍛煉幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性?！靶」u舞”幼兒分組進行接力比賽，每組幼兒需完成跑、跳、投等動作，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力?！靶」u接力賽”協(xié)調(diào)性訓(xùn)練游戲設(shè)計俯臥撐仰臥起坐跳躍練習攀爬活動力量素質(zhì)提升方法01020304指導(dǎo)幼兒正確進行俯臥撐，鍛煉上肢和胸部肌肉力量。指導(dǎo)幼兒正確進行仰臥起坐，鍛煉腹部肌肉力量。通過連續(xù)跳躍、立定跳遠等活動，鍛煉幼兒的下肢肌肉力量。利用攀爬架等器械，指導(dǎo)幼兒進行攀爬練習，鍛煉全身肌肉力量。PART05心理健康教育滲透REPORTING鼓勵幼兒表達自己的想法和感受，肯定他們的獨特性和價值，幫助他們建立自信心。通過角色扮演、自我介紹等活動，讓幼兒展示自己的才能和優(yōu)點，增強自尊心。教育幼兒學(xué)會欣賞自己和他人的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自尊和尊重他人的意識。培養(yǎng)自信心和自尊心鼓勵幼兒在遇到困難時尋求幫助，教育他們懂得合作與分享的重要性。通過故事、游戲等形式，讓幼兒理解挫折和困難是成長的一部分，學(xué)會積極應(yīng)對。創(chuàng)設(shè)一些適當?shù)拇煺矍榫?，教育幼兒如何面對挫折和困難，培養(yǎng)他們的耐挫能力和解決問題的能力。學(xué)會面對挫折和困難教育幼兒學(xué)會感恩，感謝父母、老師、同伴等人的關(guān)心和幫助，培養(yǎng)他們的感恩意識。鼓勵幼兒與他人分享自己的快樂和收獲，培養(yǎng)他們的分享精神和團隊意識。通過組織慶?；顒印⒒ベ浂Y物等形式，讓幼兒體驗分享的快樂和溫暖，懂得關(guān)愛他人。懂得感恩和分享快樂PART06家園共育拓展延伸REPORTING03家長觀摩定期舉行家長開放日，讓家長觀摩幼兒在園的健康活動，了解幼兒園的健康教育理念和實踐。01家長助教邀請從事醫(yī)生、營養(yǎng)師等職業(yè)的家長，來園為幼兒講解健康知識。02家長志愿者招募家長志愿者，協(xié)助教師組織幼兒進行健康活動，如戶外游戲、體育鍛煉等。家長參與課堂活動邀請規(guī)律作息建議家長為幼兒制定合理的作息時間表，保證充足的睡眠和適當?shù)腻憻挘B(yǎng)成良好的生活習慣。飲食均衡鼓勵家長為幼兒提供多樣化的食物，保證營養(yǎng)均衡，同時培養(yǎng)幼兒的良好飲食習慣。注意衛(wèi)生教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。家庭教育中健康習慣培養(yǎng)建議家長扮演小公雞，幼兒扮演蟲子，通過追逐、躲閃等動作，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力?！缎?/p>