幼兒園大班體育教案《小猴運桃》

幼兒園大班體育教案《小猴運桃》匯報人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹與目標熱身活動與運動技能游戲規(guī)則與玩法團隊協(xié)作與競技挑戰(zhàn)安全教育與注意事項總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標幼兒園大班學生正處于身體發(fā)育和動作協(xié)調(diào)性的關(guān)鍵時期。通過富有趣味性的體育活動，可以激發(fā)幼兒對運動的興趣，促進身體健康發(fā)展。《小猴運桃》是一項結(jié)合跑、跳、爬、平衡等多種運動技能的綜合性體育活動，適合幼兒園大班學生進行。教案背景運動技能情感態(tài)度健康習慣教學目標學生能夠熟練掌握跑、跳、爬、平衡等運動技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過活動培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神，增強自信心和勇氣。引導學生養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的良好習慣，促進身體健康發(fā)展。01020304熱身活動技能學習游戲環(huán)節(jié)放松活動教學內(nèi)容進行簡單的熱身運動，如慢跑、關(guān)節(jié)活動等，為接下來的運動做好準備。通過講解和示范，引導學生學習跑、跳、爬、平衡等運動技能，并進行有針對性的練習。進行簡單的放松運動，幫助學生緩解運動后的疲勞感。組織學生進行《小猴運桃》游戲，讓學生在游戲中運用所學技能，體驗運動的樂趣。02熱身活動與運動技能腰部運動0102030405雙手叉腰，頭部按順時針和逆時針方向各轉(zhuǎn)動四個八拍。雙手自然下垂，雙肩后張做提肩動作，重復四個八拍。雙手放于膝關(guān)節(jié)上，做屈腿動作，重復四個八拍。雙手叉腰，腰部按順時針和逆時針方向各轉(zhuǎn)動四個八拍。雙手五指交叉，轉(zhuǎn)動手腕，同時抬起腳尖，轉(zhuǎn)動腳腕，重復四個八拍。熱身操肩部運動頭部運動手腕腳腕運動膝關(guān)節(jié)運動跑跳投平衡基本運動技能訓練學習雙腳跳和單腳跳的基本技能，如起跳、騰空、落地等，鍛煉腿部力量。學習正確的跑步姿勢，掌握跑步的基本技能，如起跑、加速、減速、轉(zhuǎn)彎等。通過走平衡木、單腳站立等活動，提高幼兒的平衡能力。學習正確的投擲姿勢和用力方法，如肩上投擲、雙手頭頂投擲等，鍛煉上肢力量。01020304動作講解動作示范糾正錯誤個別指導技巧指導與示范詳細講解每個動作的要領(lǐng)和注意事項，使幼兒明確動作要求。教師或優(yōu)秀幼兒進行動作示范，讓幼兒直觀了解動作的正確姿勢和完成方法。及時糾正幼兒在練習過程中出現(xiàn)的錯誤動作，幫助幼兒掌握正確的技能。針對個別能力較弱的幼兒進行單獨指導，確保每個幼兒都能掌握基本運動技能。03游戲規(guī)則與玩法在一片美麗的桃林中，小猴子們需要運用智慧和勇氣，將成熟的桃子運回猴子山，以儲備過冬的食物。故事情境每個幼兒扮演一只小猴子，老師扮演猴王，負責引導和監(jiān)督游戲進行。角色分配在操場上設(shè)置一個起點和一個終點，中間放置若干障礙物，模擬桃林中的復雜環(huán)境。場地布置游戲背景設(shè)定起始準備運送過程規(guī)則限制游戲結(jié)束游戲規(guī)則詳解聽到信號后，小猴子們需要依次繞過障礙物，到達桃林（終點處放置的桃子模型），每次只能拿一個桃子，然后原路返回起點。在運送過程中，小猴子們不能推擠、搶奪桃子，也不能碰到障礙物，否則需要重新開始游戲。當所有桃子都被成功運回起點，或者規(guī)定的時間到了，游戲結(jié)束。小猴子們站在起點線后，等待猴王發(fā)出開始信號。幼兒嘗試在老師示范后，可以讓一兩個幼兒嘗試進行游戲，以確保他們理解游戲規(guī)則和玩法。老師示范在游戲開始前，老師可以先進行一次完整的示范，展示如何繞過障礙物、拿取桃子并返回起點。分組比賽將幼兒分成若干小組進行比賽，看哪一組能最快地將所有桃子運回起點。比賽過程中可以加入一些趣味元素，如音樂、道具等，增加游戲的趣味性。玩法演示04團隊協(xié)作與競技挑戰(zhàn)將幼兒們分成若干小組，每組4-5名幼兒。確保每個小組實力均衡，具有競爭力。分組每組內(nèi)設(shè)定不同角色，如小猴、桃子、運輸員等。每個角色都有其特定的任務(wù)和責任，需要幼兒們共同協(xié)作完成。角色分配分組與角色分配引導幼兒們討論并制定協(xié)作策略，如如何傳遞桃子、如何避免桃子掉落等。鼓勵幼兒們積極發(fā)言，提出自己的想法和建議。讓幼兒們在實踐中不斷調(diào)整和完善協(xié)作策略，提高團隊協(xié)作能力。教師可根據(jù)幼兒們的表現(xiàn)給予指導和建議。團隊協(xié)作策略探討實踐與調(diào)整討論與計劃123競技過程挑戰(zhàn)規(guī)則結(jié)果評價與獎勵競技挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)設(shè)定競技挑戰(zhàn)規(guī)則，如每組需在規(guī)定時間內(nèi)將桃子從起點運送到終點，期間桃子不能掉落。掉落的桃子需返回起點重新開始。各組按照規(guī)則進行競技挑戰(zhàn)，教師和其他幼兒可給予加油和鼓勵。期間可觀察并記錄幼兒們的表現(xiàn)，以便后續(xù)評價和總結(jié)。根據(jù)各組的表現(xiàn)和成績進行評價，給予優(yōu)勝組獎勵和表揚。同時鼓勵所有幼兒積極參與，肯定他們在挑戰(zhàn)中的努力和進步。05安全教育與注意事項

安全防護措施講解穿著安全確保幼兒穿著舒適、適合運動的服裝和鞋子，避免穿著過于寬松或帶有繩帶的衣物，以防止跌倒或受傷。場地安全檢查游戲場地，確保地面平整、無障礙物，并移除可能導致跌倒的雜物。使用安全器材確保使用的體育器材如球、圈等完好無損，避免因器材問題導致的意外。提醒幼兒在游戲過程中保持適當?shù)木嚯x，避免相互碰撞或推搡。保持距離遵守規(guī)則注意觀察強調(diào)游戲規(guī)則的重要性，要求幼兒遵守游戲規(guī)則，不亂跑、不推人、不打鬧。教育幼兒在游戲過程中注意觀察周圍環(huán)境和其他小朋友的行為，以便及時做出反應(yīng)，避免危險。030201游戲過程中的安全提示沖突解決若幼兒之間發(fā)生爭執(zhí)或沖突，教師應(yīng)及時介入調(diào)解，化解矛盾，確保游戲順利進行。緊急疏散如遇突發(fā)情況需要緊急疏散，教師應(yīng)迅速組織幼兒按照預定路線撤離到安全區(qū)域，確保幼兒安全。跌倒處理若幼兒在游戲中跌倒，教師應(yīng)立即上前詢問情況，檢查是否有受傷，如有需要，及時進行處理并通知家長。應(yīng)急處理方案06總結(jié)回顧與拓展延伸123通過本次課程，幼兒們成功掌握了《小猴運桃》游戲的基本規(guī)則和動作要領(lǐng)，實現(xiàn)了預設(shè)的教學目標。課程目標達成情況課程圍繞《小猴運桃》游戲展開，通過講解、示范和幼兒自主練習的方式，使幼兒們逐步掌握了游戲的玩法和技巧。教學內(nèi)容梳理通過觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)和參與程度，可以明顯看出幼兒們對游戲的喜愛和投入，教學效果良好。教學效果評估課程總結(jié)回顧學員收獲學員感悟?qū)W員心得體會分享有的幼兒表示，在游戲中遇到困難時，是老師和同伴的鼓勵讓他們堅持下去，從而取得了成功；還有的幼兒說，通過游戲他們學會了如何與他人溝通和協(xié)作，這對他們未來的成長非常有幫助。幼兒們紛紛表示，通過本次課程，他們不僅學會了《小猴運桃》游戲的玩法，還鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和團隊合作能力，感到非常開心和滿足。建議家長在家中與孩子一起玩《小猴運桃》游戲，不僅可以增進親子關(guān)系，還能讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學內(nèi)容。家庭親子活動