




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《移動(dòng)終端軟件開發(fā)--課程設(shè)計(jì)》項(xiàng)目訓(xùn)練手冊(cè)(學(xué)生)專業(yè):_____________班級(jí):_____________姓名:_____________信息工程系二〇一五年五月二十二日目錄項(xiàng)目總體要求2項(xiàng)目訓(xùn)練2附表6到此第一階段結(jié)束,可以發(fā)現(xiàn),本階段沒有任何跟代碼相關(guān)的任務(wù),都是對(duì)系統(tǒng)的需求收集和系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)過程。本階段產(chǎn)生的成果能夠指導(dǎo)大家下一步的具體編碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。這一階段甚為重要,如果跳過這一階段,會(huì)使你的開發(fā)速度驟降,因?yàn)樽咭徊剿阋徊降脑O(shè)計(jì)想法,會(huì)使你在代碼編寫過程中越來越寫不下去,最后不得不重新寫。當(dāng)項(xiàng)目足夠大的時(shí),這將會(huì)是非常大的成本消耗。因此,希望大家遵循軟件工程中所提倡的軟件系統(tǒng)開發(fā)的過程,達(dá)到事半功倍的效果。5、任務(wù)三系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及測試(完成論文中系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分)前端(16課時(shí),完成論文相應(yīng)部分):子任務(wù)1:制作Splash頁面子任務(wù)2:制作系統(tǒng)引導(dǎo)頁面子任務(wù)3:制作系統(tǒng)主頁面子任務(wù)4:制作用戶登錄頁面子任務(wù)5:制作用戶注冊(cè)頁面子任務(wù)6:制作用戶設(shè)置頁面后臺(tái)(28課時(shí),完成論文相應(yīng)部分):子任務(wù)1:完成用戶信息管理子任務(wù)2:完成用戶權(quán)限管理子任務(wù)3:完成電話管理子任務(wù)4:完成短信管理子任務(wù)5:完成郵件管理子任務(wù)6:完成系統(tǒng)設(shè)置管理測試(8課時(shí),完成論文相應(yīng)部分):完成系統(tǒng)的測試6、任務(wù)四系統(tǒng)改進(jìn)(8課時(shí),完成論文中系統(tǒng)改進(jìn)部分及剩余部分)根據(jù)用戶需求對(duì)系統(tǒng)頁面及功能進(jìn)行完善。子任務(wù)1:在登錄頁面,加入驗(yàn)證碼功能子任務(wù)2:對(duì)網(wǎng)站界面進(jìn)行美化子任務(wù)3:增加其他有用功能(如:軟件自動(dòng)升級(jí))7、任務(wù)五互相檢測系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)及論文格式(8課時(shí))8、任務(wù)六項(xiàng)目發(fā)布及答辯(4課時(shí))三、附表1、課程設(shè)計(jì)實(shí)施表注:課程設(shè)計(jì)實(shí)施表填寫示范學(xué)習(xí):(1)*****項(xiàng)目中的*****設(shè)計(jì)或者操作使用或者知識(shí)運(yùn)用等;(2)*****項(xiàng)目中的*****設(shè)計(jì)或者操作使用或者知識(shí)運(yùn)用等;完成:(1)*****項(xiàng)目中的*****任務(wù)或者子任務(wù)(2)*****項(xiàng)目中的*****任務(wù)或者子任務(wù)填寫的時(shí)候必須具體到一個(gè)項(xiàng)目的子任務(wù)所涉及的操作或者知識(shí)或者內(nèi)容,需要非常具體,可以多行填寫。項(xiàng)目反饋表注:項(xiàng)目結(jié)束后,學(xué)生填寫掌握了什么技能,未能掌握什么技能,課程設(shè)計(jì)需要什么地方改進(jìn),及其他建議。附表1:課程設(shè)計(jì)實(shí)施表(學(xué)生用表)序號(hào)天數(shù)(4課時(shí)為一天)任務(wù)1第一天學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的總體要求(項(xiàng)目要求、論文格式)學(xué)習(xí)項(xiàng)目原型2第二天學(xué)習(xí):完成:3第三天學(xué)習(xí):完成:4第四天學(xué)習(xí):完成:5第五天學(xué)習(xí):完成:6第六天學(xué)習(xí):完成:7第七天學(xué)習(xí):完成:8第八天學(xué)習(xí):完成:9第九天學(xué)習(xí):完成:10第十天階段測試完成論文對(duì)應(yīng)部分10分完成系統(tǒng)前端實(shí)現(xiàn)20分考核分?jǐn)?shù)教師簽名11第十一天學(xué)習(xí):完成:12第十二天學(xué)習(xí):完成:13第十三天學(xué)習(xí):完成:14第十四天學(xué)習(xí):完成:15第十五天學(xué)習(xí):完成:16第十六天學(xué)習(xí):完成:17第十七天階段測試完成論文對(duì)應(yīng)部分10分完成系統(tǒng)后臺(tái)實(shí)現(xiàn)30分考核分?jǐn)?shù)教師簽名18第十八天學(xué)習(xí):完成:19第十九天學(xué)習(xí):完成:20第二十天學(xué)習(xí):完成:21第二十一天學(xué)習(xí):完成:22第二十二天學(xué)習(xí):完成:23第二十三天學(xué)習(xí):完成:24第二十四天答辯論文格式10分系統(tǒng)演示20分考核分?jǐn)?shù)教師簽名課程設(shè)計(jì)總分?jǐn)?shù)教師簽名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度智慧醫(yī)療中心運(yùn)營管理費(fèi)收取協(xié)議
- 二零二五年度房屋租賃權(quán)抵押評(píng)估報(bào)告?zhèn)浒笇徍朔课葙J款合同
- 二零二五年度電力系統(tǒng)運(yùn)行電工服務(wù)協(xié)議
- 電子支付賬戶管理服務(wù)合同
- 日常行政管理操作規(guī)范
- 心理咨詢行業(yè)個(gè)人咨詢服務(wù)協(xié)議
- 全國醫(yī)藥研發(fā)中心技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 貨物運(yùn)輸代理協(xié)議書
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧城市建設(shè)項(xiàng)目協(xié)議
- 高考語文備考:政論類文言文之《淮南子》匯編
- 兒科護(hù)理模擬考試題與參考答案
- 2025年南網(wǎng)數(shù)字集團(tuán)公開選聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程(第3版) 考試復(fù)習(xí)題
- 注意缺陷與多動(dòng)障礙疾病科普幼兒心理健康教育課件
- 水利行業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 區(qū)域臨床檢驗(yàn)中心
- 2025-2030年中國人力資源服務(wù)行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2024年07月長沙農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司2024年招考3名信息科技專業(yè)人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 中醫(yī)預(yù)防流感知識(shí)講座
- 事故隱患內(nèi)部報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制實(shí)施細(xì)則
- 《CT、MR的臨床應(yīng)用》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論