告別班級陋習700字

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告辭陋俗，把握命運班會

一、班會主題

告辭陋俗，把握命運

二、班會目的

本次主題班會的主要目的是：讓同學明確哪些是壞習慣，哪些是好習慣，使他們加深對養(yǎng)成好習慣重要性的熟悉，懂得小小的習慣會對人的一生產生巨大影響——好的習慣可以使人走向勝利，壞的習慣使人失敗，習慣打算命運。為了我們美妙的將來，我們必需告辭陋俗，把握命運。

三、班會過程

（一）主題導入

在這節(jié)班會開頭之前，我先給同學們才一個謎語，看看誰能猜出來：

我不是你的影子，但我與你親熱無間。

我不是機器，但我全心全意聽命于你。

對勝利的人來說，——我是功臣；

對失敗的人來說，——我是罪人。

培訓我，——我會為你贏得整個人生；

放縱我，——我會毀掉你的終身。

我究竟是誰？——我平凡得讓你驚異。

（謎底：習慣。若同學猜不出來，老師可以給出答案。）對。這節(jié)班會的主題就與習慣密不行分——告辭陋俗，把握命運。

（二）生活中的陋俗

要告辭陋俗，首先要明確陋俗。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習慣呢？請每位同學列舉3-5種壞習慣，然后進行小組內溝通，最終請每小組選派一名代表發(fā)言（不重復）。

同學進行思索、溝通、發(fā)言。

接著，老師多媒體展現自己收集的不良習慣。

學習方面：

1、上課常常遲到。2、不仔細聽講。3、不喜愛做隨堂筆記。

4、不按時完成作業(yè)。5、不喜愛預習。6、抄襲他人作業(yè)。

生活方面：

1、不愿從事家務勞動。2、不喜愛整理自己的物品。

3、吃飯時說說笑笑。4、喜愛跟別人攀比。

言行方面：

1、喜愛傳播流言蜚語。2、不守承諾。3、上網無度。

4、對他人求全責怪。5、常常說臟話。6、缺乏主見。

（三）熟悉陋俗危害

師：從上面我們師生的溝通來看，生活中的陋俗還真不少。那么，這些不良習慣究竟有哪些危害呢？在回答同學們的疑問之前，我先給同學們講一個笑話。

一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產贈送給了遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產的乞丐馬上身價一變，成了百萬富翁。有好事的記者便來采訪這名幸運兒：

牢固的木棍，這樣我以后出去討飯時便利一些。”

看同學們笑得那么快樂，肯定是覺得那個乞丐很傻——既然自己已經是百萬富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實，認真想一想，這都是習慣惹的禍！因為它是一貫的，在不知不覺中，它已經影響了我們的思維，影響了我們的行動，當然也就左右了我們的成敗。可見，習慣對我們的生活有著多大的影響。

不要覺得說句謊話沒關系，不要覺得抄襲作業(yè)無所謂，不要覺得丟片廢紙是小事……這些看似微不足道的陋俗，很可能會給你的一生帶來難以估量的負面影響！

（四）熟悉身邊的好習慣

既然陋俗危害巨大，那么我們還是來熟悉一些身邊的好習慣吧。

九個學習好習慣：

1、提前預習2、用心聽講3、愛提問題4、準時改錯5、查尋資料

6、不磨蹭7、認真審題8、勤于動筆9、仔細書寫

九個衛(wèi)生好習慣：

1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子

4、手臟了準時洗。5、不隨便席地而坐。6、常換衣服常洗澡

7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、順手整理好用具和衣物

九個飲食好習慣：

1、定時定量。2、細嚼慢咽。3、吃飯時不說話、不出聲

4、疼惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食

7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開水

九個平安好習慣：

1、遵守交通規(guī)章。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序

5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護意識。8、不做危急動作

9、離家離校要向家長或老師打招呼

（五）效果反饋

剛才，我跟同學們一起了解了生活中的好習慣和壞習慣，熟悉了不良習慣的危害。下面我們做個練習，看看你能不能正確區(qū)分好習慣與壞習慣。請同學們看大屏幕，寫出好習慣的序號。我們找一位同學到前邊來做一做。

1、晚上學習時先掃瞄一下第二天要上的課文內容。

2、上課時把老師講的要點登記來。

3、上課時想其他事情