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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁咋了爸爸串詞

六一節(jié)目串詞

甲:敬重的各位領導、各位來賓

乙:友愛的老師們、同學們!

合:大家好!

甲:送去五月的芳香

乙:迎來六月的時間

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡快的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:同學們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的老師!

甲:安坪學校學校慶祝六一兒童節(jié)文藝演消失在開頭。

乙:首先,由校長致開幕詞。

甲:同學們,此時此刻我的心情無比感動,因為今日是我們少年兒童自己的節(jié)日。

乙:今日是個快樂的日子,就讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

甲:請觀賞幼兒園舞蹈《兒歌串串燒》

甲:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符

乙:童年是一首詩,布滿了幻想和向往

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

甲:請觀賞五班級舞蹈《愛的抱抱》

乙:感恩是人的一種美德!

甲:感恩是人的一種義務!

乙:世界需要感恩!

甲:我們要學會感恩!

乙:感謝哺育我們的父母

甲:感謝訓練我們的老師

合:滴水之恩當涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!

乙:請觀賞六班級相聲《感恩的心》

甲:青春如火,張揚生命力。

乙:青春如霞,鋪展錦繡的天地。

甲:美妙的童年,不僅在課堂里。還在我們的舞臺上。下來請觀賞三班級

伴侶帶來的舞蹈《衰弱操》。

甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開。

乙:有了校內(nèi),我們就像有了新家;有了老師,我們就不會在學問的海洋中迷茫。

甲:正因為老師的愛惜,我們這些花才漸漸的成長。今日一班級的同學用舞蹈向我們展

現(xiàn)漂亮的花——雪蓮花請觀賞一班級的舞蹈《我愛雪蓮花》乙:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情。

甲:開拓進取一浪高一浪,講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

乙:接下來請觀賞舞蹈《踏浪》

甲:班萌你覺得你負擔重嗎?

乙:恩,有點兒,怎么了?

甲:沒關(guān)系,四班級的小伴侶來給你減負了

乙:請觀賞四班級的小品《減負》

甲:你小時候喜愛在那玩?

乙:小河里。

甲:那你在河中做什么嬉戲呢

乙:捉泥鰍釣蝦,可現(xiàn)在感覺那些只能是回憶了。

甲:沒關(guān)系三班級的同學們今日讓你童年的情景再現(xiàn)。

乙:真的嗎?

甲:瞧他們來了。《捉泥鰍》

甲:泥鰍捉完了還有點意猶未盡的感覺啊

乙:還想回憶過去嗎?

甲:想呀

乙:下來就讓幼兒園的小伴侶帶你走進你的那個時期。請觀賞幼兒園舞蹈《數(shù)青蛙》甲:怎么你愁眉苦臉的。

乙:上一節(jié)課理論是把握了,可心里總是毛毛的。真想讓老師給我們上一節(jié)練習課甲:不急不急就讓五班級先給你上一節(jié)練習課吧請觀賞小品《一堂“練習”課》表演者甲:成為明星是多少人的渴望。

乙:從現(xiàn)在起你、我都是明星,都是那些可愛的小明星。

甲:請觀賞二班級帶來的《歡樂的小明星》甲:剛才我們觀賞了二班級小伴侶們表演的舞蹈《歡樂的小明星》,你是不是有種要當明星的沖動。

乙:是呀,好了現(xiàn)在不做夢了,你看過濟公沒.

甲:看過,并特喜愛看。

乙:那你能給咋們描述一下嗎

?

甲:(描述)

乙:今日再讓你回味一下有請幼兒園帶來的舞蹈《濟公》。

甲:媽媽是平凡而又宏大神圣的。

乙:他是燃燒自己照亮我們。

甲:媽媽是太陽下最燦爛的鉆石

乙:媽媽是我們心中永恒的愛

甲:請觀賞一班級舞蹈《我的好媽媽》

甲:我們的老師和家長營造了共同美妙的將來,

乙:而在迎向?qū)淼恼魍局?,肯定還有許多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。

甲:例如:找工作,怎樣去面試呢?

乙:是呀?今日就讓五班級的同學教教我們怎樣去面試。請觀賞由五班級同學表演的《如

此面試》。

甲:《大家一起來》甲:你對明星了解多少?

乙:我一口氣能說出十幾個來。

甲:恩,同學們就讓他說出幾個來好不好?

乙:劉德華、甄子丹、周華健、李小龍、周筆暢、李冰冰、趙薇、郭富城。甲:好好好停停,那你說說你最喜愛郭富城跳的什么舞蹈?

乙:《芭拉芭拉櫻之花》甲:怎么這么巧呢,今日五班級的同學給我們帶了相近的舞蹈

乙:哦!那就讓我們一起來看看。

甲:下來請五班級觀賞的舞蹈《啪啦櫻花》。

乙:你最近看新聞沒?

甲:咋啦發(fā)生什么事了,今年的高校生不是要畢業(yè)了嗎?他們都要去應聘招工作。不想

去看看

乙:行。

合:請觀賞六班級的小品《

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