五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思_第4頁
五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級數(shù)學(xué)上冊《精打細(xì)算》教學(xué)反思

《精打細(xì)算》是北師大版五年級上冊第一單元第頁的內(nèi)容,是本單元的起

始課。教學(xué)時首先創(chuàng)設(shè)“精打細(xì)算”的情境,貼近現(xiàn)實生活,提出了數(shù)學(xué)問題

“哪個商店的牛奶便宜”。引導(dǎo)學(xué)生對此展開研究,在交流時,尊重學(xué)生個性

思差異,使學(xué)生了解在計算時應(yīng)注意什么,突出本節(jié)課的重點內(nèi)容。在教學(xué)中

注意我做到了以下幾點

一、在教學(xué)時結(jié)合具體情境,引導(dǎo)學(xué)生理解在小數(shù)除法中商的各數(shù)位的意義。

同時值得注意的是,在教學(xué)中,反饋甲、乙商店牛奶的價格時,我把握好教學(xué)

的基點,在反饋甲商店的牛奶價格后,就引導(dǎo)學(xué)生比較,并發(fā)現(xiàn)用豎式計算小

數(shù)除法比較方便;然后在反饋乙商店牛奶的價格時,又讓全體學(xué)生借用剛才學(xué)

習(xí)的經(jīng)驗,自己嘗試用豎式計算此題,從而探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程,

不斷發(fā)展學(xué)生的推理能力。

二、在教學(xué)中聯(lián)系現(xiàn)實創(chuàng)設(shè)了生活情境,在理解算理過程中能結(jié)合單位讓學(xué)生

體驗、感悟算理,這是非常有價值的教學(xué)。同時在學(xué)生浮現(xiàn)兩種算法中,我能

及時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行算法的優(yōu)化,為下面的學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

三、練習(xí)的環(huán)節(jié),設(shè)計的有梯度,而且每一道題都有一定的目的性,但在教學(xué)

過程中,我一定要細(xì)心學(xué)生的書寫,數(shù)位一定要對齊,而且沒有總結(jié)完一題后

就互查,說問題,分析浮現(xiàn)問題的原因。

小升初數(shù)學(xué)摹擬試卷

一、選擇題

.某班學(xué)生接近人,在一次數(shù)學(xué)競賽中,該班學(xué)生的;獲得一等獎,9獲得二等獎,畀得三等獎,

其余獲得記念獎。這個班的人數(shù)可能是().

.一個四位數(shù),是中的質(zhì)數(shù),是中的合數(shù),是中的偶數(shù),是中的奇數(shù),則

以下說法錯誤的有()個

①一共可組成個四位數(shù)

②其中最大的數(shù)是

③其中最小的數(shù)讀作“一千四百二十一”

④最大的數(shù)與最小的數(shù)的差是

⑤這些四位數(shù)是的倍數(shù)的可能性為

⑥若,則一定有

⑦在其中最小的那個四位數(shù)中,一定有

.貝貝語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試的平均成績是分,已知數(shù)學(xué)得分分,英語得分分,那末她的

語文成績()三科的平均成績

.低于.等于.高于

.角的兩條邊是()

.直線.射線.線段

.從4里面連續(xù)減去個而后得(

.用長的柵欄靠墻圍成一塊長方形果園如圖,長與寬的比是:,這塊長方形果園的面積是

將一根木棒鋸成段需要分鐘,則將這根木棒鋸成段需要()分鐘。

記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況,最適合的統(tǒng)計圖是。

條形統(tǒng)計圖.折線統(tǒng)計圖.扇形統(tǒng)計圖

六()班今天有名學(xué)生出勤,有一位學(xué)生請假,今天的出勤率是()

.2

是假分?jǐn)?shù),則()。

.大于.小于.等于.大于等于

二、填空題

2名學(xué)生間進(jìn)行乒乓球淘汰賽兩人之間進(jìn)行一場比賽,勝者進(jìn)入下輪比賽,敗者被淘汰,選出第

一位,一共要進(jìn)行場比賽。

2商店出售一種圓珠筆,單價為2元,實行優(yōu)惠,買送,這種圓珠筆打折出售,張老師想

買20支,他實際對付元.

.一個自然數(shù)與的和是的倍數(shù)與的差是的倍數(shù)這樣的自然數(shù)中最小的是

“挪移支付”被譽(yù)為中國新“四大發(fā)明”之一。據(jù)統(tǒng)計,20繇第一季度中國挪移支付業(yè)務(wù)達(dá)到——

百零九億六千三百萬筆,橫線上的數(shù)寫作(),省略“億”后面的尾數(shù)約是()

筆。

.與日=()日()小時噸阡克=()噸

.204-________=0--=2________.

5

.在橫線上填上“>”。

分0渺西克噸阡克

千米米002厘米毫米毫米2

.在內(nèi),不相交的兩條直線,其中一條直線是另一條直線的

.某筆獎金原計劃人均分現(xiàn)退出一人其余每人多得2元則這筆獎金共元

20.乒乓球每一個2元,羽毛球每一個元,乒乓球和羽毛球單價的最簡整數(shù)比是,比值是

三、判斷題

2.任何兩個數(shù)的積都比它們的商大。()

22.盤和*比較大小時用兩個分母的積作公分母比較簡便。()

2.正方體、長方體、圓柱體都可以用“底面積X高”這個公式求體積.

2.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比小。

2.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。()

四、作圖題

2.李華同學(xué)從家中出發(fā)前往外婆家,她先向東偏北度的方向走了0咪,這時李華的表弟在外婆家

中發(fā)現(xiàn)李華位于外婆家西偏北酸的方向上,距離大約是200米,請畫出李華從家中出發(fā)到外婆家行進(jìn)

的路線圖.(點表示李華家)

0200400600米

五、解答題

7一項工程,甲單獨完成需要小時,乙單獨完成需要小時,丙單獨完成需要小時.現(xiàn)三人合

作,中途甲因有事停工幾小時,結(jié)果小時才將工作完成.問甲停工幾小時?

8求下圖陰影部份的周長

-9=27

.在比例尺為:的地圖上,量得甲地到乙地的距離是厘米,一輛汽車按:的比分兩

天行徹底程,兩天行的路程差是多少千米

.一個高的圓柱,被截走長的一段,表面積減少了88,原來這個圓柱的表面積是多少?

體積是多少?

.自年起,個人所得稅又有新政策了,除了扣除元的個人免征額后,淙淙爸爸還可享受專項

附加扣除項(如圖),如果他月份工資為元,根據(jù)新政策,他又可少繳納多少個人所得稅(剩余

部份按稅率交稅)?

附加扣除子女教育贍養(yǎng)老人

額度元元

1

.施工隊有一批水泥,當(dāng)用去這批水泥的后,又運(yùn)來袋,這時的水泥比原來多訶。那末原來

有水泥多少袋?

六、計算題

.解方程,解比例.

①7X8-

嵋看

建里.

x5

.解方程

725

8324

【參考答案】

2

2八4

.2

4屹

.40

.2,4,

.<>>

.同一平面互相平行平行線

.2

20.:三

三、判斷題

2.X

22.錯誤

2.正確

24.錯誤

2.V

四、作圖題

2.解:400?200=2(厘米)

2004-200=(厘米)

作圖如下:

李華家

五、解答題

2.小時

2.2

.千米

.平方厘米;立方厘米

.元

.袋

六、計算題

9

■:;5:

小升初數(shù)學(xué)摹擬試卷

一、選擇題

1.小明用一張?zhí)菪渭堊稣奂堄螒颉O壬舷聦φ?,使兩底重合,可得圖①,并測出未重疊部份的兩個三角

形面積和是2平方厘米。然后再將圖①中兩個小三角形部份向內(nèi)翻折,得到圖②。經(jīng)測算,圖②的面積

5

相當(dāng)于圖①的不。這張?zhí)菪渭埖拿娣e是()平方厘米。

/EZZ\

圖①山二

..6.1.12

2.下列圖形中,()不是軸對稱圖形.

3.圓錐的側(cè)面展開后是一個()

.圓

.扇形

.三角形

.梯形

5-3

4.一個長方形長厘米,寬3厘米,一三一表示()幾分之幾。

.長比寬多.長比寬少.寬比長少.寬比長多

.下面圖形中惟獨一條對稱軸的是()

.長方形.等要三角形.圓.平行四邊形

6.一個圓的周長擴(kuò)大到原來的3倍它的面積就擴(kuò)大到原來的倍。

.3.6.

.一個圖形對折后,如果折痕兩邊的圖形,這個圖形就是一個軸對稱圖形。

.徹底相同.大小相等.徹底重合.形狀相同

.在含鹽率為2的鹽水中加入4克鹽和12克水這時鹽水的含鹽率。

.等于2.小于2.大于2

.小紅用彩色紙剪了一個半圓,半徑是6,求周長。列式是?

.3.14X6X24-2

3.14X62+2

C.3.14X6X2H-2+6X2

.3.14X6X24-2+6

1.把63噸化肥,按4:2:3分配給甲、乙、丙三個鄉(xiāng),甲鄉(xiāng)比乙鄉(xiāng)多分()噸.

A.2B.14C.21

二、填空題

11.把圓分成若干等份,然后把它剪開,照下圖的樣子拼成一個近似的長方形。已知長方形的周長比原來

圓的周長增加了倬米,這個圓的周長是()厘米,拼成的長方形的面積是()平方厘米。

12.12名學(xué)生間進(jìn)行乒乓球淘汰賽兩人之間進(jìn)行一場比賽,勝者進(jìn)入下輪比賽,敗者被淘汰,選出第

一位,一共要進(jìn)行場比賽。

13.25平方千米=()公頃

3小時15分=()小時

144和8都是自然數(shù),分解質(zhì)因數(shù)八=2*5X(;然=3乂5*(;.如果人和8的最小公倍數(shù)是6,那末C=.

15.下圖是一個蛋糕盒,盒上扎了一條漂亮的絲帶,已知蛋糕盒底面周長是4.2,高是11,接頭處

用去2,這條絲帶長()。

16.在一個周長為16厘米的正方形里畫最大的圓,這個圓的面積是平方厘米.

1.、的大小如表,當(dāng)、成正比例時,=.當(dāng)、成反比例時,=

23

6

1.貝貝把一個數(shù)除以!錯算成這個數(shù)乘‘,得到的答案是5,正確的答案應(yīng)該是()

66

1.如圖是六年級一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖.

(1)喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的

(2)喜歡《焦點訪談》的人數(shù)相當(dāng)于喜歡《大風(fēng)車》人數(shù)的,如果全班有1人,那末,喜歡《大

風(fēng)車》的有人,新聞聯(lián)播有人.

0一根3米長的長方體木料,平均截成段后,表面積增加平方米,這根木料原來的體積是()

立方米。

三、判斷題

.士可以讀作“5比4”。()

5

.發(fā)芽率為90的種子一定比發(fā)芽率80的種子發(fā)芽的顆粒數(shù)多。()

3一個游戲的中獎率為,買0瞇獎券一定能中次獎。()

4A+B=8…3被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大00(花商是8,余數(shù)是300.

5甲、乙兩個人每人拋一次硬幣,硬幣落地后正面向上的可能性是相同的。()

四、作圖題

.把下圖中的長方形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。

B點旋轉(zhuǎn)后的位置用數(shù)對表示是。

B

A

五、解答題

.小明爸爸將000玩存入銀行,存期為兩年,年利率為,5到期時小明爸爸一共能取回多少錢

8中國古代有二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏器相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!?/p>

它是為便于記憶我國古時歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩歌,流傳至今。節(jié)氣指二十四時節(jié)溫和候,是中

國古代一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。其中第一個字

“春”是指立春,為春季的開始,但在氣象學(xué)上,入春日是有嚴(yán)格定義的,即連續(xù)5天的日平均氣溫穩(wěn)定

超過0C又低于℃,才算是進(jìn)入春天,其中,5天中的第一天即為入春日。例如:0年3月3H至

陽,北京的日平均氣溫分別為93D,℃,℃,℃,℃和℃3即從3月4H開

始,北京日平均氣溫已連續(xù)5天穩(wěn)定超過GC,達(dá)到了氣象學(xué)意義上的入春標(biāo)準(zhǔn)。因此可以說0年3

月里為北京的人春日。

日平均溫度是指一天初、時的平均溫度。氣象學(xué)上通常用一天中的時、8時、中寸、(時4個時刻氣

溫的平均值作為這一天的日平均氣溫(即4個氣溫相加除以4),結(jié)果保留一位小數(shù)。

下表是北京某區(qū)0年3月80至4月3日的氣溫記錄及日平均氣溫(單位:C):

時間時8時的的平均氣溫

3月8H8395

3月904

3月30日9508

3月3日80935

月日

月日

月日

根據(jù)以上材料解答下列問題。

()求出月日的日平均氣溫。

()請指出年的哪一天是北京某區(qū)在氣象學(xué)意義上的入春日。

.甲、乙兩個工程隊合做一項工程,天完成為了總?cè)蝿?wù)南,已知甲乙兩個工程隊工作效率的比是:

,這項工程由乙單獨做,幾天可以完成?

.校園定向運(yùn)動路線圖如下:

根據(jù)上面的路線圖,說一說每一賽段所走的方向和路程

.如圖叫“科克雪花”,它是瑞典科學(xué)家科克在年受雪花形狀的啟示而創(chuàng)造的.它的畫法是這樣

的:

第一步,如圖,畫出一個正三角形

第二步,如圖,把這個正三角形的每條邊三等分,以居中的一段為邊向外作正三角形.

第三步,如圖,把居中的一段擦除.

如果繼續(xù)上面的步驟,重復(fù)幾次就得到了“科克雪花”.

()假如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論