幼兒園小班的年段工作計劃3篇

第第頁幼兒園小班的年段工作計劃3篇光陰的快速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自身下階段的工作做一個工作計劃了，估量很多人是想得很多，但不會寫，讀書破萬卷下筆如有神，下面為您精心整理了3篇《幼兒園小班的年段工作計劃》，希望能夠?qū)_您的問題有確定的啟迪作用。幼兒園小班的年段工作計劃篇一一、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。1、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的緊要階段。因此，我段老師將以熱心、耐性、細(xì)心的工作態(tài)度，通過模范、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不但能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，而且能基本完成老師提出的常規(guī)要求。2、各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細(xì)小的養(yǎng)護照料，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，加強其自我保護意識和本領(lǐng)。3、加強幼兒自理本領(lǐng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒漸漸學(xué)會自身穿脫衣裳、鞋襪，在成人的提示下懂得整理玩具。二、以研促教，培養(yǎng)幼兒健康的人格。1、搭配學(xué)園行政，組織全段老師參加各種理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推動我園的課改進程，運用新觀念、新思想引導(dǎo)教育教學(xué)實踐。本學(xué)期，?。ǘ┌?、小（三）班為教育部重點課題試驗班，開展《生活化、游戲化的藝術(shù)教育》；?。ㄒ唬┌酁椤傲己脗€性”試驗班。各班將合理利用分區(qū)、分組、集體、主題活動、游戲等形式，確保教育任務(wù)的完成。2、各班依據(jù)幼兒實際設(shè)立區(qū)角，投放料子，加強區(qū)角活動引導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價值。3、重視個別兒童教育，進一步了解幼兒個性，做到及時察看、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。4、各班依據(jù)小班幼兒的年齡特點，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展“我愛××”活動，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。5、開展系列活動，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達本領(lǐng)。6、重視對幼兒的察看、評價，建立幼兒個人檔案，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。7、重視幼兒體格磨練，充分利用場合、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達標(biāo)。三、家園共育，促進幼兒更好地發(fā)展。1、各班完成新生普訪工作，取得家長搭配、幼兒同老師建立初步信任關(guān)系。2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級網(wǎng)上信息，取得家園同步教育。各月份工作布置：九月份：1、各班整理活動室、設(shè)置區(qū)角。2、年段備課，編早操。3、參加國慶升旗儀式。4、各班開展“我愛幼兒園”活動。5、召開期初家長會。十月份：1、慶?！皣鴳c節(jié)”系列活動，進行愛國主義教育。2、區(qū)域活動觀摩（各班）。3、年段親子活動。十一月：1、年段小推車競賽。2、組織幼兒秋游（西湖公園）。3、各班信息上傳。4、家長學(xué)校專題講座（中小班幼兒心理健康）。十二月：1、家長開放日活動。2、各班參加“第二屆小公民道德建設(shè)音樂演唱會”。3、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評暨觀摩研討活動。4、慶?！霸被顒樱阅甓伍_展親子活動。元月份：1、幼兒發(fā)展水平綜合評價。2、各班撰寫課題小結(jié)、班級小結(jié)。3、召開期末家長會。4、各班整理幼兒成長檔案袋。幼兒園小班的年段工作計劃篇二一、情況分析：（一）幼兒情況：1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的緊要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同搭配，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)實在分析。a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：1、喜好上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小伙伴要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜好上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自身的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了。現(xiàn)在，全班小伙伴都喜好上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自身吃飯，也不愿自身動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自身吃以外，也幫忙一些小伙伴進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才略使身體長得壯，才略越來越聰穎，我們也總是稱贊鼓舞那些自身吃，吃得多的小伙伴，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不但會自身獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步。3、參加體育類活動小伙伴年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的率領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小伙伴都會圍著老師愉快地跑、跳、做游戲，體育活動效果特別好。在做操方面我們班小伙伴也比開學(xué)初有了進步。4、團結(jié)同伴獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小伙伴搶玩具，而且動不動就要推小伙伴，咬小伙伴。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，相互幫忙，現(xiàn)在，小伙伴都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的變動和管束。但是幼兒終歸還小，有時個別幼兒也會偶然顯現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小伙伴搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了趕忙改正，這點特別好。（二）孱弱環(huán)節(jié)分析：1、自身動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手本領(lǐng)差，再加上父母的偏愛，不讓孩子自身做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣裳方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，下學(xué)期應(yīng)連續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不樂意勞動，小伙伴在活動中只顧自身玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師屢次鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能特別好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理整理玩具的原因。二、家長工作（一）家長園地1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法2、每周公布一次周計劃及課程布置情況。（二）家長工作1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中顯現(xiàn)的問題。2、利用孩子接送的時間，與家上進行面對面地溝通，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。三、大活動布置：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：歡快的“六一”幼兒園小班的年段工作計劃篇三一、引導(dǎo)思想：小班年段一共有三個班，其中一個班是我們幼兒園寶寶、貝貝班升上來的小伙伴，其他兩個班為新生班。小班年段組以老師發(fā)展、“一切為了孩子、為了孩子的一切”為本，貫徹落實《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，重視幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和園本課程研究，解決教育中的實際問題。特訂立出以下計劃：二、總目標(biāo)以及措施1、生活常規(guī)目標(biāo)：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)緊要的的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于是新生，幼兒對任何事物都不熟識，幼兒沒有紀(jì)律意識，自控本領(lǐng)低，行為散慢，針對這問題，本學(xué)期我們將針對性地對幼兒進行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。實在措施：（1）穩(wěn)定幼兒情緒。a、開學(xué)初，小班年段老師將進行全面家訪和電訪，了解幼兒在家情況以及一些習(xí)慣，并與小班年段老師訂立新生幼兒調(diào)查表。b、發(fā)放通知單，告知家長開學(xué)前的準(zhǔn)備以及怎樣布置幼兒情緒。c、通過游戲、故事和小伙伴親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信任與親近。（2）培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣。小班年段幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們小班年段將開展“看誰吃得快”、“哪個寶寶吃得最干凈”等活動，漸漸養(yǎng)成幼兒自身吃飯的習(xí)慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓舞幼兒用愉快的心情進餐。（3）培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。通過游戲“小貓小貓輕輕走”，讓幼兒懂得進入睡室時要安靜，會自身換鞋，能找到自身的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。（4）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。a、創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒幫忙保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，樂意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。b、老師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。（5）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。采用聽音樂和有趣味味味的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以稱贊個別幼兒坐得好的方式，鼓舞其他坐不好的小伙伴學(xué)習(xí)正確的坐姿。（6）培養(yǎng)幼兒整理東西的好習(xí)慣。以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的特征進行分類。（7）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。a、由于本班幼兒新入園，年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不足濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓舞幼兒多提為什么。b、對幼兒進行普通話教學(xué)，針對本班幼兒的年齡特點，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓舞本班說普通話的幼兒多與別的小伙伴溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。c、培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓舞幼兒大膽去試驗做自身能做的事，以鼓舞為主，幫忙為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動，讓他們也加入其中，讓他們感受到自身是行的。（8）培養(yǎng)幼兒的禮儀。通過游戲、故事讓幼兒學(xué)會自動跟人打招呼，接待事物會說“感謝”，學(xué)習(xí)一些基本的禮貌用語。2、教育教學(xué)目標(biāo)：游戲與教學(xué)整合，是本園的教學(xué)特色，以“游戲性、生活性、發(fā)現(xiàn)性、個性性”的教育風(fēng)格，老師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”為教育方法，重視幼兒個性的發(fā)展，通過老師的用游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自身思考、自身操作、自身創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。實在措施：（1）加強幼兒的動手本領(lǐng)。a、在日?；顒又卸嗉尤胍恍┦种赣螒颍缬螒颉笆种缸冏冏儭薄罢埬愀疫@樣做”“手指小門開”等等，讓小班年段的小伙伴喜好跟老師、小伙伴一起玩手指游戲。b、手工方面：會正確使用剪刀。在日?；顒又谐擞變夯顒恿献又械氖止ね猓覀冃“嗄甓卫蠋熯€將多準(zhǔn)備一些料子，讓幼兒自身操作，如“剪圓餅干、方餅干”等等。c、美術(shù)方面：會耐性認(rèn)真的進行涂色。通過游戲，如“給寶寶穿上美麗的衣裳”來激勵幼兒涂色的興趣，老師畫好美麗的碗，讓幼兒用手教導(dǎo)小湯圓等等。（2）培養(yǎng)小班幼兒的樂感。通過音樂游戲，讓幼兒喜好并樂意與小伙伴老師一起唱歌。我們小班年段在國慶節(jié)期間還將開展“人人都愛唱”活動，讓幼兒學(xué)唱并愛唱愛國主義歌曲。（3）培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)本領(lǐng)。我們小班年段將樂觀開展晨間磨練活動以及游戲活動，通過體育游戲、利用器械，磨練幼兒跑、跳、鉆、投的本領(lǐng)。年段組長將不定期對小班年段的晨間活動進行檢查、引導(dǎo)。（4）主題教學(xué)活動融入?yún)^(qū)域活動中去。探究性地開展區(qū)域活動。結(jié)合小班年齡特點開展適合自身的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動實現(xiàn)共存和相融。3、家長工作目標(biāo)：家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。充分發(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長腳跡、網(wǎng)站的橋梁作用，與家長探討、溝通，引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。實在措施：（1）小班年段家訪、電訪。定時做好家訪、電訪，如有幼兒沒來幼兒園，老師必需給他打個電話詢問，了解情況，使老師與家長、幼兒有一個特別好的溝通，與溝通。（2）小班年段家長會。小班年段老師訂立家長會發(fā)言稿，結(jié)合班級情況與家長加強溝通。（3）利用家長宣傳欄，向家長介紹本班工作計劃及與家長探諂諛的育兒經(jīng)驗。（4）日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增長相互間的聯(lián)系。（5）定期召開家長開放日活動。（6）請家長每天關(guān)注黑板通知，以便了解幼兒園動態(tài)和搭配教育教學(xué)。4、安全教育目標(biāo)：安全始終都是最緊要的，只有確保幼兒安全，才略保證幼兒一日生活。提高幼兒安全意識和自我保護本領(lǐng)，防止幼兒意外事故的發(fā)生。也是必備可少的。我們小班年段老師將對幼兒進行各方面的安全教育，讓幼兒初步了解一些安全常識，建立初步的自我保護意識，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，鞏固已掌握的入廁、盥洗方法，知道手臟不拿東西吃，促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。實在措施：（1）小班年段老師開學(xué)初訂立安全教育計劃，把安全教育融入日常生活中。（2）小班各班老師將多設(shè)計幾個有關(guān)安全教育的教學(xué)活動，可在音樂、美術(shù)、語言、游戲方面體現(xiàn)。如故事“不能和陌生人走”“這樣做不安全”等等。三、本學(xué)期各個月份布置表九月份專題：如何讓小班新生更快適應(yīng)幼兒園？1、幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒2、建立幼兒名冊3、新生電訪工作4、訂立教學(xué)、主題計劃5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角的建立和料子的添加6、班級家長會7、穩(wěn)重的升旗儀式。8、小班年段老師邊彈邊唱、舞蹈過關(guān)考核幼兒活動：歡快涂鴉——慶祝老師節(jié)活動中秋活動：月餅月餅圓又圓十月份專題：小班幼兒禮儀行為如何培養(yǎng)？1、禮儀小標(biāo)兵呈現(xiàn)活動2、學(xué)唱愛國主義歌曲3、小班年段三年以下老師教學(xué)活動設(shè)計競賽，年段組長隨堂聽課。4、禮儀教育成績呈現(xiàn)溝通會5、新老師美工培訓(xùn)考核活動幼兒活動：國慶節(jié)活動：慶國慶小班幼兒游園以及唱歌祖國活動重陽節(jié)活動——為爺爺奶奶做一件